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小班绘本案例：《好饿的毛毛虫》一、封面图片二、绘本简介绘本画面绘本文字星期天早上，暖和的太阳升上来了，咔一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。
星期一，他吃了一个苹果。
可是，肚子还是好饿。
星期二，他吃了两个梨子。
可是，肚子还是好饿。
星期六，他吃了一块巧克力蛋糕一个冰激凌一条小黄瓜一块乳酪一条火腿一根棒棒糖一个樱桃派一条香肠一个杯子蛋糕和一片西瓜那天晚上，毛毛虫的肚子好痛！现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。
他不再是一只小毛毛虫了。
他是一只又肥又大的毛毛虫。
他造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里头。
他在里边住了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来······啊！毛毛虫变成了一只好漂亮的蝴蝶。
这本绘本是美国著名绘本大师艾瑞•卡尔的作品。
此绘本色彩鲜艳，图书的封面充满趣味、语言简单重复、却又充满诗情。
作者运用鲜艳的色彩，展示了绘本中食物的不同色彩，最后那只五彩斑斓的蝴蝶有深深地吸引着幼儿。
2.它是一本充满创意、值得探究的绘本这是一本充满创意的洞洞书，小朋友刚看到这本书的封面时就会被小洞所吸引，想要去探究这个小洞是什么？小洞的后面又会出现什么？此外还体现在绘画技巧和纸张大小上。
作者在书中不仅采用了拼贴的手法作画，还在每一个水果上都挖了一个小圆洞，从正面看还没什么，可翻过来看确实一直不停叫饿的毛毛虫正在从小圆洞里爬出来。
毛毛虫就这样透过书页上的小圆洞一直吃个不停，吃到最后，变成了一条巨大无比的毛毛虫，最终变成了一只五彩斑斓的花蝴蝶。
这样不仅吸引幼儿玩起来，也能够激起他们去探究的欲望。
3.它是一本充满生命、激发想象的绘本作者用奔放不羁而又浓烈绚丽的颜色，为孩子们唱出了生命的礼赞。
故事中的毛毛虫经过自己的努力变成了一只绚丽的蝴蝶，这是多么神奇的事情。
还有什么能比得上毛毛虫蜕变成一只蝴蝶更让人感觉生命的魅力、生命的不可思议呢。
绘本中的蕴含教育价值对接《指南》科学价值这是一本有洞洞的绘本，故事讲述了一只小小的毛毛虫不停地说饿，不停地吃东西，变成了一只大大的毛毛虫，最后蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。
绘本故事好饿的毛毛虫从前，有一只叫做毛毛虫的小虫子，它有一身五彩斑斓的身体，每天都在草丛中快乐地爬来爬去。
可是，它总是感到饥肠辘辘，因为它真的非常非常饿。
一天，毛毛虫决定去寻找食物。
它爬到了一片青翠的叶子上，开始大口大口地吃起来。
它觉得叶子的味道真是太美味了，吃得津津有味。
吃完一片叶子后，它又爬到了另一片叶子上，接着又是大口大口地吃起来。
毛毛虫觉得自己好像永远也停不下来了，因为它实在太饿了。
不知不觉间，毛毛虫吃了一整天，它的身体也变得越来越胖。
它觉得自己好像变成了一条大肚子的毛毛虫，可是它还是觉得饿。
于是，它又开始继续寻找食物，一口一口地吃起来。
终于，毛毛虫吃饱了，它觉得自己的肚子鼓鼓的，四肢也变得有些沉重。
它找了一个舒服的地方，蜷缩起来，开始进入梦乡。
它梦到了自己变成了一只美丽的蝴蝶，飞翔在蓝天白云之间，感到自由自在。
第二天，毛毛虫醒来了，它发现自己的身体变得又细又长，原来它已经变成了一只美丽的蝴蝶。
它感到非常开心，因为它终于不再饿了，而且还变成了一只能够自由飞翔的蝴蝶。
从此以后，毛毛虫过上了幸福快乐的生活，它知道，只要努力，就一定能够实现自己的梦想。
它感谢自己曾经的饥饿，因为那让它变得更加坚强和勇敢。
这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们要坚持不懈，勇敢向前，相信自己一定能够找到解决问题的办法。
就像毛毛虫一样，只有经历了饥饿，它才变成了美丽的蝴蝶，实现了自己的梦想。
生活中总会有各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持不懈，勇敢面对，就一定能够迎接美好的未来。
让我们像毛毛虫一样，勇敢地追逐梦想，享受生活的每一刻。
因为，每一次努力都会让我们变得更加美丽和坚强。
绘本故事好饿的毛毛虫从前，有一只叫做毛毛虫的小虫子，它的身体是由一片片圆圆的环组成的。
毛毛虫非常可爱，它有一双明亮的大眼睛和一张可爱的小嘴巴，总是在草丛中快乐地爬来爬去。
一天，毛毛虫醒来的时候，发现自己肚子饿得咕咕直叫。
它想，“我好饿啊，我想吃点东西。
”于是，毛毛虫开始寻找食物。
它爬到一片绿油油的叶子前，用它的小嘴巴一口一口地吃起来。
叶子又嫩又甜，毛毛虫吃得非常开心。
吃完一片叶子后，毛毛虫觉得肚子鼓鼓的，它摇摇晃晃地爬到了另一片叶子上。
这片叶子又嫩又脆，毛毛虫又开始大快朵颐起来。
它吃得津津有味，完全忘记了自己的肚子有多饿。
毛毛虫吃着吃着，突然发现自己的身体变得有些胀了。
它有些困惑，“怎么回事，我怎么会这么胀呢？”毛毛虫感到非常不舒服，它开始拼命地摇动身体，想要摆脱这种不适。
就在这时，毛毛虫听到了一阵阵的响声，原来是它的身体发出的声音。
它才意识到，自己吃得太多了，现在肚子太鼓了，所以才会感到这么不舒服。
毛毛虫懊悔地想，“我怎么会吃得这么多呢，现在肚子都鼓起来了。
”它意识到自己的错误，开始反思自己的行为。
毛毛虫决定以后要控制自己的食量，不要再贪吃了。
于是，毛毛虫开始慢慢地爬行，它找到了一片草地，悠闲地晒着太阳。
它感到非常幸福，因为它知道，只有控制自己的食量，才能保持健康的身体。
从那以后，毛毛虫再也没有贪吃了，它学会了控制自己的食量，保持了健康的身体。
它每天都会悠闲地在草地上晒太阳，享受着生活的美好。
这就是毛毛虫的故事，它告诉我们要控制自己的食量，不要贪吃。
只有健康的身体才能让我们更好地享受生活。
毛毛虫的故事告诉我们，要学会控制自己，才能过上幸福快乐的生活。
毛毛虫的故事给了我们很深刻的启示，让我们明白了健康的重要性。
希望我们能像毛毛虫一样，学会控制自己的食量，保持健康的身体，享受生活的美好。
愿我们都能过上幸福快乐的生活。
（完整word版）绘本《好饿的毛毛虫》原文
好饿的毛毛虫
月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。
星期天早上，暖和的太阳升起来了。
“啵”的一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。
它要去找一些东西来吃。
星期一，它吃了一个苹果。
可是，肚子还是好饿。
星期二，它吃了两个梨。
可是，肚子还是好饿。
星期三，它吃了三个李子。
可是，肚子还是好饿。
星期四，它吃了四个草莓。
可是，肚子还是好饿。
星期五，它吃了五个橘子。
可是，肚子还是好饿。
星期六，它吃了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋甜筒，一条腌黄瓜，一块奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一条香肠，一个纸杯蛋糕和一片西瓜。
那天晚上，毛毛虫的肚子好痛。
第二天，又是星期天了。
毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。
现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。
它不再是一条小毛毛虫了。
它是一条又肥又大的毛毛虫。
它造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里头。
它在里头住了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来……
啊！毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。
好饿的毛毛虫
从前有一个卵躺在叶子，皎洁的月光透过树林照耀在它身上。
第二天，红红的太阳升起来了。
卵上面裂了个缝，一只又瘦又饿的毛毛虫从缝里钻出来。
它的肚子在“咕咕”地叫。
突然，它闻到了一阵香味，向香味飘来的地方爬去。
原来是一个大苹果，于是，它把苹果啃穿了一个大洞。
第三天，毛毛虫出去走走。
它突然觉得太阳变得很刺眼，原来是饿得张不开眼睛。
于是，它就去找吃的。
毛毛虫来到了梨树下，发现两个刚掉下来不久的梨子。
它把这两个梨子啃出了好多个“门”。
第四天，毛毛虫又饿了，它发现李子树上有些李子。
于是，它把李子树上的茎咬断，掉下了三个李子。
毛毛虫在李子里啃了很多个“房间”，晚上还睡在李子里。
可它还是觉得饿。
晚上梦游时，它把自己的“房子”给吃得一干二净。
第五天，毛毛虫又饿了。
它心想：“我还有李子吃。
”可李子全被
它昨天梦游时吃光了，它又出去找吃的。
有一棵小桔子树的一个小树枝，因为撑不了四个小桔子的重量掉在了毛毛虫面前，它把每一个桔子吃出了很多“走廊”。
第六天，毛毛虫来到了草莓园。
现在不是草莓的季节，草莓全是青的。
毛毛虫好不容易找到了五个熟的草莓，它咬了一口，觉得好吃就把草莓咬成了一个大迷宫了，一条“走廊”里还有好多的“门”。
第七天，毛毛虫的肚子疼得厉害，它吃了片叶子后舒服多了。
然后，它吐丝把自己围起来，过了几天就变成了一只美丽的蝴蝶。
丑丑的毛毛虫也能变成蝴蝶，我们也要好好读书圆我们的蝴蝶梦。
中班绘本《好饿的毛毛虫》
活动目标：
1、认识了解毛毛虫生长变化成蝴蝶的过程
2、了解5以内的数量对应关系
3、感受毛毛虫变成蝴蝶的艺术美。
活动准备：
1、教学绘本PPT
2、毛毛虫图示
3、各类水果卡片
活动过程：
一、导入：出示毛毛虫，引导幼儿关注毛毛虫的形态（直观
导入）
将毛毛虫展示给幼儿，老师问：这是什么？（毛毛虫）
二、基本部分
1、学习绘本内容了解毛毛虫的变化过程
①老师：今天老师要给你们讲一个关于毛毛虫的故事，小朋
友一起来看看毛毛虫最后变成了什么？它为什么发生了变化？
（变成了蝴蝶，毛毛虫吃了好多东西，躲进了小房子里面，破茧
后变成了蝴蝶）
②播放PPT，讲述绘本故事。
③运用图示小结提问内容，引导幼儿观察毛毛虫是如何发生。
