四年级上册课文内容填空

九、《古诗三首》
月似弓。

三友”。

一段香。

十、《爬山虎的脚》
的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细观
察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

3.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下
爬山虎的一根茎。

十一、《蟋蟀的住宅》
它的唱歌，还由于它的住宅。

2.别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

它们的隐蔽所得来不费功夫，
，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛
草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛。

部编版四年级上册)根据课文内容填空-(含参考答案)根据课文内容填空（部编版四年级上册）一、《观潮》1.钱塘江（静静地）在眼前。

江面很（宽阔），越往东越宽，在雨后的阳光下（闪烁）着一层蒙蒙的（雾气）。

镇海古塔、中山亭和观潮台（矗立）在江边。

远处，几座小山在云雾中（若隐若现）。

XXX还没有来，海塘大堤上早已（人山人海）。

2.午后一点左右，从远处传来（隆隆）的响声，好像（雷声）。

顿时（热闹非凡），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（平静如镜），看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边（涌出）的地方出现了一条白线，人群又（簇拥）起来。

3.那条白线很快向我们移来，逐渐（变宽变高），（冲出水面），（拍打）着堤岸。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（奔腾）地飞奔而来；那声音如同（巨浪翻涌），好像大地都被震得（颤抖）起来。

4.霎时，潮头奔腾西去，可是XXX还在（翻滚）般涌来，江面上依旧（波涛汹涌）。

过了好久，钱塘江才恢复了平静。

看看堤下，江水已经涨了两丈（多）高了。

二、《走月亮》1.细细的（小溪），流着（清泉）和（花香）的香味，流着（欢乐声）。

灰白色的（河石），布满河床。

2.秋虫唱着，夜鸟拍打着（翅膀），鱼儿（跃出）水面，泼辣声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的（香气）。

3.看，稻谷就要（成熟）了，稻穗（低垂）着头，稻田像一块（银色）的银毯。

三、《现代诗两首》1.《秋江的晚上》作者是（XXX），《花牛歌》是（XXX）写的。

2.（归来）的鸟儿，尽管是（疲惫不堪），还驮着（飞行的疲劳）回去。

双翅一翻，把（羽毛）掉在江上；头白的（云彩），也妆成一瞬的（白马王子）了。

3.XXX在草地里（慢慢地走），了一穗（稻谷）。

XXX 在草地里（慢慢地走），XXX（飘荡）了半个天。

XXX在草地里（摇着尾巴），（蝴蝶）甩得滴溜溜。

XXX在草地里（踱着步子），太阳（缓缓）了西山的（步伐）。

部编人教版四年级语文上册课文内容填空（全面）一、日积月累1．人的生命是有限的，可是，___。

我要把有限的生命，__________。

（雷锋）2．我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于___，在于___，而不是__，也不是在于___。

（巴金）3．《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的____________之情。

4．《记金华的双龙洞》按______的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者对________的热爱，对______的热爱。

二、积累背诵。

1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，______________。

”还积累了鼓励勇于提问的名言：“____________________”2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟》中的“______________，___________”。

有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“________，_____________”。

《雪梅》中的“ _____________，___________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

三、根据课文内容填空。

1.《琥珀》一文从一块____的发现，推测出几千万年前两只小虫被____包裹住，形成____的故事。

本文是一篇______，让我们了解了有关化石的科学知识。

2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前，一种___________，飞向蓝天,演化出今天的_____大家族。

3.纳米技术就在我们的身边，它可以让人们______，给人类的生活带来深刻的变化。

四、课文知识闯关。

1．《观潮》一课，按照___、___、___的时间顺序描写了被称为天下奇观的___大潮。

2．午后一点左右，从远处传来____的响声，好像____滚动。

人教版四年级上册根据课文内容填空1、午后一点左右，从远处传来的响声，好像。

顿时，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么。

过了一会儿，响声，只见东边的地方出现了一条白线，人群又。

那条白线很快地向我们，逐渐，变粗，。

再近些，只见，形成 1 的水墙。

浪潮，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像。

2、我们的船渐渐逼近了。

我有机会看清它的，真是，枝干的数目。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，泥土里。

一部分树枝，从远处看，就像一株大树。

榕树正在的时期，好像把它的全部生命力给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿。

那，明亮地着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个颤动，这！3、起初周围是。

后来忽然起了。

我们把手一拍，便看见飞了起来。

又看见第二只，第三只。

我们。

树上就变得，到处都是，到处都是。

，小的，，黑的，有的上叫，有的，有的在。

4、天连水尾水连天绿水本无忧青山原不老山山水水处处明明秀秀曲曲环环路丁丁冬冬泉5、，远近高低各不同。

不识庐山真面目，。

《题西林壁》6、莫笑农家腊酒浑，。

，柳暗花明又一村。

《游山西村》7、爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子长大，就变成。

爬山虎的，不大，引人注意的是。

那些叶子，看着非常。

叶10、鹅的高傲，更表现在它的（）（）和（）中。

11、猫的性格实在有些，说它吧，它的确有时候。

它会找个的地方，成天，，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走，谁怎么呼唤，它不肯回来。

说它吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它后到的一点响动，又是。

它，一连就是，把老鼠等出来！12、苏东坡在杭州做官时，到一座寺庙游玩，与主持谈话，针对主持的态度，苏东坡告辞时挥笔写道：坐请坐茶敬茶13、截至2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》文化遗产共有21处：北京故宫，长城，丽江古城，平遥古城，北京天坛，北京颐和园，云冈石窟，大足石刻，龙门石窟，都江堰——青城山等。

四年级上册语文课文内容填空（全面）一、根据课内积累填空。

1．《别董大》中诗人劝慰朋友（此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊？）的诗句为：________________，天下谁人不识君？2．《夏日绝句》中诗句“________________，死亦为鬼雄。

”鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。

3．《凉州词》中写征人互相斟酌劝饮，尽情尽致，乐而忘忧，豪放旷达的诗句是：____________，古来征战几人回？4．______________，谬以千里。

其意思是：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

5．一言既出，____________。

指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

6．______________，时不再来。

意思指时机难得，必需抓紧。

7．《精卫填海》中精卫____________以堙于东海，表现了它持之以恒，永不放弃，坚持不懈的精神。

二、根据课文内容，完成填空。

1.诗人王昌龄送别朋友时写道：“洛阳亲友如相问，___________________。

”李白看见敬亭山，写下了“___________________，只有敬亭山”的诗句。

2.艾青认为“诗是___________________，诗给___________________”。

3.刮的风是绿的，___________________，流的水是绿的，____________________。

4.阅读《海上日出》，仿佛欣赏着一幅画：太阳好像负着重荷似的一步一步，___________________，到了最后，终于___________________，完全跳出了海面，颜色___________________。

5.“学习不怕根底浅，___________________”告诉我们学习不怕晚，只要想开始，一切都来得及。

三、根据所学内容填空。

1．浪潮越来越近，犹如千万匹_________，__________地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被震得____________。

一、日积月累（23分）天连水尾水连天；绿水本无忧因风皱面晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山丁丁冬冬泉三月桃花，四月蔷薇，八月，十一月雨中的树林是个，走进去你就会变成一个。

滚动在叶面上，给你串一串项链。

一径竹阴云满地，（北京颐和园月波楼），烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿），一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价，（江苏苏州沧浪亭）故人具鸡黍，。

《过故人庄》待到重阳日，。

《过故人庄》没有大胆的就做不出伟大的发现。

（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的，心里燃烧着探求新事物的热情。

（阿·费尔斯曼）既，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

（郭沫若）古诗理解（19分）《游山西村》的作者是朝诗人。

今天做数学题时，突然一道题难住了我。

正当我束手无策时，一道例题给了我启发。

这正是“，”1、默写《题西林壁》，。

，。

这首诗的作者是宋朝诗人。

作者之所以看不清庐山的真面目，是因为（用原句回答）2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，李白送别友人的时间是，地点是，诗中表达了诗人依依惜别之情的诗句是，。

3、《送元二使安西》的作者是，作者送别友人的时间是，地点是，诗中表达了诗人依依惜别之情的诗句是，。

三、运用（4分）1、小明下定决心练字，于是他就每天抽出时间坚持练字，终于他的字越来越漂亮了。

这正是《后汉书》2、小亮不知道珍惜时间，作为他的朋友，你可以用“”（陶渊明）这句话来劝他。

3、小刚沉迷电脑游戏，学习成绩下降了不少，我们可以用（韩愈）这句话来劝他。

4、小红乱扔垃圾，别人劝他却不以为然。

这时我们可以对他说：“。

”（刘备）四、按原文填空那条白线很快地向我们移来，逐渐，，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。

浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

《观潮》1、爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，住墙。

四年级上册语文课文内容填空（完整版）一、根据课文内容填空。

1.“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。

”这段话选自神话故事_________________。

2.《普罗米修斯》是一个神话故事，故事的起因是_______________________________；故事的经过_______________________________；故事的结果_______________________________。

3.通过本单元的学习，我们认识了为了拯救处于水深火热中的人们，勇敢顽强、不畏艰难补天的_________；认识了为人类拿取火种而受尽折磨的________；还认识了被大海夺去生命的女娃化作的________，并从它身上学到了________精神。

二、根据课文内容填空1.《题西林壁》的作者是（_________）代诗人（___________）。

著名文学家、书法家。

前两句写了诗人从（______）、（________）不同的角度，处在（______）、（_____）、（______）、（____）不同位置观看（_______）的感觉。

2.《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是（______）------（_______）（______）------（_______）（_______）------（_______）3.当横着把苹果切开时，你会看到一个星星的图案。

但竖着切就看不见了。

所以我们看待事物时一定要从多个角度去看，因为不同的角度看到的也许是各不相同的。

课文中有一句诗正是这个意思：（__________）。

三、阅读课文，完成练习：1．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。

作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），还可以想象成（_____）和（_____）。

第一单元），越往东越宽，在雨后的阳光下，（ ）在江边。

远处，几座小山在云雾种（ 1、江面很（ 和观潮台（ （ ）这一层蒙蒙的（ ）。

镇海古塔、中山亭 ）。

江潮还没有来，海塘大堤上早已 ）。

大家（ ）地向我们（ ），（ ）着，（ ）着。

），（ 2、那条白线（ ）,逐渐（ ），（ ）。

再近些，只见（ ）， 形成一堵两张多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ 如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。

）西去，可是余波还在（ ）了平静。

），（ ）地飞奔而来；那声音 3、霎时，浪头（ ）般涌来，江面上（ ）（ ）。

过了好久， 钱塘江才（ 4、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。

顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我 们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）起来。

） 的地方出现了一条白线，人群又（ 5、雅鲁藏布大峡谷，（ ）着雪山冰川和（ ）的温泉，从（ ）的原始林海，（ ） ，（ ）。

大峡谷的水， ）。

大峡谷 从固态的万年冰雪到（ ）、（ ）到（ ），真是（ ）。

的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的（ ），让人感觉如（ 6、河面很宽，（ ）的水上没有一点（ ）。

）。

船平静地在水面（ ）。

三支浆有（ ）地在水里 ）。

枝上 划，那声音就像一支（ 7、我们的船渐渐（ ）榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目（ ）到地上，（ ）泥土里。

一部分树枝（ ）水面，才远处看，就像一 又（ ），又许多根（ ）水面上。

株大树（ 8、榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力（ ）给我们看。

那么多的绿叶，一簇（ ） 另一簇上面，不留一点儿（ 上都有一个新的生命在（ ）。

那（ ）。

）的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片树叶 9、起初周围是（ ）的，后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见 第二只，第三只。

四年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、根据所学知识填空1．《观潮》按照“潮来前→__________→__________”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。

2．《蟋蟀的住宅》一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称这样的住宅为“_______________”，字里行间流露出对蟋蟀的____________之情。

3．出自神话故事的成语有____________、_____________；与“看”有关的成语有__________、__________；形容声音很大的成语有_________、__________。

4．细致观察和连续观察非常重要。

“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”一句主要体现的是__________观察；“就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看出是有无数个光角儿的……就在这个时候，那星的周围里，又出现了几个星星，这是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了”一句主要体现的是________观察。

二、根据课本内容填空。

1．儿童急走追黄蝶，____________________________________。

2．_____________________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3．大儿________________，中儿__________________________。

最喜__________________，溪头_________________________。

4．天边的_________，向晚的_________，头上飞过的________，都是他们的好友，它们和____________一起，绘成了一幅______________、____________的田园风景画。

5．三月的桃花水，是春天的_______，是春天的_____________。

6．转述要弄清____________，不要遗漏____________，还要注意__________________。

四年级上册按课文内容填空1、在昨天与今天,在现实与理想之间.啊教师的事业多么, ,那是悄悄地. ,那是轻轻地.2、他转念又想：世上本来就是. 的.就像天上的月儿.一样.哪里会十全十美呢！《但愿人长久》的作者是朝诗人.3、《望洞庭》的作者是朝诗人.全诗：. . . .作者把洞庭湖比作.把湖中的君山比作.《峨眉山月歌》的作者是朝诗人.全诗：. . . .诗中包含了五处地名是：. . . . .4、秋天的太阳；秋天的空气.苹果嚷着冷了.要.葡萄嚷着冷了.要.玉米举着红缨.忘掉一个夏天的；高粱红着脸儿.一曲酒歌.秋风如同柔韧的,把田野.秋风如同发亮的,蓬蓬勃勃在田野上.5、人民领袖.在天安门城楼上向全世界庄严宣告：！与辉映. 伴齐飞.天安门广场起来了.广场北端是.中央是.南端是.东侧是.西侧是.6、但愿美好的感情长留人们心间.虽然远隔千里.也能共同拥有这一轮明月.表达这一美好愿望的诗句是 . .7、写洞庭湖的诗句： . .8、体现柳宗元孤寂心情的诗句： . .9、我国最早的一副春联： . .10、春节我想贴的春联： .雨润万朵花.11、每当天气时. . . . .都在湖水是.构成了一幅幅的图画.难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢.一只的金丝猴.正攀吊在一棵大树上. 着一对的小眼睛向你窥视；一群的羚羊突然出来.还没等你它们.又在前方丛林中；一只憨态可掬的大熊猫.正地坐在那里咀嚼的竹叶；一只的小熊猫.从山坡跑下谷底.对着湖面的照镜子.雪峰.古木.平飞.异珍……九寨沟真是个！12、《说勤奋》一文.作者要阐述的观点是.通过北宋著名史学家和现代著名生物学家勤奋学习的事例加以证明.著名数学家华罗庚所说的“..”也充分证明了这个观点.13、人与人之间还有比.你给我留下了.这比更重要.1４、这蒸腾的雾气.、、地给松针柳枝.最初像.逐渐变成.最后十里长堤上全都是了.15、泉水从地下.好像.在阳光的映照下.那珠串. . .仿佛有一只神奇的手把它们.16、春回大地千山秀. . .和睦人家幸福多.17、默写《元日》：. . ..这首诗中写出了古代人过年的风俗有.18、“古今中外. ！地北天南. ！”改成陈述句是：.“笔尖飞舞.那是；笑语盈盈. .”其中.“春蚕”比喻.“理想的丝线”比喻.“甘露”比喻.19、“人有悲欢离合.月有阴晴圆缺.此事古难全.”可以用课文中的“”来解释；“但愿人长久.千里共婵娟！”可以用课文中的“.诗句中的“此事”指的是“”；“婵娟”在词中指.这些诗句表达了诗人.20、秋天如同.；秋光如同 , .走在秋天.头顶有；捡一片黄叶 , .21、这些泉有的.好像；有的.好像；有的有的.听起来如；有的.听起来如.22、人物形象：的破水罐、的完好无损的水罐、的挑水工.读了《一路花香》这一则.我懂得了的道理.23、.一会儿.一会儿 . .它胆子大了. 落到了我的小桌上.它先是离我 .见我不去它.便一点点 .然后蹦到我的上.俯下头来 .再瞧瞧我的 .后来它 . 用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的 .我用手抚一抚它细腻的绒毛.它也 .反而地啄两下我的 .24、“有一天.我时.它落到我的 .我手中的笔不觉停了. .不一会儿.这个小家伙竟 .它睡得好熟哇！不停地咂嘴.大概！”这一画面我们可以取名为.25、清早. . .人们漫步在松花江边. 着这的.便会地赞叹：这真是“”26、《元日》的作者是代的文学家、政治家、改革家 .《江雪》的作者是代诗人 .他们在“唐宋散文八大家”中占了两席.《元日》中“元日”指的是 .这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗.如 .诗中“”既是写当时的民间风俗）又蕴含着除旧迎新的意思.《江雪》中写雪景的诗句是： . .诗中最能表现表达作者心情的诗句是： . .诗句中的“”、“”使我们感受到诗人的心情.整首诗表达了作者的高贵品格.27、本学期.我们认识了的徐悲鸿；的林则徐；的盘古；的普罗米修斯；的宇斯；的赫剌克勒斯；司马光和童第周；的李时珍；的九色鹿；的调达……其中你最欣赏的是.原因是：28、本学期.我们随课本瞻仰的天安门广场；了解了的泉城；游览了的九寨沟；欣赏了荷兰田园诗情；领略了的雾凇奇观……真是开卷有益啊！29、本学期.我通过学习《一路花香》.明白了；学了《说勤奋》后.知道了；读了《〈诚实与信任〉一文后.懂得了；看了《九色鹿》后.更是牢记了.30、胡荣同学酷爱看书.常常忘记了吃饭.这不正像高尔基所说的：“”那样吗？读了《九色鹿》《诚实和信任》.我们会想起“”.“”等反映诚信可贵的名言.读了《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》等课文.我们会联想到所说的“哪里有天才. ”.31本学期.我们学了神话故事.有、 .你还知道哪些神话故事？（至少两个）、 .我们还学习了历史故事 .我还知道、也是历史故事.其中《》印象最深.使人感动.因为.32、我们从课文中结识了不少动物朋友.如的老牛. 的大熊猫. 的金丝猴. 的珍珠鸟. 的九色鹿……请你写一句保护动物的宣传标语33、把下列名言和歇后语补充完整：（1）人生自古谁无死. .（2）君子一言.____________.（3）十五个吊桶打水—— .你还积累到的歇后语有： .34、本学期.我们学了不少诗词佳句.当新年的钟声敲响之时.我们会吟诵的诗句：、；当看到银装素裹的雪景时,我们会想起柳宗元的名句：、；当遥望碧波万顷的洞庭湖时.眼前景象不正像诗人所写的：、 .35、本学期学习的课文中.你最喜欢的一篇是《》.说说你喜欢的原因.用上“因为……所以……”：_____________ ___________________36、你肯定读了不少课外书吧！其中你最感兴趣的一本是《》.请把你对书中印象最深的一句话写下来：____________________ .。

小学语文四年级（上）根据课文内容填空班级姓名完成情况1、本学期我培养了三个学习习惯：、、。

2、（1、《老师，你好》）“古今中外，！地北天南，！”改成陈述句是：。

“笔尖飞舞，那是；笑语盈盈，。

”其中，“春蚕”比喻，“理想的丝线”比喻，“甘露”比喻。

3、（2、《但愿人长久》）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”可以用课文中的“”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“”来解释。

诗句中的“此事”指的是“”；“婵娟”在词中指美好的月色。

这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。

4、（3、《古诗两首》）唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到：。

前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。

“和”指和谐、协调。

“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。

“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。

诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。

唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到：。

抒发了作者思念故乡和友人的感情。

后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。

渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。

“夜发”指连夜出发。

“下”指顺流而下。

诗中有五处地名是。

5、（4、《秋天》）秋天如同，；秋光如同 , 。

走在秋天，头顶有；捡一片黄叶 , 。

6、（《天安门广场》）天安门是新中国的象征。

，北京30万人在天安门广场举行了。

人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：！从此，天安门广场。

到2009年国庆节，新中国已经成立了60周年了。

清晨，，天安门城楼在晨曦中。

，五星红旗与旭日一起升起。

第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。

每当节日到来，天安门广场更是，。

无数盆鲜花组成一个个大花坛，。

入夜，，，天安门广场。

小学四年级上册语文课文内容填空（考题）一、根据课文内容填空。

1．人有疑惑很正常，就像韩愈所说：“________，___________？”2．“_________，________”出自《尚书》，意思是遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深，而自认什么都懂，学识就会浅薄。

3．有才知的人必须勤学好问，正如王充所说：“___________，___________，__________。

”4．《礼记》中的治学名句是：_________，_________，_________，_________，_________。

5．宋代著名学者陆九渊说：“___________，___________，小疑小进，大疑大进。

”二、诗句我会填。

1.梅，自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的佳句，就更是数不胜数了。

如毛泽东就通过___________，__________赞颂了梅花坚强不屈，不畏寒冷的精神。

2.《宿新市徐公店》表现出儿童们的天真和稚气诗句是______________，_____________。

3.初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

对应诗句：____________，_____________。

4.到了洛阳，亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。

对应诗句：______________，_____________。

5.罗隐对蜜蜂的勤劳进行高度赞美的诗句是___________，____________。

三、根据课文内容填空。

1．本单元我们去了海宁的盐官镇，观看了被称为________的_______大潮；我们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家_______三次观看_______，领略了夜空不一样的美。

2．______________布满河床。

哟，卵石间有多少_______的小水塘啊，每个小水塘____________________！3．王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”，诗中写“声”的诗句是：_______________，_______________；写“色”的诗句是：_______________，_______________。

13、截至2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》。

文化遗产共有21处：如、 、、等。

自然文化遗产共4处：、、25、我苦苦地思索着解决的办法。

忽然，我想到了一个好点子，这真是“，”啊！这块风动石从前面看像朝天的仙桃，从后面看又像慈祥的老翁，我不禁想起了诗句“，。

”26、学习了《幸福是什么》我们知道了：幸福要靠，要靠，做出。

27、从那以后，巨人的又成了孩子们的。

孩子们在巨人的脚下，巨人的肩膀，地玩耍。

28、童话可以分为两大类,一类是，如安徒生童话；另一类是，后经，著名的有。

29、绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

这条长廊有（）长，分成（）间。

填入的这些数字让我们感受到长廊的。

正前面，昆明湖静得（），绿得（）这儿把昆明湖比作和，让我们充分感受到了它的和。

30、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是代诗人所写。

“黄鹤楼”位于今天的省市。

“之”字的意思是，题目的意思是。

《送元二使安西》是代诗人写的诗。

“使”的意思是。

诗中写送别的名句是。

李白字，号，朝诗人，有“”之称，是我国古代最伟大的浪漫主义诗人。

他与杜甫并称为“”。

请再写一首他的诗的题目《》。

王维字，朝著名诗人，其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“”。

他与孟浩然合称“”。

他晚年无习仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“”。

请再写一首他的诗的题目《》。

31、“胸有成竹”也说，意思是画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻。

32、让我们一起记住“，”这句名言吧！一个人如果总是用自己的去比别人的，那么他不但会，还会，十分；如果他能不断找出自己的，不断别人的长处，他就会飞快地，越来越。

33、根据语境填名言或诗句。

（1）小明迷恋网络游戏，一有时间就上网，爸爸对他说，要你珍惜时间，俗话说：“。

”老师找他谈心，告诉他现在不抓紧时间，将来会后悔的，常言道：“。

”（2）生活中，我们往往忽略很小的事情，但往往是这些小小的事情，有时候不得不做，有时候却不能去做，这让我想起一句名言“，”。

四年级语文上册课文填空四年级语文上册共有10篇课文，下面为你提供了其中3篇课文及其填空内容，你可以根据这个格式继续完成剩余的课文填空。

一、《我的家》我〔家〕里有爸爸、妈妈和我，〔怎〕么说好呢，我奇怪的事情很多。

我家有一台电〔视〕，我每天晚上和爸爸、妈妈一起看电视。

我家有一台洗〔衣〕机，洗衣服很方便。

我家有一台电〔脑〕，我可以和好朋友们一起玩儿游戏。

二、《放风筝》今天天气非常好，我要去公〔园〕放风筝。

爸爸和妈妈也要和我一起去。

妈妈说：“你会放〔吗〕？”我高兴地说：“会，上次爸爸教我了。

”我们到了公园，看到很多小朋友在那里放风筝。

他们的风筝都飞得很高。

我也想让我的风筝飞得很高。

三、《春天的雨》春天来了，天气变得暖〔和〕了。

有一天，我和妈妈在房子里，突然听见了滴答滴〔答〕的声音，原来是下雨了。

我拿起伞，打开门，看到了一阵阵的小雨滴落在地上。

大地上的花儿都被雨水洗得更加绿油〔〕花香。

我兴奋地跑到院子里，和小伙伴们一起迎接春天。

以上是部分填空内容，你可以继续根据这个格式填写下面的课文。

四、《小学生》今天老师让我们写作文，题目是《〔怀念〕我的童年》。

我立刻想起了以前的很多〔事〕情。

小时候，我特别喜欢去公园玩儿。

每次周末，爸爸妈妈都带我去公园散步。

公园里有很多好玩的游乐设施，比如滑梯、秋千等等。

我最喜欢的就是秋千，坐在上面，我可以感到乘风破〔浪〕的感觉。

我还喜欢跳〔绳〕，每天放学后都会和同学们一起在操场上跳。

有时候我们在跳绳的时候会唱歌，唱得非常开心。

还有一次，我和爸爸妈妈去海边玩儿。

海边有很大的沙滩，爸爸妈妈帮我堆了一个大城堡。

我还可以用铲子挖坑，挖通道。

我还可以在海边看到很多小鱼游泳，还有很漂亮的贝壳。

我的童年真是快乐而美好的。

我怀〔念〕我的童年，怀念那段无忧无虑的时光。

五、《小花猫》我家养了一只小花猫。

它〔很〕可爱，长长的白色的毛发，黑色的眼睛，像两颗小黑珠子。

它非常调皮，经常在家里到处乱【跑】。

小花猫最喜欢和我玩，每次放学我一回到家门口，它就会迎上来，不停地蹭我，好像在和我打招呼。

新人教版四年级语文上册课文内容填空（A4打印版）一、我会按课文内容填空。

1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人写的。

我最喜欢其中的两句诗是“，”。

2.老吾老，以及人之老；，。

3.大漠孤烟直，。

4. ，青草池塘处处蛙。

5.这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

6.谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。

在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

7.这学期，我在课外阅读了不少书，其中《》这本书给我留下了深刻的印象，因为。

二、根据已学课文内容填空。

1．本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“__________，__________”；在王维的诗中是“__________，__________”。

2．本学期，我们学习了不少的名言。

从“__________，__________。

及时当勉励，_______”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；“_________”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。

3．本学期学习中，我最喜欢的一副对联：_________ ___________4．爬山虎的脚长在_______。

_______长_______的地方，_______伸出_______的六七根_______，每根_______像________。

——选自《爬山虎的脚》三、古诗句情境填空。

1．我的好朋友小明即将转到新的学校，在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。

此情此景，我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情：“_______________，__________________。

”2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他梅花颜色真好看，可小明却说，我要像王冕一样“__________________________，________________________。

一、《观潮》P31、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好象大地都被震得颤动起来。

4、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面依旧风号浪吼。

二、《鸟的天堂》P105、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

6、榕树正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

7、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！8、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

9、我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

10、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！三、《爬山虎的脚》P2511、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

12、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

13、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

14、爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

15、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

四、《白鹅》P6316、鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

17、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

四年级语文上册按课文内容填空一、按原文内容填空。

1、不识庐山真面目，。

2、待到重阳日，。

3、，勿以善小而不为。

4、，荒于嬉，，毁于随。

5、树红树碧高低影，。

6、“，唯见长江天际流。

”这两句诗表达了诗人的情感。

7、盛年不重来，。

，岁月不待人。

8、，近水远山皆有情。

9、20世纪的成就，真可以用“，”来形容。

10、霎时，潮头，可是余波还在般涌来，江面上依旧。

过了好久，钱塘江恢复了平静。

看看堤下，江水涨了两尺来高了。

二、篇段积累。

1、回忆课文内容，填空。

（1）亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。

科学家们希望，能够重现这一历史进程。

随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。

这段话选自《》（课文）。

选文中“这一历史进程”是指。

选文中划横线句子的意思是。

（2）也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。

那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

①这段话选自《》。

②“也许”的意思是。

“这并不重要”中的“这”指的是。

③最后一句话，作者采用的修辞手法，说明了。

（3）《颐和园》一课的作者是按照的顺序来介绍的。

进入颐和园的，就来到，走完，就来到了脚下，登上，颐和园的景色大半，从下来，就是。

（4）《那片绿绿的爬山虎》通过写给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的故事，表现了他对文，对人，堪称楷模的人品和文品。

（5）本学期，我知道了世界上最长的城墙，美丽的皇家园林，被誉为“世界第八大奇迹”的；认识了“为中华之崛起而读书”的；更被台湾青年用爱心架起的而震撼。

（6）人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖的社会。

人们只能在神话中用“”“”和的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多纷纷变成了。

20世纪的成就，真可以用“，”来形容。

2、古诗词填空。

（1）“劝君更尽一杯酒，。

四年级语文上册按课文内容填空1、《观潮》2、《走月亮》在溪里洗衣裳，而我，用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去3、《秋晚的江上》归巢的鸟儿，，。

双翅一翻，把斜阳掉在江上；，。

4、国庆节到了，大街上热闹极了，处处（）、（），商场里精彩的表演，让观众不禁发出（）的掌声，商场外燃放的爆竹（）。

班主任来了，原本喧闹的教室一下子变得（）。

在（）的森林里，偶尔传来一两声鸟鸣。

小陈老师十分温柔，说话总是（）的，从来都不会大喊大叫。

老师说，如果有什么意见就应该大声说出来，不要在下面（）。

5、《鹿柴》中“，”。

这两句运用了反衬手法表现了环境的寂静。

6、《蝙蝠和雷达》中总共通过次实验，证明蝙蝠夜间飞行靠的不是，而是。

7、《呼风唤雨的世纪》一文中指出人类靠来呼风唤雨。

20世纪人类世界变化之大，可以用“，”来形容。

20世纪，人类月球、深海，百亿光年外的天体，原子核世界的奥秘；20世纪，，，以及、、等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“”。

8、我们在学习时要善于提问，正所谓。

（填写名言警句）9、朝诗人在《暮江吟》一诗中分别把比作，比作。

“”一词直接表达了作者对秋江晚景的喜爱之情。

朝诗人在《题西林壁》中后两句这样写道“，。

”告诉我们。

也就是人们常说的。

（成语）朝诗人通过梅和雪的对比“，”。

发现这样一个道理。

也就是人们常说的。

（成语）10、《爬山虎的脚》一文作者分别从、以及三个方面重点介绍了爬山虎的脚。

11、《蟋蟀的住宅》作者分别从和两个方面来写的。

在作者眼里，蟋蟀的住宅是一个“”，因为。

12、从课题《盘古开天地》我们能想到一个成语，你还能想到含有“天”“地”的成语有、、。

盘古的身体发生巨大的变化，他呼出的气息变成了；他发出的声音变成了……他的变成了。

（仿写）13、《精卫填海》：炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，，故为精卫，，。

你还能写出含有人名的神话故事的成语吗？、、。

14、有一位名叫的天神，冒着生命危险，“盗”取了天火，受到众神的领袖最严厉的惩罚，火神劝他也没有用。