沪科版八年级全册物理 7.2力的合成 同步练习(含解析)

沪科版初中物理八年级第七章第二节力的合成练习题及答案基础练习一．选择题1．下列关于同一直线上两个力与其合力大小的说法，正确的是（）A．合力的大小等于两个力的大小相加B．两个力的合力一定大于其中任何一个力C．两个力的合力不可能小于两力之差D．两个力的合力不可能小于两力之和2．关于合力与分力，下列说法正确的是（）A．一只水桶能被两个小孩提起，也能被一个大人提起，所以水桶受到了三个力的作用B．合力就等于分力之和C．合力和分力都是实际存在的力D．合力的作用效果可以替代分力的作用效果3．如图所示，竖直向上抛出的篮球重为G，受到的空气阻力小于G．篮球在竖直上升过程受到的合力（）A．等于G B．大于G C．小于G D．等于04．水平放置的水桶重350N，一人用300N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（）A．50N B．650N C．300N D．ON5．竖直下落的重力为5牛的物块，物块在运动过程中受到的空气阻力方向总是跟运动方向相反，大小始终为1牛．则物块在下落过程中受到的合力大小和方向为（）A．4牛竖直向上B．6牛竖直向下C．6牛竖直向上D．4牛竖直向下二．填空题6．在图中，甲同学用力100N，乙同学用力200N，（二力作用在同一线），则在图中合力为N，方向．7．踢毽子是一项有益的体育运动．毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用．若毽子上升时受到的合力是F1，下降时受到的合力是F2，则F1和F2的大小比较，F1F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1的方向（选填“向上”或“向下”）．8．如果一个力产生的作用效果跟几个力共同产生的效果；这个力就叫做那几个力的合力．组成合力的每一个力叫．9．作用在同一物体上的两个力，F1=60N，F2=80N，当时，合力最大，合力的大小是；当时，合力最小，合力的大小是．提高练习一．选择题。

沪科版八年级全一册物理7.2《力的合成》同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．关于同一直线上两个力的合力，下列说法不正确的是( )A．合力可能大于其中任何一个分力B．合力为零时，物体的运动状态一定不变C．合力为零时，两个力的三要素相同D．合力为零时，两个力大小相等，方向相反2．作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝3N、F2=5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力A．一定是8N B．一定是2NC．可能是3N或5N D．可能是2N或8N3．一个物体受到同一条直线上的两个力作用，当两个力同方向时，合力大小为170 N，当两个力反方向时，合力大小为70 N，则物体所受的这两个力的大小可能是( ) A．60 N，10 N B．50 N，20 N C．110 N，60 N D．120 N，50 N4．物体在水平方向受到两个力的作用，已知F1向右，大小为35 N，其合力向右，大小为20 N，则另一个力F2的大小、方向是( )A．15 N，向右B．55 N，向右C．15 N，向左D．55 N，向左5．踢毽子是一项有益的体育活动．毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用．若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2，则F1、F2的大小关系正确的是A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1＝F2D．无法确定二、填空题6．用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12 N，则木块所受的合力为_________N。

若将拉力增大，当弹簧测力计读数为20 N时，木块受到的摩擦力为__________N。

7．一个重15 N的物体放在水平地面上，某人用10 N的力竖直向上提它，这两个力的合力是____________ N，方向___________。

8．科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大．若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做______运动，后做_____运动．（两空均选填“加速”、“减速”或“匀速”）三、实验题9．学习了同一直线的二力的合成知识后，小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小，是否还有F等于F1+F2的关系呢？干是他应用教材中学过的方法，对此进行了探究：(1)如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2，使橡皮筋伸长到C，记录此时F1、F2的大小，撤去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果____应使橡皮筋_____，记录此时F的大小．(2)先后两次改变F1和F2的夹角，重复步骤(1)，得到三次实验数据如下表所示:分析实验数据可知，当两个力不在一条直线上时，其合力大小F______ F1+F2 (填“大于”、“等于”或“小于”)，且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1与F2夹角增大而_______.参考答案1．C【解析】同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同；同一直线、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向与二力中较大力的方向一致；所以合力大小可能小于或大于或等于较小的力，故A 正确；力是改变物体运动状态的原因，所以合力为零时，物体的运动状态一定不变，故B 正确；两个力的合力为零时，这两个力一定是大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，同一条直线上，两个力的三要素不同，故C 错误，D 正确，故选C 。

沪科版八年级物理上册7.2力的合成一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 同一直线上的两个力，当它们同向时，合力为，当它们反向时，合力为，则二力大小为A. ，，，，2. 关于同一直线上两个力的合力，下列说法正确的是A. 合力可能为零B. 合力可能与这两个力的方向都不同C. 合力一定大于其中任何一个力D. 合力一定小于其中任何一个力3. 某物体只受两个力、，且作用在同一直线上。

已知牛，方向水平向左，与的合力大小为牛，则的大小及方向分别为A. 大小为牛，方向水平向右B. 大小为牛，方向水平向左C. 大小为牛或牛，方向水平向右D. 大小为牛或牛，方向水平向左4. 把一个重为牛的小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力和空气阻力的作用，则A. 小球在上升过程中所受的合力大小可能为牛B. 小球在下落过程中所受的合力大小可能为牛C. 小球在上升过程和下落过程中所受的合力大小可能相同D. 小球在下落过程中所受的合力一定大于上升过程中所受的合力5. 重为的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小A. 等于B. 等于C. 大于D. 小于6. 重力为的小球，在大小为的拉力作用下竖直向上运动，则小球所受到合力大小一定为（不计空气阻力）A. B. C. D.7. 一个物体受到两个力的作用，若牛，牛且在同一直线上，则这两个的合力大小A. 可能是牛B. 可能是牛C. 一定是牛D. 一定是牛8. 一个物体同时受到和两个力的作用，已知，，则这两个力的合力大小不可能是9. 如果作用在一个物体上的两个力和的三要素完全相同，则这两个力的合力一定A. 等于零B. 等于C. 等于D. 不为零10. 把一个重为牛的苹果竖直向上抛出后落下，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用，下降过程中，苹果所受合力A. 等于B. 大于牛C. 小于牛D. 等于牛11. 某物体受同一直线上二个力的作用，则以下说法正确的是A. 这两个力越大，合力就越大B. 这两个力越大，合力就越小C. 两个力可能都大于二分之一合力D. 两个力可能都小于二分之一合力12. 关于作用在同一物体、同一直线上的两个力，下列说法中正确的是A. 两个不为零的力，其合力一定不为零B. 两个力的合力，一定大于其中任何一个力C. 求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D. 两个力的合力，可能小于其中任何一个力13. 将重为的物体苹果竖直方向抛出，若苹果在空中所受的阻力小于重力，则苹果在空中运动的过程中受到的合力方向A. 一定竖直向下B. 可能竖直向下C. 一定竖直向上D. 可能竖直向上14. 如图所示，置于地面上的物体甲，沿水平地面做直线运动时，受到大小不变、水平向左的拉力，受到地面的滑动摩擦力。

第2节力的合成一、选择题1.有关合力概念错误的是（）A.合力是从力的作用效果上考虑的B.合力的大小总比分力大C.合力的大小可以小于任何一个分力D.考虑合力时就不用再考虑各分力了2.如图是小群同学在课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（）A.上升过程合力方向向上B.到达最高点时处于静止状态，合力为零C.下落过程合力越来越大D.上升过程合力大于下落过程合力3.竖直向上抛出重力为G的小球。

小球在运动中受到的阻力总是跟运动方向相反，大小为f。

则在上升过程中小球所受的合力F的大小为（）合A.fB.GC.G+fD.G-f4.F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，已知F2的大小为40N，关于F1的下列说法正确的是（）A.大小一定是70NB.大小一定是10NC.方向一定向右D.F1的方向可能向左也可能向右5.如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用，F1、F2的大小随时间的变化如图乙所示，则下列分析正确的是（）A.在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相同B.在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相同C.在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反D.在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相反二、填空题6.利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个弹簧测力计同时作用在弹簧的A端并沿相同方向拉弹簧的A端，使A端到达某一点O，并记录下该点的位置及两个拉力F1、F2的大小与方向。

接着用一个弹簧测力计拉弹簧A端，仍将弹簧的A端拉伸到O点，记下此时拉力F的大小与方向。

实验中两次将弹簧A端都拉伸到同点O的目的是使两次力的_________相同。

这样力F就为F1和F2的_________。

7.某同学在超市购物时，用10N的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用15N的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为_________，方向__________。

力的合成练习一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1.F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，F1的大小是10N，则关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是()A. F2的大小一定是20NB. F2的大小一定是40NC. F2的方向一定沿水平向左D. F2的方向可能向左，也可能向右2.一个物体受到两个力的作用，若F1=4牛，F2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小()A. 可能是2牛B. 可能是3牛C. 一定是2牛D. 一定是10牛3.关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是()A. 两个不为零的力，其合力一定不为零B. 两个力的合力一定大于其中任何一个力C. 求两个力的合力大小，就是把两个力的大小相加D. 不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大力的方向相同4.一物体在两个力的作用下做匀速直线运动，已知该物体所受到的重力为3牛，则另一个力的大小及方向()A. 一定等于3牛，方向竖直向上B. 一定大于3牛，方向竖直向上C. 可能小于3牛，方向竖直向下D. 可能大于3牛，方向竖直向下5.用300N的力竖直向上提起一个重为350N的箱子，没有提起，那么这个箱子受到合力是()A. 0NB. 50N方向竖直向下C. 350N方向竖直向下D. 650N方向竖直向上6.有关“合力”概念，下列说法中错误的是()A. 合力是从力作用效果上考虑的B. 合力的大小总比分力大C. 合力的大小可以小于任何一个分力D. 考虑合力时不用再考虑各分力7.关于合力，下列说法正确的是()A. 几个力的合力一定大于其中的一个分力B. 合力与分力是同时作用在一个物体上的力C. 合力的作用效果与分力的共同作用的效果相同D. 合力的大小不可能等于零8.一重为G的立方体放在水平面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为F(已知F<G)，此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为()A. 0B. FC. G−FD. G9.一位质量为50kg的跳伞运动员从飞机上跳下，所受的空气阻力约200N，则下面说法正确的是(g=10N/kg)A. 跳伞运动员受到的重力是50NB. 跳伞运动员受到的空气阻力方向向下C. 跳伞运动员受到的合力大小是700ND. 跳伞运动员受到的合力大小是300N10.同一直线上方向相反的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是600N，合力的大小是1000N，则另一个力的大小是()A. 400NB. 600NC. 1600ND. 1000N11.农忙季节小强帮助爸爸干农活，爸爸用600N的拉力向前拉车，小强用200N的推力向前推车，他们合力的大小和方向分别是()A. 800N向前B. 600N向前C. 400N向后D. 200N向后二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）12.竖直向上抛出一个重10N的球后，球又落回原处。

7.2力的合成同步练习一．选择题1．跳高运动员在起跳瞬间的受力情况是（）A．只受到地面的支持力B．受到重力和地面的支持力，且合力为零C．受到重力和地面的支持力，合力的方向向上D．到重力和地面的支持力及起跳力，合力方向向上2．将乒乓球竖直上抛，假设球在运动过程空气阻力大小均为f，若球竖直上升过程受到的合力为4×10﹣2N，下落过程球受到的合力为1.2×10﹣2N，则阻力f大小为（）A．1.4×10﹣2 N B．5.2×10﹣2 N C．2.8×10﹣2 N D．2.6×10﹣2 N 3．一物体受到在同一直线上两个力的作用。

这两个力合力的大小是20N，若其中一个力的大小是13N，则另一个力的大小（）A．一定是7N B．一定是33N C．可能是20N D．可能是33N 4．重300N的一袋米放在地面上，一名同学用200N的力沿竖直向上的方向提这袋米。

则这袋米所受的支持力的大小和方向是（）A．500N，竖直向上B．100N，竖直向下C．0N D．100N，竖直向上5．一个物体只受两个力的作用，这两个力的“三要素”完全相同，那么下列说法正确的是（）A．这两个力的合力可能为零B．这两个力的合力一定不为零C．合力的方向一定与这两个力的方向相反D．合力的方向可能与这两个力的方向相同6．一辆汽车在平直的公路上正常行驶时，受到的牵引力是11000N，水平方向上受到的阻力是9000N，汽车在水平方向上所受的合力是（）A．20000N B．11000N C．9000N D．2000N7．物体在水平方向受到两个力的作用，这两个力的合力如图所示，已知F1＝35N，方向向右，则另一个力F2的大小和方向是（）A．15 N，向右B．55 N，向右C．15 N，向左D．55 N，向左8．一个物体受到同一直线上两个力F1和F2的作用，它们的合力为F，则（）A．F可能为零B．F总大于F1和F2的任意一个C．如果F1＜F2，那么F＝F2﹣F1D．如果F1≠F2，那么F的方向可能与F1或F2都不相同9．同学们做引体向上活动时，双手握杠间距有以下几种情况：有比肩宽大的（甲乙，但甲比乙更宽），有与肩同宽的（丙），也有比肩宽小的（丁），如图所示，那么这几种握杠方法中进行引体向上，最省力的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁10．如图所示，把一个物体用两根等长的细绳Oa和Ob悬挂在半圆环上，O点为半圆环的圆心。

沪科版八年级物理上册7.2力的合成一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 一物体在水平方向上受到两个大小分别为牛和牛的力，则这两个力的合力大小A. 一定是牛B. 可能是牛C. 一定是牛D. 可能是牛2. 把一个篮球竖直向上抛出，篮球在空中受到重力和空气阻力的作用。

若篮球在上升和下降过程中所受合力的大小分别为、，比较它们的大小A. 可能小于B. 可能等于C. 一定等于D. 一定大于3. 将大小分别为和的两个力合成为，对此，下列说法中正确的是A. 、和是同一施力物体产生的力B. 、和是同时作用于物体上的力C. 和的大小之和一定等于的大小D. 的作用效果与、同时作用于物体上的效果相同4. 下列四对在同一直线上的力的合成中，合力不可能是的是A. 和和和和5. 两名工人在锯木材，一名工人用的力向南推，另一名工人用的力向南拉，这两名工人的合力为A. B. D.6. 同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是，合力的大小是，则另一个力的大小是A. 一定等于B. 一定小于C. 可能等于D. 一定大于7. 同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大．同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图所示），并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法中正确的是A. 刚抛出时篮球受到的合力最大B. 最高点时篮球受到的合力最小C. 整个运动过程中，篮球所受合力先减小后增大D. 整个运动过程中，篮球所受合力先增大后减小8. 如图所示，竖直向上抛出的篮球重为，受到的空气阻力小于。

篮球在竖直上升过程受到的合力A. 等于B. 大于C. 小于D. 等于9. 一个物体始终只受到两个力和的作用，一开始物体处于静止状态，且。

在时间内保持不变，只改变的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与方向相同。

图中可以表示大小随时间变化的图象是A. B.C. D.10. 作用在一个物体上的两个力，分别为，，并且这两个力在同一条直线上，则与的合力A. 一定是B. 一定是C. 可能是或D. 可能是或11. 在下列四对力的合成中，合力不可能是的是。

第2节力的合成一．填空题（共4小题）1．一个物体只受F1和F2两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这个物体所受到的合力是（用F1、F2表示）【解析】两个力的三要素完全相同（力的大小、方向、作用点完全相同），属于同一直线上、方向相同的二力合成，合力的大小应等于两个分力大小之和，即F＝F1+F2。

故答案为：F1+F2。

2．用10N的力竖直向上提起一个重7N的小石块，则小石块受到的合力为，合力的方向是。

【解析】小石块受到竖直向上的拉力F＝10N，竖直向下的重力G＝7N，因这两个力在同一直线上、方向相反，所以，小石块受到的合力为F合＝F﹣G＝10N﹣7N＝3N，合力的方向竖直向上。

故答案为：3N；竖直向上。

3．空降兵连同装备总重1000N，跳伞过程中受到空气的阻力为800N，空降兵连同装备所受到的合力大小为N。

【解析】跳伞过程中，空降兵受竖直向下的重力及向上的阻力，二力方向相反，故受到的合力为F＝G﹣f＝1000N﹣800N＝200N；故答案为：200。

4．（2019•菏泽）阅读并计算：作用于同一点的两个力的合成符合平行四边形定则（线段的长短表示力的大小，箭头方向表示力的方向），如图甲、乙所示，以表示F1和F2这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力F的大小和方向。

请计算丙图中F1和F2合力的大小N。

5．【解析】由题知，两个邻边之间的对角线就代表合力F的大小和方向，图丙中，F1和F2两个力垂直，利用勾股定理可得合力的大小：F＝＝＝50N；故答案为：50二．选择题（共6小题）5．关于同一直线上的二力合成，下列说法中正确的是（）A．两个力的方向必须相反B．两个力的方向必须相同C．两个力必须作用在同一物体上D．两个力可以作用在不同的物体上【解析】AB、同一直线上的二力合成，两个力的方向可以相同，也可以相反，故AB错误；CD、同一直线二力的合成，两个力必须作用在同一物体上，故C正确、D错误。

第七章运动和力第2节力的合成一、单项选择题〔本大题共9小题〕1.一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F1=3N，F2=4N，假设用一个力等效代替这两个力，那么这个力的大小可能是()A. 2NB. 5NC. 7ND. 9N【答案】C【解析】解：作用在同一个物体、同一直线上的两个力，F1=3N，F2=4N；当两个力的方向相反时，合力为：F=F2−F1=4N−3N=1N；当两个力的方向相同时，合力为：F′=F2+F1=4N+3N=7N；因此合力有两种情况，故C正确。

应选：C。

在力的合成中，作用在同一直线上的两个力，当方向相同时，合力大小等于两个力的大小之和；当方向相反时，合力大小等于两个力的大小之差。

此题考查二力合成的方向，应注意二力的方向，不确定方向时，需要分两种情况考虑。

2.小红用150N的力竖直向上提静止在地面上重200N的水桶，那么水桶受到的合力大小是()A. 50NB. 150NC. 500ND. 0N【答案】D【解析】解：水桶受向下的重力及向上的拉力；因重力大于拉力，所以无法将水桶提起，水桶静止在地面上，还受到了地面的支持力；水桶受到的重力等于向上的拉力加上支持力，合力为零。

应选：D。

先对物体进行受力分析，确定物体的受力情况，根据力的合成及物体的状态可以得出合力的大小。

此题极易由二力的合成求得二力的合力为50N；在分析受力时一定要同时结合运动状态进行分析，明确物体是否能处于平衡状态，假设平衡合力一定为零。

3.将重为G的物体苹果竖直向下抛出，假设苹果在空中所受的阻力小于重力，那么苹果在空中运动的过程中受到的合力方向()A. 一定竖直向下B. 可能竖直向下C. 一定竖直向上D. 可能竖直向上【答案】A【解析】解：将重为G的苹果竖直向下抛出，苹果向下运动时，受竖直向上的空气阻力和竖直向下的重力，苹果在空中所受的阻力小于重力，所以苹果所受的合力F合=G−f，合力的方向：竖直向下，故A正确．应选A．向下时对苹果进行受力分析，然后根据力的合成方法求出苹果的合力；分析各选项得出结论．此题考查了苹果的受力分析与力的合成，正确受力分析、掌握力的合成方法是正确解题的关键．4.作用在同一物体、同一直线上有两个方向相反的力，F1=20N，F2=50N，那么它们合力的大小()A. 一定小于20NB. 一定等于30NC. 一定等于50ND. 一定等于70N【答案】B【分析】此题是一道根底题，考查了力的合成，熟练掌握力的合成方法是正确答题的关键，解题时要注意两个力方向相同还是相反。

沪科版物理八年级下学期7.2 力的合成同步练习一、单选题1.关于合力与分力，下列说法正确的是（）A、一只水桶能被两个小孩提起，也能被一个大人提起，所以水桶受到了三个力的作用B、合力就等于分力之和C、合力和分力都是实际存在的力D、合力的作用效果可以替代分力的作用效果2．关于同一直线上两个力的合力，下列说法中正确的是( )A. 两个力的合力一定大于其中较大的一个力B．两个力的合力可能小于其中较小的一个力C.两个力的合力一定等于这两个力的大小之和D．两个力的合力不能为零3．力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N，方向向左，已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（）A.F2的大小一定是70NB.F2的大小一定是10NC.F2的方向一定向右D.F2的方向可能向左也可能向右4. 作用在一个物体上的两个力的合力为F=30，其中F1=20N，且两个力在同一直线上，则另一个力F2的大小是（）A .10NB .50NC .10N或50ND .10N或40N5. 已知两个力F1、F2的合力大小为12牛，方向向正南，而其中一个力的大小为15牛，方向向正北，则另一个力F2的大小、方向是( )A .27牛，方向向南B .27牛，方向向北C .3牛，方向向南D .3牛，方向向北6.把一个重力是5N的足球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则足球在竖直上升和下落过程中所受的合力分别是（）A.5.5N 5NB.5.5N 4.5NC.4.5N 5.5ND.5N 4.5N7.从树上落下的重为3N的苹果，在下落过程中受到重力和空气阻力的作用，关于苹果的受到的合力的大小和方向，正确的是（）A、大于3N，方向向上B、小于3N，方向向上C、大于3N，方向向下D、小于3N，方向向下8.在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出，则（）A球上升和下降过程中，受的阻力方向都向上B球上升和下降过程中，受的阻力方向都向下C球上升的过程中，受到的重力和阻力，合力方向向下D球下降的过程中，受到的重力和阻力，合力方向向上9. 用80 N的力竖直向上提水平地面上重为100 N的箱子，这两个力的合力的图示是( )10.小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。

7.2力的合成同步练习一．选择题1．用60N的力竖直向上提起重50N的一袋面，这袋面受到的合力的大小和方向是（）A．10N，竖直向上B．10N，竖直向下C．110N，竖直向下D．110N，竖直向上2．如图所示，弹簧测力计下挂有重5N的物体，当用手竖直向上托住这个物体时，弹簧测力计的示数是2.6N，则手对物体向上托的力的大小是（）A．7.6N B．5N C．2.6N D．2.4N3．作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝2N，F2＝6N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力大小（）A．一定是8N B．一定是4NC．可能是2N或6N D．可能是4N或8N4．如图所示，静止物体A和B的重分别为G1和G2，不计摩擦及细线重，则地面对物体A 支持力的大小为（）A．G1B．G1+G2C．G1﹣G2D．G1﹣2G25．如图甲，光滑水平面上A物体受到水平向右的推力F1＝6N、拉力F2＝8N作用；图乙B 物体重50N，现用竖直向上F＝50N的力拉，则A、B两物体受到的合力分别是（）A．14N 100N B．14N 0N C．2N 0N D．2N 100N6．一个0.5kg的小铁球从空中落下，受到的空气阻力为1N，则小铁球受到的合力是（）A．6N B．4N C．1.5N D．0.5N7．如图所示，置于地面上的物体甲，沿水平地面做直线运动时，受到大小不变、水平向左的拉力F，受到地面的滑动摩擦力f。

若物体甲水平向右运动，它水平方向受到的合力大小为10牛，若物体甲水平向左运动，它水平方向受到的合力大小为6牛，则物体甲受到地面的滑动摩擦力f的大小（）A．一定为2牛B．可能为8牛C．可能为4牛D．一定为16牛8．如图所示的装置，绳重以及绳子与滑轮间的摩擦忽略不计，当用水平方向的拉力拉动长木板B向左加速运动时，弹簧测力计的示数保持4N不变，则（）A．木块A受到的摩擦力为4NB．木块A所受力的合力为4NC．木板B所受力的合力为0ND．木板B受到的拉力为4N9．如图的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N．甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重，则下列说法正确的是（）A．甲受到的合力为2 NB．弹簧测力计的示数为5 NC．甲对地面的压力为2 ND．甲对弹簧测力计的拉力大于乙的拉力10．将物体A挂于细线下，当A以大小为v1的速度竖直向上匀速运动时，细线的拉力为F1；当A以大小为以v2的速度竖直向下匀速运动时，细线的拉力为F2．若v1＜v2，不计空气阻力，则（）A．F1＝F2，它们方向相反B．F1＝F2，它们方向相同C．F1＜F2，它们方向相反D．F1＜F2，它们方向相同二．填空题（共5小题）11．小明用大小250N，方向竖直向上的力提重为300N的水桶，则水桶受到的合力大小为N。

7.2力的合成同步测试一．选择题1．关于同一直线上两个力的合力，下面说法正确的是（）A．合力一定大于其中任何一个力B．合力可能小于其中任何一个力C．合力不会等于零D．合力一定小于其中任何一个力2．关于合力下列说法中错误的是（）A．一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫作那两个力的合力B．静止在水平桌面的物体受到的合力为0，是因为两个力的作用效果完全抵消C．两个力的合力可能小于其中任意一个力D．不在同一直线上的两个力的合力大小也可以相加减3．用300N的力竖直向上提起一个重为350N的箱子，没有提起，那么这个箱子受到合力是（）A．0N B．50N 方向竖直向下C．350N 方向竖直向下D．650N 方向竖直向上4．如图所示，物体乙重70N，物体甲重40N，两物体处于静止状态，此时甲、乙所受合力分别为（）A．0N 30N B．0N 0N C．30N 30N D．30N 110N 5．一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（）A．0，0B．0，5N C．5N，5N D．0，10N6．一个物体受到同一直线上两个力F1和F2的作用，它们的合力为F，则（）A．F可能为零B．F总大于F1和F2的任意一个C．如果F1＜F2，那么F＝F2﹣F1D．如果F1≠F2，那么F的方向可能与F1或F2都不相同7．把一个重为G的物体竖直向上抛出，如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下，则（）A．F上＝G B．F上＞G C．F下＝G D．F下＞G8．F1、F2是作用在同一直线上的两个力，它们的合力方向水平向左，大小为60N，已知F1的大小为20N．下列关于F2的说法中正确的是（）A．F2大小一定是40NB．F2大小一定是80NC．F2的方向可能向左，也可能向右D．F2的方向一定是向左的9．作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1＝6N，F2＝5N．如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（）A．一定是11N B．一定是1N C．可能是6N D．可能是11N 10．如图为研究“同一直线上二力合成”，实验中两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉弹簧，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B．这样做目的是为了（）A．保证力改变物体的形状的效果相同B．保证力改变物体的运动状态的效果相同C．使两次力的大小一样D．没有原因二．填空题11．小明用大小250N，方向竖直向上的力提重为300N的水桶，则水桶受到的合力大小为N。

7.2力的合成一、单选题1．关于合力,下列说法正确的是（）A．某个力的大小等于两个力之和,这个力就叫做那两个力的合力B．一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力C．两个力的合力一定大于两力中的任一个力D．两个力的合力至少大于两力中较小的那个力【答案】B【解析】一个力的作用效果如果与几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫那几个力的合力,故A错误B正确；当两个力方向相同时,合力等于两分力之和,合力大于每一个分力；当两个分力方向相反时,合力等于两个分力之差,合力可能小于最小分力,故CD错误．2．关于同一直线上的二力的合力,下列说法正确的是（）A．这两个力越大,合力就越大 B．合力可能为零C．合力一定比这两个力大 D．合力的方向不可能与小的方向相同【答案】B【解析】如果两个力方向相反,两个力的合力等于两力大小之差,合力一定小于其中一个力,故A错误；当两个力的方向相反,且大小相等时,合力大小等于零,故B正确；因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差,因此合力大小可能小于或大于或等于较小的力,故C错误；同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和,方向与二力的方向相同,故D错误,故选B。

3．一个物体只受F1和F2两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这个物体所受到的合力是（）A．0 B．F1-F2C．F1+ F2D．无法确定【答案】C【解析】力的三要素包括大小方向作用点,当两个力三要素相同,说明这两个力作用在同一点,方向相同,所以合力为F1 + F2．故选C．点睛：知识力的三要素,作用在同一物体上的两个力,方向相同时,合力等于两个力之和,方向和这两个力方向相同．4．作用在一个物体上的两个力,分别为F1＝3N、F2=5N,并且这两个力在同一条直线上,则F1与F2的合力（）A．一定是8N B．一定是2NC．可能是3N或5N D．可能是2N或8N【答案】D【解析】同一直线上力的合成,当两力同方向时合力大小等于二力之和；当两力方向相反时合力大小等于二力之差,故F1与F2的合力有两种可能,可能是2 N或8 N；答案选D．5．把一个重为2牛的苹果竖直向上抛出,苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。

第二节力的合成01知识管理1．合力概念：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果一样，这个力就叫做那几个力的合力．组成合力的每一个力叫分力．注意：(1)同一性：几个力必须同时作用在同一个物体上；(2)不共存性：对物体进展受力分析时，分力和合力不能同时考虑；(3)等效性：合力不能是分力的简单相加，而应从力的作用效果来判断，运用等效替代原那么代替那几个分力．2．同一直线上二力的合成方向一样：同一直线上，方向一样的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向一样，即F＝F1＋F2．方向相反：同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向一样，即F＝F1－F2．注意：(1)同一直线上大小相等方向相反的两个力的合力为零．(2)两个力的合力可能大于分力，也可能小于分力，甚至可能为零．02根底题1．小刚用300 N的力提起重为250 N的水桶，水桶在上提过程中受到的合力大小为(D)A．0 N B．550 N C．300 N D．50 N2．两人合力竖直向上抬起质量为50 kg的一桶水，设每人用力大小相等，那么每个人至少要用力的大小是(D) A．50 kg B．25 kg C．490 N D．245 N3．农忙季节小强帮助爸爸干农活(如下图)，爸爸用600 N的水平拉力拉车，小强用200 N的水平力推车，他们合力的大小是(A)A．800 NB．600 NC．400 ND．200 N4．关于同一直线上二力的合力，以下说法中正确的选项是(C)A．这两个力越大，合力就越大B．这两个力越大，合力就越小C．合力的大小与两分力的大小和方向都有关D．不可能等于零5．如下图，甲同学用力100牛，乙同学用力200牛(二力在同一直线上)，那么：图1中，合力为300N，方向水平向右；图2中，合力为100N，方向水平向右．图1图26．作用在同一直线上的两个力，大小分别为40 N和50 N，那么其最大合力为90N，最小合力为10N.7．如下图，F1和F2的合力的大小为2N.8．利用如下图的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向，再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录此时拉力的大小和方向．(1)从上表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是F ＝F 1－F 2(用字母表示)．(2)实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A 端拉到O 点再读数的原因是保证力F 的作用效果与力F 1、F 2共同作用的效果一样． 03 中档题9．(威海中考)图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全一样，甲 、 乙左端固定在墙上，图中所示的力F 均为水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L 甲、L 乙、L 丙、L 丁．以下选项正确的选项是(B)A ．L 甲＜L 丙 L 乙＞L 丁B ．L 甲＝L 丙 L 乙＝L 丁C ．L 甲＜L 丙 L 乙＝L 丁D ．L 甲＝L 丙 L 乙＞L 丁10．(泉港中考)作用在同一直线上的两个力，以下关于它们合力的说法中正确的选项是(C)A ．假设两个力都不为零，那么合力不为零B ．合力大小一定比其中任何一个都大C ．假设两个力大小不同，合力的方向一定跟其中较大的一样D ．合力的大小等于两个力的大小之和11．踢毽子是一项有益的体育活动．毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用．假设毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F 1、F 2，那么F 1、F 2的大小关系正确的选项是(A)A ．F 1＞F 2B ．F 1＜F 2C ．F 1＝F 2D ．无法确定12．如图甲所示，物体A 始终只受同一直线上的两个力F 1、F 2的作用，F 1、F 2的大小随时间t 的变化图像如图乙、丙所示．那么以下分析中正确的选项是(C)A ．在t 1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F 2的方向一样B ．在t 1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F 2的方向一样C ．在t 1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F 2的方向相反D ．在t 1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F 2的方向相反13．同学们在学习运动和力的关系时，了解到运动时所受空气阻力的大小与物体的运动快慢有关：物体运动越快，受到的空气阻力越大．同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮球从抛出到落回地面过程中的受力情况．下面几种看法中正确的选项是(A)A ．刚抛出时篮球受到的合力最大B ．落地前瞬间篮球受到的合力最大C ．整个运动过程中，篮球受到的合力先减小后增大D ．整个运动过程中，篮球受到的合力先增大后减小施力情况 大小 方向 用两个测力计F 1＝2.5 N 向右 F 2＝1 N 向左 用一个测力计F ＝1.5 N向右14．如下图，水桶自重20牛顿，装的水重100牛顿，假设要能刚好提水桶，人至少要用力120牛顿．假设人用了150牛顿的力，水桶所受的合力是30牛顿．15．学习了同一直线的二力的合成知识后，小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小，是否还有F＝F1＋F2的关系呢？于是他应用教材中学过的方法，对此进展了探究．(1)如下图，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2，使橡皮筋伸长到C，记录此时F1、F2的大小．撤去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果一样，应使橡皮筋仍然伸长到C，记录此时F的大小．(2)先后两次改变F1和F2的夹角，重复步骤(1)，得到三次实验数据如表所示：物理量实验序号F1/N F2/NF1和F2的夹角合力F/N1 4 5 θ12 4 5 θ23 4 5 θ3备注：θ1＜θ2＜θ3分析实验数据可知，当两个力不在一条直线上时，其合力大小F不等于(填“等于〞或“不等于〞)F1＋F2，且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而减小．04拓展题16．摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中．小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进展了探究．小梦分别对物体在静止状态和水平运动状态下受摩擦力情况进展了研究，并绘制了图像，如下图．请比拟图像中A、B两点处拉力和摩擦力的大小F A等于f A，F B大于f B.(填“大于〞“小于〞或“等于〞)。

7.2《力的合成》一、单选题：（提示：本大题共 10 小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~你是最棒的！）1.一个物体受到同一直线上的两个力的作用，其合力的大小是120N，已知其中一个力的大小是150N，那么另一个力的大小可能是（）A．270NB．230NC．80ND．100N2.门是往外开的，里面一个人用10 牛顿的力垂直推门，外面一个人用5 牛顿的力垂直拉门，则两人对门的作用力的合力为（）A．5 牛，垂直向外B．15 牛顿，垂直向外C．5 牛，垂直向里D．15 牛顿，垂直向里3.关于两个力合力的大小，下列说法正确的是（）A．不可能等于零B．或者等于二力之和，或等于二力之差C．一定大于其中较大的力D．可能小于其中较小的力4.粉笔盒重10N，黑板擦重5N，现将黑板擦放在粉笔盒上再一起放在讲桌上，这时桌子受到的压力大小为（）A．10NB．5NC．15ND．20N5.下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中，正确的是（）A．合力的大小等于两个力的大小相加B．两个力的合力一定大于其中任何一个力C．两个力的合力可能小于两力之差D．两个力的合力不可能大于两力之和6.一个物体始终只受到两个力F1和F2的作用，一开始物体处于静止状态，且F1=F2。

在t1 时间内保持F1不变，只改变F2的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同。

如下图可以表示F2大小随时间变化的图像是（）7.把一个重为2N 的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。

若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2，则（）A．F1可能小于 F2B．F1可能等于F2 C．F1一定等于 F2 D．F1一定大于F28.力 F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为 30N，方向向左，已知 F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确是（）A．F2的大小一定是70NB．F2的方向一定向左C．F2的方向一定向右D．F2的方向可能向左，也可能向右9.两个小孩沿光滑水平面搬运一木箱，前面小孩水平拉力为 15 牛，后面小孩水平推力为 6 牛，则两个小孩对木箱作用力的合力为（）A．9 牛，方向向前B．9 牛，方向向后C．21 牛，方向向前D．21 牛，方向向后10.关于同一直线上两个力的合力，下列说法不正确的是（）A．合力可能大于其中任何——个力B．合力为零时，物体的运动状态一定不变C．合力为零时，两个力的力的三要素相同D．合力为零时，两个力一定大小相等，方向相反二、填空题：（提示：本大题共 5 小题，要仔细思考，认真填写哦~~）。