备战2019年高考历史一轮复习热点专题02资产阶级革命热点含解析20190506127

2019年高考历史备考重点热点问题（仅供参考）一．重点热点问题中国古代史1．中央政府加强对地方管理的政治经济等措施。

2．中国古代土地经营方式的转变、商品经济的发展、社会生活变化等内容及相互关系。

3．关注传统文化的现实意义。

4．继续关注中国古代社会转型时期的政治、经济、文化，以及社会生活的变迁。

中国近代史1．国共关系的发展过程、意义、教训、启示等问题2．19世纪下半期中国社会近代化的问题(通过材料，在经济、教育、军事、政治等方面设置问题)。

3．新文化运动和五四运动发生发展的相关问题。

中国现代史1．建国初期的制度创新(包括政治制度、社会改造、外交政策等方面)2．改革开放与中国现代社会生活的变迁、中国崛起以及现代外交调整的关系等。

世界古代史关注罗马法的现实意义和古希腊哲学的人文精神。

世界近代史1．英、美、德等国依据本国国情进行的制度创新(注意概念的准确把握)。

2．从全球史观和文明史观分析两次工业革命对近代中国的影响。

3．近代西方思想启蒙运动及其对近代中国社会革命和思想文化运动的巨大影响。

世界现代史1．经济建设指导思想的相互借鉴与影响(列宁的新经济政策、罗斯福新政、邓小平改革开放的探索、资本主义市场经济体制与社会主义计划经济体制之间的相互借鉴等)。

2．战后世界资本主义经济体系(或秩序)的形成、演变。

以及当今全球化背景下的世界经济秩序问题(如世贸组织、世界银行和国际货币基金组织内的大国博弈)。

3．当今世界政治格局多极化趋势的背景、演变过程、影响等(选取新情景、新材料进行说明)。

历史上重大改革回眸关注梭伦改革、商鞅变法、阿里改革、明治维新和戊戌变法二．学生临考指导1．第三轮复习应抓大放小，查漏补缺，回归课本。

2．考前的训练重点在选择题，大题多浏览。

3．教会学生答题的基本规律和公式。

如原因和影响的分析一般从政治、经济、文化三方面着手。

4．教会学生主观题的得分技巧：答题时注意规范化（段落化、序号化、要点化）；答题时点要多而全、语句要简短、突出关键词；尽量使用专业词句，戒口语。

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.第27讲 二战后各国经济体制的调整考试说明考查角度从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革1.(2017·课标全国Ⅱ，35)《赫鲁晓夫回忆录》与史学素养2.(2017·课标全国Ⅲ，34)苏联经济体制改革的影响 第二次世界大战后美国等资本主义的新变化1.(2017·课标全国Ⅲ，35)战后资本主义的新变化2. (2016·课标全国Ⅲ，40)中外福利救济政策对比3. (2014·大纲全国，23)资本主义国家的福利政策考点一 战后资本主义的新变化 1.国家垄断资本主义的发展(1)背景⎩⎨⎧①吸取经济大危机的深刻教训。

②受罗斯福新政和凯恩斯主义的影响。

(2)特点：大垄断集团和国家政权更紧密结合起来。

(3)作用⎩⎨⎧①一定程度上缓和了资本主义的生产过剩危机和阶级矛盾，促进了生产力发展。

②战后资本主义国家出现了一个经济发展和繁荣的黄金时期。

2.“福利国家”的出现(1)目的：为缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题。

(2)特点⎩⎨⎧①福利的资金由个人缴纳、企业缴纳和国家补贴三部分组成。

②种类很多，主要包括医疗、失业、工伤、养老保险、住房和教育保障等。

(3)实质：政府对国民收入再分配的一种形式。

(4)评价⎩⎪⎨⎪⎧①在保障居民基本生存条件、促进社会公平方面发挥重要作用。

②有利于缩小贫富差距，缓和社会矛盾，促进社会稳定。

③导致国家财政不堪重负，80年代后，西方国家开始削减政府开支，缩小社会福利规模。

3.经济结构的新变化(1)原因：20世纪40年代兴起的新科技革命，促进了当代资本主义生产力的迅猛发展，经济快速增长。

(2)表现①产业 结构⎩⎨⎧a.第二次世界大战结束后，美国等主要发达国家的第三产业成为国民经济中增长最快的部门。

专题05 世界近代史世界近代史是资本主义产生、确立和发展的历史。

是资本主义产生和发展，并逐步形成资本主义世界体系和向帝国过渡的历史。

整个世界近代史有三条线索：一是资本主义制度的确立、发展；二是无产阶级反对资产阶级的斗争；三是亚、非、拉美人民反对殖民压迫。

从时间和内容上，可将其分为早期资产阶级革命、工业资本主义和垄断资本主义三个时期。

主题线索1、以文明发展为主题，世界近代工业文明的经历了四个阶段：从15、16世纪起，人类文明开始由农业文明向工业文明迈进。

17、18世纪的政治革命开启了工业文明的大门。

在工业革命的推动下，19世纪是工业文明时代确立和扩展的世纪。

在第二次工业革命的推动下，工业文明到19世纪末20世纪初进一步深化。

在此过程中，世界各国文明相互碰撞，相互学习，相互融合，共同推动了世界近代工业文明的发展进程。

2、以现代化主题，西方的现代化历程首先在思想领域获得了突破，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动吹起了思想解放的号角；然后在政治领域取得重大成果，英法美革命后建立的资产阶级代议制提供了制度保障；最后在经济领域迎来了工业化，最终完成了现代化历程。

西方现代化历程的特点是先思想解放，然后制度创新，最后工业革命，是早发内生型的现代化模式。

而中国近代化（现代化）历程走的路与西方正好相反，是属于后发外生型现代化模式。

3、以全球化为主题，近代世界又是一部从孤立分散到逐步成为一个整体的全球化历史：新航路开辟，世界市场开始形成。

第一次工业革命，世界市场初步形成。

第二次工业革命，一、资本主义的兴起萌芽时代——向工业文明迈进时期（14世纪至16世纪初）【阶段特征】【史实概览】经济：14、15世纪，资本主义萌芽首先在欧洲出现（意大利）。

开辟新航路(1500年前后）和殖民掠夺扩张，完成了资本原始积累，并开始出现世界市场雏形，世界开始成为一个整体。

资本主义进入工场手工业时期，人类文明开始由农业文明向工业文明迈进。

政治：形成中的资产阶级掀起反封建（天主教会）--宗教改革（1517年）斗争，西欧封建制度的解。

最新中考历史总复习专题训练: 英国资产阶级革命一、选择题1.历史上俄英都发生过标志着新的历史时期到来的革命，二者的主要不同是（）A. 建立的社会制度B. 革命进行的方式C. 人民群众的参与D. 旧统治的结束2.17世纪统治英国的封建王朝是()A. 都铎王朝B. 斯图亚特王朝C. 波旁王朝D. 莫卧儿王朝3.17世纪晚期，英国率先由“一个人统治的国家”到“一群人共同统治的国家”。

这一变化过程的实现主要是通过（）A. 资产阶级革命B. 殖民争霸战争C. 自上而下改革D. 工业革命4.钱乘旦先生认为，英国的现代化是最符合“统一民族国家﹣建立专制王权﹣克服专制王权”这一现代化的常规途径的，也是走得最顺利的．英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是（）A. 处死国王，建立共和国 B. “光荣革命”的胜利C. 《权利法案》的颁布D. 民主共和制的建立5.有人说17世纪英国国王开始被套上“紧箍咒”。

这里的“紧箍咒”主要指（）A. 光荣革命的完成B. 《权利法案》的颁布C. 《独立宣言》的发表D. 《人权宣言》的制定6.17、18世纪先后发生了英国革命、美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命，这三次革命具有重大意义。

因为它们（）A. 共同代表了世界近代史的开端B. 标志着英、美、法进入了资本主义时代C. 引发了第一次工业革命D. 直接导致了资本主义世界市场的形成7.《人权的发明：一部历史》提到：1689年的《权利法案》，1776年的《独立宣言》，1789年的《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。

因为它们都（）A. 反对君主专制B. 反对殖民压迫C. 奠基民主政治D. 维护私有财产8.美国独立战争和英国资产阶级革命相比下列属于两者一致的是( )A. 革命任务都是反对殖民统治B. 革命都有利于资本主义的发展C. 最终都建立了资产阶级共和国D. 革命过程都非常顺利9.17至l8世纪，是人类历史上伟大的转折时期，英、美、法三国爆发的革命，影响深远。

2019年高考历史热点题型和提分秘籍1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

2.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

热点题型一新航路的开辟例1、（2017年北京卷文综历史21）图9取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发现》（NOV A，REPERTA）。

图中所描绘的新发现A.有助于罗马帝国的海外扩张B.密切了世界各地之间的联系C.宣告了人文主义思想的诞生D.标志着英国海上霸权的确立【答案】B【变式探究】一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。

由此可知()A.该学者关注殖民掠夺的后果B.“两个大陆”指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义【答案】A【提分秘籍】多元视角审视新航路开辟的历史影响(1)“世界市场联系之路”：新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提供了联结通道，世界市场形成雏形。

(2)“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，推动了人类文明的交融。

(3)“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。

(4)“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，给亚非拉国家带来空前的灾难。

(5)“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。

【方法技巧】1.从历史进步性角度命题。

新航路开辟后，一方面引发了价格革命和商业革命，加速了封建制度的解体，促进了资本主义的发展；另一方面打破了世界的隔绝状态，密切了世界各地之间的联系。

解题时往往利用新史观来分析，同时注意分析角度的多元化。

目的：建立殖民据点；扩大对中国的殖民贸易，攫取高额利润；与西班牙进行殖民贸易竞争。

资本主义世界市场的形成与发展1．“打个比方，商品经济发展是一个能量巨大的蓄水池，东西方贸易逆差是一块巨石，巨石砸向水池，激起欧洲货币短缺的阵阵波浪，这种波浪通过地区间各种贸易关系传播，最终在伊比利亚半岛找到泄洪口。

”这说明了( )A．新航路开辟的必要性B．欧洲出现“价格革命”C．工业革命兴起的条件 D．世界市场的初步形成【答案】A2．对于哥伦布及其事业的评价，现在更多的人认为，不能站在当时印第安人的立场上，也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发，应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考查。

据此，哥伦布发现“新大陆”使( )A．不同文明得以交融与发展B．西欧各国纷纷开始海外探险C．西欧国家开始争夺殖民地D．人类历史迈入工业文明时代【答案】A【解析】材料实际上强调的是要用全球史观或整体史观来看待哥伦布发现新大陆，从这个角度来说，使得不同文明得以交融与发展，故A项正确。

3．下表记录了英国人弗朗西斯·德雷克的活动。

推动其活动出现的主要因素是英国( )A.新生产方式的开放性B．打败了西班牙殖民帝国C．产生了早期启蒙思想D．资本主义经济成为主流【答案】A【解析】英国人弗朗西斯·德雷克的活动时间是16世纪，其活动出现的主要因素是受新航路开辟的影响，受新的生产方式资本主义生产方式的影响，故A项正确。

9．下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛)1493—1570年人口变化图。

导致这一变化的主要因素是( )A．黑奴贸易B．殖民屠杀C．工业污染D．商业战争【答案】B10．《剑桥欧洲经济史》中写道：“机器都在执行着一种新的纪律。

纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。

现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。

”材料反映了( )A．工业化限制了人们的自由B．工业革命改变了生产方式C．工业化改变传统家庭结构D．机器主宰人们的社会生产【答案】B【解析】材料说明，工人们从“家里”集中到工厂中，劳动状态从“自由自在”变成“没有生命不知疲倦”，事实上反映了人们的生产方式发生了根本性的变化，故B项正确。

专题 07 西方人文精神的发展高考展望：本专题考察的方向是不一样期间人文主义的实质特色，易将启发思想和西方代议制联合考察。

突出考察历史解说、时空观等核心修养。

考点一：文艺中兴和宗教改革高考真题回首1．（ 2018 年江苏卷单科历史15）15.谚语在必定程度上反应了社会情绪。

“神父的口袋最深” “离罗马越近，基督徒越坏”是16 世纪德国社会中流行的谚语。

这些谚语A.改变人们对上帝的忠诚崇奉B.引起欧洲初次思想解放运动C.反应人们对天主教会的不满D.深受法国启发思想家的影响【答案】 C2.（2018年海南卷单科历史15）15．意大利艺术史家瓦萨里在1550 年第一版的人物列传中，记述了13～ 16世纪意大利很多优秀的建筑师、画家和雕琢家。

欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：固然我未到过意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。

这表示()A．浪漫主义艺术在欧洲各地流行B．宗教改革促使了思想觉悟C．人文主义流传到欧洲其余地域D．理性原则获取了广泛认可【答案】 C3．（2018.4 ·浙江高考·19）针对中世纪经院哲学家尊崇教会文本的威望，崇敬圣徒，有学者责备道：他们“小看人的实质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。

这反应了该学者主张()A．人性解放B．政治启发C．禁欲主义D．与上帝对话【答案】 A【分析】该学者责备教会“小看人的实质”，必定人的价值，表现出人性的解放，故 A 项正确；资料没有反映出该学者的政治看法，故 B 项错误；该学者责备教会“小看人的实质”，反对禁欲主义，故 C 项错误；材料反应出该学者反对教会的禁欲主义，与主张与上帝对话没关，故 D 项错误。

展望押题1．某一期间的部分文艺作品拥有共同特色，形成这一特色的主要原由是A．宗教神学影响根深蒂固B．惧怕遭到教会权益的宗教伤害C．资本主义发展但不充足D．享福思想与禁欲主义矛盾尖利【答案】 C【分析】2．历史上某一运动流行期间，“新创立的寄宿学校培育的不是牧师，而是商人的儿子，所有课程重申古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。