鲁教版历史七年级上册第24课《科学技术与思想文化二》教学设计一. 教材分析本课为鲁教版历史七年级上册第24课《科学技术与思想文化二》，主要包括两部分内容：一是中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界的影响，如四大发明、农学、医学等；二是中国古代思想文化的丰富内涵，如儒家、道家、佛家等学派的思想理论，以及文学、艺术、历史等方面的成就。
通过本课的学习，使学生了解中国古代科学技术与思想文化的特点及其对后世的影响。
二. 学情分析七年级学生已经具备一定的历史知识基础，对于中国古代科学技术与思想文化有一定的了解。
但学生在理解上可能存在片面性，需要通过本课的学习，使学生更全面、深入地了解中国古代科学技术与思想文化的成就及其对世界的影响。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界的影响，掌握中国古代思想文化的主要内容及其发展历程。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、自豪民族文化的情感，树立正确的历史观和文化观。
四. 教学重难点1.教学重点：中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界的影响，中国古代思想文化的主要内容及其发展历程。
2.教学难点：中国古代科学技术与思想文化的深层次内涵及其对后世的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置相关情境，让学生身临其境地感受中国古代科学技术与思想文化的魅力。
2.案例教学法：选取具有代表性的案例，分析中国古代科学技术与思想文化的具体成就。
3.讨论教学法：学生分组讨论，培养学生的合作意识和创新思维。
4.启发式教学法：引导学生主动发现问题、解决问题，提高学生的自主学习能力。
六. 教学准备1.教师准备：提前熟悉教材内容，查阅相关资料，制作多媒体课件。
2.学生准备：预习教材内容，了解中国古代科学技术与思想文化的基础知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示中国古代科学技术与思想文化的图片，如四大发明、诗词、书画等，引导学生回顾已学知识，激发学生对本课的兴趣。
