那里盗取火种。众神首领宙斯决定 给普罗米修斯最严厉的惩罚。火神 不敢违抗宙斯的命令,把普罗米修 斯锁在悬崖上。宙斯见普罗米修斯 不屈服,又派凶恶的鹫鹰来折磨他 ,最后大力神赫拉克勒斯拯救了普 罗米修斯。
很久很久以前,地面上没有 火,人们 只好吃生的东西,在无边 的黑暗中度过一
个又一个长夜。
就在这时候,有 一位名叫普罗米修 斯的天神来到了人 间,看到人类没有 火的悲惨情景,决 心冒着生命危险到 太阳神阿波罗那里 拿取火种。
野( )( )( ) 喜( )( )( )
居( )( )( ) 忘( )( )( )
练习2 教学目标: 1. 复习巩固汉语拼音字母的大小写。 2. 认识四种标点符号及它们的用法。 3. 读句子,在一定语境中进行句式的初步训练。 4. 熟记成语。 5. 朗读背诵古诗。 6. 练习写左右结构的字。 7. 按一定的顺序观察一幅图,并有条理说一段话。 教学 重难点:认识标点,知道它们不同用法。 教具学具准备:小黑板、挂图。 主要板书安排:练习2 作业设计:连线,读背训练、写字、说话。 教学时间:四 课时。 教学过程: 一. 教学第一题 1. 审题。 2. 指导
普罗米修斯
摇摇头,坚定地 说:“为人类造 福,有什么错? 我可以忍受各种 痛苦,但决不会 承认错误,更不 会归还火种!”
为人类造福,有什么错?
1
为人类造福,没有错。
我可以忍受各种痛苦,但决不会承认 错误,更不会归还火种。
2
我可以忍受各种痛苦,但不会承认 错误,不会归还火种。
普罗米修斯的双手
和双脚戴着铁环,被 死死地锁在高高的悬 崖上。他既不能动弹 ,也不能 睡觉,日夜 遭受着风吹雨淋 的痛 苦。尽管如此,普罗 米修斯就是不向宙斯 屈服。
(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。 喜滋滋 邻居 送给 田野 欢乐 童年 清波 替 (3)读通课文。 2. 检查自学情况。 (1).出示字词,指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课 文。 3. 分小节,理清脉络。