XX学院学生信息员信息反馈表【模板】

学生教学督导信息员反馈表敬启者：为了更好地了解学生对教学情况的反馈意见，进一步提高教学质量，我们特制定了学生教学督导信息员反馈表。

我们诚挚地邀请您填写此表，您的反馈将为学校的教学改进提供重要的参考依据。

请您如实填写，不胜感激！一、基本信息1. 尊称：2. 班级：3. 通联方式：二、对教师教学情况的评价1. 教师授课内容是否清晰明了，有无讲解不到位的情况？2. 教师的授课方式与方法是否生动有趣，能否引起您的兴趣？3. 教师布置的作业是否合理，能否提高您的学习兴趣和动力？4. 教师对学生的表扬和批评是否公正合理，能否有效地激励您学习？三、对教学环境的评价1. 教室的卫生情况如何？2. 教室的设施是否完善，是否对您的学习有影响？3. 学校的图书馆、实验室等学习场所是否方便您的学习和科研。

4. 学校的校园环境是否安全、整洁、美观？四、对学校学习氛围的评价1. 学校对学生的学习压力是否适当，是否过重或过轻？2. 学校是否有鼓励学生刻苦学习的氛围？3. 学校是否鼓励学生积极参加各种学术和文体活动？五、其他建议1. 对学校教学管理方面的建议和意见。

2. 对学校日常管理方面的建议和意见。

3. 对学校其他方面的建议和意见。

感谢您抽出宝贵的时间填写此表，您的意见和建议对我们具有重要的指导意义。

我们将认真研究您的反馈，努力改进教学工作，为您提供更好的学习环境和评台。

如果您在填写表格过程中有任何疑问，请随时通联我们，您的意见和建议我们将严肃对待。

再次感谢您的合作和支持！此致敬礼（学校名称）（日期）以上是学生教学督导信息员反馈表范文，希望对您有所帮助。

感谢阅读！尊敬的各位家长：我们校为了更好地了解学生对教学情况的反馈意见，不断提高教学质量，特制定了学生教学督导信息员反馈表。

通过此举，我们希望得到更多真实、客观的反馈，为学校的教学改进提供重要的参考依据。

请您和贵子女如实填写，我们将不胜感激。

以小见大，从细微之处开始。

一、对教师教学情况的评价1. 教师授课内容是否清晰明了，有无讲解不到位的情况？很多同学在填写反馈表时提到，教师上课的语速有时过快，有时过慢。

学生教学信息员反馈意见表怎么写教学信息反馈内容主要包括：1. 反映学生对任课教师教学态度、教学质量、教学水平的意见和建议；反映教学过程的各环节如备课、课堂教学、教材选用、实践教学（实验、实习、毕业论文、社会实践）、作业批改、课外辅导、课程设计、考试等的意见和建议，并及时反馈授课教师的失职及失误情况；2.反映学生对本专业的教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学评价等方面的意见和建议；3.反映学生对学校教学管理及教学条件（如教室、实验室、实习基地、图书建设等）等方面的意见和建议；4.反映学生在到课、听课、实验、实习、作业、考试等方面的学习状况和学生在教学活动中存在的学风问题以及学生、家长对学校办学的意见和建议。

大学里教学信息员反馈表怎么填1.负责了解和收集学生对学校在教书育人、教学质量、教学水平、教学改革、教学管理、学术气氛、教学条件方面的意见和建议。

2.负责收集学生对任课教师教学态度、教学水平的意见和建议、以及对教学过程各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。

3.负责了解和收集学生对教学管理部门、教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等的意见和建议。

4.负责收集学生在到课、听课、作业、实习、实践、考试等教学活动中的情况与问题。

简介：学生信息员是为学校提供教学信息督查并提高班级学风的组织，主要从事教学第一信息与反馈，包括教学改革课堂教学专业设置学校建设学风建设考风建设教师教学态度与水平实践教学环节，学生的学习情况及考试情况等环节的信息意见和建议等。

教学管理情况反应,,教学信息员意见反馈表提供我院《学生教学信息员制度实施办法》和《应用科技学院教学信息反馈卡》作参考。

希有助于你。

详见附件：学生教学信息员制度实施办法根据学院教务处《关于建立学生教学信息员制度的通知》精神，为加强对高职专业教学工作的信息反馈，及时了解教师和学生教与学的状况，进一步完善教学质量保障体系，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，经学院研究决定在学生中聘任教学信息员，建立教学信息员制度。

学生教学信息员反馈表
编号：ZY/JWC-4402
系（部）：年月日信息员姓名班级
专业联系电话
教学信息反馈内容主要包括：
1．反馈教师课堂教学行为规范：为人师表，教书育人，对待学生热心、一视同仁；除年龄较大、身体不好或其他特殊原因者外，均应站立讲课；禁止使用手机等通讯工具；上课时不能吸烟等。

2．反馈学生对任课教师教学态度、教学质量、教学水平的意见和建议；反映教学过程的各环节如备课、课堂教学、教材选用、实践教学（实验、实习、实训等）、作业批改、课外辅导、课程设计、考试等的意见和建议。

3．对学院或各教学系（部）的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件（如教室、实验室、实训基地建设等）、师资力量、教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。

4．反映师生上课纪律情况，包括迟到、早退、旷教（课）、学生课堂秩序等状况。

5．反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题，以及学生、家长对学院办学的意见和建议。

我们将认真考虑您的意见，调整我们的工作，使学院的教学和教学管理工作做得更好。

我们将对您的个人信息严格保密。

教学信息反馈：
措施、意见及建议：
2.此表每月至少填报一次，于每月末交系教学信息小组，院教学信息部收齐后报送教务处，特殊情况。

本表可在学院网站教务处网页下载。

3.如遇教师空课、教学场所充突等情况，请立即报告教务处，教务处电话：********。

信息员反馈表范文一、基本信息。

1. 姓名：[你的名字]2. 部门/岗位：[具体部门或岗位]二、反馈周期。

[开始日期] [结束日期]三、工作成果与亮点。

1. 信息收集方面。

这阵子我就像个勤劳的小蜜蜂，到处采集信息。

在[具体项目/活动]期间，我从各个渠道收集到了好多有用的消息。

比如说，从咱们内部员工那里，我通过和不同部门的小伙伴聊天、吃饭（这可是获取信息的好时机呢，哈哈），了解到他们在工作流程上遇到的一些小麻烦，像市场部同事反馈说在推广活动时，和客户对接的信息有时候有点乱，因为不同渠道的客户信息管理不太统一。

然后我又从外部收集信息，关注了同行业的几个竞争对手的动态，发现他们最近推出了一些新的营销策略，看起来还挺有创意的。

我就赶紧把这些信息整理好，像宝藏一样带给大家啦。

2. 信息整理与分析。

收集到信息后，我可没有让它们乱成一团。

我就像个超级魔法师，把那些杂乱无章的信息变得井井有条。

我用了一个超酷的表格（自己做的，还挺得意的呢），把内部问题和外部动态分别列出来，然后进行详细的分析。

对于内部员工反馈的工作流程问题，我发现主要是信息传递环节太多，容易出错。

针对竞争对手的新策略，我分析出他们是在针对年轻消费群体做文章，主打个性化和社交化营销。

我把这些分析结果都写得清清楚楚，就像给大家讲一个有趣的故事一样，这样大家看起来就不觉得枯燥啦。

3. 信息传递与共享。

信息整理好了，那当然要分享出去呀。

我就像个快乐的小邮差，把这些重要的信息传递到每一个需要的角落。

我在部门会议上，用很生动的方式（还加了一些搞笑的小段子，让大家都笑个不停的同时也记住了重点）把我的发现和分析讲给大家听。

还把整理好的文档分享到公司的内部群里，方便大家随时查看。

结果呢，市场部的小伙伴根据我提供的竞争对手信息，开始重新思考自己的营销策略，说要借鉴一些好的点子；而关于内部工作流程的问题，也引起了高层的重视，已经在商量怎么优化啦。

感觉自己就像个小小的信息枢纽，推动了公司的发展呢，嘿嘿。

信息报送备注：
1、“类别”一项请按照校园安全（人身安全、财产安全）、心理健康、教学管理（教务管理、评奖评优）、教学设施、后勤服务、学生职业选择分类。

2、重要度指的是原始信息报送人对于所报信息的重要性的自我判断，数字越大代表越重要。

“内容”一栏一般包括信息发生时间、地点、人
3、“原始信息报送人+电话（短号）+班级”一项请参照“姓名111111工商0901”格式填写。

4、“原始信息报送时间”一项请使用“2010-5-4”格式。

心理健康、教学管理（教务管理、评奖评优）、教学设施、后勤服务、学生职业生涯规划、其他等我判断，数字越大代表越重要。

“内容”一栏一般包括信息发生时间、地点、人物主要内容等。

名111111工商0901”格式填写。

2013年10月份学生信息员反馈信息情况（一）信息员反馈意见统计表（二）信息反馈的问题与建议在学院迎接升本“国评”的大好形势推动下，本月各系学生信息员及时对教学活动中涌现的优秀老师进行表扬肯定，对存在的问题能及时反馈，提出了许多良好建议。

其中经济管理系、机电信工工程系、汽车运用工程系、车辆工程系和中专部学生信息员反馈的信息具体，针对性强，督察秘书史辉、余秀艳、和柯等老师此项工作做的扎实，值得表扬。

大家辛勤的工作为学院升本“国评”打下了良好的基础。

1、教学管理方面本月收集了29条信息，总结如下：（1）教师教学方法方面：各系各专业班的学生对大部分老师的教学方法给予了充分肯定。

但对于新教师，还有部分理论课教师，学生们仍然觉得老师们需要努力改进教学方法。

如新老师上课不要照本宣科，要多提问题，增强互动性；一些年青老师要多练“三笔字”，改变不规范的板书，语速适当，提高音量。

在目前多媒体尚没有安装的情况下，提倡老师上课多用直观教具，多用实物。

这方面汽车电器维修专业教师张永学教授做得很好。

多用趣味性、幽默性的语言活跃课堂气氛，多用故事性的案例提高学习兴趣。

9月份学生们提出的教材问题目前绝大部分已配发。

但仍有个别班级的教材还没有到位，希望学院能及时解决。

多媒体安装 d 教室门更换已具备防盗功能后安装进度仍然较慢，大家希望能在11月份用上多媒体进行课堂学习。

（2）在课堂管理和学风建设方面许多上课老师对于13级新生在培养其学习兴趣的同时，也严格要求，课堂睡觉、玩手机、不交作业现象都及时予以处理，并记入学生平时成绩考核。

但由于上午上课时间晚，学生们尤其是12级同学睡懒觉现象严重，上午第一节课和下午第一节课迟到学生较多。

部分系部和班级由于老师讲课没吸引力、理论知识太抽象、学生基础差等各方面原因还存在上课玩手机、睡觉等不良现象。

学生信息员们希望上课老师想办法把学生课堂上的学习积极性调动起来，严格管理课堂缺勤、睡觉、玩手机现象，树立良好的学风。

学生教学信息反馈表填写模板(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）学生教学信息反馈表教师教学发展中心学生教学信息中心监制博雅培训学校——中小学课外辅导专家学生课堂情况反馈表月份:博雅培训学校办公室学生教学信息员工作管理办法为了进一步健全和加强教学质量监控体系,保证教学信息的及时反馈，充分发挥学生参与教学管理和自我管理的主体作用，特制定本办法。

一、教学信息员的聘任教务处在每班聘任 1 名学习成绩优良、有责任心、工作能力强、做事公正公平并愿意参加此项工作的学生为教学信息员。

任期一年，根据实际工作情况可以连续聘任。

信息员在教务处领导下开展工作。

二、教学信息员的工作职责及时、准确、全面、客观地向教务部门反映在教学工作和教学管理过程中各类教学信息。

反映学生的心声,提出合理化建议,发挥学院与学生之间的桥梁和纽带作用，弘扬先进,为学院改进教学工作提供重要信息。

教学信息是指学院与各系部的教学工作情况和教学改革中的经验及存在的问题等，主要包括下列方面的内容：（一）与教学秩序相关的信息1．教师上课迟到、提前下课（时间)、上课接打手机等情况的记实;教师缺课、代课、串课的情况记实；教师上课缺席情况记实;由于课前未安排好而临时发生不能上或延时上课的情况记实.２.学生上课迟到、缺席、课堂学风差等现象比较严重的情况。

3．集中进行的实践教学不能如期按计划进行，使学生学习受到较大影响的情况。

4。

考场纪律、考风存在较突出问题的情况。

5.其它影响教学秩序稳定的重要情况。

（二）与教学质量相关的信息1。

反映学生对任课教师教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面的意见和建议.2。

反映学生对任课教师辅导答疑、作业批改、课外指导等方面的意见和建议。

3．反映学生对实验、实习、设计等实践教学组织安排、教师指导、实践效果等方面的意见和建议.４。

反映学生对成绩考核评定方面的意见和建议。

５.其他影响教学质量的重要信息.（三）与教学条件相关的信息１。