二、关心子女的内心世 界,尊重交流各自的想法。
Page 13
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
14
谢谢大家
我们的努力+您的关爱=孩子的成功 Page 6
【我们的班级】
成绩的取得离不开班委的努力与付出
Page 7
阶段考试暴露出的问题:
1、这次期中考试,有些同学在个别学科 上有“瘸腿”现象。
2、基础知识的掌握还不扎实。 3、而且出现知难而退的现象,成绩特别
不理想的科目,不是去积极地复习跟 老师沟通迎头赶上,而是退课。
Page 4
理解
请您理解老师做的说的一切都和您的目标是一致 的,也许我们确实存在一些问题,请您给予理解 的基础上给我们提出来,以便给孩子更好的帮助 。有些规范的问题希望家长给与配合,早上的迟 到问题,学校要求是7:20到校,开始自习。 请您理解孩子,高二是容易出现两极分化的时期 。您在教育孩子时要注意方式方法,关注孩子情 绪与行为,用关爱对孩子加以引导。
4. 平时学习懒散,紧张程度不够,临近考试才匆忙 复习; 考试心理素质差。
Page 9
成绩背后的问题:
5、学生学习怕苦怕累。 6、没有紧迫感。 7、不能持之以恒。
8、根本原因:学生学习没有明确目标。
不知给谁学习,自主性很差。部分有目标, 但知行不统一。
Page 10
期中考试之后我们要做的:
1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱 科目,确定每门功课的重点关注对象。
2.通过各科任老师的联系,对成绩有漏洞的学 生给予更多的关注,时时跟踪,尽最大努力 使学生在薄弱科目上有所进步