高二(10)班家长会ppt

期中考试之后我们老师要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科 目，确定补薄学生名单。
2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生 给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时 时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。
3.更加进一步的关注特长生的成绩，使特长生的 成绩能有突飞猛进的进步，在高考中取得优异 的成绩。
（全县前10名：7人）
学校 班级 姓名 语文 数学 英语 政治 历史 地理 总分 班名 校名 县名
实中 10 谭明英 111 104 115 91 78 79 578 1
1
1
实中 10 曾凡梅 103 116 108 91 82 72 572 2
2
3
实中 10 雷江霞 109 98 128 82 73 76 566 3
徐晓欢
93
98
84
76
71
70
492
68
-39
45
138
19
105 103 198 111
张荀
85
87
66
75
92
79
484
79
-37
46
265
45
206 120
16
40
梅春霞
98
72
92
72
83
65
482
81
-10
47
70
91
61
150
78
155
郭 余 100
53
104
69
85
63
474
92
18
48
355
二、反思篇
• 反思一:
• 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显 的变化，原因为何？
• 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大 量精力，但未收到如期效果。
• 3、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好 的老师。
反思二:本次考试显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不 了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重 视的是英语、数学,因为这两科拉的分数最多. 但部分学生在语文、政治、历史等学科也存 在较大问题，由于各个方面的原因，很多同 学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
12
30
本次月考成绩展示（二）
姓名
董佩佩 黄静 冯秋雪 康丝丝 吕娟娟 傅丽珠 洪光明 高学 黄治鹏 胡雄风 胡运生 魏诗琰 龚晓玲 杨蕾 汪言君 资黄艳 张怡 张枭 杨永永 江川
语文
98 99 99 99 103 99 94 101 102 94 93 105 109 108 98 101 99 98 86 88
83
573
11
5
114
89 93 78
559
12
23
101
76 94 78
556
13
-5
110
80 85 84
554
14
13
99
85
89
80
553
15
2
100
86 91 80
551
16
29
106
83
81
90
549
17
-14
103
76
91
85
547
18
9
107
86 84 86
542
19
-7
109
80 93 80
4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和 成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲；
5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规 班纪，稳定学习秩序；
6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标；
7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；
8.增强学生时间观念； 9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共 苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
孩子的成长需要你我共同的提携！ 让我们共圆一个最美的梦！ 您的希望也是我们的追求！
给孩子一个机遇，给家庭一个奇迹！
2019/7/21
孩子的成长需要你我共同的提携！
我们的
愿望 家长积极配合，
老师倾情教育，
学生努力进步！
老师的教学理念
关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途
31
138
38
32
89
12
81
90
71
522
37
-5
32
13
36
47
162
26
104
87
80
516
38
11
33
6
171
29
39
44
30
80
68
515
40
-1
34
8
33
37
162 112 129
88
77
514
42
7
35
70
144
6
89
37
55
82
76
513
44
30
36
32
64
54
39
94
62
91
75
511
542
19
12
班位
1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19
语 位
数位 英位
政位
5
2
6
16
80 1
4
9
13 6
2
7
13 13
1
7
3
7
6
75
55 4
23
10
19 3
42
39
27 18
16
2
32 11
2
47
3 33 21
1
13 15 26
20
80 43
* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持，认为不重视、 无所谓。
113
85
92
85
611
1
2
114
87
94
82
604
2
4
115
88
87
83
594
3
-1
124
88
87
79
591
4
6
113
78
89
82
588
5
6
102
86
91
86
586
6
-5
96
82
94
86
585
7
8
105
93
93
84
579
8
-2
115
81
88
82
577
9
-4
103
96
88
87
577
9
12
101
84
94
任泳静
105
81
64
89
85
79
503
54
-18
41
13
57
218
4
60
40
曹真菡
99
83
76
79
86
76
499
61
26
42
55
53
152
64
51
62
李林蔓
97
74
90
73
94
66
494
64
-42
43
80
85
78
143
5
144
高将来
109
60
93
84
86
62
494
64
-39
43
6
154
54
20
51
192
家长适当的期望值
孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。
* 期望值过高：孩子拼命按家长的意 愿生活、学习，也许父母感到满足，但 孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求，双方 均失望，可能导致孩子自暴自弃。
45
-28
37
55
86
54
54
20
73
86
79
508
48
42
38
70
71
81
75
51
40
89
70
506
50
24
39
254
55
17
120
30
111
84
75
504
52
-39
40
219
14
132 162
69
73
本次月考成绩展示（三）
姓名
语文 数学 英语 政治 历史 地理 总分 年位 升降 班位 语位 数位 英位 政位 历位 地位
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。
反思三:
个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差，自我中心。 4、学习方法需要调整，没有计划。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。
三、展望篇