201312急诊科应急预案演练记录表

应急预案演练记录表模拟演练主题：气管切开使用呼吸机患者意外脱管应急预案模拟演练时间：2016.5演练现场督：陈波陆贞演练人：龙欢徐萍黄鹏记录人：杨丽曼演练开始时间：6pm 演练结束时间：6:12pm 操作用时：12 分钟一、模拟演练背景：EICU1床魏二毛:一周前因慢阻肺（COPD）急诊收入院，行气管切开，呼吸机SIMV模式辅助呼吸，患者躁动不安给予约束带四肢约束，6PM患者挣扎致气管套管脱出，呼吸机报警。

二、演练内容：1、预案启动时间；2、实施预案正确及其有效性；3、相关理论知识掌握程度。

三、演练经过6pm龙欢：闻听呼吸机报警，立即赶往1床查看病人，发现病人气管套管脱出，马上（戴手套）取出血管钳撑开气管切口处，一遍报告医生：“黄医生，徐萍，1床魏二毛气管套管脱出请立即过来处理病人。

”徐萍黄鹏迅速推抢救车到患者床旁。

6：01pm黄鹏：迅速来到病人床旁查看病人。

“患者切口窦道已经形成，更换导管重新置入”6：02pm黄鹏：“徐萍，请准备9号套管重新臵管。

6:03pm徐萍：“黄医生，准备9号气管套管是吗？（重复）”6:03pm黄鹏：“是的，无误，执行！”6:03pm 徐萍：“黄医生，用物准备完毕！6：04pm黄鹏：“报一下生命体征”6:04pm龙欢：现在病人的BP110/60.P101.R25 SPOR75%6:05pm黄鹏：快速重新臵管完毕“请连接呼吸机，氧流量调节至100%”6:05pm龙欢：“接呼吸机，氧流量100%是吗?（重复)”6:05pm徐萍：连接呼吸机，龙欢调节流量并与徐萍核对！”6:06pm黄鹏：查动脉血气分析。

6:06pm 龙欢；“查动脉血气分析是吗（重复）？”6:06pm黄鹏：是的，无误，执行。

6:07pm龙欢：血气分析结果交于黄鹏6:07pm黄鹏：根据血气结果调节呼吸机参数6:07pm徐萍：现在BP110/60.P98 R22 SPO2:946:08pm杨丽曼：报告病情：1床患者魏二毛，于6Pm突然出现气管套管脱出,。

急救应急预案演练记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XXXXXX1. 演练目的通过进行急救应急预案演练，提高团队成员应对突发状况的应变能力，确保在紧急情况下能够快速、有效地进行急救救助，最大限度地减少人员伤亡。

2. 预演人员及任务分工2.1 急救队人员(按职位、姓名、联系方式依次列出)队长：XXX队员1：XXX队员2：XXX队员3：XXX2.2 观摩人员(按职位、姓名、联系方式依次列出)观摩人员1：XXX观摩人员2：XXX观摩人员3：XXX3. 演练内容本次演练以公司办公室突发火灾为场景，模拟火灾事故发生后，同事发生烟雾中毒、烧伤等紧急情况，急救队员需要迅速救助事故受伤者。

4. 演练过程记录4.1 模拟火灾爆发XXXX年XX月XX日XX时XX分，模拟火灾爆发，演练开始。

4.2 报警与组织撤离队长XXX迅速拨打火警电话，并立即通知全体员工进行安全撤离。

4.3 进入现场评估队长XXX带领队员前往事发地点，在火灾现场进行初步评估，了解被困人数和火势情况。

4.4 分工合作救助根据初步评估结果，队长XXX下达指令，队员分工合作进行救助工作。

队员1负责疏散被困人员，队员2负责扑灭火势，队员3负责寻找并救助烟雾中毒的人员。

4.5 救助过程4.5.1 疏散被困人员队员1利用应急通道和灭火器具将被困人员成功疏散出火灾现场，并将其转交给医务人员进行进一步救治。

4.5.2 扑灭火势队员2迅速使用灭火器扑灭火势，并确保火源得到有效控制，防止火灾蔓延。

4.5.3 寻找并救助烟雾中毒的人员队员3在浓烟中勇敢地进行搜救，成功找到并救助了两名中毒人员，并将其移至安全区域等待医务人员进一步救治。

5. 演练总结与反思本次急救应急预案演练全体成员积极响应，展现了良好的团队协作精神和应急响应能力。

在演练过程中，团队成员能够迅速适应场景，按照预案任务分工并充分发挥各自的专业技能。

通过合理的组织与分工，成功地完成了疏散被困人员、扑灭火源以及救助烟雾中毒人员的任务。

急救应急预案演练记录今日，我单位组织了一次急救应急预案演练，旨在提高员工的急救技能和应急响应能力，确保在紧急情况下能迅速高效地做出反应。

以下是本次演练的详细记录：一、演练时间和地点日期：XXXX年XX月XX日时间：上午XX:XX地点：XX楼会议室二、参与人员1. 组织者：XXXX公司安全科2. 演练指导：XXXX公司医疗保健部3. 参与人员：全体员工（共XX人）三、演练内容为了模拟真实场景，本次演练选择了突发心脏骤停作为演练内容。

演练设计了以下几个环节：1. 演练前准备- 组织者向全体员工宣布演练开始，并简要介绍本次演练的目的和内容。

- 提醒员工在演练过程中全程配合，保持良好的沟通和协作。

2. 突发心脏骤停模拟- 安排演员扮演突发心脏骤停的患者，演员被安置在会议室内。

- 演员伪装成普通员工，演练开始前不对员工透露患者身份。

3. 发现与报警- 演练开始后，突发心脏骤停的患者突然倒地。

- 某位员工发现患者晕倒，立即大声呼叫其他员工帮助并拨打急救电话。

4. 快速反应与急救- 其他员工立即做出反应，有序地展开急救行动。

- 两名员工迅速靠近患者，一人负责实施CPR，另一人前往最近的急救箱拿取急救设备。

- 模拟患者被务员成功复苏。

5. 呼叫急救车与医疗救援- 同时，有员工立即拨打急救电话，向急救中心报告事发地点和情况。

- 其他员工对患者进行心理支持，并在急救车到达之前持续提供CPR。

6. 急救车到达与患者转移- 急救车迅速到达事发地点，并介入救援。

- 医护人员迅速将患者转移至担架上，并安全送往医院。

四、演练总结与反思本次急救应急预案演练发挥了员工的团队协作能力，大家能够紧密配合，迅速展开急救行动。

以下是我们对演练过程进行的总结和反思：1. 高效的反应速度：本次演练中，员工们能够快速反应，迅速展开急救行动，这体现了大家在突发事件中的应变能力。

2. 需要加强的技能：演练中发现有员工在实施CPR时不够标准，需要加强员工的急救技能培训，提高其实际操作能力。

医疗急救应急预案演练记录表演练信息
- 演练日期：[填写日期]
- 演练时间：[填写时间]
- 地点：[填写地点]
- 主持人：[填写主持人姓名]
- 参与人员：[填写参与人员姓名及职务]
演练内容
[在此处详细描述演练内容，包括模拟急救场景、使用的设备
和药物、参与人员行动等等]
1. 急救场景：[填写急救场景，如突发心脏病、呼吸窘迫等]
- 场景描述：[简要描述突发状况]
- 急救措施：[列出采取的急救措施，如心脏复苏、人工呼吸等] - 参与人员行动：[描述参与人员的行动及配合情况]
2. 使用设备和药物：
- 设备：[列出使用的急救设备，如自动体外除颤仪、氧气设备等]
- 药物：[列出使用的急救药物，如心脏药、止血药等]
演练评估
[在此处对演练进行评估，包括成效、问题和改进建议等]
1. 成效评估：
- 急救行动迅速有效：[简要评估急救行动的迅速性和有效性] - 参与人员配合度高：[评估参与人员的配合程度]
- 设备和药物使用准确：[评估设备和药物的使用准确性]
2. 问题和改进建议：
- 问题一：[列出发现的问题及原因]
- 改进建议一：[提出解决问题的具体建议]
- 问题二：[列出发现的问题及原因]
- 改进建议二：[提出解决问题的具体建议]
总结
[在此处总结演练的经验和教训，强调重要的观点和要点]
- 演练经验总结：[总结演练过程中的经验和教训]
- 要点强调：[强调重要的观点和要点]
签字
主持人签字：_____________________ 日期：
___________________。

急救应急预案演练记录一、背景介绍在现代社会中，突发事件和灾害事故时有发生，为了应对这些紧急情况，急救应急预案成为了必不可少的一环。

为了确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行救援工作，我们组织了一次急救应急预案演练。

二、演练目的1. 测试应急预案的有效性：通过模拟真实情况，检验已制定的急救应急预案在实际应对中的可行性和有效性。

2. 增强应急能力：通过演练，提高急救人员的应急意识、应对能力和团队协作能力。

3. 发现问题和弱点：通过演练过程中的观察和总结，找出应急预案中存在的问题和改进的空间。

4. 促进演练经验分享：通过演练，推动应急救援队伍之间的沟通和经验分享，形成长效机制。

三、演练前准备工作1. 制定演练计划：在确定演练目标的基础上，制定了详细的演练计划，明确了演练时间、地点、角色分工等。

2. 安排参与人员：邀请专业急救人员、相关部门代表和志愿者参与演练，确保人员的多样性和真实性。

3. 准备演练场地和设备：选择合适的场地进行演练，并准备了必要的急救设备和模拟器材。

4. 做好安全保障措施：在演练前，重点检查演练场地的安全性，确保参与人员的人身安全。

四、演练过程1. 场景设定：通过邀请专业演员扮演受伤人员，在现场模拟真实的急救场景。

2. 演练启动：根据预案，启动演练，并由指定人员担任总指挥，协调各个角色的行动。

3. 紧急情况响应：当接到模拟报警后，急救人员立即展开行动，按照预案进行现场勘察和初步救援。

4. 障碍与应对：在演练过程中，会设定一些障碍，如受伤人员突然出现复杂情况或现场环境发生变化，以检验急救人员在应对困难情况时的反应能力。

5. 协作与配合：演练过程中，重点考察急救人员之间的协作和团队配合能力，以及对指挥员指令的响应情况。

6. 后续处理：演练结束后，进行演练结果的总结和分析，并提出改进意见和建议。

五、总结与改进1. 急救能力提升：通过演练，急救人员的应急反应能力和救援技能得到了有效提升。

2. 弱点与问题：演练过程中发现了一些问题和改进空间，如沟通不畅、协作不够默契等，需要加以改进。

嘉祥县人民医院急诊科应急预案演练记录嘉祥县人民医院急诊科演练培训记录急诊科应急演练口令导医：病人意识丧失，快来抢救病人医生与护士A、B同时赶到现场医生：（评估）你怎么了，你怎么了，病人意识丧失，需紧急抢救（看表）护士A、B、导医、医生将病人一同抬往抢救室，将病人置于抢救床上医生：（评估）病人无呼吸、无脉搏，需紧急心肺复苏。

连接除颤监护仪开机至监护位，护士A开放气道，呼吸球囊辅助呼吸，医生紧急胸外心脏按压，护士B连接监护仪开机至监护位，医生：病人室颤需紧急电除颤，选择能量200J。

护士B涂导电糊并选择能量200J将电极板交于医生，医生：充电，请旁人离开，除颤完毕后，医生将电极板擦净放回，护士A与医生共同继续CPR，护士B建立静脉通道，医生下达口头医嘱，,护士B复述一遍，遵医嘱用药。

若CPR时间过长，记得轮换。

医生：（评估）病人心跳恢复，但无自主呼吸，需紧急气管插管。

医生速干手消毒后，护士A为医生准备气管插管用物，准备气管插管，护士B为病人做心电图，医生摘手套速干手消毒后，阅读心电图后，医生继续球囊辅助呼吸医生：病人不排除心源性疾病所致，急请心内科医生会诊护士B电话通知会诊，A测血压，佩戴腕带。

心内科医生到达后医生:该病人为突发意识不清、昏迷，心跳呼吸骤停，经过紧急心肺复苏等抢救后，病人心跳恢复，但无自主呼吸，心电图不排除心源性疾病，特请贵科会诊。

心内科医生：病人心源性疾病不排除，但病人无呼吸，且目前不宜搬动，可暂时入急诊监护室治疗，我科随诊期间若需再用药、开放静脉通路B完成。

A转科交接单、口头医嘱本、抢救记录。

B通知家属、收费、补充归还药物。

医生：立即通知急诊监护室，准备病床，转运病人。

护士B电话通知急诊监护室，A与医生同时转运病人，B完成后续工作（通知家属、收费、补充归还药物、仪器设备消毒整理等）ICU接诊病人工作流程接到收治病人的电话，通知医生，确定床位。

了解病情，根据病情所需准备各种仪器。

用物准备：床单位，电极，吸氧装置，注射用水，吸痰用物，约束带，调试监护仪，必要时准备呼吸机并调节参数病人入室，医生与护士、护工分别位于病床两侧进行交接，检查呼吸机、监护仪的工作状态。

急诊科停电应急预案演练记录表急诊科停电应急预案演练记录表时间：年月日地点：急诊科会议室一、主持人介绍本次急诊科停电应急预案演练由主治医师主持，副主任医师担任应急指挥，全科医护人员参加演练。

二、演练目的1. 督导全科医护人员掌握急诊科停电应急预案的内容，确保应急处理的专业性、高效性与安全性。

2. 增强全科医护人员应对突发事件的能力。

三、准备工作1. 向全科医护人员宣传演练内容和时间。

2. 确保停电演练前所有设备、用品和药品处于满足临床需要的状态。

3. 确保演练过程中安全有序。

四、演练内容1. 网络视频闪断，场地突然一片黑暗。

2. 应急志愿者立即出动，检查并确定各区域人员安全后迅速向演练指挥官报告人数和情况。

3. 应急指挥官集中查看灾情现场，并决定开启应急预案，发布停电通告，减少停电时间。

4. 科室制定应急预案，启动发电机、备用照明设备和通风设备等备用设施。

5. 各检查室负责人根据实际情况，制定采取相应救治措施，并通知各科室医生。

6. 各检查室负责人在发生突发事件时要及时报告应急指挥官，并按照应急预案处理。

7. 演练结束后，应急指挥官对演练情况进行总结，并进行指导和点评。

五、演练效果1. 全科医护人员掌握了急诊科停电应急预案的具体内容，具备了应对突发事件的能力。

2. 检查室负责人依据应急预案采取了相应措施，保证了患者安全与舒适。

3. 各科室之间协调配合，加强了对突发事件应对的沟通和协作能力。

六、存在的问题1. 发电机在初始运行时出现了故障，对患者造成了一些不便。

2. 演练前应对发电设备进行更为全面的检查。

3. 需要进一步明确医护人员应对突发事件的分工和职责，并加强协作。

七、改进措施1. 加强设备维护保养，确保在突发事件中设备运行可靠。

2. 不断加强应急预案的训练和演练，提高应急处理能力。

3. 加强医护人员队伍建设，提高整体素质。

八、结论本次急诊科停电应急预案演练有效检验了急诊的应急措施和突发事件后的应对情况，也发现了存在的问题和改进措施。

急诊科火灾应急预案演练记录表一、背景介绍火灾是一种常见但危险的突发事件，特别对于医疗机构来说，火灾可能导致严重的人员伤亡和财产损失。

作为医院中最具风险的科室之一，急诊科需要制定完善的火灾应急预案，并进行定期演练，以保障患者和医护人员的安全。

本文将记录并分析一次急诊科火灾应急预案演练的过程和结果。

二、演练目标1. 检验现有火灾应急预案的可行性和有效性。

2. 培训医护人员对火灾事件做出正确反应的能力。

3. 审查设备及消防系统是否正常运作，提出改进建议。

三、演练过程1. 火警报警在模拟场景中，触发了紧急按钮，启动火警报警系统。

工作人员迅速接到信号后立即派遣消防队伍前往现场，并通知相关部门做好协调准备。

2.疏散患者和隔离病区按照预案，医护人员利用喇叭和广播通知患者和陪同人员立即疏散，并引导他们沿着指定的疏散通道有序离开危险区域。

同时，使用消防设备将火势控制在一定范围内。

3. 紧急救治处理部分医护人员扮演伤者角色，呈现不同类型的火灾伤情，并模拟各类急诊紧急救治场景。

其他医护人员根据实际情况迅速采取相应的处置措施，包括心肺复苏、止血、伤口处理等。

4. 消防系统检查和改进评估消防系统运作是否正常，并对发现的问题提出合理化建议。

检查自动喷水灭火器、灭火器具等消防设备是否完好有效，并确保每位工作人员都了解其使用方法。

四、演练结果与总结1. 急诊科全体人员在火警报警后能够快速反应并组织撤离病区。

2. 多数医护人员能够正确判断伤情，并采取正确的紧急救治措施。

3. 消防系统运作正常，但在演练过程中发现了一些设备老化和故障的问题，需要及时更替和维修。

五、改进措施1. 更新火灾应急预案。

根据实际演练情况和反馈意见，对预案进行改进和完善，确保科室人员能够更好地知道该如何正确行动。

2. 继续培训医护人员。

定期开展火灾应急培训课程，提高医护人员的火灾防范意识和处置能力。

3. 及时更新消防设备。

发现问题后立即联系相关部门进行设备更换或修理，保证其正常可用性。