作文学写诗歌 PPT

阅兵法──表现景物的层次。
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•树 • • 春天的树 • • 是花儿们选美的舞台 • • 夏天的树 • • 是蝉儿们唱歌的教室 • • 秋天的树 • • 是水果们睡觉的摇篮 • • 冬天的树 • • 是风儿们赛跑的运动场
排比法──表现节奏，加深印象。
• •风 • • 风儿微笑 • • 在树上荡秋千 • • 在草原上赛跑 • • 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏
如果是写一首诗，那么你就要尽 量一气呵成，把你想说的话用艺术感 觉来表达出来。然后才是下一步。
C、精简和提炼语句（修改）
修改没有模式，简单的可以修改字词， 复杂点的修改整个句子，再复杂一些的可 以重新考虑整体表达出来的思想，或者把 整首诗全部推翻重新写一个。
明喻法──描写事物的特点，适合描 写实物和大自然景象。
• 际上，就是心里没话要说，没话对任何人说。如 果每天心里都有许多不同的东西要说出来，那么 每天都会有东西可写了。
B、运用艺术感觉来表达
• 艺术感觉就是用审美的感觉和眼光来 看自然事物。看山不仅仅是山，看水不仅 仅是水。看电灯不是电灯是钻石，看黑板 不是黑板是一片绿色的草原或者是一块巨 大的绿宝石。
诗歌写作
积累了这么多的诗歌，你觉得诗 歌有什么特点？
积累了这么多的诗歌，你觉得 诗歌有什么特点？
• A、诗是分行写的，每行都很短， 语言精练。
• B、读起来琅琅上口,有音乐感。 • C、富有想象。 • D、诗表达作者的某种情感。
诗是如何写出来的，有几个步骤：
• A、心里有话要说
• 表达, 想让这个世界知道自己的这种思想或者情感， 当然你可以缩小范围只想让某个人知道。于是， 你觉得有话要说。那么，含蓄地说，还是直白地 说，这就是你自己的选择了。
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疑问法──引起兴趣，深入思考。
• • 皱纹 • • 老人的脸上， • • 有一条一条的皱纹； • • 大海的脸上， • • 也有一波一波的皱纹； • •明 显。
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• 白鹭鸶 • 飞飞飞 • 飞到牛背上， • 歇歇脚 • 飞飞 • 飞到田野上 • 泡泡水 • 飞飞飞 • 飞到稻草边 • 捉迷藏
故事诗──将故事写成诗。
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• 葡萄架 • • 葡萄架，高又高， • • 上边吊着紫葡萄。 • • 紫葡萄，大又圆， • • 个顶个儿，香又甜。 • • 狐狸看见往上跳， • • 跳了半天够不到。 • • 够不到，心不甘， • • 不说自己笨， • • 倒说葡萄酸。
拟人法──活泼可爱、有趣。
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• 汽水 • • 跟你握握手 • 你就冒气 • 请你脱脱帽 • 你就生气 • 干干脆脆 • 一口把你喝下去 • 看你还 • 神不神气
摹声法──增加趣味。
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•风 • • 风最讨厌了 • • 每次都偷偷地掀起我的裙子 • • 然后在旁边大叫 • • 羞！羞！羞！ • • 真是气死我了
•云 • • 云像一个忙碌的画家 • • 在天空中画出一幅又一幅的图画 • • 云像一个贪玩的小捣蛋 • • 常常忘了回家
暗喻法──表现丰富的联想。
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• 妈妈 • • 妈妈是一个闹钟 • • 每天早晨叫我起床 • ======================================== • 妈妈的手 • • 妈妈的手 • • 可以把白净的米 • • 变成香喷喷的饭
假设法──写出美丽的希望和想象。
• 如果我变成风 • • 如果我变成风 • • 就到妈妈工作的地方 • • 替妈妈 • • 把脸上的汗珠 • • 一颗一颗吹干
夸张法──制造特别效果、加深印象。
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• 交通警察 • • 世界上力气最大的人 • • 就是交通警察 • • 因为他有“气功” • • 只要单手轻轻一推 • • 几十辆车子就一动也不动了