落实“三个还给”的措施
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落实“三个还给”的措施
山东推进素质教育的基本目标是实现“三个还给”。
在坚持“三个全面”的基础上,从学生的成长与发展的角度,针对学生发展中存在的问题,提出“三个还给”,即:“把时间还给孩子”、“把健康还给孩子”、“把能力还给孩子”。
为确保“三个还给”的落实,我们贾镇中心小学特制定以下措施:
(1)关于规范课程、课时问题。
落实国家课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教育活动,不随意增加课程和课时。
开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。
因地制宜开发学校课程,形成学校特色。
(2)关于规范作业量问题。
学生家庭书面作业实行总量控制。
一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文外不留书面家庭作业,语文书面作业每天不超过1小时。
(3)关于规范作息时间问题。
每天在校学习时间(包括自习)小学不超过6小时,晚间、双休日和其他法定节假日不上课。
学生每天集体体育锻炼不少于1
小时。
睡眠时间义务教育阶段学生不少于9小时。
积极开展学生自主实践性学习。
学生自习时间不分配到学科。
按照规定安排寒暑假和其他法定节假日,不利用假期组织学生到校上课或集体补课,不收费上课和有偿补课。
(4)实行周六、周日双休日。
学生早八点到校,八点十分预备,八点二十上课,每节课35分钟,下午走读生五点半放学。
(5)杜绝利用节假日办辅导班,教师要转变教学观念。
把课堂还给学生,让学生充分展示自己。
(6)开足开齐音、体、美课程,发展学生特长,锻炼学生体裁魄。
(7)开齐综合实践类课程。