高中化学 11 从实验学化学(第1课时)课内针对性训练(含解析)新人教版必修1

第1章：从实验学化学李仕才1．下列有关化学实验安全问题的叙述中，不正确的是( )A ．少量的浓硫酸沾到皮肤上时，立即用大量水冲洗，再涂上NaHCO 3溶液B ．取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志C ．凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防止仪器炸裂D ．闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品【解析】 浓硫酸沾到皮肤上时，立即用大量水冲洗，再涂上弱碱性溶液，A 项正确；取用药品时，要先观察其标志，防止发生危险，B 项正确；有些玻璃仪器可以直接加热(如试管)，有些需垫石棉网加热(如烧杯、烧瓶)，有些不能加热(如量筒)，C 项错误；闻化学药品时，不能使鼻子凑近，防止中毒，D 项正确。

【答案】 C2．下列操作中，完全正确的一组是( )①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部②加热盛有液体体积超过13容积的试管 ③鼻孔靠近容器口去闻气体的气味④将试管平放，用纸槽往试管底部送入固体粉末，然后竖立试管⑤倾倒盛放在细口瓶中的液体时，瓶上的标签对着地面⑥将烧瓶放在桌上，用力塞紧塞子⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体⑨稀释浓硫酸时，把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中⑩检验装置的气密性时，把导管的一端浸入水中，用手捂住容器的外壁或用酒精灯微热A ．①④⑦⑩B ．①②③⑤⑥C ．①④⑤⑦⑧⑩D ．④⑤⑦⑧⑩【解析】 ②不正确，试管内液体过多，受热时易溅出；③不正确，这样操作会吸入较多的气体，容易发生意外，应用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔；⑤不正确，倾倒盛放在细口瓶中的液体时，瓶子的标签应向着手心，以免液体腐蚀标签；⑥不正确，这样操作易使烧瓶破裂，应将烧瓶拿在手里塞紧塞子；⑧不正确，滴管不能伸入试管内，否则会污染试剂；⑨不正确，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌。

【答案】 A3．下列关于过滤操作的说法中，错误的是( )A．玻璃棒下端要靠在三层滤纸处B．滤纸边缘低于漏斗边缘，多余部分要剪去，并用水润湿贴紧，不留气泡C．过滤时将液体沿玻璃棒注入过滤器，并使液面高于滤纸边缘D．漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁【解析】过滤操作的基本要领“一贴、二低、三靠”是判断依据。

第一章 从实验学化学 综合练习一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分)1．下列物质属于电解质的是 ( ) A ．液氯 B ．食盐水 C ．酒精 D ．烧碱2．氧化还原反应的实质是 ( )A ．氧元素的得失B ．化合价的升降C ．电子的得失或偏移D ．分子中原子的重新组合3．下列物质属于强电解质的是 ( )A ．醋酸B ．氨水C ．碳酸钠D ．蔗糖4．农药波尔多液不能用铁制容器盛放，是因为铁能与波尔多液中的硫酸铜反应，在该反应中铁是 ( ) A ．还原剂 B ．氧化剂 C ．还原产物 D ．氧化产物 5．下列反应中，一定不属于氧化还原反应的是 ( ) A ．分解反应 B ．化合反应 C ．置换反应 D ．复分解反应 6．不能用H ++OH －=== H 2O 表示的反应是 ( )A ．硫酸与氢氧化钾溶液反应B ．硫酸与氢氧化钡溶液反应C ．硝酸与氢氧化钠溶液反应D ．盐酸与氢氧化钙溶液反应7．加入稀HCl 后,溶液中下列离子数目减少的是 ( )A ．CO 32-B ．Al 3+C ．SO 42-D ．Mg 2+8．下列反应中属于吸热反应的是 ( )A ．HCl + NaOH === H 2O + NaClB ．CaO + H 2O === Ca(OH)2C ．2Mg + O 22MgO D ．CO 2 + C 高温══ 2CO9．下列反应中，仅作还原剂的化合物是 ( )A ．锌和稀硫酸反应制氢气B ．氢气还原氧化铜C ．一氧化碳在氧气中燃烧D ．用氯酸钾和二氧化锰制氧气10．判断反应是否是氧化还原反应的依据是 ( )A ．是否有电子转移B ．同种元素的化合价在反应前后是否有变化C ．是否有氧元素参加D ．是否是化合反应或分解反应 二、选择题(每小题有一个或两个选项符合题意，每小题3分，共30分)11．下列物质中，含有自由移动的 Cl － 离子的是 （ ）A ．KClO 3 溶液B ．MgCl 2 溶液C ．液态 HClD ．熔化的NaCl12．在一定条件下发生如下反应：2KClO 3+I 2=== 2KIO 3+Cl 2，则下列推断不正确的是( ) A ．该反应属于置换反应B ．该反应中氧化剂为KClO 3C ．该反应中还原剂为I 2D ．该反应中KClO 3被氧化为Cl 2，I 2为被还原KIO 313．黑火药发生爆炸时，主要发生如下反应：2KNO 3＋3C ＋S ＝K 2S ＋N 2↑＋3CO 2↑，则被还原的元素为 （ ） A ．碳和氮 B ．氮和硫 C ．只有氮 D ．只有硫14．已知3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO ，则被氧化和被还原的氮原子个数比为 （ ）A ．1 ：1B ．1 ：2C ． 2 ：1D ．3 ：215．欲配制含下列离子的溶液，能成功的是 （ ）得 12e -得 6e -得 4e -得 2e - A ．Ca 2+、Na +、Cl －、CO 32－ B ．Al 3+、Mg 2+、SO 42－、NO 3－ C ．Ca 2+、Fe 3+、Cl －、H + D ．H +、Ba 2+、OH －、Cl －16．不能用离子方程式：CO 32—+2H +===CO 2↑+H 2O 来表示的反应是 （ ）A ．K 2CO 3+H 2SO 4B ．CaCO 3+HClC ．Na 2CO 3+HNO 3D ．Na 2CO 3+CH 3COOH 17．盐酸能发生下列反应：①Zn+2HCl ＝ZnCl 2+H 2↑ ②2HCl+CuO ＝CuCl 2+H 2O ③MnO 2+4HCl MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O因此盐酸应具有的性质是 （ ） A ．只有酸性 B ．只有氧化性C ．只有还原性D ．有酸性、有氧化性和还原性18．下列反应的离子方程式，书写错误的是 （ ）A ．氢氧化铁与盐酸反应 OH -+H +=H 2OB ．用稀硫酸清除铁锈 Fe 2O 3+6H +=2Fe 3++3H 2OC ．食盐水中滴加硝酸银溶液 Cl -+Ag +=AgCl ↓D ．氢氧化钡跟硫酸铜溶液的反应 Ba 2++2OH -+Cu 2++SO 42-=BaSO 4↓+Cu(OH)2↓19．下列说法正确的是 （ ）A ．强电解质一定是离子化合物B ．硫酸钡和醋酸都是弱电解质C ．铜能够导电但铜不是电解质D ．三氧化硫溶液于水能导电,所以三氧化硫是电解质20．下列表示电子转移的方向和数目不正确的是 （ ）A ．Zn ＋H 2SO 4＝ZnSO 4＋H 2↑B ．Fe 2O 3+3CO 2高温══2Fe+3CO 2C ．2KClO 3 2KCl+3O 2↑D ．2KMnO 4K 2MnO +MnO +O三、填空题(共20分)21．(6分)分析下列变化过程，用“氧化”或“还原”填空：(1)Fe →FeSO 4，需加入 剂，如 。

高中化学第一章从实验学化学1．１化学实验基本方法5课后跟踪训练新人教版必修1编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中化学第一章从实验学化学1.1 化学实验基本方法5课后跟踪训练新人教版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第一节化学实验基本方法（二)１．过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCｌ2、MgCl2、Ｎa2SO４等杂质，通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水：①加入稍过量的Na2CＯ3溶液;②加入稍过量的NaOH溶液;③加入稍过量的BaＣl2 溶液；④滴入稀盐酸至无气泡产生;⑤过滤正确的操作顺序是( )A．③②①⑤④ B．①②③⑤④ C.②③①④⑤ D．③⑤②①④2．在自来水的生产中,常通入适量氯气进行杀菌消毒,氯气与水反应的产物之一是盐酸。

市场上有些不法商贩为牟取暴利,利用自来水冒充纯净水桶装出售.为辨别真伪，可用下列哪一种试剂来鉴别( )Ａ．酚酞试液 B.氯化钡溶液Ｃ.氢氧化钠溶液 D.硝酸银溶液3.某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液，发现滤出的液体仍浑浊。

他检查实验装置发现漏斗外壁没有水,滤纸也未出现破损或小漏洞,则造成实验失败的原因可能是下列操作中的( )A.滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉B．滤纸与漏斗之间有气泡未被排掉Ｃ.倾倒液体时液面高于滤纸边缘D．过滤时玻璃棒靠在一层滤纸一边4．下列各组固体物质能按“溶解－过滤-蒸发＂的实验操作顺序,将它们相互分离的是（)A．KNO3和ＮaCl B.MｎO2和KClC.ＣａO和CaCO3 Ｄ．BａSO4和AｇCl5。

1-2 从实验学化学（第2课时）课内针对性训练（含解析）新人教版必修11.下列说法正确的是( )A．影响气体体积大小的主要因素是气体粒子的大小B．相同条件下，粒子间的距离相同，相同数目的H2和H2O的体积相同C．任何气体的摩尔体积都是22.4 L/molD．物质的体积大小取决于粒子数目的多少、粒子间的距离和粒子大小解析粒子数相同时气体的体积主要取决于粒子间的距离，而粒子间的距离又受温度和压强的影响，A项错；H2O为液体、H2为气体，相同条件下，粒子间距离不同，二者体积不同，B项错；在标准状况下气体的摩尔体积为22.4 L/mol，C项错；物质的体积大小取决于粒子数目的多少、粒子间的距离和粒子大小，D项正确。

答案 D2．1 mol H2和32 g O2的体积，前者与后者的关系是( )A．大于B．小于 C．等于D．不能确定解析32 g O2的物质的量为1 mol，与H2的物质的量相同，但H2和O2的温度、压强不能确定，故二者的体积无法确定。

答案 D3．下列有关气体摩尔体积的说法中正确的是( )A．在标准状况下，0.5 mol任何气体的体积都约是11.2 LB．在标准状况下，1 mol任何物质的体积都约是22.4 LC．常温常压下，1 mol任何气体的体积都约是22.4 LD．0.5 mol CO2所占有的体积约是11.2 L解析在标准状况下，1 mol任何气体的体积都约为22.4 L，则0.5 mol的任何气体，标况下的体积约为11.2 L，A项正确；B项中任何物质，可以是气体、液体、固体，对于1 mol 固体、液体，在标况下不是22.4 L，B项错；在常温常压下，1 mol气体的体积大于22.4 L，C项错；D项中没有指明CO2气体所处状况，故不正确。

答案 A4．4.8 g O2和0.2 mol N2，它们的物质的量之比是________，质量之比是________，在同温同压下的体积之比是________。

学校：命题人：时间：60分钟分值：100分I卷（65分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题5分，合计65分）1．某同学要配制3.5%的氯化钠溶液，于是想用量程为100g的托盘天平称取3.5g食盐，但该同学把砝码与食盐放错了托盘。

该同学发现后，已经把食盐倒入了烧杯，如果该同学还想配制3.5%的氯化钠溶液，应该选取的量筒规格及量取的蒸馏水体积分别为( )A．50mL 96.5mL B．50mL 69mLC．100mL 69mL D．100mL 96.5mL2．已知某饱和溶液的①体积，②密度，③溶质和溶剂的质量比，④溶质的摩尔质量，要根据溶质的溶解度计算该溶液的物质的量浓度，上述条件中必不可少的是( )A．②④ B．①④ C．①②③ D．①②③④3．关于下列各实验装置图的叙述中，正确的是( )A．装置①常用于分离沸点不同且互溶的液体混合物B．装置②可用于吸收HCl气体，并防止倒吸C．以NH4Cl为原料，装置③可用于实验室制备少量NH3D．装置④中从B口进气可用排水法收集NO2、CO等气体4．广口瓶在化学实验室中被称为万能瓶，这是因为在实验方案设计中，玻璃管和其他仪器可以配合广口瓶组成各种功能的装置。

下图中能用作安全瓶防倒吸的是( )5．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( )①1 mol O2与金属钠反应，O2不一定得到4N A个电子②标准状况下，a L CH4和a L C6H14中所含分子数均为aN A/22.4③常温常压下，1 mol氯气与足量的金属镁反应，转移2N A个电子④在20℃、1.01×105Pa时，2.8 g C2H4和CO的混合气体含气体分子数等于0.1N AA．仅有② B．仅有②④ C．仅有①③④ D．全都正确6．下列说法正确的是( )A．同温同压下，相同数目的分子必具有相同的体积B．等质量的O2和H2的物质的量之比为16∶1C．不同的气体若体积不等，则它们所含的分子数一定不等D．同温同体积下，两种气体的物质的量之比等于压强之比7．某氯化镁溶液的密度为1.18 g/cm3，其中镁离子的质量分数为5.1%, 300 mL该溶液中Cl－的物质的量约等于( )A．0.37 mol B．0.63 mol C．0.74 mol D．1.5 mol8．下列实验能达到预期目的的是( )①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸；②用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的少量HCl；③用醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐；④在试管中煮沸液体时加入瓷片可以防止飞溅；⑤用盐酸酸化的氯化钡溶液检验溶液中的SO2－4A．②③④B．②③⑤C．②③④⑤D．①②③⑤9．下列实验设计和结论相符的是( )A．将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中B．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性C．某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液，再加稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SO2－4D．在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热，除去过量的Cl2，即可得到较纯净的FeCl3溶液10．用石灰水、小苏打、淀粉和食醋等不能．．完成的实验是( )A．碘盐中碘的检验 B．暖瓶中水垢的除去C．食盐和纯碱的鉴别 D．鸡蛋壳主要成分的检验11．某溶液中含有较大量的Cl－、CO2－3、OH－三种离子，如果只取一次该溶液分别将三种离子检验出来，下列添加试剂顺序正确的是( ) A．先加Mg(NO3)2，再加Ba(NO3)2，最后加AgNO3B．先加Ba(NO3)2，再加AgNO3，最后加Mg(NO3)2C．先加AgNO3，再加Ba(NO3)2，最后加Mg(NO3)2D．先加Ba(NO3)2，再加Mg(NO3)2最后加AgNO312．下列各组混合物的分离或提纯方法正确的是( )A．用过滤法分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液的混合物B．用结晶法提纯NaCl和KNO3混合物中的KNO3C．用分液法分离乙醇和乙酸的混合物D．用加热法分离碘和氯化铵的混合物13．现有①K2SO4②Ba(NO3)2③Al2(SO4)3④KOH⑤CuCl2五种溶液。

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————第一章从实验学化学第一课时化学实验基本方法（过滤）班级：___________ 姓名：_______ 小组：_______________【学习目标】(1)复习巩固初中学习的基本操作，掌握一般事故的处理方法(2)树立安全意识，能识别化学品安全使用标识(3)掌握过滤分离提纯混合物的方法【重点难点】识别化学品安全使用标识掌握过滤分离提纯混合物的方法【导学流程】一、化学实验安全1．回顾初中所学习的化学基本实验操作（1）药品的取用原则为【安全（不触、不尝、不闻）；节约；保纯（剩余药品的处理原则）】：。

（2）固体、液体药品的取用；固体药品取用：粉末。

块状。

液体药品取用：。

（3）固体、液体物质的加热：。

（4）总结托盘天平的使用方法及注意事项。

（5）总结酒精灯、量筒的使用方法及注意事项。

2．读教材与内容完成下列关于化学实验安全的问题（1）了解危险化学品的分类及对应的标志：（酒精，氢氧化钠，浓硫酸、氯酸钾应该分别贴什么标志）。

（2）意外事故的处理（酸碱）：。

二、混合物的分离与提纯概念：混合物的分离混合物的提纯1.过滤（1）作用：分离和（2）请写出实验的主要仪器及用品：铁架台（带铁圈）、、、、滤纸。

（3）写出过滤操作中的注意事项：（4）绘出过滤操作装置图：自主检测1．对危险化学药品要在包装标签上印上警示标志。

下列化学药品名称与警示标志名称对应不正确的是：（）①氢气—爆炸品②浓硫酸—腐蚀品③汽油—易燃品④烧碱—剧毒品⑤氯酸钾—氧化剂⑥硝酸铵—爆炸品A．① ② ③ ⑥ B．② ⑤ C．① ④ D．② ③ ⑤ ⑥2．下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是处于实验安全考虑的是（）A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B．可燃性气体的验纯C．气体实验装置在实验前进行气密性检查D．滴管不能交叉使用3.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（）A.加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B.加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸C.加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D.加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸4．下列说法不正确的是A．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖B．将CO中毒者移到通风处抢救C．眼睛里不慎溅进了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛D．任何物品不能直接放在天平上称量，易潮解或有腐蚀性的物质称量时，天平两边要各放等质量的称量纸。

第一章从实验学化学课程标准：本章为高中必修模块的开篇第一章，从实验入手，重点介绍了化学实验的基本方法，包括化学实验应注意的安全事项、混合物的分离和提纯、物质的检验等，让学生知道化学是一门以实验为基础的自然科学。

另外，在做化学实验时，取用的药品都是可以称量的，但分子、原子、离子等肉眼看不见的粒子是难以称量的，为此，引入“物质的量”这一基本物理量，可将一定数目的原子、离子或分子与可称量物质联系起来。

物质的量表示含有一定数目粒子的集体，是七个基本物理量之一，单位是摩尔。

物质的量及其由此导出的其它物理量如摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等是中学化学的计算核心，也是进行定量实验的计算依据。

第一节化学实验基本方法(第1课时)教学目标：1．树立安全意识，初步养成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识2．通过识别一些化学品安全标识，提高学生的学习兴趣3．使学生树立严谨的科学探究习惯教学重点、难点重点：树立实验安全意识，能识别一些化学品安全标识。

难点：养成良好的实验习惯。

教学环节教师活动学生活动在日常生活中，有关伤害的事件学生思考、讨论。

非常多，你知道哪些？哪些与化有一个学生回答，其他同学补充。

学有关？请你说出来与同学们共同交流，并加以预防。

新课导入对化学实验，尤其要注意实验安学生回顾、讨论交流，让一个学生全，在初中化学学习中，你学习回答，其他同学补充。

了哪些实验安全问题？对你有什么启示？教师应及时肯定学生的成绩，以激励学生的学习兴趣。

有关一些典型的伤害实例和违学生观看，感受颇深。

投影规实验操作所发生的伤害。

新通过血的事实，告诉学生实验安全的重要性。

归纳整理化学实验中应注意的安全问题学生总结，交流，相互补充。

要做到实验安全，你认为应注意学生思考、交流、整理，相互补充，知哪些问题？达成共识。

练一练 1．进行化学实验必须注意实验安全。

下列说法正确的是（）学 A ．不慎将酸溅到眼中，应立即水洗，边洗边眨眼睛思考交流B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，习偶发事件的处理要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．不慎将酒精洒到桌面上着火时，可用水将其扑灭D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸对于危险品，都有特殊的标志，学生回答，相互补充，达成共识。

必修1《引言》三维目标（一）知识与能力1．知道化学科学的主要研究对象，了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势。

2．了解化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究原子和分子、解开许多物质的构成之迷、合成与开发新物质、新材料。

3．让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习，以及这些课程模块所包含的内容。

4．了解化学学科的特点：①实验性较强；②有特定的概念和理论；③有独特的学科语言；④与生产、生活、社会联系密切。

（二）过程与方法1．查阅20世纪化学发展过程中重大事件的资料（或观看录像），能发现生产、生活中有意义的化学问题，建立化学为生产、生活服务的观点。

2．通过讨论的方法，使学生了解化学史，使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用，知道化学已经成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础。

3．使学生了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能，掌握化学学习的方法，培养良好的学习习惯。

（三）情感态度与价值观1．通过化学在工农业及生活中的应用，激发学生对化学科学的学习兴趣，热爱化学这门学科。

2．通过师生互动，增加师生感情。

3．介绍我国科学家在化学科学的贡献和成就，激发学生的爱国主义情感。

4．培养学生在学习化学的过程中，重视实验，尊重实验事实的良好品质和认识化学实验在学习和研究化学中的作用。

5．培养学生实事求是的科学态度，引导学生思考“化学与社会”、“化学与职业”等问题，激发学生的社会责任感，关注与化学有关的社会问题，引领学生进入高中化学的学习。

6．通过化学高科技产品及技术介绍，激发学生的科学审美感和对微观世界的联想，激励学生培养自己的化学审美创造力。

教学重点：调动学生学习化学的学习兴趣，激发学生学习化学的潜能，初步建立学习化学的学习思路和方法。

教学难点：高中化学的知识特点以及学习和思维方法课时分配：1课时预习探究：（学生用）1．.化学是一门实用性很强的科学。

本套资源目录2019_2020学年高中化学专题1.1.1化学实验安全过滤和蒸发练习含解析新人教版必修12019_2020学年高中化学专题1.1.2蒸馏和分液练习含解析新人教版必修12019_2020学年高中化学专题1.2.1物质的量练习含解析新人教版必修12019_2020学年高中化学专题1.2.2气体摩尔体积练习含解析新人教版必修12019_2020学年高中化学专题1.2.3物质的量浓度练习含解析新人教版必修11.1.1 化学实验安全过滤和蒸发1．根据所给的信息和标志，判断下列说法错误的是（）A B C D贴有该标志的物质应该远离火源该标志表示的是放射性物品看到有该标志的丢弃物，应远离并报警贴有该标志的物品是可回收物【答案】B【解析】A为易燃气体应远离火源，正确；B是腐蚀品标志，不是放射性物品标志（如C图），错误；C、D图示正确。

2．下列实验仪器不能直接用于加热的是A．试管 B．坩埚 C．蒸发皿 D．量筒【答案】D【解析】A．试管可用于直接加热，A错误；B．坩埚可用于直接加热，B错误；C．蒸发皿可用于直接加热，C错误；D．量筒不能用于加热，D正确。

3．“粗盐提纯”实验中，下列操作正确的是( )A．过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，以加速过滤B．蒸发到析出晶体时才需要用玻璃棒搅拌C．待溶液蒸干后即停止加热D．当蒸发皿中出现较多量晶体时就应停止加热【答案】C【解析】A．过滤时，用玻璃棒引流，但不能用玻璃棒搅拌漏斗内液体，否则易损坏滤纸，故A错误；B．蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌，防止局部温度过高而产生安全事故，故B错误；C．当蒸发皿中出现较多晶体时就应停止加热，利用余热蒸干，故C正确；D．当蒸发皿中出现较多晶体时就应停止加热，利用余热蒸干，故D错误。

4．进行化学实验时必须注意实验安全操作,下列实验操作或事故处理正确的是( )①在点燃易燃气体前,必须检验气体的纯度②在稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌③浓硫酸对皮肤有腐蚀性,如不慎沾到皮肤上,应用较多的水冲洗,再涂上硼酸稀溶液④给试管中的液体加热时,液体不超过试管容积的1/3⑤点燃添满酒精的酒精灯A．①②⑤ B．①②③C．①②④⑤ D．①②④【答案】D【解析】①可燃性气体遇明火可能发生爆炸，所以在点燃H2、CO、CH4等易燃气体前，必须检验气体的纯度，①正确；②稀释浓硫酸时，要考虑浓硫酸的物理性质，密度比水大，易溶于水，溶于水时放出大量的热，如果把水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，放出的热足以使水沸腾，从而造成液滴飞溅，导致事故发生，所以稀释浓硫酸时要把浓硫酸倒入水中，并不断搅拌，使热量快速扩撒，②正确；③浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎溅到皮肤上，应用较多的水冲洗，然后再涂上3%～5%的NaHCO3溶液，③错误；④给试管中的液体加热，液体一般不超过试管容积的1/3，④正确；⑤向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的三分之二，不少于酒精灯容积的三分之一，点燃添满酒精的酒精灯易发生事故，⑤错误；答案选D。

（人教版必修1）1.1《从实验学化学》过关训练试题(时间40分钟满分100分)一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分)1．下列混合物的分离方法不可行的是()A．沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离B．互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C．互溶的液态混合物可用萃取的方法分离D．可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离【答案】 C【解析】萃取是指用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法，C错误。

2.开学第一次实验课上，化学老师展示了下列仪器：①漏斗②试剂瓶③蒸馏烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥量筒⑦燃烧匙。

其中常用于分离物质的仪器是( )A.①③④B.①③⑤C.①②⑥D.③④⑦【答案】 B【解析】漏斗用在过滤装置中；蒸馏烧瓶是蒸馏装置中的主要仪器；分液漏斗是分液装置中的主要仪器。

3．提纯含有少量泥沙的粗盐，下列操作顺序正确的是()A．过滤、蒸发、结晶、溶解B．溶解、蒸发、结晶、过滤C．溶解、蒸发、过滤、结晶D．溶解、过滤、蒸发、结晶【答案】 D【解析】物质的分离和提纯可采用物理方法和化学方法，粗盐中混有难溶性的泥沙，因而可采用物理方法即通过溶解、过滤、蒸发、结晶，得到提纯．4．如下表为各物质所含有杂质及除去这些杂质所选用的试剂和操作方法，正确的是()【答案】 B【解析】C项原因在于对题目要求挖掘不透彻，仅仅只是为了除去H2中的CO2，而忽视了除CO2的同时又混入了水蒸气。

故应该洗气后再通入浓硫酸加以干燥。

A项原因在于解题时思考不到位，加入Na2SO4只是为了除去Ba2＋，而忽视又引入了新杂质Na＋、SO2－4。

D项原因在于只是把不溶于水的CaCO3过滤除去，而没有把NaNO3恢复到原固体状态，缺少了“蒸发、结晶”步骤。

5.下列向试管中加入固体或液体的操作方法中，错误的是( )【答案】 A【解析】向试管中放入铁钉，应先将试管横放，把铁钉放在试管口，然后缓缓将试管竖立，使铁钉滑入管底，A项中操作易打碎试管底部。

第1章：从化学实验学化学李仕才一、选择题1．下列事故处理方法正确的是( )A ．汽油失火时，立即用水灭火B ．电线短路失火时，首先要用泡沫灭火器灭火C ．浓氢氧化钠溶液溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液D ．温度计的水银球打破洒在地面上的水银，可以用水冲洗【解析】 A 项，汽油不溶于水且密度比水的小，不能用水灭火；B 项，电线短路失火，不能用泡沫灭火器灭火，应先断开电闸；D 项，洒在地面上的水银应用硫粉盖住，再处理。

【答案】 C2．蒸发时，下列操作正确的是( )A ．使蒸发皿盛满滤液，用小火加热B ．等到蒸发皿中出现较多固体时停止加热C ．待溶液蒸干后，再停止加热D ．将蒸发皿放在石棉网上，用酒精灯加热【解析】 蒸发皿中所盛液体不得超过其容积的23，A 项错误；当有较多固体出现时，可利用余热将溶液蒸干，这样避免固体飞溅，C 项错误；蒸发皿可直接加热，D 项错误。

【答案】 B3．对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴危险警告标签。

下面所列物质中，贴错了标签的是( )【导学号：95432000】A B C D 物质的化学式 NaOH C 2H 5OH(酒精) Hg(汞) NaCl 危险警告标签【答案】 D4．下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法错误的是( )A ．用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯B ．给试管加热时，先均匀加热，后局部加热C ．配制硫酸溶液时，可先在烧杯中加入一定量的水，再在搅拌条件下加入浓硫酸D．做“氢气还原氧化铜”实验时，先加热再通氢气【解析】H2还原CuO时，应先通H2排尽空气后再加热，这样可防止H2与空气混合加热爆炸。

【答案】 D5．在使用分液漏斗进行分液时，正确的操作是( )A．上层液体经漏斗下口放出B．分离液体时，将漏斗拿在手上进行分离C．分离液体时，分液漏斗口上的小孔与大气相通时打开活塞D．分液漏斗中盛装的是液体，振荡后不必扭开活塞把气体放出【解析】为确保分离效果，下层液体由漏斗下口放出，上层液体要经漏斗上口倒出；分离液体时，分液漏斗要固定在铁架台的铁圈上；分液时，磨口塞上的凹槽与漏斗口上的小孔要对准，这时漏斗内外的空气相通，压强相等，漏斗内的液体自然流下；振荡后由于溶液体积要发生变化，需旋开活塞放气。

高中化学-第一章-从实验学化学-重难点十-物质的量浓度的计算(含解析)新人教版必修11重难点十物质的量浓度的计算【要点解读】1．已知一定体积的溶液中溶质的量，计算物质的量浓度(c)（1）已知溶质的质量：（2）已知溶液中某种粒子的数目：2．标准状况下，气体溶液的物质的量浓度(c)的计算（1）若已知溶液的体积：3．物质的量浓度与溶质的质量分数的换算c=1000ρωMM：溶质B的摩尔质量ρ：溶液密度(g·mL－1)w：溶质的质量分数4．溶液稀释与混合的计算（1）浓溶液稀释：溶质的物质的量不变：c(浓)·V(浓)＝c(稀)·V(稀)；溶质的质量不变：m(浓)·w(浓)＝m(稀)·w(稀)；溶液的质量守恒：m(稀)＝m(浓)＋m(水)(体积一般不守恒)。

（2）相同溶质的两溶液混合：溶质的物质的量不变：c1V1＋c2V2＝c(混)·V(混)溶质的质量不变：m1w1＋m2w2＝m(混)·w(混)5．已知溶液中某种离子的物质的量浓度，求其他离子的物质的量的浓度解答该类题目通常依据定组成规律和电荷守恒规律。

（1）定组成规律：电解质溶液中，阴、阳离子的物质的量浓度之比＝化学组成中的离子个数之比。

（2）电荷守恒规律：电解质溶液中阳离子所带的正电荷总数＝阴离子所带的负电荷总数，溶液呈电中性。

【重难点指数】★★★★【重难点考向一】物质的量浓度计算【例1】将标准状况下的a L 氨气溶于1000 g 水中，得到氨水的密度为b g·cm －3，则该氨水的物质的量浓度为（ ）A ．22400ab mol·L －1B ．aab1722400+ mol·L －1C ．a ab 1722400 1000+ mol·L －1D ．aab3522400 1000+ mol·L －1【答案】C考点：气体溶于水所得溶液的浓度比的计算等知识。

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题1．以下化学药品与其危险化学品图形标记不一致的一组是( )A．烧碱——1B．甲烷——2C．酒精——3D．白磷——4分析：烧碱拥有激烈的腐化性，属于腐化品。

答案：A2．实验室里有4个药品橱，已经寄存以下物件：药品橱甲橱乙橱丙橱丁橱盐酸、氢氧化钠、药品硫酸氢氧化钙红磷、硫铜、锌实验室新购进一些碘，应当将这些碘放在() A．甲橱B．乙橱C．丙橱D．丁橱分析：化学药品要依据药品的物质类型分类寄存，碘属于非金属单质，应与硫、红磷同类。

答案：C3．进行化学实验一定注意安全，以下说法中正确的组合是()①点燃氢气前要查验氢气的纯度，免得发生爆炸②CO气体有毒，办理CO气体时可将其点燃，转变为无毒的C O2③在盛O2的集气瓶中进行铁丝焚烧实验时，预先在集气瓶底部铺上一层沙子④用氢气复原氧化铜时，先加热再通入氢气，免得浪费氢气⑤稀释浓硫酸的操作图为：A．①②③④B．①②③C．①②④D．①②③④⑤分析：氢气易燃易爆，点燃前一定查验其纯度，①正确；CO 焚烧时生成无毒的CO2，②正确；铁焚烧生成的Fe3O4温度很高，直接落到集气瓶底部，会致使集气瓶炸裂，③正确；应先通入氢气，赶走装置中的空气，防备爆炸，④错误；稀释浓H2SO4时应将浓H2SO4沿烧杯内壁慢慢加入到水中，并用玻璃棒不停搅拌，⑤错误。

答案：B4．过滤与蒸发是常用的物质分别与提纯的方法，对于过滤操作的说法中，错误的选项是()．玻璃棒下端要靠在三层滤纸处B．滤纸边沿低于漏斗边沿，剩余部分要剪去，并用水湿润贴紧，不留气泡C．过滤时将液体沿玻璃棒注入过滤器，并使液面高于滤纸边沿D．漏斗下端紧靠烧杯内壁分析：玻璃棒下端要靠在三层滤纸处，目的是防备玻璃棒捅破滤纸，故A项正确；滤纸边沿低于漏斗边沿并用水湿润且不留气泡的原由是保证液体不从漏斗与滤纸之间流下，故B项正确、C项错误；漏斗下端紧靠烧杯内壁，其目的是防备液体溅出，故答案：C5．以以下图所示，以下操作中正确的选项是()D项正确。

本章达标检测(满分:100分;时间:90分钟)一、选择题(每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)1.(2021云南玉溪一中高一月考)国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出,75%的酒精溶液可有效灭活病毒。

现用95%的酒精溶液配制75%的酒精溶液,一般不会用到的仪器是( )2.(2021江苏徐州郑集中学高一月考)下列实验操作正确的是( )3.配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,下列事实中一定会使配制的溶液的实际浓度偏小的是(深度解析)A.用部分潮解的NaOH固体配制溶液B.将NaOH固体在烧杯中溶解后立即转移到容量瓶中并定容C.容量瓶中原来就有少量蒸馏水D.定容时俯视刻度线4.(2021江西新钢中学高一月考)化学实验的基本操作是完成化学实验的关键,下列实验操作正确的是( )①用50 mL量筒量取 mL稀硫酸②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物③用托盘天平称量 g氯化钠晶体④用量筒量取 mL 溴水⑤用蒸发皿高温灼烧石灰石⑥用250 mL 容量瓶配制250 mL mol ·L -1的NaOH 溶液A.③⑥B.②③④⑤C.①②④D.②⑤⑥5.(2020浙江嘉兴一中、湖州中学高一期中联考)下列示意图中,白球代表氢原子,黑球代表氦原子,方框代表容器,容器中间有一个可以上下滑动的隔板(其质量可忽略不计)。

其中能表示等质量的氢气与氦气的是 ( )6.下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是 ( )选项目的 分离方法 原理 A分离溶于水的碘 乙醇萃取 碘在乙醇中的溶解度较大B分离汽油和四氯化碳分液 四氯化碳和汽油的密度不同 C除去KNO 3固体中混有的NaCl结晶 NaCl 在水中的溶解度很大 D 除去乙醇中的水加生石灰,蒸馏 生石灰与水反应生成Ca(OH)2,Ca(OH)2与乙醇的沸点相差较大 7.(2021湖北武汉江夏一中高一月考)下列做法能达到目的的是 ( )A.将 g NaCl 固体溶于1 L 水中,可得1 mol/L 的NaCl 溶液B.可使用490 mL 容量瓶完成490 mL 某浓度的BaCl 2溶液的配制C.将17 g NH 3溶于1 L 水中,可得到浓度为1 mol/L 氨水D.将 g 五水硫酸铜溶于水后配成100 mL 溶液所得溶液浓度为1 mol/L个某氯原子的质量是a g,1个12C 原子的质量是b g,用N A 表示阿伏加德罗常数的值。

人教版高中化学必修一课堂同步练习题（全册，附解析）第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全1．常用特定图案来识别危险化学品的类别。

下列组合中图案与化学品性质相符的是()A．H2B．浓盐酸C．浓硫酸D．CO22．(双选题)能用酒精灯直接加热的仪器是()A．量筒B．坩埚C．试管D．容量瓶3．下列实验操作或事故处理正确的是()A．汽油着火，立即用水扑灭B．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯C．皮肤上不慎沾上NaOH溶液，立即用盐酸冲洗D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌4．现有五种玻璃仪器：①试管；②烧杯；③量筒；④滴管；⑤漏斗。

不能用作反应容器的有() A．①④⑤B．③④⑤C．①②D．②③⑤5．乘车前都要进行安检，易燃、易爆、剧毒、易腐蚀、强氧化剂等物品严禁上车。

下列物品可让乘客带上车的是()①浓硫酸②氰化钾③水银④汽油⑤黑火药⑥白磷⑦酒精A．①④⑤B．①②⑥⑦C．①③④⑤⑦D．全部都不能带上车6．下列操作中，正确的是()A．手持试管给试管里的物质加热B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C．用天平称量时，用手直接拿取砝码D．用胶头滴管加液时，滴管悬垂在试管口上方滴加7．下图分别表示四种操作，其中有两处错误的是()8．改正下列各操作中的错误(在下图对应的横线上用文字简要回答)。

A．________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

B．________________________________________________________________________________________________________________________________________________。