浙江万里学院文化与传播学院新闻传媒社

2010年第8期（总第72期）世界上的事情是复杂的，是由各方面的因素决定的。

谣言从无到有，有三个必备的因素：本质的不真实，传播者缺乏自我规范和受众的易被迷惑，正是这三者的“偶遇”和整合，恰恰构成了谣言的产生。

[1]因此，在某一特定社会时期或者是某一特定的事件中，谣言能在各方面因素的推动下，以更广的范围、更快的速度和更大的规模向公众进行传播。

本文旨在对大众传媒中谣言新闻的报道现象进行辨析与考量，在纷繁复杂的海量信息里，为媒体报道提供一种认知和解读谣言新闻的思路或方法。

一、谣言与谣言新闻（一）谣言的概念及内涵作为现代社会意义上的谣言，国内外的学者有着各自不同的理解。

谣言是“没有事实根据的消息”（《现代汉语词典》），或者说是“没有事实根据的传闻，捏造的消息”（《辞海》）。

《韦伯斯特英文大字典》指出，谣言是一种缺乏真实根据，或未经证实、公众一时难以辨别真伪的闲话、传闻或舆论。

各种工具书的中性界定简单明了，但谣言是相当复杂的一种社会传播现象，不是简单的“没有事实根据的消息”这一句话就可以概括的，也不可简单地视之为“捏造的消息”或“未经证实的传闻”。

1951年，美国学者彼德逊（Peterson W.）和盖斯特（Gist N.）在《谣言与舆论》（《Rumor and Public Opinion 》）一文中将谣言定义为：谣言是一种在人们之间私下流传的，对公众感兴趣的事物、事件或问题的未经证实的阐述或诠释。

卡普费雷认为“我们称之为谣言的，是在社会中出现并流传的未经官方公开证实或者已经被官方所辟谣的信息。

”美国的纽斯特罗姆等注意到谣言与小道消息的关系，把谣言定义为“没有可靠的事实依据标准而被传播的小道消息，它是小道消息中没有被证实的不真实的那类内容。

”[2]我国很多学者倾向于谣言是有意凭空捏造的消息或信息，是有目的歪曲事实真相，通过传播来达到某种目的，通常怀有恶意。

而胡钰认为“谣言是一种以公开或非公开渠道传播的对公众感兴趣的事物、事件或问题的未经证实的阐述或诠释。

实习报告新闻传播学专业姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：新闻传播学班级：新闻传播学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。

一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的新闻传播学专业人才。

1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握运用新闻传播学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。

浙江万里学院是几本
浙江万里学院是二本。

该校位于浙江省宁波市，是一所由浙江省人民政府主管、浙江省万里教育集团举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通高等本科院校。

一、学校发展历史
浙江万里学院的办学历史可以追溯到1950年创办的浙江省立宁波农业技术学校，其后经历了浙江农业大学宁波分校、浙江农村技术师范专科学校等发展阶段。

1999年，浙江省万里教育集团接手管理，浙江农村技术师范专科学校更名为浙江万里职业技术学院；2002年，更名为浙江万里学院。

二、办学水平
学校设钱湖、回龙、汉堡等校区，设有13个二级学院，开办52个本科专业；有2个专业硕士学位点；有教职工1400
余名，其中专任教师1100名，高级职称教师600余名。

有全日制在校本科生、研究生、留学生2万多名。

三、重点学科&专业
浙江省重中之重学科：现代微生物技术与应用
浙江省重点学科：现代微生物技术与应用、国际贸易学、微生物学、食品科学、应用经济学、服务管理与工程、通信与信息系统
浙江省一流学科：生物工程、管理科学与工程、应用经济学、信息与通信工程、计算机科学与技术
国家特色专业：会展经济与管理、物流管理、新闻学、生物技术。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==浙江万里学院学费要多少浙江万里学院坐落于宁波市，考上这里的学生们一般都会先考虑学费问题。

下面小编整理了浙江万里学院的学费标准，希望对你有所帮助!浙江万里学院收费标准学费为每学年16000元(艺术类专业每学年18000元)，学生公寓住宿费为每学年1100～1200元。

其中第一年住宿费按不同类型的宿舍收取(600～1200元/年)。

面向宁波地区招生的食品科学与工程专业学生(浙江省第二批录取)学费按每学年3960元收取学费，住宿费按不同类型的宿舍收取(600～1200元/年)。

奖助学金措施：第十七条奖学金制度：为鼓励学生德智体全面发展，学校设立各类奖学金制度。

第十八条教育创新班：学校招收教育创新班按《浙江万里学院创新学院学生管理暂行办法》进行教学与管理。

第十九条“2+2”国际班：学校在全校入学的新生中根据自主原则选拔组建“2+2”国际班，为有意愿参加中外“2+2”合作办学的学生创造便利条件。

上述浙江万里学院各专业学费收费标准数据来源于网络，仅供同学们参考。

浙江万里学院专业设置本科类经济学金融学类|金融学|国际经济与贸易法学文学汉语言文学| 英语 |日语|新闻学|广告学|编辑出版学|网络与新媒体|新媒体与信息网络理学信息与计算科学|生物技术|统计学工学电气工程及其自动化|电子信息工程|通信工程|信息工程|计算机科学与技术|软件工程|物联网工程|环境工程|环境科学|食品科学与工程|食品质量与安全 |建筑学|风景园林|生物工程管理学信息管理与信息系统|工商管理|市场营销|会计学|财务管理|公共事业管理|物流管理|电子商务|会展经济与管理艺术学动画|视觉传达设计|环境设计|产品设计浙江万里学院简介浙江万里学院是在一所具有50余年办学历史的省属普通高校基础上进行管理模式和运行机制改革的新型高校。

浙江万里学院学科介绍之三传播学
佚名
【期刊名称】《浙江万里学院学报》
【年(卷),期】2009(22)4
【摘要】浙江万里学院传播学是校级重点学科、校级优先发展学科。

该学科以“媒介传播与传媒产业研究”、“文化传播与文化产业研究”、“艺术传播与创意设计文化产业研究”为主要研究方向。

经过多年积淀，该学科已逐步形成较鲜明的特色：一是学科跨度广，包容性强，涵盖新闻学、广告学、出版学等多个学科领域；二是研究成果与地方文化产业发展紧密结合；三是吸纳与融合国外媒介传播理论。

【总页数】2页(PF0002-F0002)
【关键词】传播学;学科介绍;学院;浙江;文化产业;重点学科;优先发展;传媒产业
【正文语种】中文
【中图分类】G206;G640
【相关文献】
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浙江万里学院文化与传播学院新闻传媒社浙江万里学院文化与传播学院新闻传媒社一．协会简介新闻传媒社成立于2010年9月5日，是浙江万里学院文化与传播学院下辖社团之一。

新闻传媒，顾名思义，集新闻、图片、文字为一体的社团。

社团主要以新闻专业为主导，面向全校师生的专业社团，旨在为对于新闻采集，新闻图片摄影，新闻稿子撰写以及新闻播报等为一体，为有新闻特长的同学提供一个学习，交流的平台，并为学校，学院的新闻事业输送人才。

新闻传媒社每年会举行多场新闻采编课程、新闻图片摄影教程、新闻播报人员培训等活动。

2010年年度聘请浙江万里学院文化与传播学院摄影摄像张武松老师为社团指导老师。

张老师具有多年的摄影摄像经验，曾在各大电台从事摄像工作。

浙江万里学院文化与传播学新闻传媒社章程第一章宗旨为了丰富我院学生的校园生活，陶冶自我情操，提高大学生的人文素质，充分展现当代大学生的风貌而给爱好新闻、从事新闻工作的同学提供了一个展现自我风采的舞台。

新闻专业是我校的国家级专业，学校重视新闻专业人才的培养，新闻传媒社的设立是为新闻专业提供了一个课外提高学生新闻素质，提升新闻能力的平台。

协会由院团总支直接领导，接受社团联合会的工作指导，并且纳入学院学生社团考核。

协会成员主要由本学院对新闻工作，新闻摄影，新闻写作有兴趣、有特长的同学组成，在院内开展包括学校新闻采集、新闻摄影、新闻撰写等方面的交流活动，在丰富同学课余活动的同时，为学院的校报、校新闻宣传中心输送更多的人才。

第二章协会名称和口号名称：浙江万里学院文化与传播学院口号：“”第三章总则第一条：协会成员基本以学院学生为主，热爱新闻工作，具有一定的采写能力和文笔基础。

并且有较高的思想品德修养。

服从指导老师、会长、副会长的领导，严格执行协会的各项制度。

第二条：新闻传媒社应当履行以下的义务：1、成员应机智参加协会活动并在其中认真学习，努力完成协会交给的训练任务。

2、发挥自己的专长，全心全意为同学服务。

网络与新媒体专业大学排名网络与新媒体是目前比较吃香的专业，就业方向宽广，前景较好，因而深受广大学子们的青睐，那么网络与新媒体专业哪个学校比较好？下面是小编整理的“网络与新媒体专业大学排名”，仅供参考，欢迎大家阅读。

网络与新媒体专业大学排名2023全国网络与新媒体专业排名一览表（校友会研究型）在最新校友会2023中国大学网络与新媒体专业排名（研究型）中，中国传媒大学（5★，A++）综合实力排名最高，办学水平最高，荣登2023校友会中国大学网络与新媒体专业排名（研究型）首位。

四川大学（4★，A+）、深圳大学（4★，A+）、湖南师范大学（4★，A+）位列第2。

中山大学（4★，A）位列第5。

具体排名情况如下：1、中国传媒大学：全国排名第1（专业档次A++）2、湖南师范大学：全国排名第2（专业档次A+）3、深圳大学：全国排名第2（专业档次A+）4、四川大学：全国排名第2（专业档次A+）2023全国网络与新媒体专业排名一览表（校友会应用型）在最新校友会2023中国大学网络与新媒体专业排名（应用型）中，厦门理工学院（6★，A++）办学实力最强，最具核心竞争力，稳居2023校友会中国大学网络与新媒体专业排名（应用型）第一。

浙大宁波理工学院（6★，A++）、武昌首义学院（6★，A++）、浙江万里学院（6★，A++）位列第2。

具体排名情况如下：网络与新媒体专业大学推荐1、中国传媒大学（专业档次A++）中国传媒大学，位于首都北京市，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“双一流”建设高校”，国家“211工程”重点建设高校，国家“985工程优势学科创新平台”建设高校，国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位，联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。

2、湖南师范大学（专业档次A+）湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学，国家“双一流”建设高校，教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校，湖南省“世界一流学科建设高校”。

文化与传播学院2009-2010学年学生评奖评优细则
在《浙江万里学院学生奖励办法》（浙万院学〔2010〕97号文件）的基础上，根据文化与传播学院的实际情况，特将浙江万里学院文化与传播学院评奖评优细则做如下说明：
第一条奖学金评定还应具备以下条件
1、学生评选奖学金、三好学生、优秀学生干部、万里之星和十佳学生的学
年学生行为规范考核成绩应该90分以上（含90分）（基础分为80分，
加减分细则参考浙万院学〔2005〕154号文件）；
2、奖学金（包括一、二、三等奖学金）和三好学生的评选必须在评定下一
学年的开学初，由学生本人向辅导员或班主任提出申请，并在申请中注
明申请的奖项；
第二条以下条件，将予以取消评定各类优秀的资格
1、在过去的一学年内，如有被学校处分或受到学院处分的学生，还未被撤
消或解除的，取消评定所有优秀的资格；
2、一学年内，参加青年志愿服务时数低于20小时的，将不予评选各类优秀
的资格；
3、社区寝室卫生（以学校公布的数据为准）三次以上（含三次）被学校予
以通报的，所在寝室的同学，将予以取消评选各类优秀的资格；
4、无故晚归一学年累计三次以上（不含三次）及私自校外租房者（以学院
社区党工委认定为准），取消各类优秀的评选资格；
5、社区学生使用违规大功率电器（以学校公布的数据为准）一次以上（含
一次）被学校予以通报的，将予以取消各类评优评奖资格；
第三条具备以下条件者，在各类评优评奖的时，可以适当优先考虑：
1、参加义务献血及各类爱心捐款中，表现突出的学生；
2、参加校内外学科竞赛，表现突出，成绩优异者。

浙江万里学院文化与传播学院
2010年9月25日。

被遮蔽的乡村：短视频对乡村形象的非真实建构研究
尚帅;朱亚希
【期刊名称】《当代传播》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】随着数字化浪潮向乡村推进,短视频在对乡村形象的建构过程中使真实乡村生活的“可见性”被大大激活,然而这一过程中同时也伴随着非真实的一面。

研究发现,乡村短视频中充斥的大量矮化和诗意化乡村的内容,在某种程度上遮蔽了真实的乡村形象。

平台的选择性遮蔽、资本逐利的隐性遮蔽、权力的引领性遮蔽和生产者自身的反向遮蔽是影响乡村真实形象可见性的重要遮蔽性力量。

乡村形象的非真实建构进一步带来了城乡之间的疏离、农民主体性的迷失和公共性不足等问题。

未来,国家、平台、资本、用户等多元行动主体需合力纾解这一困境,重构短视频中真实的乡村形象。

【总页数】5页(P108-112)
【作者】尚帅;朱亚希
【作者单位】浙江万里学院文化与传播学院;西南交通大学人文学院
【正文语种】中文
【中图分类】G206
【相关文献】
1.乡村青年短视频平台土味形象的表演策略与形象建构
2.乡村短视频中的乡村形象建构
3.短视频平台中乡村教师媒介形象的自我建构——以抖音短视频平台为例
4.
短视频在乡村形象塑造中的视觉修辞研究——以抖音乡村美食类短视频样本为例5.非遗短视频中乡村文化形象的建构研究
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浙江万里学院文化与传播学院毕业实习手册姓名：学号：班级：实习单位：实习时间：指导老师：文化与传播学院学生毕业实习细则一、毕业实习目的毕业实习教学是专业培养中十分重要的实践性教学环节。

通过毕业实习，可以使学生拓宽视野，热爱专业，为后续课程学习提供感性知识；通过毕业实习，可以促进理论联系实际，巩固和运用理论知识，培养分析问题、解决问题的能力；通过毕业实习，可以增强学生的劳动观念，激励敬业、创业精神。

二、毕业实习的时间第八学期第2周至第9周，共八周。

三、毕业实习内容与要求（一）毕业实习内容1.新闻学专业毕业实习内容新闻学毕业实习内容一般由实习单位和指导老师安排。

在报社和杂志社以采访、写作、编辑、电脑排版为主；在电视台以采访、摄像、节目制作与编排、电视写作为主；在电台以采访、写作、录音报道、后期编辑为主；在网站以采访、编辑和排版为主；在宣传部门、其他相关单位或部门可根据具体条件和工作需要安排。

2.广告学专业毕业实习内容广告学专业的毕业实习为本专业毕业学生的必修科目。

实习学期为第八学期，具体的实习周期及学分给定见学校相关规定。

实习岗位应尽可能与所学专业一致。

实习之内容除专业学习涉及之广告创意策划、商务咨询、品牌营销推广以及多品种广告设计等知识技能的实际熟化应用之外还应特别注意完成好实习单位安排的工作，完成好公共关系协调能力养成、职业自信养成、实习成果形成与积累等与毕业、就业直接相关的任务。

学生的毕业实习选定、毕业实习进行应适时与毕业论文指导教师及辅导员联系并取得实习指导。

3.汉语言文学专业毕业实习内容学生一般在文艺、新闻、学校、教育培训机构、政府部门、企事业、科研机构等单位进行相关专业实习。

实习内容一般由实习单位和指导老师结合本专业特点以及单位实际需要安排，通过毕业实习，要求学生熟悉各个单位办公环境与工作岗位的要求，具备独立工作的能力。

具体而言，包括以下各个方面：常用办公设备的熟练操作；各种应用文体写作和日常文字处理工作；文件分类管理、处理；人员档案管理；各部门工作协调以及外来人员接待工作；新闻文化事业单位的文字宣传工作；学校及教育培训机构的学生、学员管理工作；行政、企事业单位的相关管理工作；各类文案写作。

作者： 陈志强
作者机构： 浙江万里学院文化与传播学院,浙江宁波315100
出版物刊名： 学术交流
页码： 200-205页
年卷期： 2016年 第11期
主题词： “报人”;新闻从业者;政党报刊;商业报刊
摘要：“报人”一词虽然出现较晚，却是在新闻从业人员的称谓中使用时间较长、美誉度较高的名称之一。

学界对“报人”指称的对象，看法不一。

考虑到近现代中国报刊类型的特点和报刊工作的复杂性，“报人”指称的对象不应该仅仅是在报刊工作中做出过突出贡献的新闻界名人。

与新闻职业化发展相适应，“报人”应该是报业内直接从事新闻采写和评论写作等内容生产的一线工作者和直接指导内容生产的报业管理人员的统称。