高二年级文科班家长会 ppt课件

2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学 生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力 使学生在薄弱科目上有所进步
3、布置预习、复习、知识整理等明确的作业。 每布置作业上交，并仔细检查，不让学生有 应付的机会。
一、多了解子女学习情 况，不要只关心学习成绩， 而不关注学习过程。
二、关心子女的内心世 界，尊重交流各自的想法。
1、个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些 与学习无关的事。
2. 有些学生作业对付，还有抄作业现象，选择题乱 猜，到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手 足无措；讲评过的练习部分学生没有养成及时订 正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错，考试原 题都丢分。
3. 学习效率不高，课后的巩固复习状态不投入，自 习课上总有人借问题目为名讲闲话。
4. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙 复习； 考试心理素质差。
成绩背后的问题：
5、学生学习怕苦怕累。 6、没有紧迫感。 7、不能持之以恒。
8、根本原因：学生学习没有明确目标。
不知给谁学习，自主性很差。部分有目标， 但知行不统一。
期中考试之后我们要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱 科目，确定每门功课的重点关注对象。
合作
您、孩子和老师，是三条腿的小凳子，少了任何 一方，孩子的学习生活都是残缺而无法获得成功 的。您的较高期望，能保证孩子有一个正确的方 向；您的宽严适度，能养成孩子良好行为习惯； 您的积极乐观的处世态度，能形成孩子阳光健康 心理；您健康规律的生活习惯，能给孩子提供优 越的学习环境。
孩子学习生活的每一个角落您都是非 常重要的一部分。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
【我们的班级】
成绩的取得离不开班委的努力与付出
阶段考试暴露出的问题：
1、这次期中考试，有些同学在个别学科 上有“瘸腿”现象。
2、基础知识的掌握还不扎实。 3、而且出现知难而退的现象，成绩特别
不理想的科目，不是去积极地复习跟 老师沟通迎头赶上，而是退课。
成绩背后的问题：
三、尊重教育规律，给 子女营造一个良好的学习 氛围。
四、平时与班主任、任 课老师多多联系，沟通， 进行共同教育。
真诚期待与您的合作 别忘了
常过来看看！
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
家长会主题
沟通 理解 合作
沟通 要加强老师与家长、家长与家长、
家长与学生之间的沟通，相互交流 一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性地实施教育， 能够更好教育自问题。
理解
请您理解老师做的说的一切都和您的目标是一致 的，也许我们确实存在一些问题，请您给予理解 的基础上给我们提出来，以便给孩子更好的帮助 。有些规范的问题希望家长给与配合，早上的迟 到问题，学校要求是7:20到校，开始自习。 请您理解孩子，高二是容易出现两极分化的时期 。您在教育孩子时要注意方式方法，关注孩子情 绪与行为，用关爱对孩子加以引导。
——高二(14 )班学生家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会，关心、帮助、督 促孩子是我们共同的心愿！孩子能 取得进步，获得全面发展是我们共 同的目标！
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我