(易错题)小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体检测(包含答案解析)(1)
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小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体检测卷(包含答案解析)一、选择题1.把一根横截面积是8平方厘米的长方体木料截成3段,表面积增加()A. 8平方厘米B. 16平方厘米C. 32平方厘米2.把两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来两个正方体的表面积之和少了()平方厘米。
A. 50B. 40C. 25D. 1503.一个正方体的棱长扩大3倍,它的体积扩大()倍。
A. 3B. 9C. 274.一个长方体的长为7厘米,如果将长增加7厘米,宽和高不变,那么这个长方体的体积就扩大到原来的()倍。
A. 7倍B. 14倍C. 2倍5.把一个棱长是2分米的正方体木块放入一个长12分米、宽9分米、高8分米的长方体盒子里面,最多能放()个正方体木块.A. 90B. 96C. 1086.3个棱长都是10cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是()立方厘米.A. 1800 B. 1400 C. 30007.一个棱长和是172dm的长方体,它的长和宽之和为23dm,它的高是()dm.A. 15B. 20C. 308.下面图形()沿虚线不能折成正方体.A. B. C.9.要用()个棱长是1cm的小正方体才可以拼成一个棱长是3cm的大正方体.A. 9B. 18C. 27D. 54 10.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的()倍。
A. 2B. 4C. 6D. 8 11.一个长方体水箱,从里面量长5dm,宽和高都是2dm,现在往这个水箱早倒入20L 水,水箱()。
A. 刚好满了B. 还没倒满C. 溢出水了12.一个长方体高不变,长与宽的和也不变。
如果长与宽的差越小,这个长方体的体积()。
A. 越小B. 越大C. 不变D. 有可能变小,也有可能变大二、填空题13.一个正方体所有棱长的和是36dm,这个正方体的表面积是________dm2,体积是________dm3。
14.把一个长方体的高减少2dm后,就变成一个正方体,这时表面积减少了56dm²,变成的正方体的体积是________dm³。
(易错题)小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体测试卷(答案解析)一、选择题1.把下面的几个图形沿虚线折叠,有()个图形能折叠成正方体。
A. 1B. 2C. 3D. 42.从8个棱长1cm的小正方体拼成的大正方体中,拿走一个小正方体(如图),这时它的表面积是()。
A. 18cm2B. 21cm2C. 24cm23.用长是72cm的铁丝做一个长方体框架,长是5cm,宽是4cm,高应是()。
A. 12cmB. 9cmC. 8cmD. 6cm4.两个体积相等的正方体,它们棱的总长是24cm,每个正方体的体积是()。
A. 16cm3B. 2cm3C. 1cm35.如图,把这张硬纸片沿虚线折叠起来拼成一正方体,和3号相对的面是()号。
A. 2B. 4C. 5D. 66.一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体,这个长方体的表面积是()平方厘米。
A. 108B. 54C. 90D. 997.把下图中的硬纸片折成一个正方体,与数字“3”相对的是数字“()”。
A. 2B. 4C. 5D. 68.一个盒子长8dm,宽4dm,高5dm。
这个盒子里最多能放()个棱长2dm的方块。
A. 12B. 16C. 209.一个长方体被挖掉一小块(如图),下面说法完全正确的是()A. 体积减少,表面积也减少B. 体积减少,表面积增加C. 体积减少,表面积不变10.一个长方体的长为20cm,宽为10cm,高为15cm,沿竖直或水平方向切一刀,将长方体切成两个相同的小长方体,表面积最多增加()。
A. 200cm2B. 300cm2C. 400cm2D. 600cm2 11.下图中,()是正方体的展开图.A. B. C.12.用一根长()的铁丝正好可以做一个长6cm、宽5cm、高3cm的长方体框架。
A. 28cmB. 48cmC. 56cm二、填空题13.一盒磁带的长为110mm,宽为70mm,高为16mm,将3盒这样的磁带包成一包(接口处不计),当包成的长方体长为________mm、宽为________mm、高为________mm 时,最节省包装纸。
(易错题)小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体测试(答案解析)(1)一、选择题1.用一根52厘米的铁丝,恰好可以焊成一个长6厘米,宽4厘米,高()厘米的长方体框架。
A. 2B. 3C. 42.一个长6cm、宽4cm、高5cm的长方体盒子,最多能放()个棱长为2cm的正方体木块。
A. 14B. 13C. 123.用长是72cm的铁丝做一个长方体框架,长是5cm,宽是4cm,高应是()。
A. 12cmB. 9cmC. 8cmD. 6cm4.两个体积相等的正方体,它们棱的总长是24cm,每个正方体的体积是()。
A. 16cm3B. 2cm3C. 1cm35.一个正方体的棱长之和是36dm,这个正方体的表面积是()dm2。
A. 27B. 54C. 81D. 2166.一个棱长和是172dm的长方体,它的长和宽之和为23dm,它的高是()dm.A. 15B. 20C. 307.下面图形()沿虚线不能折成正方体.A. B. C.8.正方体的棱长扩大到原数的3倍,表面积扩大到原数的()倍。
A. 3B. 9C. 69.棱长是6厘米的正方体,它的表面积和体积()A. 相等B. 不相等C. 不能相比10.一个长方体水箱,从里面量长5dm,宽和高都是2dm,现在往这个水箱早倒入20L 水,水箱()。
A. 刚好满了B. 还没倒满C. 溢出水了11.一小瓶矿泉水的净含量是()。
A. 330LB. 330mLC. 330dm³12.用一根长()的铁丝正好可以做一个长6cm、宽5cm、高3cm的长方体框架。
A. 28cmB. 48cmC. 56cm二、填空题13.一个长方体的长是6m,宽是5m,高是4m,它的棱长总和是________m,它的表面积是________m2,它的体积是________m3。
14.有一个长方体,相交于同一个顶点的三个面的面积分别是20cm2、24cm2、30cm2,这个长方体的表面积是________cm2。
五年级下册小学数学第三单元长方体和正方体测试题(有答案解析)一、选择题1.下面()不是正方体的展开图。
A. B. C.2.把一根横截面积是8平方厘米的长方体木料截成3段,表面积增加()A. 8平方厘米B. 16平方厘米C. 32平方厘米3.从8个棱长1cm的小正方体拼成的大正方体中,拿走一个小正方体(如图),这时它的表面积是()。
A. 18cm2B. 21cm2C. 24cm24.将三个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体装在一起,此时与三个正方体独立包装相比,节省了()cm2的包装纸。
A. 100B. 400C. 6005.用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是()A. 7cm,2cm,1cmB. 5cm,2cm,1cmC. 5cm,3cm,2cmD. 3cm,2cm,1cm 6.一个正方体的棱长之和是36dm,这个正方体的表面积是()dm2。
A. 27B. 54C. 81D. 2167.把两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来两个正方体的表面积之和少了()平方厘米。
A. 50B. 40C. 25D. 1508.如图,把这张硬纸片沿虚线折叠起来拼成一正方体,和3号相对的面是()号。
A. 2B. 4C. 5D. 69.用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长6厘米、宽4厘米、高()的长方体教具。
A. 2B. 3C. 510.一个长方体的长为7厘米,如果将长增加7厘米,宽和高不变,那么这个长方体的体积就扩大到原来的()倍。
A. 7倍B. 14倍C. 2倍11.至少需要()个同样的小正方体,才可以拼成一个稍大的正方体。
A. 8B. 4C. 212.一罐可口可乐的容量是()。
A. 355升B. 0.3米3C. 355分米3D. 355毫升二、填空题13.一个正方体所有棱长的和是36dm,这个正方体的表面积是________dm2,体积是________dm3。
人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》检测卷(全卷共5页,满分100分,60分钟完成)一、填空。
(每空1分,共27分)1.一个长方体有()个面,()个顶点,()条棱。
2.一个长方体的棱长总和是48 cm,相交于一个顶点的三条棱长的和是()。
3.一个正方体的棱长是5 cm,它的棱长总和是(),它的表面积是(),它的体积是()。
4.一个长12 cm、宽9 cm、高7 cm的长方体的六个面中最大面的面积是(),最小面的面积是()。
5.一个正方体的棱长扩大到原来的4倍,它的棱长和扩大到原来的()倍,它的表面积扩大到原来的()倍,它的体积扩大到原来的()倍。
6.一个无盖正方体水槽的表面积是20 dm2,这个水槽的底面积是()dm2,容积是()L。
7.一个长方体的底面积是0.9 m2,高是6dm,它的体积是()dm3。
8.1.5 dm3=()cm32030 mL=()L600 dm3=()m3 180 cm2=()dm2370 L=()m3 3650 cm3=()mL=()L8509 dm3=()m3()dm3 736 cm2=()dm2500 dm3=()mL=()m3二、选择题。
(每题1分,共5分)1.两个棱长是1 dm的正方体,拼成一个长方体后,表面积()。
A.不变B.增加2 dm2C.减少2 dm2D.减少3 dm22.棱长为4 cm的正方体木块可以切割成()块棱长是2 cm的小正方体。
A.2 B.4 C.6 D.83.表面积是96 cm2的正方体,它的体积是()cm3。
A.36 B.48 C.64 D.724.要求做长方体通风管道用多少铁板,是求这个管道()个面的面积。
A.3 B.4 C.5 D.65.A是一个棱长为9 cm的正方体,B是一个棱长为3 cm的正方体,A的表面积是B的()倍,A的体积是B的()倍。
A.3 B.6 C.9 D.27三、在()里填上合适的单位名称。
(每题1分,共6分)1.一根木料长3()。
第3单元长方体和正方体易错题易错点大集合易错点一:基本认识典例我们知道,正方体是特殊的长方体,正方体和长方体的关系就像什么?()A.苹果和水果的关系B.课桌和椅子的关系C.哥哥和弟弟的关系D.窗户和窗帘的关系跟踪训练1.一个正方体有()条棱.A.8B.6C.122.正方体有___个面,相对应的两个面______.()A.6,大小不同形状一样B.6,大小相同形状一样C.6,大小不同形状不同3.一个物体的形状近似于长方体。
长60厘米,宽50厘米,高150厘米。
这个物体最有可能是()A.洗衣机B.电冰箱C.电视机D.微波炉4.如果一个长方体有两个相对的面是正方形,那么其余的面()A.面积一定相等B.面积不相等C.无法判断5.在长方体(不包括正方体)的6个面中,最多有()个面是正方形。
A.2B.3C.4D.56.有6cm和8cm的小棒各4根,再配上()组的小棒刚好搭成一个长方体框架。
A.2根8cm小棒B.4根7cm小棒C.2根6cm和2根8cm的小棒D.3根5cm的小棒易错点二:棱长和典例用一根长()的铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
A.28厘米B.56平方厘米C.56厘米D.90立方厘米跟踪训练1.一个长10厘米、宽8厘米、高3厘米的长方体,可用()个棱长1厘米的小正方体拼成。
A.240B.80C.242.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的底面积是()平方厘米。
A.6B.24C.36D.2163.一个正方体的棱长是5cm,这个正方体的棱长总和是()厘米。
A.150B.125C.604.用一根长()的铁丝正好可以做一个棱长5厘米的正方体框架。
(接头忽略不计)A.60厘米B.150厘米C.25 厘米5.用一根96厘米的铁丝焊成一个长方体框架(铁丝无剩余,焊接处忽略不计),已知框架的长是10厘米,宽是8厘米,这个框架的高是()厘米。
A.6B.12C.30D.786.用铁丝做一个长6分米、宽4分米、高2分米的长方体框架,至少要用多少分米的铁丝?7.超市要做一个长2.8米,宽0.4米,高0.8米的玻璃柜台。
(易错题)最新人教版小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体检测(含答案解析)(1)一、选择题1.一个长6cm、宽4cm、高5cm的长方体盒子,最多能放()个棱长为2cm的正方体木块。
A. 14B. 13C. 122.一根正方体的木料,它的底面积是10cm2,把它截成3段,表面积增加了()cm2。
A. 20B. 40C. 60D. 803.学校要挖一个长40dm、宽20dm、深4dm的沙坑,需要()m3的黄沙才能填满。
A. 3200 B. 3.2 C. 324.用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是()A. 7cm,2cm,1cmB. 5cm,2cm,1cmC. 5cm,3cm,2cmD. 3cm,2cm,1cm 5.如图,把这张硬纸片沿虚线折叠起来拼成一正方体,和3号相对的面是()号。
A. 2B. 4C. 5D. 66.下面的图形中,()能折成一个正方体。
A. B. C.7.一个长方体的长为7厘米,如果将长增加7厘米,宽和高不变,那么这个长方体的体积就扩大到原来的()倍。
A. 7倍B. 14倍C. 2倍8.至少需要()个同样的小正方体,才可以拼成一个稍大的正方体。
A. 8B. 4C. 29.一个长方体被挖掉一小块(如图),下面说法完全正确的是()A. 体积减少,表面积也减少B. 体积减少,表面积增加C. 体积减少,表面积不变10.如果正方体的棱长扩大到原来的3倍,则它的表面积扩大到原来的()倍。
A. 6B. 9C. 2711.正方体的棱长扩大到原数的3倍,表面积扩大到原数的()倍。
A. 3B. 9C. 612.棱长是6厘米的正方体,它的表面积和体积()A. 相等B. 不相等C. 不能相比二、填空题13.棱长是7cm的正方体的表面积是________cm2,体积是________cm3。
14.一个正方体木块,它的棱长是5dm,已知每立方分米重0.4千克,这个木块重________千克。
小学数学五年级下册人教版第三单元长方体和正方体检测题(含答案解析)一、选择题1.将三个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体装在一起,此时与三个正方体独立包装相比,节省了()cm2的包装纸。
A. 100B. 400C. 6002.把两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来两个正方体的表面积之和少了()平方厘米。
A. 50B. 40C. 25D. 1503.一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体,这个长方体的表面积是()平方厘米。
A. 108B. 54C. 90D. 994.一个盒子长8dm,宽4dm,高5dm。
这个盒子里最多能放()个棱长2dm的方块。
A. 12B. 16C. 205.用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长6厘米、宽4厘米、高()的长方体教具。
A. 2B. 3C. 56.至少需要()个同样的小正方体,才可以拼成一个稍大的正方体。
A. 8B. 4C. 27.把30L的水装入容积是250mL的水瓶中,至少能装()瓶。
A. 12B. 1200C. 1208.一个长方体被挖掉一小块(如图),下面说法完全正确的是()A. 体积减少,表面积也减少B. 体积减少,表面积增加C. 体积减少,表面积不变9.有一个长方体的家用电器包装盒,上面写的尺寸为:350mm×200mm×400mm,从尺寸来看,这个盒子可能是()的包装盒。
A. 柜式空调B. 洗衣机C. 电冰箱D. 电磁炉10.一罐可口可乐的容量是()。
A. 355升B. 0.3米3C. 355分米3D. 355毫升11.棱长是6厘米的正方体,它的表面积和体积()A. 相等B. 不相等C. 不能相比12.用一根长()的铁丝正好可以做一个长6cm、宽5cm、高3cm的长方体框架。
A. 28cmB. 48cmC. 56cm二、填空题13.一个长方体的长是8厘米,宽和高一样长,都是长的,这个长方体有________个面是正方形,这个长方体的表面面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。
第3单元长方体与正方体易错题易错点大集合易错点一:棱长和以及认识典例一个正方体的棱长扩大3倍,它的棱长之和就扩大()A.27倍B.9倍C.3倍跟踪训练1.粉笔盒的形状是,红领巾的形状是.2.一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知正方体的棱长是4厘米,长方体的长是5厘米,宽是3厘米,它的高是厘米.3.正方体有个面,每个面都是形;正方体有条棱,每条棱的长度都.易错点二:表面积典例一个长方体的棱长总和是48分米,从一个顶点出发的三条棱长的和是分米,如果这三条棱的长度恰好是三个连续的自然数,这个长方体的表面积是平方分米。
跟踪训练1.一根长2米,横截面积是0.1平方米的木条,截成两段后表面积增加了()平方米。
A.0.2B.0.4C.0.12.一个正方体的棱长之和是48cm,它的表面积是()cm2。
A.16B.32C.64D.963.用铁皮制成长方体烟囱,求用了多少铁皮,就是求这个长方体()A.体积B.六个面的面积和C.四个面的面积和D.五个面的面积和易错点三:单位换算典例18018毫升=()A.180升18毫升B.1升8018毫升C.18升18毫升跟踪训练1.一瓶1L的饮料,如果每杯可以装0.25L,这瓶饮料可以装杯。
2.一辆汽车行驶1千米大约要耗油75毫升,这辆汽车从甲地到乙地行驶了80千米,大约耗油毫升,合升。
3.8000毫升=升6升=毫升420分=时1升20毫升=毫升易错点四:体积典例长方体和正方体的底面积相等,长方体的高是正方体的2倍,长方体的体积是正方体的()倍。
A.2B.4C.6D.8跟踪训练1.用一根长76厘米的钢筋,焊成一个长8厘米、宽5厘米的长方体框架,它的高应是厘米,体积是。
2.把一个棱长12分米的正方体,切成棱长4分米的小正方体,可以得到个小正方体,这些正方体的体积共是立方分米。
3.一个长方体的体积是240米3,它的底面积是24米2,这个长方体的高是米。
第3单元长方体与正方体易错题易错点大集合易错点一:棱长和以及认识典例一个正方体的棱长扩大3倍,它的棱长之和就扩大()A.27倍B.9倍C.3倍【解答】解:一个正方体棱长扩大3倍,它的棱长和扩大3倍。
五年级下册人教版小学数学第三单元长方体和正方体检测(含答案解析)一、选择题1.把一根横截面积是8平方厘米的长方体木料截成3段,表面积增加()A. 8平方厘米B. 16平方厘米C. 32平方厘米2.把下面的几个图形沿虚线折叠,有()个图形能折叠成正方体。
A. 1B. 2C. 3D. 43.一个盒子长8dm,宽4dm,高5dm。
这个盒子里最多能放()个棱长2dm的方块。
A. 12B. 16C. 204.一个长方体的长为7厘米,如果将长增加7厘米,宽和高不变,那么这个长方体的体积就扩大到原来的()倍。
A. 7倍B. 14倍C. 2倍5.把一个棱长是2分米的正方体木块放入一个长12分米、宽9分米、高8分米的长方体盒子里面,最多能放()个正方体木块.A. 90B. 96C. 1086.3个棱长都是10cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是()立方厘米.A. 1800 B. 1400 C. 30007.下面图形()沿虚线不能折成正方体.A. B. C.8.一个长方体的集装箱,从里面测量长12m、宽4m、高3m,如果要装一批棱长2m的正方体货箱,最多能装()个.A. 12B. 18C. 369.要用()个棱长是1cm的小正方体才可以拼成一个棱长是3cm的大正方体.A. 9B. 18C. 27D. 54 10.有一个长方体的家用电器包装盒,上面写的尺寸为:350mm×200mm×400mm,从尺寸来看,这个盒子可能是()的包装盒。
A. 柜式空调B. 洗衣机C. 电冰箱D. 电磁炉11.一个长方体的长为20cm,宽为10cm,高为15cm,沿竖直或水平方向切一刀,将长方体切成两个相同的小长方体,表面积最多增加()。
A. 200cm2B. 300cm2C. 400cm2D. 600cm212.下图中,()是正方体的展开图.A. B. C.二、填空题13.在括号里填上合适的单位。
①一个苹果的体积约为130________。
小学数学人教版五年级下册第三单元长方体和正方体检测题(含答案解析)一、选择题1.下面()不是正方体的展开图。
A. B. C.2.一根正方体的木料,它的底面积是10cm2,把它截成3段,表面积增加了()cm2。
A. 20B. 40C. 60D. 803.从8个棱长1cm的小正方体拼成的大正方体中,拿走一个小正方体(如图),这时它的表面积是()。
A. 18cm2B. 21cm2C. 24cm24.一个正方体的棱长之和是36dm,这个正方体的表面积是()dm2。
A. 27B. 54C. 81D. 2165.把两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来两个正方体的表面积之和少了()平方厘米。
A. 50B. 40C. 25D. 1506.如图,把这张硬纸片沿虚线折叠起来拼成一正方体,和3号相对的面是()号。
A. 2B. 4C. 5D. 67.用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长6厘米、宽4厘米、高()的长方体教具。
A. 2B. 3C. 58.把30L的水装入容积是250mL的水瓶中,至少能装()瓶。
A. 12B. 1200C. 1209.3个棱长都是10cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是()立方厘米.A. 1800 B. 1400 C. 300010.正方体的棱长扩大到原数的3倍,表面积扩大到原数的()倍。
A. 3B. 9C. 611.下图中,()是正方体的展开图.A. B. C.12.一个长方体高不变,长与宽的和也不变。
如果长与宽的差越小,这个长方体的体积()。
A. 越小B. 越大C. 不变D. 有可能变小,也有可能变大二、填空题13.一个正方体的棱长总和是36厘米,它的棱长是________厘米,它的表面积是________平方厘米,它的体积是________立方厘米。
14.棱长是7cm的正方体的表面积是________cm2,体积是________cm3。
15.用木料做一个长5厘米,宽和高都是4厘米的长方体,如果在这个木块的表面涂一层油漆,涂油漆的面积是________平方厘米。
(典型题)小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体检测(答案解析)(1)一、选择题1.用一根52厘米的铁丝,恰好可以焊成一个长6厘米,宽4厘米,高()厘米的长方体框架。
A. 2B. 3C. 42.一根正方体的木料,它的底面积是10cm2,把它截成3段,表面积增加了()cm2。
A. 20 B. 40 C. 60 D. 803.把一根横截面积是8平方厘米的长方体木料截成3段,表面积增加()A. 8平方厘米B. 16平方厘米C. 32平方厘米4.两个正方体的表面积都是24cm2,用这两个正方体拼成一个长方体后,长方体的表面积是()cm2。
A. 20B. 40C. 165.一根长方体木料,长1.5m,宽和高都是2dm,把它锯成4段,表面积最少增加()dm²。
A. 8B. 16C. 24D. 326.用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是()A. 7cm,2cm,1cmB. 5cm,2cm,1cmC. 5cm,3cm,2cmD. 3cm,2cm,1cm 7.下面的图形中,()能折成一个正方体。
A. B. C.8.用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长6厘米、宽4厘米、高()的长方体教具。
A. 2B. 3C. 59.至少需要()个同样的小正方体,才可以拼成一个稍大的正方体。
A. 8B. 4C. 210.下面图形()沿虚线不能折成正方体.A. B. C.11.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的()倍。
A. 2B. 4C. 6D. 812.一个长方体的长为20cm,宽为10cm,高为15cm,沿竖直或水平方向切一刀,将长方体切成两个相同的小长方体,表面积最多增加()。
A. 200cm2B. 300cm2C. 400cm2D. 600cm2二、填空题13.一个长方体的长是6m,宽是5m,高是4m,它的棱长总和是________m,它的表面积是________m2,它的体积是________m3。
人教版五年级数学下册第三单元长方体和正方体易错题易错点大集合易错点一:基本认识以及棱长和典例把一个长8分米、宽4分米、高2分米的长方体木料锯成棱长1分米的小正方体,可以锯________个;在平地上把这些小正方体拼成一个大正方体木堆,占地________平方分米。
跟踪训练1.看到立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是()。
A.长方体B.正方体C.长方体或正方体2.用一根长()铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
A.28厘米B.126平方厘米C.56厘米D.90立方厘米3.一个长方体的棱长之和是210厘米,相交于一个顶点的三条棱长总和是________厘米.4.做一个长25厘米、宽16厘米、高4厘米的长方体框架,要用________厘米长的铁丝(接头处损耗不算)5.如图,有一块长方体木块,将它沿着与前后两个面平行的方向锯成2块。
锯完后的物体棱长和比原来的棱长和增加了多少?易错点二:表面积典例一个正方体的棱长之和为48dm,它的表面积是.跟踪训练1.计算表面积。
(单位:厘米)(1)(2)2.学校要粉刷教室,已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,门窗和黑板的面积占去18.5m2。
如果每平方米要花2.4元涂料费,粉刷这个教室需要花多少钱?3.下图是一个长方体的展开图,计算这个长方体的表面积。
易错点三:单位换算典例7500毫升=立方厘米=立方分米.跟踪训练1.129cm3=________ml3520ml=________L2.03m3=________dm32.一个容器中有1升水,倒满同样的杯子4杯,还剩400毫升,每只杯子的容量是多少毫升?易错点四:体积典例朝阳小学操场上有一个沙坑长2.5米,宽1.5米,深0.6米,填满这个沙坑,需要多少立方米?跟踪训练1.计算下面图形的体积。
(1)(2)2.如图,有一个长方体水箱,水箱中装有水,现把一条鱼放入水箱,全部浸人水里后,水面上升了4厘米。
人教新版五年级下学期《3 长方体和正方体》高频易错题集一.选择题(共10小题)1.长方体的长、宽、高分别是5cm、2cm、2cm,这个长方体有()棱的长度相等.A.4B.8C.122.用一根长()厘米的铁丝,正好围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架.A.28B.48.8C.56D.703.一个立方体的六个面上分别标上了数1点、2点、3点、4点、5点、6点,下图是从三个不同角度观察到的情况.“3点”这一面相对的面是()A.2点B.4点C.6点或4点4.用144cm长的铁丝正好焊成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是()cm.A.24cm B.12cm C.8cm5.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是()平方米.A.18B.48C.546.一个正方体木块,从顶点上挖去一个小正方体后,表面积()A.变大B.变小C.不变D.无法确定7.梭长是90cm的正方体油箱的体积和容积相比()A.容积大B.体积大C.一样大8.文具盒的体积和容积相比()A.体积大B.容积大C.相等9.一个圆柱形粮仓,要求能放进多少粮食,是求这个粮仓的()A.体积B.容积C.表面积D.底面积10.一个热水瓶的容量约是()A.2升B.20升C.200升二.填空题(共5小题)11.如图是一个未做完的长方体框架.①做一个完整的长方体框架,至少需要铁丝厘米;②如果在完整的框架外面糊上一层纸板,至少需要平方厘米纸板.12.粉笔盒的形状是,红领巾的形状是.13.一个正方体的棱长总和是72厘米,表面积是平方厘米,体积是立方厘米.14.地球、太阳、月球这三个星球中,体积最大的是,最小的是A.地球B.太阳C.月球.15.容器所能容纳物体的叫作容器的容积.三.解答题(共5小题)16.科技小组用60厘米的铁丝做个长方体模型,这个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是多少厘米?17.正方体也叫立方体,它是特殊的长方体..18.如图,各个量杯分别装了多少毫升水?算一算,4个量杯里的水合起来比1升多还是比1升少?19.在横线上填上“>”“<”或“=”.3升3200毫升5升500毫升7000毫升7升9升990毫升.20.做一个棱长5分米的无盖正方体金鱼缸,需要多少玻璃?人教新版五年级下学期《3 长方体和正方体》高频易错题集参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【解答】解:长方体的长、宽、高分别是5cm、2cm、2cm,因为宽=高,所以这个长方体有8条棱的长度相等;故选:B.2.【解答】解:(7+5+2)×4=14×4=56(厘米),答:需要一根长56厘米的铁丝.故选:C.3.【解答】解:根据图二可知:4点和6点、5点相邻;根据图三可知:4点、6点和2点相邻;所以得出2点和5点相对;因为1点和3点相邻,2点和5点相对,所以“3点”这一面相对的面是6点或4点。
(易错题)小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体检测(包含答案解析)(1)一、选择题1.两个正方体的表面积都是24cm2,用这两个正方体拼成一个长方体后,长方体的表面积是()cm2。
A. 20B. 40C. 162.下面的图中,能折成长方体的是()。
A. B. C. D.3.学校要挖一个长40dm、宽20dm、深4dm的沙坑,需要()m3的黄沙才能填满。
A. 3200 B. 3.2 C. 324.用两个长为5cm,宽为4cm,高为3cm的长方体拼成一个表面积最小的大长方体,应把()的两个面拼在一起。
A. 5×4B. 4×3C. 5×35.一根长方体木料,长1.5m,宽和高都是2dm,把它锯成4段,表面积最少增加()dm²。
A. 8B. 16C. 24D. 326.如图,把这张硬纸片沿虚线折叠起来拼成一正方体,和3号相对的面是()号。
A. 2B. 4C. 5D. 67.一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体,这个长方体的表面积是()平方厘米。
A. 108B. 54C. 90D. 998.3个棱长都是10cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是()立方厘米.A. 1800 B. 1400 C. 30009.下面图形()沿虚线不能折成正方体.A. B. C.10.要用()个棱长是1cm的小正方体才可以拼成一个棱长是3cm的大正方体.A. 9B. 18C. 27D. 54 11.正方体的棱长扩大到原数的3倍,表面积扩大到原数的()倍。
A. 3B. 9C. 612.下图中,()是正方体的展开图.A. B. C.二、填空题13.一个长方体的长是6m,宽是5m,高是4m,它的棱长总和是________m,它的表面积是________m2,它的体积是________m3。
14.一个正方体的棱长总和是36厘米,它的棱长是________厘米,它的表面积是________平方厘米,它的体积是________立方厘米。
15.一个长方体的棱长总和是96cm,它的长是10cm,宽是8cm,这个长方体的表面积是________cm2,体积是________dm3。
16.700立方分米=________立方米 2.05升=________立方厘米3.21立方分米=________升=________毫升17.一根长方体木料,它的横截面积是9平方厘米,把它截成3段,表面积增加了________平方厘米。
18.下图是一个长方体的三条棱,它的棱长和是________cm,它的体积是________cm3。
19.0.5m3=________dm3 3000cm3=________dm3750dm3=________L 1.05L=____________mL20.填上合适的单位。
一桶色拉油的容积是5________ 一本新华字典的体积约为1________一块橡皮的体积约为6________ 一盒牛奶的容积约250________三、解答题21.求下面图形的表面积和体积。
(单位:分米)22.求下面图形的表面积和体积。
(单位:分米)23.从里面量一种汽车油箱长8dm,宽3dm,高2.5dm。
(1)这个油箱最多能装多少升汽油?(2)如果一辆汽车每千米的耗油量是0.08L,这箱油最多可以供汽车行驶多少千米? 24.求下面正方体的表面积和体积。
25.在一块长44cm、宽28cm的长方形铁皮的四个角上分别剪去面积相等的正方形后,正好可以折成一个高8cm的无盖铁盒,求这个铁盒的容积。
(铁皮厚度忽略不计)26.一间长方体的房间,长6米、宽4米、高2.5米.现在要粉刷它的四面墙壁(其中门窗占8平方米不刷).(1)这个房间的粉刷面积是多少平方米?(2)每平方米需要支付粉刷费8元.粉刷这间房需要付粉刷费多少元?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析: B【解析】【解答】24÷6=4(平方厘米);24×2-4×2=48-8=40(平方厘米)。
故答案为:B。
【分析】正方体的表面积÷6=一个面的面积;两个正方体拼成一个长方体,少了两个面的面积;长方体的表面积=正方体的表面积×2-正方体一个面的面积×2。
2.B解析: B【解析】【解答】选项A,两个正方形不是相对的面;选项B,能折成长方体;选项C,长方体有六个面,此选项中不符合;选项D,不能围成长方体。
故答案为:B。
【分析】长方体的特征是长方体的六个面都是长方形,特殊情况下有两个相对的面是正方形,相对面的面积相等,即可找出答案。
3.B解析: B【解析】【解答】40×20×4=3200(立方分米)=3.2(立方米)。
故答案为:B。
【分析】长×宽×高=长方体体积;立方分米÷1000=立方米。
4.A解析: A【解析】【解答】拼成一个表面积最小的大长方体,应把5×4的两个面拼在一起。
故答案为:A。
【分析】要想拼成的表面积最小,就要把最大的两个面拼在一起。
5.C解析: C【解析】【解答】2×2×6=4×6=24(dm2)故答案为:C。
【分析】将一个长方体锯成4段,表面积增加了6个截面的面积,要求表面积最少增加多少,用最小的面的面积×6=表面积最少增加的部分,据此列式解答。
6.D解析: D【解析】【解答】把这张硬纸片沿虚线折叠起来拼成一正方体,和3号相对的面是6号。
故答案为:D。
【分析】在通过正方体展开图形找相对面时,首先在同层中三个正方形连续相连的隔一面寻找,再在异层中隔两面寻找,剩下的两面自然相对。
7.C解析: C【解析】【解答】3+3=6(厘米)(3×6+6×3+3×3)×2=(18+18+9)×2=45×2=90(平方厘米)故答案为:C。
【分析】根据条件“ 一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体”可知,这个长方体的宽与高是3厘米,则长是3+3=6厘米,要求长方体的表面积,用公式:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,据此列式解答。
8.C解析: C【解析】【解答】10×10×30=3000(立方厘米)。
故答案为:C。
【分析】拼成一个长方体长宽都是10厘米,高是30厘米,长方体体积=长×宽×高,据此解答。
9.C解析: C【解析】【解答】解:C项中的图形沿虚线不能折成正方体。
故答案为:C。
【分析】正方体的展开图的类型:141型、132型、222型、33型,据此作答即可。
10.C解析: C【解析】【解答】用棱长1cm的小正方体拼成一个棱长3cm的大正方体,每条棱长上需要3个小正方体,所以需要的小正方体的个数为:3×3×3=27(个)。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了正方体的体积计算,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,用棱长1cm 的小正方体拼成一个棱长3cm的大正方体,每条棱长上需要3个小正方体,用体积公式列式解答。
11.B解析: B【解析】【解答】解:正方体的棱长扩大到原数的3倍,表面积扩大到原数的3×3=9倍。
故答案为:B。
【分析】正方体的表面积=正方形的棱长×正方体的棱长×6,当正方体的棱长扩大到原数的3倍时,现在正方体的表面积=(正方形的棱长×6)×(正方体的棱长×6)×6=正方体的棱长×正方体的棱长×6×9=原来正方体的表面积×9。
12.C解析: C【解析】【解答】解:C项是正方体的展开图。
故答案为:C。
【分析】正方体展开图的种类:“141”、“231”、“222”、“33”。
二、填空题13.60;148;120【解析】【解答】(6+5+4)×4=(11+4)×4=15×4=60(m)(6×5+5×4+6×4)×2=(30+20+24)×2=74×2=148(m2)6×5×4=30×4=解析: 60;148;120【解析】【解答】(6+5+4)×4=(11+4)×4=15×4=60(m)(6×5+5×4+6×4)×2=(30+20+24)×2=74×2=148(m2)6×5×4=30×4=120(m3)故答案为:60;148;120。
【分析】已知长方体的长、宽、高,要求长方体的棱长总和,用公式:长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4;要求长方体的表面积,用公式:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,据此列式解答;要求长方体的体积,用公式:长方体的体积=长×宽×高,据此列式解答。
14.3;54;27【解析】【解答】正方体的棱长:36÷12=3(厘米)正方体的表面积:3×3×6=54(平方厘米)正方体的体积:3×3×3=27(立方厘米)故答案为:3;54;27【分析】正方体的棱长=解析: 3;54;27【解析】【解答】正方体的棱长:36÷12=3(厘米)正方体的表面积:3×3×6=54(平方厘米)正方体的体积:3×3×3=27(立方厘米)故答案为:3;54;27.【分析】正方体的棱长= 棱长和÷12;正方体的表面积=1个面的面积×6;正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此解答即可。
15.376;048【解析】【解答】96÷4-10-8=24-10-8=6(厘米);(10×6+10×8+6×8)×2=188×2=376(平方厘米);10×8×6=480(立方厘米)=048(立方分米)解析: 376;0.48【解析】【解答】96÷4-10-8=24-10-8=6(厘米);(10×6+10×8+6×8)×2=188×2=376(平方厘米);10×8×6=480(立方厘米)=0.48(立方分米)。
故答案为:376;0.48.【分析】长方体的棱长总和÷4=长方体的长宽高;长方体的长宽高-长-宽=长方体的高;(长×宽+长×高+宽×高)×2=长方体表面积;长×宽×高=长方体体积。