2021年中学“五项评比”学生学习检查细则

“五项评比”检查方案为形成良好的班风、校风、学风、教风，使学校的教学有序地开展，为评比文明班级提供依据，特制定如下“五项评比”检查方案。

一、检查内容“五项评比”是指检查出勤、纪律、红领巾、两操、卫生五项，共计100分。

二、检查标准1、出勤（20分）学生旷课1人次扣2分；迟到、早退1人次扣1分；病假、事假1人次扣0. 5分，但要有请假条（学生因学校公事不扣分），否则按旷课处理。

早读时，班上没有教师当班，一次扣5分。

2、纪律（20分）纪律指早读，上课、习字、课间、集会、考场、校外纪律等。

有打架行为1人次扣5分；骂人行为1人次扣2分；因打架等发生伤亡事故扣该班扣20分。

在上课、习字、集会、考场上讲话，做小动作等不守纪律行为者1人次扣1分；课间、放学时追逐打闹、爬高、骑车等行为1人次扣2分，玩火炮、打纸牌等不正当游戏每人次扣2分；损坏公物、破坏花草树木、乱涂乱画等1人次扣2分；盗窃偷抢行为1人次扣10分；校外爬车、拦车、砸车、下河洗澡者1人次扣10分；学生踩自行车来校的1人次扣2分。

上课期间私自外出校门每人次扣2分。

放学时在校逗留每人次扣1分。

浪费水电每次扣5分。

3、两操（20分）两操包括课间操、眼保健操。

排队没有做到快、静、齐扣2分；做操时动作不齐每人次扣1分；做操时做小动作者每人次扣1分；缺席1人没有做操扣1分；没有体育委员领操1次扣1分；做眼保健操时学生走出教室1人次扣2分；教师没有整队、跟操等1人次扣5分；出场没有秩序1次扣2分；没有按规定做眼保健操和课间操的班级1次扣5分。

4、红领巾（10分）少先队员不佩戴红领巾（队徽）1人次扣1分；不爱惜红领巾，用红领巾来玩耍、洗脸等1人次扣2分。

5、卫生（30分）卫生包括环境卫生和个人卫生，环境卫生包括教室卫生和包干区卫生。

学生衣着不整齐，打赤膊、穿拖鞋、裤衩、背心等进校园，每人次扣1分。

教室、包干区坚持每天两小扫，一周一大扫，不扫者一次扣5分。

在校园内乱丢纸屑、包装袋、果皮随地吐痰、随地大小便每人次扣2分。

中学年段五项评比纪律检查评分细则（试行）
一、五项评比（纪律）项目及组织工作
1. 评比项目：校服和仪表、迟到和早退、课间操/跑操、眼操
2. 组织工作：纪律评比工作由年段负责，评比的具体工作由学生纪律督查组执行，德育处负责监督管理
3.评比时间：上午课间操和眼操，下午眼操、傍晚晚自习前5分钟。

二、各项目评比的具体内容：
（一）校服和仪表10分
1.没穿校服（穿外套内侧不扣）1人扣0.5分，累加
2.穿奇装异服1人扣0.5分，累加
3.男生前发遮眼两侧长发过耳，男女生染发1人扣0.5分，累加
4.戴耳环，穿拖鞋1人扣0.5分，累加
（二）迟到和早退10分
（1）早读、下午第一节课，晚自习建议铃响前2分钟要进入教室，、铃声响起还在走廊的属于迟到，1人扣0.5分，累加
（2）早退1人扣1分，累加
（三）课间操/跑操10分
（1）跑操比要求到场人数少1-2人扣0.5分，少3-5人扣1分，少5人以上扣2分（2）未喊口号扣0.5分
（3）跑操队伍混乱、无队形扣0.5分
（4）被点名批评扣0.5分
（5）领跑员未穿戴号码牌衣服扣0.5分
（四）眼操10分
（1）没穿校服（穿外套内侧不扣）1人扣0.5分，累加
（2）在班级走动或者做作业1人扣0.5分，累加
三、注意：
（1）每周日晚上报本周表格给年段
（2）评分员不负责解释，如对分数有疑问，班委汇总报班主任，班主任报年段处理（3）学生在校要全天穿校服，年段日常巡视中如发现则补扣纪律分
（4）早读迟到，自习早退由年段负责登记扣分
高*年段2023年*月。

中学教学“五认真”考核细则范本一、备课认真：1. 了解教材内容：认真研读教材，理解教材内容的主要观点和关键概念，明确教学的重点和难点。

2. 精心设计教学方案：充分结合学生的实际情况，制定详细的教学目标和教学计划，明确教学内容和教学方法。

3. 准备充足教学材料：根据教学计划，准备所需的教学课件、试卷、习题等教学工具和辅助材料，确保教学过程的顺利进行。

4. 掌握教学方法：熟悉多种教学方法和技巧，根据课程内容和学生特点合理选择和运用不同的教学方法，提高教学效果。

5. 制定个性化教学策略：了解学生的学习情况和学习特点，针对不同学生制定个性化的教学策略，帮助学生充分发挥潜能。

二、教学认真：1.组织有序课堂：认真准备教学环境，确保课堂秩序良好，营造良好的教学氛围，促进学生的主动参与和积极学习。

2.清晰讲解知识点：讲解内容准确清晰，语言简练明了，避免使用难以理解的专业术语，确保学生理解和掌握知识点。

3.启发引导学生思考：运用启发式教学方法，引导学生主动思考和探索，培养学生的问题意识和创新思维能力。

4.巧妙设计教学活动：结合实际生活和学习情境，设计丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

5.精心批改作业：认真检查和批改学生的作业，及时给予评价和反馈，帮助学生发现问题和提高学习效果。

三、细致管理：1. 学生档案管理：认真记录学生的学习情况和表现，及时更新学生档案，保证学生信息的准确和完整。

2. 优化学习环境：认真调查了解学生的学习和生活环境，通过合理的布置教室和学习区域，营造良好的学习氛围。

3. 激励学生自主学习：定期组织各类学习竞赛和活动，鼓励学生参与并发挥自主学习的能力，激发学生的学习潜力。

4. 学科资源管理：认真使用和管理学科资源，确保教学资源的合理配置和有效利用。

5. 班级管理工作：认真参与学校组织的各项班级管理工作，积极配合学校和家长，促进学生的全面发展。

四、评价认真：1.客观公正评价：根据学科的要求和学生的学习情况，对学生的学习情况进行客观公正的评价，确保评价结果准确可靠。

附中（中学）校园规范五项评比细则一、指导思想为了进一步加强班级的班风和学风建设，培养同学们的单级荣誉感，提高班级的凝聚力，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，作为班级德育工作的鉴定依据，促进全班学生思想，纪律，卫生等方面全面发展。

二、评比内容、要求内容包括：纪律、卫生、仪容仪表、两操、自习。

1.纪律（1）学生迟到、早退扣1分/人次，未与班主任请假，早上7:25关校门后到校者，午间和晚间未经班主任同意签字擅自出校门者等。

（2）无正当理由且未报备携带手机、电话手表、MP3系列、随声听、游戏机者进校者当场没收并扣1分/人次（如确需携带手机入校，提前向政教处报备，进校后关机由班主任代为保管，放学后领取）。

没收手机后学校代为保管至毕业由家长或班主任来领取；携带管制刀具等有可能危害他人安全的违禁物品，扣3分/人次。

（3）文明用语，讲脏话、乱取乱叫不雅绰号、辱骂同学扣1分/人次。

辱骂教师、保安、食堂员工者扣2分/人次。

（4）文明就餐，排队取餐，插队打闹者扣1分/人次。

（5）在校内翻墙、在人行道骑车、课间打闹、坐扶手上滑下去者扣1分/人次。

（6）损坏公物，视主观故意与否扣1-2分/次，并照价赔偿（7）在校内赌博、抽烟、打架斗殴者视情节轻重扣2-5分/人次；若召集校外人员参与群架者，给予召集人、参与者警告或警告以上处分，并扣5分/人。

情节特别严重者报警扭送公安机关。

（8）在学校组织的考试中违反考试纪律者扣3分/人，在区级及以上考试中违反考试纪律者扣5分/人，并给予相应处分。

（9）政教处要求在规定时间内上交的文件、表格、要求完成的各种平台任务等，未及时上交或完成的班级扣0.5分/份，丢失的扣1分/份。

（10）无故不参与核酸检测者，被上级通报批评的扣2分/人次。

评分办法（1）（2）（3）值周班级负责，（4）（5）值周教师、行政值日负责，（6）（7）（8）（9）政教处负责。

每周不扣分或扣分最少的年级段前5名班级，获得纪律旗一面。

梅渚小学五项竞赛检查办法和评分标准2017.9一、活动宗旨：通过本办法，旨在帮助学生养成良好的卫生习惯、行为习惯，为学校的校园文化创建营造整洁、美丽和充满活力氛围，提高学校的整体形象。

二、检查办法：1、检查采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，红领巾值日岗、值周老师、行政值周教师三级督查员每天将检查结果以扣分或加分通知单、温馨提示单送至班主任手中，以便班主任查漏补缺。

一周评比一次优胜班级，一月评一次行为规范达标班。

一学期三次评到行为规范达标班，才可评为匠星班级。

2、行政值周教师和值周老师以奖励和加分为主，发现学生突出表现给予奖励（加2分），发现突出班级也给予适当“加分”（加5分/次）。

3、卫生检查由值周老师带领大队委监督岗成员负责检查，每天早晨和中午打扫后检查。

由组长把检查结果记录在《五项竞赛检查登记表》上，填写好相应联系单后送交各班主任，无异议后并将结果公布于墙。

4、大队委监督岗成员应注重公正、严格的原则，并同时接受全体师生的监督，对于存在的问题及时解决。

5、执行情况当天下午放学之前会有值周教师向全体师生公布结果，包括被奖励的学生和表现突出的班级。

三、检查内容：（具体检查办法和评分标准见附表）第一项文明评比：包括语言文明、举止文明、衣着文明第二项卫生评比：包括班级教室、包干区第三项纪律评比：包括迟到、事假、病假、午间、教室就餐、课间、上课铃后和上课纪律（尤其少年宫的课堂纪律）第四项体艺评比：包括大课间活动、眼保健操第五项勤学评比：包括按时到校，认真学习注：周周之星1、一颗星120-125分评为优胜班级2、两颗星125分评为行为规范达标班。

3、一学期三次未评到行为规范达标班，不得评为匠星班。

第一项文明(每日25分)语言文明：不讲普通话的，集体每次扣2分，个人每次扣1分；讲脏话粗话，集体每次扣2分，个人每次扣1分。

在校园内大声喧哗的，集体每次扣2分，个人每次扣1分穿着文明：没佩戴校牌、红领巾一人次扣1分；衣服不扣整齐、穿拖鞋进学校一人次扣1分.行为文明：碰到来校领导、客人不打招呼的，集体每次扣2分将零食、手机带入校内一人次扣1分有打架的一人次扣1分有打群架的扣10分把危险物品带进校园内的一人次扣5分有损坏公物酌情扣2－4分破坏绿化、随地吐痰酌情扣0.5－3分随意写粉笔一人次扣1分在教室内无人或有足够光线上不能及时关灯扣1分(每日25分)早自修迟到、事假、病假扣1分上课纪律差的扣1分课余时间（下课后、午间）在走廊、楼梯、操场上相互追逐、大声吵闹的扣1分上课铃声响后，没有迅速进教室的扣1分去其他教室上课没有排好队或下课后乱奔乱跑的扣1分学生随意进出校园者扣2分各种集会有声音酌情扣1－2分中午就餐吵声大酌情扣1－2分去专用教室上课没有排队上课、下课的扣2分放学没有及时排队出去的、乱讲话的，扣2分，上下楼梯不靠右行的扣1分第三项体艺(每日25分)眼保健操：1、无故未组织进行扣10分2、无故未按时组织扣2分3、在正常进行中，有同学睁眼一人次扣1分4、无故有人不做眼保健操一人次扣1分. 广播操：1、无故没有出操的班级扣10分2、无故不出操的学生一人次扣1分3、按出操行走、做操精神、大课操活动的质量酌情扣1分、2分、4分、6分(每日25分)教室卫生：1、地面有纸酌情扣1－2分2、垃圾没及时倒扣2分3、打扫工具没放整齐扣1分4、课桌排放不整齐扣1分5、凳子没有放入课桌底下或倒在地上每条扣1分6、门上有脚印酌情扣1－3分；7、黑板没能及时擦干净扣1分8、讲台桌上东西没摆整齐、不干净酌情扣2－4分9、书架上的书本没摆放整齐、不干净酌情扣2－4分包干区卫生：1、早上、中午没打扫扣5分2、包干区中有碎纸酌情扣1－2分3、垃圾桶没倒扣2分附加：随便丢果皮纸屑一人次扣2分就餐乱倒剩饭一人次扣2分黑板报长期不更换班集体扣5分第五项勤学（每日 25分）1、不按时到校，迟到、早退扣1分；2、无故旷课、逃课扣2分；3、早上到教室后不认真早读，在外逗留、进出教室的每人次扣1分；梅渚镇中心小学2017年9月。

学校管理-中学“五项评比”学生学习检查细则背景中学生活中，学习如同一座高山。

而在学校，学习成绩自然是一个十分重要的考核点。

为了鼓励学生认真学习，在校内还会不定期开展各种考核活动。

其中，“五项评比”评选就是一种常见的学生学习考核活动。

每周评选一次，根据每个学生的表现，给予相应的“科技分”、“体育分”、“文艺分”、“杰出成就分”以及“卫生贡献分”。

这一评比活动的目的在于激励学生工作，增强竞争意识、配合意识和自信心，积极向优秀学生学习。

为了让同学们更好的了解“五项评比”及考核细则，本文将详细介绍此一考核项的具体内容。

五项评比具体内容一、科技分科技分是以“使用现代科技手段，运用计算机进行学习，熟练使用文字处理、制作幻灯片、策划设计等工具，增强自己的信息素养”为评定标准的项目。

具体得分标准如下：评分标准分值上课前5分钟进入课堂等待 1课堂中关注接受老师讲授，不用手机等电子设备 1有计划地熟练使用文字处理、制作幻灯片、策划设计等工具 1完成上级老师布置的关于科技的任务 1二、体育分体育分是以“热爱体育，勤于锻炼，学习体育技能，提高体育素质，增强健康体魄，培养体育道德，具有集体荣誉感和竞争精神”为评定标准的项目。

具体得分标准如下：评分标准分值上体育课有出勤 1课间休息积极参与体育锻炼 1在周末学校组织的比赛中出现在比赛场地进行集体培训和比赛 1提高自己的体育技能和素质 1三、文艺分文艺分是以“喜欢文艺，学习文艺，表现文艺，创造文艺，提高审美水平，增长文化修养，培养文艺情操，集体协作性强，具备创新精神”为评定标准的项目。

具体得分标准如下：评分标准分值报名参加校内有关文艺活动或团体 1在文艺活动中有出色表现或者得到较高评价 1喜欢阅读，涉猎广泛，涵盖科技、时尚、娱乐等多个领域 1提交自己创作的作品，展示自己的文艺才能 1四、杰出成就分杰出成就分是以“在思想、技术、思维等方面取得突出成就”为评定标准的项目。

具体得分标准如下：评分标准分值参加全国青少年科学创新大赛，拿到省市级以上奖项 4在校内举办的比赛中得到第一名，奖励此项 3参与“精英计划”的课外科研调研活动，并在学术报告会上进行交流展示 2其他突出成就，奖励此项 1五、卫生贡献分卫生贡献分是以“维护班级卫生，增强校园环保意识”为评定标准的项目。

学校五项评比评分细则五项评比是学校常规的一项重要工作，是规范学生言行、维持学校日常工作正常开展的一个重要环节。

为有序规范地做好此项工作，特制定本评分细则。

一、每班每天考评分为100分，自然班每周分数达95%（含95%）为达标班级。

二、1、三餐就餐要按先后秩序列队打菜、打饭，每插队一人次扣2分，在指定位置就餐，在指定位置洗碗筷餐具，节约粮食，不浪费，在指定位置倒剩饭菜，违反其中之一每人次扣2分。

桌面或地面不干净各扣2分。

2、在餐厅外用餐每人扣1分。

3、乱倒饭菜每人扣2分。

三、两寝：严格按学校作息时间就寝、起床，就寝前不得喧哗、吵闹，不得乱闯其他寝室，违者每人次扣2分。

四、早操：课间操（含升旗、集会），眼保健操1、迟到每人次扣1分，缺席每人次扣2分（请假除外）2、着装整齐，穿拖鞋、背心、裤衩每人次扣1分3、整队做到快、静、齐，进退场列队有秩序，不符合要求每项扣1-5分4、眼保健操一人未做或缺席每人次扣1分，有纪律，按节奏完整准确地完成，不符合要求酌情扣1-5分五、卫生：1、教室（走廊）班容整洁，室内桌椅整齐，地面无废物、痰迹，天花板、墙壁干净，无蜘蛛网，门窗清洁，无乱涂乱画，窗台、讲台干净无积灰，黑板及时抹干净，垃圾及时清理，不符合要求每项每次扣1分2、寝室内要整齐、干净，按规定做到被子、毛巾、杯子、鞋子等四个一条线，不符合要求酌情扣1-5分，寝室卫生按时打扫，不符合要求每项扣1-5分（此项由生活教师考评）3、包干区必须一天两扫（早餐后、下午放学后），平时要保洁，发现自己包干区不干净要及时清扫，若不符合要求可每次扣1分，包干区未扫扣2分。

4、垃圾要倒入指定的垃圾窖内，违者每次扣2分。

5、乱扔垃圾扣5分。

6、“班班通”操作台不能堆放任何杂物，保持干净，若有灰尘及其他杂物的每次情扣2～5分。

六、用电：1、要做到及时关电，天气晴朗，光线充足，教室开灯或天气阴暗学生已全部离开教室而教室灯亮，电扇转动，每次扣2分2、寝室要节约用电，就寝铃响后，寝室、卫生间要及时关灯，不得在寝室使用“热得快”、电热毯、其他灯具，不得私接电线，违者每次扣5分3、“班班通”使用结束后应切断总电源，不能处于待机状态，若有违反每次扣2分。

中学“五项评比”学生学习检查细则五项评比是指对学生学习成绩、道德品质、公民素养、身心健康和社会实践五个方面的评比。

以下是中学五项评比的学生学习检查细则：1. 学习成绩：- 考试成绩：检查学生的考试成绩，包括期中、期末考试等。

- 作业完成情况：检查学生的作业按时完成情况和质量。

- 平时表现：评估学生在课堂上的表现，包括发言积极度、学习态度等。

2. 道德品质：- 积极参与班级活动：检查学生是否积极参与班级组织的活动，如班会、集体活动等。

- 好习惯养成：评估学生是否养成良好的习惯，如守时、守纪律、独立完成任务等。

- 与他人相处：评估学生与同学、老师和其他人相处的表现，是否友善、包容和合作。

3. 公民素养：- 尊重他人权利：检查学生是否尊重他人的权利，包括言行举止是否符合公共秩序和社会道德规范。

- 环保意识：评估学生对环境保护的认识和实际行动，如节约用水、节约用电等。

- 公益活动参与：评估学生参与社会公益活动的情况，如义务劳动、志愿服务等。

4. 身心健康：- 健康体检：检查学生的身体健康状况，包括体重、身高、五官等。

- 运动锻炼：评估学生的运动锻炼情况，包括参与体育课程、参加体育比赛等。

- 心理健康：关注学生的心理健康状况，包括是否存在焦虑、抑郁等问题。

5. 社会实践：- 志愿服务：评估学生参与志愿服务的情况，如参加社区活动、帮助弱势群体等。

- 实践经验：考察学生在实践活动中的表现，包括实践能力、创新意识等。

- 社会责任感：评估学生对社会问题的关注和参与情况，如关心社会热点、提出解决方案等。

以上是中学五项评比的学生学习检查细则，通过评比可以全面了解学生的学习情况和综合素质发展，为学生的进一步发展提供指导和支持。

中学部纪律检查、评比规定
可以包括以下内容：
1. 学生着装规定：要求学生穿着整齐、干净、整体统一的校服，不得擅自改动校服样式。

要求学生注意个人卫生，不得携带不良图案或文字的物品。

2. 学生行为规范：要求学生尊敬师长、团结同学，不得有恶意攻击、诽谤、欺凌、歧视等行为。

要求学生遵守校内门禁制度，不得擅自外出，不得在校内吸烟、饮酒、赌博等。

不得携带和传播不良信息、违禁物品。

3. 学生学习表现评比：可以设立各类荣誉称号，如学习优秀生、学习进步生等，鼓励学生努力学习，培养良好学风。

评比可以包括考试成绩、作业完成情况、参与课堂活动等因素。

4. 学生品德评比：评比学生的道德修养、品德表现，如诚实守信、勤奋好学、乐于助人等。

可以设立各类荣誉称号，如道德模范生、学习之星等，鼓励学生树立正确的人生价值观和行为准则。

5. 学生课外活动评比：评比学生在课外活动中的表现，如学生会、社团、文艺活动等。

可以设立各类荣誉称号，如优秀社团、文艺明星等，鼓励学生积极参与课外活动，培养综合素质。

6. 学生纪律检查：定期进行学生纪律检查，检查学生的个人卫生、校服着装、课堂纪律等方面，对违规行为进行批评教育和相应的处罚，维护校园秩序和学生的健康成长。

需要提醒的是，具体的中学部纪律检查、评比规定还需根据学校实际情况进行制定，确保规定的合理性和可操作性。

同时，对于违规行为的处理应注意公正、公平、公开的原则，尊重学生的权益和个人发展。

中学“五大竞赛”学生学习考察规则_学习计划为了维护学生学习的正常秩序，树立良好的学风，鼓励学生形成自觉学习的良好习惯，教研室对学生的基本学习情况进行了以下检查，并根据学生学习情况“五评”中20的比例分配数值，每月汇总一次。

整个学期的总成绩就是这个班的最终成绩。

首先，早上自学1.分数:4分2.检查方法:每班每周检查两次，每月共8次。

3.得分:每班得分最低4分，根据检查情况，每班违纪扣0.5分。

最后剩下的分数将是该班的最后分数。

第二，下午自学:(午饭后到第一节课前的下午准备期)1.分数:4分2.检查方法:值班领导每周抽查2次，每班每月抽查8次。

3.分数:最低分为4分。

根据检查，任何违反纪律(教室打闹、走廊校园打闹、自学不稳定等)将扣0.5分。

)，剩余的分数将是最终分数。

第三，课前准备:1.分数:4分2.检查方法:每班每周抽查2次，每月8次。

3.得分:底部得4分。

如果有四分之一的学生没有做好上课准备，他们将被视为不合格，并将被扣0.5分。

其余的分为最终分数。

4.考试时间:课前5分钟(稍作准备后)第四，第二课堂活动1.分数:4分2.检查方法:在二班活动期间，每周两次，每月八次。

3.分数:最低分为4分。

如果该班学生在考试中被发现有违纪行为，每次不认真参加活动将扣0.5分，其余的将在最后打分。

4.检查时间:每周两到四节课的生活时间。

五、缺席替代登记(缺课登记表)是一个统计表，记录了该班教师的出勤情况，由班长和学习委员会成员负责。

1.分数:4分2.分数:最低分4分，每延迟或未交表者0.5分，每出错或伪造记录者2分。

剩下的是最后的分数。

3.时间:周一和周五提交索赔表。

学校管理-中学“五项评比”学生学习检查细则 中学五项评比学生学习检查细则为维护学生学习的正常秩序，树立良 好的学风，促使学生形成良好的自觉学习的习惯，教学室对学生的学习基 本情况进行以下几个方面的检查，并按学生学习情况在五项评比中占 20 的比值分配数值，每月总结一次，整个学期的分数之和为班级最后得分。

一、早自习 1、分值 4 分 2、检查方法每周对每班进行两次检查，一 个月共检查 8 次。

3、 记分每班记入底分 4 分， 根据检查情况对违纪班级每次扣除 05 分， 最后剩余分数为班级最后得分。

二、 午自习午饭后到下午第一节课预备前的一段时间 1、 分值 4 分 2、 检查方法每周对每班由值勤领导抽查两次，每月抽查 8 次。

3、记分记入底分 4 分，根据检查情况，对有违纪现象教室内打闹、 楼道校园追逐打闹、自习不安定等每次扣 05 分，剩余分数为最后得分。

三、课前准备 1、分值 4 分 2、检查方法每周对每班进行不定时抽查 两次，月计 8 次 3、记分记底分 4 分。

抽查时如有四分之一的学生没有做好课前准备，则视为不合格，扣 05 分。

剩余分为最后得分。

4、检查时间课前 5 分钟小预备后四、第二课堂活动 1、分值 4 分 2、 检查方法在二课堂活动时间内，对班级进行检查，每周两次，月计 8 次。

3、记分记入底分 4 分，检查时如发现在本班活动的同学纪律涣散， 活动不认真每次扣 05 分，余分为最后得分。

4、检查时间每周二、四课活时间。

五、缺课代课登记缺课代课登记表是由班长、学习委员负责，记录本 班任课教师上课情况的统计表。

1、 分值 4 分 2、 记分记入底分 4 分对延时或不交表的每人次扣 05 分， 记录有误或弄虚作假的一次扣 2 分。

剩余为最后得分。

3、时间周一、五交表领表。

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鹏峰第二中学班级“五项”常规评比实施细则（讨论稿）第一部分为了加强班级管理，鼓励和督促班级建设优良的班风和学风，保证教育教学任务的顺利完成；同时，也为了正确引导学生养成良好的学习和生活习惯，实现“高远的志向、高尚的人格、高雅的情趣”的德育目标，促进学生的成人成才。

特制订本实施细则。

第二部分班级“五项”评比的细则班级“五项”常规评比包括创安工作（20分）、学生出勤（20分）、环境卫生（20分）、仪容仪表（20分）、行为规范（20分）五项，每天均进行检查评比，每周统计公布，每学期汇总。

一、创安工作（20分）1、评比人员与依据主要考核学生在校内、外的创安情况，由值日行政、值日导师和门岗保安负责。

当天值日行政或值日导师巡查，发现违规现象即时处理，并做好记录为依据；门岗保安对校门内、外进行督查，发现违规现象即时处理，并报值日行政也可做为依据。

政教保卫处随机检查也可作为依据。

2、评分标准参与打架斗殴每生扣5分，造成较严重后果扣10；私藏管制刀具扣5分，利用管制刀具参与打架扣10分，并给予通报批评；与社会不良青年交往扣5分，寄宿生擅自留宿校外青年扣5分，若造成后果扣10分；在校内及坡道上骑车扣5分，在校外道路上骑车违反交通规则扣5分，造成交通事故扣10分；在校内或校外围墙使用明火扣5分，在宿舍内点蜡烛扣5分，乱拉电线扣10分；抽烟扣5分，酗酒扣5分；盗窃10元以下扣5分，10元以上扣10分，参与抢抢劫扣10分。

本日扣完20分为止。

二、学生出勤（20分）1、评比人员与依据主要评比早读及午休的学生出勤情况，由值日导师负责，以铃声为准，到班级点人数。

当天值日行政在巡课过程中的发现的迟到、早退或旷课现象，记录在薄也做为依据。

教务处随机考勤抽查与政教保卫处的巡查有记录的均可作为依据。

2、评分标准出勤每天20分，以早、午休铃声响后为准，早读及午休的学生每缺席１人次扣2分，请假须经班主任批准（班主任不在时，由相应科任老师批准，回家电话告知班主任），并加盖学校请假批准章，每班每天允许请假１人次（不扣分），但检查时负责点名班干部应出示经过批准的请假条，超限的每人次扣2分；值日行政抽查到上课时每迟到、早退１人次各扣2分，本日扣完20分为止。

2021年中学五项综合竞赛制度
（一）、评分
1、早自修
（1）一周五天，每天20分，满分100分。

（2）一周（天）早自修得分计算方法：满分减去一周（天）内迟到和缺席总人次数。

2、课间操
（1）一周出操人数、做操质量各50分，满分100分。

（2）一周出操人数一项得分计算方法：
50—（点名时缺、旷总人次数/点名次数）.5
（3）做操质量每天最高分10分，一周此项得分为：五天的得分总和
（4）课间操得分为出操人数得分和做操质量得分之和。

3、卫生（
1）一周五天，每天20分，总分100分。

（2）周三检查大扫除（包括公共场地和教室），其他时间检查教室卫生或卫生保持情况。

（3）乱丢果壳纸屑者扣该生班级总分5分/次，并公开曝光点名批评，检举乱丢果壳纸屑情况者，奖励该生所在班级卫生5分/次。

（4）零食、点心必须在购买点吃完，不准带到学校公共场所或教室吃，违反此规定者扣该生所在班级卫生2分/次，并没收食品。

（5）乱丢果壳纸屑者，扣班级卫生分外，违者还须罚扫公共场所，并曝光点名批评。

4、晚自修
（1）一周五天，每天20分，满分100分。

（2）每天纪律评分，五天得分之和为该项得分。

5、校徽佩带情况
（1）此项得分100分。

（2）此项一周得分计算方法为：
100—（检查时未佩带校徽总人次数/检查次数）﹒5
（二）一周评比一次，分组评比
（三）每项100分，总分500分，根据五项总得分排定名次。

（四）奖励（另定）。

中学作业五查制度
中学作业查五制度又称为家庭作业查五制度，是指在中学阶段，学校对学生完成作业的情况进行检查的一种制度。

该制度旨在培养学生的自主学习能力和责任感，确保学生按时完成作业，巩固所学知识。

在中学作业查五制度中，学校通常会规定作业的截止时间，并要求学生在规定的时间内完成并提交作业。

在每周、每月或每学期的特定时间，学校会进行作业查五，检查学生是否按时完成了作业，检查作业的质量和完成情况。

作业查五可以采取多种形式，如老师的课堂检查、作业本查看、电子作业提交平台查看等。

学校通常会根据查五结果给予学生相应的奖励或惩罚措施。

例如，及时完成作业的学生可以得到奖励分数或表扬，而未按时完成作业的学生可能会面临扣分、补交作业或面谈等惩罚。

中学作业查五制度对学生的学习态度和习惯起着重要的影响。

它鼓励学生养成良好的学习习惯，培养自我管理和自主学习的能力。

同时，作业查五制度也有助于学校和教师及时发现学生的学习困难，并提供必要的帮助和支持。

然而，中学作业查五制度也存在一些争议。

一些人认为，过于强调作业查五会给学生带来过多的学业压力，甚至影响到学生的身心健康。

此外，过于依赖作业查五的学生，可能会在没有作业查五的情况下失去自主学习的动力。

综上所述，中学作业查五制度是一种有着正面影响和争议的教育管理制度。

学校和教师应该在实施作业查五的同时，注重平衡学生的学习压力，促进学生全面发展。