河南省高考对口升学幼师类语文试题卷精选文档

河南省2024年普通高等学校对口招生中等职业学校毕业生考试教育类语文一、选择题：每小题2分，共40分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上。

1.下列词语中加点的字注音有错误的是A. 昳．丽(yì) 忐忑．(tè) 杳．然(yǎo) 瞥．见(piē)B. 凫．水(fú) 岿．然(kuī) 木讷．(nè) 葳蕤．(ruí)C. 涔涔．(chén) 雾霭．(ǎi) 窸窣．(sū) 坼．裂(chāi)D. 盗跖．(zhí) 嗫嚅．(rú) 浚．理(jùn) 殷．红(yān)2.下列句中没有错别字的是A.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼B.科学家在追求真理的过程中契而不舍，孜孜以求，虽然辛苦却乐在其中C.试飞员驾驶着战机冲向舰艄，以雷霆万钧之势，跃过滑跃14度甲板，猛地仰头拉起，直插云天D.一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤练出鲜明的政治品格3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是(1)女人坐在小院当中，手指上着柔滑修长的苇眉子。

苇眉子又薄又细，在她怀里着(2)层层的叶子中间，零星地着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的A. 缠绕飞舞闪现B. 缠绞跳跃点缀C. 缠绕跳跃绽放D. 缠绞飞舞隐藏4.下列句子没有语病的是A.最后一天的劳动是同学们最愉快、最有成就感的一天B.看见他的照片，我就想起了当年我们一起学习、一起游玩C.能否提高学习成绩，关键在于端正的学习态度和高效的学习能力D.空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了5.下列句子中没有运用比喻修辞手法的是A.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾B.粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧C.所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜D.这里的雨，就像家乡的雨那样下得奇，下得有味，下得更像样6.下列作家、作品及人物形象对应正确的是A.沈从文———《边城》———香雪B.孙犁———《荷花淀》———水生C.曹禺————《祝福》———祥林嫂D.王实甫————《西厢记》——刘兰芝7.朋友受挫失意时，激励他积极向上的诗句是A.岂曰无衣，与子同袍B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊C.天生我材必有用，千金散尽还复来D.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识8.小说《平凡的世界》的作者是A.路遥B. 阿城C.毕淑敏D. 铁凝9.《史记》中用以记述天子、王侯以外的人的事迹的体例是A.本纪B.列传C.世家D.书10.与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”的作家是A.莫泊桑B.高尔基C.雨果D.马克·吐温11. 《林黛玉进贾府》的解读，不恰当的是A.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”指的分别是林黛玉和贾宝玉B.通过记叙林黛玉进贾府的见闻感受，表现了封建大家族的奢侈生活C.林黛玉进贾府的行踪，是本章回介绍贾府人物、描写贾府环境的线索D.宝黛初会时都感到似曾相识、息息相通，但黛玉见宝玉是一“笑”，而宝玉见黛玉是一“惊”，不同的表现源于不同的地位所产生的不同心理12.下列各句中不含通假字的是A.秦伯说，与郑人盟B.旦日不可不蚤自来谢项王C.君子生非异也，善假于物也D.谨庠序之教，申之以孝悌之义13.下列各句中没有词类活用现象的是A.外连衡而斗诸侯B.青，取之于蓝而青于蓝C.故令人持璧归，间至赵矣D.卒廷见相如，毕礼而归之14.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的A.《世界图绘》B.《爱弥尔》C.《大教学论》D.《爱的教育》15.对幼儿文学的解读，错误的是A.幼儿文学是深入浅出的口语文学B.幼儿文学和幼儿读物是同一个概念C.幼儿文学的主要接受对象是3—6岁的幼儿D.幼儿文学具有很强的游戏性，是快乐的文学16.下列幼儿故事类型不是按内容划分的是A.民间故事B.动物故事C.生活故事D.历史故事17.中国第一部作家创作童话集是A.《大林和小林》B.《南南和胡子伯伯》C.《稻草人》D.《金宝塔银宝塔》18.下列作品中，不属于安徒生创作的是A.《小鲤鱼跳龙门》B.《皇帝的新装》C.《丑小鸭》D.《卖火柴的小女孩》19.“它的身体像圆筒，浑身上下一片红，一见火焰便生气，口吐白沫倒栽葱。

河南对口升学幼师真题及答案1、字有斗来大，年月久了，大部分都让水（）平了。

[单选题] *磨(正确答案)刷冲洗2、1写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。

常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义等。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列关于《红楼梦》理解正确的一项是（）[单选题] *A.《红楼梦》里大量诗文判词戏曲歌词，充满了譬喻，往往是对人物关系和命运际遇的暗示。

《枉凝眉》曰：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。

B.曹雪芹善以人名隐喻，从开篇的“贾雨村（假语存）”“甄士隐（真事隐）”即可知，就连贾府“元迎探惜”四春：精明的贾元春，懦弱的贾迎春，孤独的贾探春，冷僻的贾惜春，也暗含了“原应叹息”之意。

C.《红楼梦》的序幕由前五回构成，为全书情节的开展作了必要的交代。

它们之间既有联系又各有侧重。

如第五回“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。

(正确答案)D.《红楼梦》中写元春省亲，“处处灯光相映，时时细乐声喧，说不尽这太平气象，富贵风流。

”表现贾府上下的欢欣和忙碌，特别是元春一手搀着贾母，一手搀着王夫人，苦尽甘来十分欣悦。

4、42. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] *A．决择堕落狡辩相辅相成B．萦绕强褓浩劫愧不敢当C．绚丽枷锁拙劣怒不可遏(正确答案)D．授予荧屏开辟振耳欲聋5、“会当凌绝顶，一览众山小”出自哪首诗（）[单选题] *登泰山望泰山望岳(正确答案)观岳6、下列不属于《红楼梦》异名的一项是( ) [单选题] *A.《石头记》B.《风月宝鉴》C.《太虚幻境》(正确答案)D.《金陵十二钗》7、9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] * A．亘古（gèng）襁褓（qiǎng）粗犷（guǎng）美不胜收（shèng）B．炽热（chì）抖擞（sǒu）字帖（tiè）面面相觑（qù）(正确答案)C．晌午（shǎng）蓦然（mù）苍劲（jìng）弄巧成拙（zhuō）D．哽咽（yè）尴尬（gān）辐射（fú）气冲斗牛（dòu）8、1《劝学》是《荀子》开篇之作。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 沉鱼落雁（yuàn）雕梁画栋（diāo）B. 琼楼玉宇（qióng）桃李满天下（táo）C. 碧水青山（bì）雪中送炭（zhòng）D. 指鹿为马（zhǐ）鹿死谁手（shǒu）2. 下列句子没有错别字的一项是（）A. 今天的阳光明媚，让人心情愉悦。

B. 她在舞台上翩翩起舞，美得如诗如画。

C. 这件事的真相扑朔迷离，让人难以捉摸。

D. 他在比赛中一马当先，赢得了胜利。

3. 下列句子加点的成语使用正确的一项是（）A. 他做事一丝不苟，精益求精。

B. 她的歌声婉转动听，如天籁之音。

C. 他慷慨解囊，资助贫困学生。

D. 她的言辞犀利，一针见血。

4. 下列句子中，语病最严重的一项是（）A. 这座桥横跨在河面上，宛如一条巨龙。

B. 他工作认真负责，深受领导和同事的赞扬。

C. 这本书内容丰富，图文并茂，非常适合初学者。

D. 由于天气原因，火车晚点了两个多小时。

5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他来到这个世界，带着微笑，带着希望。

B. 你要去哪里？我陪你去。

C. 我很喜欢这首歌，它让我想起了家乡。

D. 他问我：“你今天过得怎么样？”二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。

文章：在幼儿园里，老师是孩子们的第一任教师。

他们肩负着培养下一代的重任，用自己的爱心、耐心和责任心，为孩子们创造一个快乐、健康的成长环境。

一位优秀的幼师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有良好的沟通能力、组织能力和应变能力。

以下是一位优秀幼师的日常：早上：早读时间，带领孩子们朗读诗歌、儿歌，培养他们的语感和审美能力。

上午：组织孩子们进行各种活动，如绘画、手工、音乐、舞蹈等，激发他们的兴趣爱好。

中午：协助保育员做好午休工作，确保孩子们休息好。

下午：组织孩子们进行户外活动，如跳绳、跑步、踢球等，锻炼他们的身体素质。

一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 赋闲（fù xián）水乳交融（rǔ）B. 鞠躬尽瘁（cùi）江山如画（jiāng）C. 恣意妄为（zì）雕梁画栋（diāo）D. 炽热（chì）翻箱倒柜（fān）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这位老师不仅关心学生的学业，还关心学生的生活。

B. 随着科技的发展，我们的生活水平得到了极大的提高，但同时也带来了许多环境问题。

C. 他的歌声激昂动人，让人感受到了音乐的魅力。

D. 这本书内容丰富，深受广大读者的喜爱。

3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他的画作独具匠心，让人叹为观止。

B. 那位歌手的嗓音沙哑，唱得十分动人。

C. 这位领导工作严谨，深受群众的爱戴。

D. 他的演讲富有激情，鼓舞了在场所有人的士气。

4. 下列各句中，括号中的成语使用不恰当的一项是（）A. 他博览群书，学富五车，是我们班的“百科全书”。

B. 她做事雷厉风行，从不拖泥带水。

C. 他对工作一丝不苟，精益求精。

D. 他的观点独树一帜，令人耳目一新。

5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我非常喜欢看书，尤其是历史书籍。

B. 他不仅学习成绩优秀，还擅长体育。

C. 请问您贵姓？我叫李明。

D. 这本书讲述了我国古代四大发明的故事。

6. 下列各句中，句式杂糅的一项是（）A. 他不仅关心学生的学业，而且关心学生的生活。

B. 随着科技的发展，我们的生活水平得到了极大的提高，但同时也带来了许多环境问题。

C. 他的歌声激昂动人，让人感受到了音乐的魅力。

D. 这本书内容丰富，深受广大读者的喜爱。

7. 下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中，下列各句中。

河南省2023年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题1-10题（每小题2分，共20分）1．下列词语中加点字的注音全都正确的是（）A.踟蹰．（chú）敕．造（chì）商贾．（jiǎ）纨绔．子弟（zhí）B.奖券．（juàn）打烊．（yàng）和煦．（xù）自惭形秽．（suì）C.蹂躏．（1ìn）戏谑．（xuè）濒．临（bīn）破釜．沉舟（fǔ）D.戮．力（lù）饥馑． (jǐn) 圭臬．（niè）曲高和．寡（hé）2．下列词语中没有错别字的是（）A.遒劲弘扬龟裂安步当车B.惊诧彭湃滥用虚无漂缈C.大抵暗淡虹霓开天劈地D.笑靥灌溉维幕精疲力谒3．下列作家、作品、体裁对应有误的是（）A.戴望舒——《雨巷》——散文B.关汉卿——《窦娥冤》——戏剧C.海明威——《老人与海》——小说D.艾青——《我爱这土地》——诗歌4．下列句子中加点词语使用恰当的是（）A.关于这个议题，大家的意见大相径庭．．．．，全票通过。

B.恶人更是常常四面楚歌．．．．，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐。

C.他们俩是住在同一栋宿舍楼同一层里的邻居，门当户对．．．．，经常见面。

D.遇到亲友家中有喜事、丧事，母亲必把大褂洗得清清白白．．．．，亲自去贺吊一份礼，也许只是两吊小钱。

5．下列古诗词不正确的是（）A.诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。

B.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

C.羽扇伦巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。

D.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

6．下列文学常识，表述错误的是（）A.屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人，他的代表作《离骚》是带有自传性质的一首长篇抒情诗。

B.莫泊桑，法国批判现实主义戏剧家，代表作有小说《漂亮朋友》《羊脂球》和戏剧《项链》。

河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试幼师类语文试卷（含答案）（100分）一、填空题（每空1分，共10分）1．幼儿文学是以 为主要读者对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的、适应他们审美需要的 。

2．幼儿文学的美学特征有 、 和 三方面。

3． 时期是中国儿童文学历史发展的里程碑。

当时提倡儿童文学最力的人是 ，同时，他也是最早重视收集儿歌并进行研究的人。

4．《诗经》反映了公元前11世纪西周初年至公元前7世纪春秋中期约500年间的古代社会生活。

《诗经》以四言为主，普遍运用 、 、 的艺术手法。

二、选择题（每小题２分，共20分。

每小题选项中只有一个答案是正确的，请将正确选项的序号填在题后的括号内）5．下列各组词语中加点字读音，不完全相同的一组是 （ ） A ．譬．如 媲．美 偏僻． 开天辟．地 B ．纶．巾 鳏．寡 羊倌． 绾．起头发 C ．田埂． 哽．咽 耿．直 如鲠．在喉 D ．花卉． 忌讳． 污秽． 不容置喙．6．下列各组词语中，没有错别字的一组 （ ） A ．安详 黄梁梦 翻天覆地 一踏糊涂 B ．间牒 绿茵场 开源截流 饥肠辘辘 C ．倜傥 经纪人 肺腑之言改弦更张D．稗益股份制举世震惊通货膨胀7．下列加点词语的解释，有错误的一项是（）A．位卑则足羞，官盛则近谀．（阿谀，奉承）B．既见复关，载．笑载．言（一边……一边……）C．朝服衣冠，窥镜．．（偷偷照镜子）D．穷．予生之光阴以疗梅也哉（竭尽）8．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①要把那些国家法律，敢于顶风作案的领导干部，移交司法部门处理，而不能以纪律处分代替法律。

②北京作为历史文化名城，首先要把重要的古代建筑修缮好，尽可能其原来的。

A．违犯制裁恢复风貌B．违反制裁复原风貌C．违反惩罚恢复风格D．违犯惩罚复原风格9．下列句中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是（）A．便可白公姥．．．．汝岂得自由B．怅然．．间．．心中烦便作旦夕C．昼夜勤作息．．．．既欲结大义D．可怜．．．．体无比时时为安慰10．下列句子中的标点符号，使用有错误的一项是（）A．儒家讲“不义而富且贵，与我如浮云”，（《论语·述而》）强调道义重于一切。

河南省 2014 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试幼师类语文试题卷考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（每小题 2 分，共 40 分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A ．角 (ju é)色涅槃 (pán)一曝 (p ù)十寒．．．B．累 (l éi) 赘商贾 (gǔ)良莠 (xi ù)不齐．．．C．校对 (xi ào)气馁 (m ěi)提纲挈 (qi è) 领．．．D．穴 (xu é)位木讷 (n è)病入膏肓 (máng)．．．2．下列词语中，没有错别字的一组是A ．万籁俱寂斧底抽薪汗牛充栋B ．风华正茂目不暇接拭目以待C．桀骜不训自惭形秽莞尔一笑D ．因噎废食义愤填鹰同仇敌忾3．下列各项中，加点的成语使用正确的一项是A．他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。

．．．．B．我认为萍水相逢的人总是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永远不会．．．．变成知心朋友。

C．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，．．．．巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。

D．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在家里不仅美观大气，还可附庸风雅。

”．．．．4．依次填入下列横线处的词语，衔接最恰当的一组是他看见离得最近的一条鲨鱼张开大嘴进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地起，使劲下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地去。

A ．咬举捶敲B．插抬砸劈C．咬抬砸敲D．插举捶劈幼师类语文试题卷第 1 页（共7 页）5．下列名句、作品和作家对应正确的一项是A ．问苍茫大地，谁主沉浮——《沁园春雪》——毛泽东B．随意春芳歇，王孙自可留——《山居秋暝》——李白C．感时花溅泪，恨别鸟惊心——《登高》——杜甫D．帘卷西风，人比黄花瘦——《醉花阴九日》——李清照6．郁达夫在《故都的秋》中谈到牵牛花时说：“我以为以蓝色或白色为佳。

河南省对口升学学前教育2022年高考卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（）A、回避型依恋B、安全型依恋C、反抗型依恋D、紊乱型依恋参考答案：B2、教师对幼儿说:“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵。

这样的话语，所违背的教育原则是（）A、正面教育B、保教结合C、因材施教D、动静交替参考答案：A3、下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（）A、视觉B、听觉C、嗅觉D、味觉参考答案：A4、当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。

结果教师一共被打了六针;对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）A、过于重视教师的身份B、角色游戏呈现合作游戏的特点C、在游戏角色的定位中出现混乱D、角色游戏呈现平行游戏的特点参考答案：D5、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）A、观察了解幼儿,制定教育工作计划B、知道调配幼儿膳食，检查食品安全C、创设良好的教育环境，合理组织教育内容D、与家长保持经常联系，共同完成教育任务参考答案：B6、研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）A、陌生情境实验B、点红实验C、延迟实验D、三山实验参考答案：C7、小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（）A、让小彤重新画，以使其作品更符合实际B、画一个妈妈的形象，让小彤照着画C、询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法D、对小彤的作品不予评价参考答案：C8、对幼儿如厕教师最合理的做法是（）A、允许幼儿按需自由如厕B、要求排队如厕C、控制幼儿如厕次数D、控制幼儿如厕的间隔时间参考答案：A9、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子（）A、托班B、小班C、中班D、大班参考答案：D10、皮疹是向心性分布（即躯干多，面部，四肢较少;手掌，脚掌更少）的疾病是（）A、皮疹B、水痘C、手足口D、猩红热参考答案：B二、简答题（共两题，15分道，满分30分）11、简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。

2024年对口升学语文试卷一、基础知识（每题3分，共30分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 狭隘（ài）热忱（chén）干涸（hé）参差不齐（cī）B. 坍塌（tān）惩戒（chéng）称职（chèng）随声附和（hè）C. 晕眩（xuán）嗔怪（zhēn）蜷伏（quán）咄咄逼人（duō）D. 庇护（pì）褴褛（lǚ）怂恿（sǒng）杞人忧天（qǐ）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 诀别辐射旁骛味同嚼腊。

B. 取缔安详技俩走投无路。

C. 震撼寒暄迁徙郑重其事。

D. 谰语箫索奥秘不言而喻。

3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）他______地站在那里，一句话也不说。

我们要学会______自己的情绪，不要被外界所左右。

这位老艺术家的表演______，赢得了观众的阵阵掌声。

A. 静默控制绘声绘色。

B. 沉默抑制栩栩如生。

C. 静默抑制绘声绘色。

D. 沉默控制栩栩如生。

4. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 他的演讲滔滔不绝，夸夸其谈，赢得了同学们的阵阵掌声。

B. 面对困难，我们要有锲而不舍的精神，这样才能取得成功。

C. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人读起来爱不释手。

D. 大自然的鬼斧神工，造就了许多奇妙的景观。

5. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B. 他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导，常常浮现在我的眼前。

C. 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城。

D. 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。

6. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）B. 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人。

7. 对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

河南对口高考语文试题河南对口高考语文试题河南对口高考语文试题【1】一、选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上，每小题2分，共20分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．锱铢必较（zhī）龟裂（guī）暧昧（ài）B．手胼足胝（pián）罪愆（yǎn）璎珞（lào）C．自牧归荑（yí）冠冕（miǎn）喟然（wèi）D．羽扇纶巾（guān）龃龉（jǔ）城隅（yú）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．斩新红高粱恍然大悟 B．嗫嚅凌宵花礼上往来C．苑囿黑黢黢苌弘化碧 D．矫媚汗涔涔博闻强识3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是小屋的出现，点破了山的_____，增加了风景的内容。

山上有了小屋，好比一望无际的水面_____过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点_____，一点情调。

A．寂寞飘生气 B．寂静飘生机C．寂寞驶生机 D．寂静飘生气4．下列作家、作品、体裁对应不正确的一项是A．贾祖璋——《南州六月荔枝丹》——科学小品B．鲁迅——《祝福》——小说C．柳永——《念奴娇·赤壁怀古》——词D．宗璞——《废墟的召唤》——散文5．下列古诗词默写有错误的一项是A．行道迟迟，再渴再饥。

我心伤悲，莫知我哀。

B．古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

C．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

D．故国神游，多情应笑我，早生华发。

6．下列对文学知识的解说，正确的一项是A．史铁生（1951—2010），北京人，当代作家。

代表作有《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》《务虚笔记》《红高粱》等。

B．戴望舒（1905—1950），原名梦鸥，浙江杭县人，20 世纪 30 年代“现代派”代表诗人。

其代表作为《我爱这土地》等。

C．肖洛霍夫（1905—1984），苏联作家，获1965 年诺贝尔文学奖。