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幼儿园简笔画练习教案一、教学目标1. 了解简笔画的基本定义和作用；2. 能够掌握简笔画的绘制方法和技巧；3. 培养幼儿对图形和色彩的敏感性和创造性；4. 增强幼儿的综合审美能力和想象力。
二、教学重点1. 理解简笔画的基本概念；2. 能够独立绘制简笔画。
三、教学难点1. 培养幼儿的艺术敏感性和想象力；2. 教会幼儿简笔画的基本技巧和方法。
四、教学过程第一步：引入学习（10分钟）1.教师向幼儿介绍简笔画的定义和作用，并举例说明；2.引导幼儿观察周围的简笔画，激发幼儿的兴趣和想象力。
第二步：学习简笔画的基本技巧（20分钟）1. 教师向幼儿介绍简笔画的基本技巧，如线条的粗细、颜色的运用等；2. 让幼儿跟随示范老师进行线条练习，并鼓励幼儿多做画，多加练习，争取做得更好。
第三步：模仿简笔画绘制（30分钟）1. 教师向幼儿介绍简笔画的绘制方法和要领，如先画轮廓、后填充颜色等；2. 在班内设立简笔画绘制比赛，让幼儿分别进行自由创作，并发挥想象力，发挥创意，多元化地创作。
第四步：展示成果并点评（20分钟）1. 让幼儿逐个展示自己的作品，并对展示的作品进行点评和评价；2. 鼓励幼儿的表现，并指出欣赏之处和不足之处，让幼儿在欣赏和反思中不断进步。
第五步：结束活动（10分钟）1. 教师总结本节课的内容和收获，让幼儿回味所学所得；2. 让幼儿一起体会美和快乐。
五、教学活动设计与课时分配本次活动采用集体授课和个性练习相结合的形式，共计90分钟，具体时间分配如下：第一步：引入学习（10分钟）第二步：学习简笔画的基本技巧（20分钟）第三步：模仿简笔画绘制（30分钟）第四步：展示成果并点评（20分钟）第五步：结束活动（10分钟）六、教学师生用具1.蜡笔、颜色笔、画纸、橡皮等。
2.简笔画作品展板。
七、教学评价本次教学评价分为三个维度：知识能力、思维品质和情感态度。
可以运用多种评测方法，如独立绘画作品评测、互动点评等方式，打造一个良好的教与学的快乐空间。
幼儿园简笔画教育教案指导一、教学内容本节课选自《幼儿绘画启蒙》教材的第二章第三节《认识简笔画》，详细内容包括简笔画的基本概念、特点、分类及其在生活中的应用；通过观察周围环境，引导幼儿发现简笔画的趣味性，进而激发幼儿的绘画兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解简笔画的基本概念、特点及分类，培养幼儿对绘画的初步认识。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，提高幼儿绘画表现力。
3. 培养幼儿的审美情趣，激发幼儿对绘画的热爱。
三、教学难点与重点重点：简笔画的基本概念、特点、分类及应用。
难点：如何引导幼儿运用简笔画表现生活中的事物，培养幼儿的绘画表现力。
四、教具与学具准备教具：简笔画教材、实物展示、PPT课件、绘画工具。
学具：绘画纸张、铅笔、彩色笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示简笔画在生活中的应用，如墙壁上的贴画、衣服上的图案等，引导幼儿观察并说出简笔画的特点。
2. 知识讲解（10分钟）讲解简笔画的基本概念、特点、分类，让幼儿对简笔画有初步的认识。
3. 例题讲解（10分钟）以简单的动物、植物、人物为例，现场演示绘画过程，让幼儿观察并学习。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿自己动手尝试绘制简笔画，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
六、板书设计1. 简笔画基本概念、特点、分类。
2. 绘画步骤及技巧。
3. 生活实例展示。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿绘制一幅简笔画，主题自选。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对绘画过程中出现的问题，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察、发现简笔画的应用，培养幼儿的审美情趣；组织简笔画比赛，激发幼儿的创作热情。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 例题讲解的详细程度5. 随堂练习的组织与指导6. 板书设计的清晰度与逻辑性7. 作业设计的针对性与答案的灵活性8. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的设定简笔画的教学难点在于如何引导幼儿运用简笔画表现生活中的事物，培养他们的绘画表现力。
一、课程名称：教师教学简笔画技能提升培训二、培训目标：1. 理解简笔画在教育教学中的重要性。
2. 掌握简笔画的基本技巧和构图方法。
3. 能够运用简笔画辅助教学，提升教学效果。
4. 培养教师的审美情趣和创造力。
三、培训对象：小学、幼儿园教师四、培训时间：共计4课时（可根据实际情况调整）五、培训内容：第一课时：简笔画概述及基本技巧1. 课程导入- 通过PPT展示简笔画在课堂中的应用实例，引发教师对简笔画教学兴趣。
- 简述简笔画的概念、特点及在教育教学中的价值。
2. 理论讲解- 简笔画的基本概念：简笔画是一种以简洁的线条和几何图形描绘物体形象的绘画形式。
- 简笔画的特点：概括、形象、简练、生动。
- 简笔画在教育教学中的应用价值：激发学生学习兴趣、辅助教学、提高教学效果等。
3. 基本技巧讲解- 线条的应用：直线、曲线、折线等。
- 几何图形的应用：圆形、方形、三角形等。
- 色彩的应用：简笔画通常以单色为主，强调线条和形状的运用。
4. 现场示范- 教师现场绘制简单的简笔画，展示简笔画的基本技巧。
5. 练习环节- 教师发放练习纸，引导教师绘制简单的物体形象。
第二课时：人物简笔画技巧1. 课程导入- 通过PPT展示人物简笔画的应用实例，激发教师兴趣。
2. 理论讲解- 人物简笔画的基本要素：头部、身体、四肢、表情等。
- 人物比例和动态的把握。
- 人物表情和动态的表现技巧。
3. 现场示范- 教师现场绘制人物简笔画，展示人物简笔画的基本技巧。
4. 练习环节- 教师发放人物简笔画练习纸，引导教师绘制人物形象。
第三课时：动物简笔画技巧1. 课程导入- 通过PPT展示动物简笔画的应用实例，激发教师兴趣。
2. 理论讲解- 动物简笔画的基本要素：头部、身体、四肢、毛发等。
- 动物比例和动态的把握。
- 动物表情和动态的表现技巧。
3. 现场示范- 教师现场绘制动物简笔画，展示动物简笔画的基本技巧。
4. 练习环节- 教师发放动物简笔画练习纸，引导教师绘制动物形象。
幼儿教师简笔画培训一、引言随着我国教育事业的发展，幼儿教育越来越受到重视。
幼儿教师作为幼儿教育的主要实施者，其综合素质和专业能力直接影响着幼儿的成长和发展。
简笔画作为一种简单、生动、有趣的绘画形式，不仅能够激发幼儿的绘画兴趣，还能培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
因此，对幼儿教师进行简笔画培训，提高其简笔画教学能力，具有重要意义。
二、培训目标1.提高幼儿教师对简笔画的认识和了解，使其掌握简笔画的基本技巧和方法。
2.培养幼儿教师运用简笔画进行教学的能力，提高幼儿教育的质量和效果。
3.激发幼儿教师的创新意识，鼓励其在简笔画教学中发挥个性，为幼儿提供多样化的绘画体验。
三、培训内容1.简笔画基础知识：介绍简笔画的概念、特点、分类及其在幼儿教育中的作用。
2.简笔画基本技巧：讲解线条、形状、色彩等基本元素的运用，以及构图、透视、光影等绘画原理。
3.简笔画教学方法：探讨如何运用简笔画进行课堂教学，包括教学设计、教学策略、教学评价等方面。
4.创新与实践：鼓励幼儿教师发挥个性，创作具有独特风格的简笔画作品，提高幼儿的绘画兴趣和创作能力。
5.案例分析与讨论：通过分析优秀简笔画教学案例，总结经验教训，提升幼儿教师的教学水平。
四、培训方式1.面授课程：邀请专业讲师进行面对面授课，讲解简笔画知识、技巧和方法。
2.实践操作：组织幼儿教师进行现场绘画练习，巩固所学知识，提高绘画能力。
3.案例分析：分组讨论优秀简笔画教学案例，分享教学经验，促进教师之间的交流与学习。
4.创新实践：鼓励幼儿教师独立创作简笔画作品，展示教学成果，激发创新意识。
五、培训时间与地点1.培训时间：共计10天，分为两个阶段，每个阶段5天。
2.培训地点：根据实际情况，选择具备一定教学条件的幼儿园或培训机构。
六、培训师资1.邀请具有丰富幼儿教育经验和简笔画教学能力的专业讲师进行授课。
2.邀请优秀幼儿教师分享简笔画教学心得，促进教师之间的交流与学习。
七、培训效果评估1.通过笔试、实践操作等方式，评估幼儿教师对简笔画知识和技巧的掌握程度。
学前教育专业简笔画教案第一章：简笔画概述1.1 简笔画的定义与特点解释简笔画的概念阐述简笔画的特点：简洁、生动、具有表现力1.2 简笔画在学前教育的重要性分析简笔画在学前教育中的作用：培养幼儿审美能力、激发创造力、提高动手能力1.3 简笔画的基本技巧与方法介绍简笔画的基本技巧：线条、形状、色彩运用讲解简笔画的方法：观察、构思、绘画步骤第二章：简笔画基本元素2.1 人物简笔画学习绘制人物头像、身体、手脚的基本步骤练习人物表情、动作的描绘2.2 动物简笔画学习绘制动物头像、身体、尾巴的基本步骤练习动物表情、动态的描绘2.3 植物简笔画学习绘制植物的基本步骤：叶子、花朵、枝干练习植物的生长变化、色彩搭配第三章：简笔画创作与实践3.1 创意简笔画培养学生的创意思维，进行创意简笔画的设计与绘制分析创意简笔画的构成要素：线条、形状、色彩、构图3.2 组合简笔画学习将基本元素进行组合，形成完整的画面练习画面布局、空间处理、比例协调3.3 主题简笔画依据特定主题进行简笔画创作培养学生观察生活、表现生活的能力第四章：简笔画教学应用4.1 简笔画在幼儿园教学中的应用分析简笔画在幼儿园教学中的作用：培养幼儿审美能力、激发创造力、提高动手能力探讨简笔画在幼儿园教学中的实际应用案例4.2 简笔画在学前教育课程设计中的应用讲解如何将简笔画融入学前教育课程设计：课程目标、教学内容、教学方法分享简笔画教学的成功案例与经验第五章：优秀简笔画作品欣赏与分析5.1 国内外优秀简笔画作品欣赏展示国内外优秀简笔画作品，分析其艺术特点、创作思路5.2 学生优秀简笔画作品欣赏与评价展示学生优秀简笔画作品，进行评价与分析：创意、技巧、表现力5.3 优秀简笔画作品的启示与借鉴总结优秀简笔画作品的创作规律，为今后的教学与创作提供借鉴与启示第六章：简笔画在教学活动中的应用6.1 简笔画在课堂教学中的应用分析简笔画在课堂教学中的作用：提高学生注意力、丰富教学手段、增强课堂互动探讨简笔画在课堂教学中的实际应用案例6.2 简笔画在教学游戏中的应用讲解简笔画在教学游戏中的作用：培养学生的合作意识、提高学生的动手能力、增加游戏的趣味性分享简笔画教学游戏的成功的案例与经验第七章：简笔画在幼儿园教育中的应用7.1 简笔画在幼儿园课堂教学中的应用分析简笔画在幼儿园课堂教学中的作用：培养幼儿审美能力、激发创造力、提高动手能力探讨简笔画在幼儿园课堂教学中的实际应用案例7.2 简笔画在幼儿园教学游戏中的应用讲解简笔画在幼儿园教学游戏中的作用：培养幼儿的合作意识、提高幼儿的动手能力、增加游戏的趣味性分享简笔画教学游戏的成功的案例与经验第八章：简笔画在家庭教育中的应用8.1 简笔画在家庭教育中的作用分析简笔画在家庭教育中的作用：增进亲子关系、培养孩子的审美能力、激发孩子的创造力探讨简笔画在家庭教育中的实际应用案例8.2 简笔画在家教教学活动中的应用讲解简笔画在家教教学活动中的作用：提高孩子的注意力、丰富教学手段、增强课堂互动分享简笔画教学活动的成功的案例与经验第九章：简笔画在艺术教育中的应用9.1 简笔画在艺术教育中的作用分析简笔画在艺术教育中的作用：培养学生的艺术素养、提高学生的审美能力、激发学生的创造力探讨简笔画在艺术教育中的实际应用案例9.2 简笔画在艺术课堂教学中的应用讲解简笔画在艺术课堂教学中的作用：提高学生的注意力、丰富教学手段、增强课堂互动分享简笔画教学在艺术课堂教学中的成功的案例与经验第十章：简笔画教育的评价与反思10.1 简笔画教育的评价分析简笔画教育的评价标准：学生的绘画技能、创意思维、审美能力探讨简笔画教育的评价方法：课堂观察、作品评价、学生反馈10.2 简笔画教育的反思反思简笔画教育中的优点与不足：教学方法、教学内容、教学效果探讨改进简笔画教育的策略：更新教学内容、改进教学方法、提高教师素质重点和难点解析：一、简笔画概述：重点关注简笔画的特点和其在学前教育中的重要性。
城阳职专教师备课教学案课题动物简笔画的绘画技巧课时第课时累计课时授课时间年月日第周星期第节教学目标●教材分析：本课选自人民邮电出版社出版的《简笔画教程》第一版第五章二节的内容，动物简笔画是比较重要的部分，从现在开始进入幼儿园应用比较广泛的简笔画部分。
●学情分析：本课选用城阳职专的学生，她们95%为女生，活泼开朗，想象力丰富。
已经掌握了一定的素描绘画基础，非常喜欢简笔画。
知识目标：复习动物简笔画的表现方法，了解刺猬和蜗牛结构造型，并掌握它们的绘画步骤。
能力目标：通过对动物简笔画的深入学习。
从结构上分析各种动物的造型，另外通过不同动物的练习提高整体把握简笔画的基础能力，提高对复杂动物的分析能力。
德育目标：通过列举案例，教师演示，观看视频等学习形式激发学生的学习兴趣，提高一种发现美表现美的能力，最终提升学生对动物简笔画的表现应用能力。
教学重点蜗牛和刺猬的绘画步骤教学难点蜗牛的绘画技巧课型新授+练习（绘画）教学方法讲解、演示、练习、展示1.教师准备：课件、教案、学案。
2.学生准备：纸、笔、涂色工具。
教学内容与过程方法与手段学生活动【组织教学】师生问好，统计人数，观察学生身体状况查看体温表。
【导入新课】一、复习动物简笔画的表现方法.....1.简化2.省略3.夸张4.拟人【教学过程】一、动物简笔画的绘画技巧动物简笔画的绘画技巧非常的多，但整体有一个大体的步骤。
第一种比较常用的是将动物形象概括成一个大的基本形，在基本形上添加局部特征。
例如画一头猪，将猪胖胖的躯体概括成椭圆形，然后再进行刻画。
造型要注意整体与局部的相互比例关系，要把握准确。
在动物类画中要善于归纳动物形体结构中基本形的连接画法与规律。
第二种是基本形的组合。
有许多动物的形体结构都是由两个或两个以上的基本形组合而成，抓住这种基本形的组合关系，有助于掌握动物的画法，提高简笔动物画的造型能力。
二、全包围身体结构——以刺猬为例第一步：先画一个大的圆形作为刺猬身体，根据刺猬的朝向画出面部的结构中线，注意弧度。
