绘本《我爸爸》幻灯片

绘本我爸爸分析《我爸爸》这本绘本用孩子的口吻描绘了一位既强壮又温柔的爸爸，全书用孩子仰视的角度，把爸爸的形象画得特别高大。

在这本书之前，安东尼·布朗绘本里的父亲形象并不可亲，例如《动物园》里专横、毫无同情心的爸爸，《大猩猩》里冷漠的爸爸，《朱家故事》里只知道享受不懂得体贴的爸爸。

可是《我爸爸》却打破了过去的形象，这位爸爸不仅样样在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。

爸爸穿着睡衣，做着鬼脸，一副搞怪的憨憨模样。

这个场景很像在家里和孩子玩耍，逗孩子的爸爸形象，看上去亲切又可爱。

爸爸睡袍里面的衬衫领子一边在睡袍内，一边在睡袍外，这表明了爸爸大大咧咧，不拘小节的形象。

爸爸背后的几道光，像是太阳的光芒，封面便开始暗示爸爸的形象如太阳一般。

这本书的主色调是橙色，辅助色是互补色蓝色，如蓝色的条纹睡衣。

橙黄红色都是很暖的颜色，加入一点冷色调调和一下，画面就很有层次。

这本书用了很多工具绘制，爸爸整体形象先用了水彩，睡袍上的深棕色线条是蜡笔，背景的光芒也是蜡笔，扉页的烤面包机器又是彩铅，多种工具交叉混合。

环衬看上去很是震撼，一整页都是爸爸的睡衣格子图案（引导发现这个纹路是哪里的），创作者为什么用格子纹路？对爸爸的怀念和致敬绘本《我爸爸》可以说是安东尼布朗（创作者）对父亲的献礼，他曾说：“我的父亲是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。

除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”（这一点在踢足球那一页也有应用），这位在他眼中高大强壮的父亲，却在安东尼·布朗十七岁那年在剧烈的球赛后去世，这使他深受打击，经过多年才走出阴霾。

安东尼·布朗表示《我爸爸》里面爸爸身上的黄褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父亲的遗物，多年来一直收藏在箱子里，这便是格子的由来，也是安东尼布朗对爸爸的怀念和致敬。

无处不在的格子本书中每一页都有格子，连扉页也没有遗漏，面包片竟是格子的！格子无处不在，也是在暗示父亲无处不在。

浅谈原油储罐大修项目的HSE管理第一篇：浅谈原油储罐大修项目的HSE管理浅谈原油储罐大修项目的HSE管理管道储运分公司潍坊输油处东营站9#、10# 5×104 t原油储罐属浮顶油罐。

目前9#、10#油罐浮顶外表面、罐壁板上端内外侧、抗风圈的上下表面等约90%面积发生层状起皮和片状锈蚀现象，其余外防腐层未返锈的漆膜已粉化失效，局部单盘板腐蚀深度接近或超过原板厚度的10％，需要进行大修。

而罐区其余储油罐仍处于运行状态，因此施工现场位于一级要害部位。

在大修施工当中，我们严格执行HSE 安全监督管理程序，不断完善管理内容，逐步形成了一套较为实用的HSE管理方法。

制定 HSE管理目标施工现场是安全管理的重点和薄弱环节，因此一定要加强现场管理，制定有效的HSE管理目标。

在施工中坚持“以人为本，预防为主”的安全管理理念，制定了“三无”、“四零”目标，即：无环境污染、无职业病伤害、无误工时，死亡事故为零、火灾爆炸事故为零、一般以上事故为零、交通事故为零。

承包商的审核与施工前的HSE检查2.1 承包商的审核对承包商的审核包括施工资质和安全资质的审核与确认，由承包商提供资质证书、工商行政执照、安全许可证、近3年的检维修安装业绩等资料，由项目管理部门、生产运行部门、安全环保部门共同审核。

审核时还要确认承包商施工设备配备及人员配置情况，特种作业人员培训及取证、持证情况，劳动保护及安全技术措施，HSE管理组织机构及制度建立情况。

合格后，签订施工合同。

2.2 施工前的HSE检查在施工前，承包商要根据所承揽工程的性质，安全及环境特点，制定HSE实施计划和程序，并安排施工现场负责人及HSE监督人员，对于施工当中的主要作业活动，如：清罐、焊接、喷沙除锈、刷漆、吊装等作业要进行危害识别、风险评估和环境因素影响评价，编写重大危害应急预案和重要作业的作业指导书。

承包商完成上述工作并达到要求后，建设单位与其签订施工安全协议书，与施工人员签订安全承诺书，并办理人员、车辆入厂（牌）证。

绘本《我爸爸》幻灯片课件幻灯片1：- 标题：绘本《我爸爸》幻灯片课件- 介绍：本课件以绘本《我爸爸》为基础，通过幻灯片的形式展示故事内容，旨在让读者对父爱有更深刻的理解和感悟。

幻灯片2：- 封面：绘本《我爸爸》- 图片：一位爸爸和他的孩子高兴地牵手走在田野间幻灯片3：- 作者简介：绘本《我爸爸》是由XXX撰写并绘制的。

- 简介：这本绘本主要通过一个孩子对他的爸爸的描绘，展示了父爱的伟大和无私。

幻灯片4：- 图片：孩子和爸爸在公园草地上玩耍的照片- 细节一：孩子说他的爸爸是最强壮的，可以把他扔到空中。

- 细节二：孩子说他的爸爸是最聪明的，可以解决各种难题。

幻灯片5：- 图片：孩子和爸爸在厨房一起做饭的照片- 细节一：孩子说他的爸爸是最会做饭的，他们总是一起制作美味的食物。

- 细节二：孩子说他的爸爸总是鼓励他去追求他的梦想。

幻灯片6：- 图片：孩子和爸爸坐在一起读书的照片- 细节一：孩子说他的爸爸是最喜欢读书的，他们总是一起分享故事和知识。

- 细节二：孩子说他的爸爸是最好的倾听者，他总是愿意倾听孩子的烦恼和心声。

幻灯片7：- 图片：孩子和爸爸在海滩玩水的照片- 细节一：孩子说他的爸爸是最喜欢游泳的，他们经常去海滩度假。

- 细节二：孩子说他的爸爸是最有耐心的，他可以陪伴孩子一起做任何开心的事情。

幻灯片8：- 结尾：通过这本绘本，我们能够感受到父爱的深沉和无私。

无论爸爸多么强壮、聪明、会做饭、爱读书、喜欢游泳，最重要的是他们对孩子的爱永远是无条件的。

让我们一起感恩和珍惜身边的爸爸吧！幻灯片9：- 推荐：如果你对这本绘本感兴趣，欢迎购买阅读。

同时，也推荐给你身边的朋友和家人，让更多的人感受到这份父爱的温暖和力量。

幻灯片10：- 结束语：谢谢大家的聆听！希望通过这个幻灯片课件，你对绘本《我爸爸》有了更深刻的认识和理解。

祝愿每一位爸爸都能感受到孩子们的爱，也希望每一个孩子都能珍惜和爱护身边的父亲。

再次感谢大家！（以上幻灯片中的文字仅为示例内容，实际制作时可以根据绘本《我爸爸》的内容进行填充。

《我爸爸》绘本简介《我爸爸》是一本以亲子关系为主题的绘本，通过简单生动的文字和图画，展现了孩子对父亲的深厚感情。

绘本以第一人称的视角，让孩子更容易产生共鸣，感受到父爱的温暖和力量。

绘本中的父亲形象既高大又温柔，不仅教给孩子勇敢、坚强等品质，也传递了爱与关怀的信息。

01作者安东尼·布朗是英国著名的绘本作家，他的作品风格独特，深受孩子们的喜爱。

02《我爸爸》的创作灵感来源于作者自己的童年经历，他通过绘本表达了对父亲的怀念和感激之情。

03这本绘本不仅在英国广受欢迎，还被翻译成多种语言，在全球范围内传播着父爱的力量。

作者及创作背景图画中运用了许多象征和隐喻的手法，如父亲穿着超人斗篷、走过月亮等，增强了故事的趣味性和深度。

文字简练而富有节奏感，与图画相互映衬，使得整个故事更加生动有趣。

绘本采用大胆的色彩和简洁的线条，营造出温馨、亲切的氛围。

绘本风格与特点描述绘本中父亲的形象和特点，如外貌、性格、行为习惯等。

介绍绘本中父亲和孩子的互动场景，展现亲子关系的温馨和美好。

阐述绘本所传递的关于父爱的主题和意义。

绘本内容概述分析绘本中父亲角色的塑造，如勇敢、坚强、有爱心等品质。

探讨父亲角色在孩子成长过程中的重要性和影响。

通过角色扮演、情境模拟等活动，引导幼儿深入理解和感受父爱。

角色分析与情感传递阅读过程中的情感体验引导幼儿观察绘本中的图画和色彩，感受其传递的情感和氛围。

通过朗读、讲解等方式，帮助幼儿理解绘本中的文字和语言，进一步感受父爱。

鼓励幼儿分享自己与父亲之间的亲子故事和情感体验，增强情感共鸣。

词汇积累与运用通过阅读《我爸爸》绘本，学习描述人物特征、性格、行为等方面的词汇。

掌握绘本中出现的新词汇，如“强壮”、“温柔”、“勇敢”等，并能够正确运用它们进行表达。

鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学词汇，描述自己或他人的爸爸，提高词汇的运用能力。

通过分析绘本中的句式结构，学习简单句、并列句、复合句等不同类型的句子。

幼儿园大班绘本《我爸爸》课件pptx•课程介绍与目标•阅读理解：绘本内容解读•语言表达：词汇句型运用•艺术创作：绘画技巧指导•情感体验：亲子关系探讨•总结回顾与延伸活动01课程介绍与目标绘本《我爸爸》背景及作者简介绘本背景作者简介教学目标与意义教学目标教学意义课程安排与时间课程安排课程时间02阅读理解：绘本内容解读绘本中爸爸形象分析爸爸的外貌特征高大、强壮，有着浓密的胡须和明亮的眼睛。

爸爸的性格特点温柔、慈爱，有时严肃，但总是关心和保护着孩子。

爸爸在故事中的角色既是孩子的保护者，又是孩子的引路人和榜样。

故事情节梳理与角色关系故事情节概述主要角色关系爸爸和孩子之间的互动构成了故事的主要线索，其他角色如妈妈、邻居等也起到了衬托和推动情节发展的作用。

主题思想探讨父爱如山01家庭教育的重要性02亲子关系的建立与维护0303语言表达：词汇句型运用关键词汇学习及拓展强壮工作形容爸爸身体健壮，有力气。

爸爸的职业和日常工作内容。

爸爸温柔家庭父亲，家庭中的重要角色。

形容爸爸性格温和，关爱家人。

爸爸在家庭中的角色和责任。

句型1我爸爸像大猩猩一样强壮。

结构分析主语+ 谓语+ 宾语（比喻）模仿造句我妈妈像蝴蝶一样美丽。

句型2结构分析模仿造句030201句型3结构分析模仿造句情景对话设计与角色扮演情景1情景2角色扮演角色扮演对话内容对话内容04艺术创作：绘画技巧指导绘画风格介绍及特点分析夸张变形绘本风格运用夸张和变形的手法，突出爸爸形象的某些特征，如强壮的身体、慈祥的笑容等。

象征手法线条、色彩运用技巧指导线条运用使用粗细、轻重、缓急不同的线条，表现爸爸形象的轮廓、质感和动态。

色彩运用运用丰富的色彩，表现爸爸的情感、性格和环境等特点。

如温暖的色彩可以表现爸爸的慈祥和关爱，冷色调可以表现爸爸的严肃和沉稳。

绘画步骤先用铅笔轻轻勾画出爸爸形象的轮廓和基本动态，再逐渐深入刻画细节和表情。

注意运用线条和色彩表现爸爸的特点和情感。

观察与构思仔细观察自己的爸爸，思考他的职业、爱好、性格等特点，构思出心目中的爸爸形象。

《绘本故事我爸爸》故事梗概绘本故事《我爸爸》故事梗概一天，小明在学校的图书馆里翻阅绘本，突然被一本名为《我爸爸》的绘本吸引住了。

他决定打开书籍，看看这个故事是关于什么的。

第一页，小明迎来了故事的开端。

故事开始讲述了一个平凡而温馨的家庭，小明是这个家庭中幸福快乐的孩子。

文中描绘了小明和他爸爸之间的亲密关系，爸爸总是陪伴他们玩耍，教他们生活的道理。

小明深深地爱着他的爸爸，而爸爸也是他心目中最伟大的人。

第二页，故事转向了小明在学校的一天。

小明在故事中是一个乖巧的孩子，他在学校里努力学习，和同学们友好相处。

小明的爸爸鼓励他追求自己的梦想，并且提醒他要记住家庭的重要性。

小明在学校里努力表现，是因为他希望能够让爸爸感到骄傲。

第三页，故事的情节发生了转折。

爸爸开始工作出差，小明感到了一丝失落。

这时，他们家的狗狗Daisy成了小明的好朋友和伙伴。

小明和Daisy一起度过了爸爸不在家的日子，他们探索着大自然，一起玩耍，互相安慰。

小明明白了，家庭的爱和支持不仅仅来自于爸爸，还来自于其他亲人和朋友。

第四页，故事回到了小明爸爸回家的那天。

小明激动地抱住爸爸，然后和Daisy一同跳上爸爸的怀里。

爸爸带回了许多礼物，但最重要的，是他回到家中陪伴着小明和Daisy，并告诉他们，无论何时何地，他都会是他们坚强的后盾。

最后一页，故事以一个温馨的画面作为结局。

小明、爸爸和Daisy一同在傍晚的阳光下赏析美丽的夕阳。

小明明白，他的爸爸是他永远的英雄和依靠。

绘本故事《我爸爸》通过一系列的插图和简洁的文字，展示了父爱的伟大和家庭的温暖。

故事里的小明通过与爸爸的互动和学习，获得了成长和勇气。

这个故事并不只限于小明和他的爸爸，而是向读者传达了父爱的力量和家庭的重要性，让每个读者都能感受到温情和爱意。

阅读绘本故事《我爸爸》后，小明被深深地感动了。

他想起了自己的爸爸，决定回家后也要向爸爸表达自己的爱意，并与他一起度过愉快的时光。

故事结束，小明感谢了这本绘本给他带来的感动和鼓舞，他继续翻阅图书馆里的其他绘本，继续享受阅读的快乐。

[我爸爸绘本ppt]绘本《我爸爸》赏析[我爸爸绘本ppt]绘本《我爸爸》赏析篇一 : 绘本《我爸爸》赏析今天是父亲节，祝爸爸们节日快乐～教学目标:1、通过读绘本，了解绘本的主要内容，并能体会到我爱爸爸，爸爸也爱我。

2、能够在生活中感受爸爸的爱，并学会爱爸爸，学会感恩。

教学准备:教学课件，绘本《我爸爸》教学过程:一、谈话导入同学们，平时我们经常聊到亲近的妈妈，今天我们不聊妈妈，我们来聊聊我们的爸爸。

在你的心目中，你的爸爸是个什么样的人呢,每个人心中都有一个与众不同的爸爸。

今天，王老师要和大家一起，来阅读一本写爸爸的书:名字就叫——《我爸爸》二、走进绘本介绍绘本我知道同学们都读过很多绘本，那我来考考大家，这叫什么,从绘本的封面上你会知道什么,会知道书的作者是谁，还有是哪个出版社出版的。

那我爸爸这本书的作者叫——安东尼?布朗，河北教育出版社。

你知道吗,安东尼布朗是英国的一位绘本大师，而且他还获得过全球儿童文学界的最高荣誉——国际安徒生大奖呢～翻开书第一页叫“环衬”，这本书的环衬非常特别，是——花格子。

继续往下翻，这叫“扉页”。

扉页上面的是一个烤面包机，你看烤出了一片非常特别的带花格子的面包。

读绘本1、安东尼的爸爸是什么样子呢,好好瞧瞧这位爸爸，说说你看到的爸爸是什么样,出示一幅画，让学生说说对爸爸的印象。

是呀～图上的爸爸长得胖胖的，乱蓬蓬的头发，小小的眼睛，大大的嘴巴，穿着花格子睡衣，衣食领也没有整理好，好像刚睡醒的样子，他却说他爸爸很棒～爸爸怎么个棒法呢，我们往下看。

2、睢～爸爸气势汹汹地叉着腰，大野狼夹着尾巴灰溜溜地朝门外走。

你认识这个大野狼吗,这正是让三只小猪和小红帽都害怕的大野狼，爸爸都不怕。

相机揭示画中画，你们发现没有，当你细细观察图画时，就会发现原来画里还藏着故事呢。

“小红帽”和“三只小猪”都吓得躲在树底下了，可是就像你们刚才所说的那样，谁不怕看，门上出现了太阳，爸爸就是我心中的太阳，心中的英雄～3、爸爸随便一跳就可以飞过月亮，好潇洒的动作啊。