部编人教版六年级英语下册书面表达专项复习试题课件

人教PEP版（三起）六班级英语期末总复习专项训练【题型】书面表达题一、书面表达。

（10分）假设你是Linda，在你身上肯定发生了不小的变化吧！请以My changes(我的变化)为题，结合表格里的信息来秀秀你的变化吧。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、书面表达。

（10分）依据下面表格描述大明的日常生活。

要求：（1）语句通顺，语法正确。

（2）至少五句话。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、书面表达。

（10分）请依据提示内容，挂念Mary完成一篇英语日记。

你可以做适当的想象发挥，留意信息完整、内容连贯和书写规范。

完整版人教版英语六年级下册全册课件一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?Section A：谈论身高、体重及能力。

Section B：描述动物的外貌特征。

2. Unit 2 Last weekendSection A：谈论过去发生的事情。

Section B：描述过去某段时间的经历。

3. Unit 3 Where did you go?Section A：询问和描述旅行地点。

Section B：谈论旅行中的所见所闻。

4. Unit 4 Then and nowSection A：对比过去和现在的变化。

Section B：描述过去和现在的生活。

二、教学目标1. 掌握本册书中的重点词汇和句型，能够运用到实际情境中。

2. 能够用英语描述过去发生的事情，进行简单的过去时态句子交流。

三、教学难点与重点1. 教学难点：过去时态的使用，描述过去发生的动作或事情。

2. 教学重点：词汇和句型的掌握，以及运用到实际情境中。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、磁带、卡片。

2. 学具：课本、练习册、笔、纸。

五、教学过程1. 导入：通过呈现与单元话题相关的图片或实物，引导学生谈论相关话题，激发兴趣。

2. 新课展示：展示PPT课件，讲解新词汇和句型，让学生跟读、模仿。

3. 实践情景引入：设计相关话题的情境，让学生进行角色扮演，运用所学词汇和句型进行交流。

4. 例题讲解：针对重点句型和语法，进行例题讲解，让学生理解并掌握。

5. 随堂练习：设计针对性的练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 用大号字体书写单元，突出主题。

2. 重点词汇：用不同颜色粉笔书写，便于学生识别。

3. 句型：用简洁明了的板书呈现，方便学生记忆。

七、作业设计1. 作业题目：抄写本单元重点词汇和句型。

根据所给图片，用英语描述过去发生的事情。

编写一段小对话，运用过去时态。

2. 答案：词汇和句型抄写：见课本。

小对话编写：可根据个人经历进行创作。

2019年小学英语小升初专项复习16 :书面表达一、仿照范例，任选一张图片写话。

至少写5句话。

1•仿照范例，任选一张图片写话。

至少写5句话。

例：This is a mon key.Her n ame is Lily.She is two.She likes banan as.I like her very much.二、印度女孩Linda要来厦门旅游，请你写一写她一周的计划安排。

Linda will visit Xiame n Un iversity on Mon day. She will三、书面表达3. Will you share your experiences （经历）with Baymax?从6年前初入校园，到今天即将小学毕业，你有什么变化吗？请以“Then and Now”题，跟Baymax分享一下你的成长经历。

（不少于6句话）The n and NowThe questi ons may help you.1) What were you like before?What are you like now?2) What was your hobby before? What is your hobby now?3) ……Tin gti ng。

Tom is eleve n years old. He's from Sydn ey, Australia. He can speak En glish. He likes football, readi ng, swim ming and singing son gs.4•请模仿对Tom的介绍，根据下图人物的信息，介绍Name: Tin gt ingAge: 13City: Hong Kong, Chi naLan guage: Chin ese and En glishHobby: draw ing, play ing chess,collecti ng stamps5•请选用方框里的单词写一篇小短文，题目是“My New Roon” （不少于5句话）In on un der beh ind nearBobby 的6•遵守交通规则非常重要，Bobby不知道过马路时应遵守哪些交通规则，假设你是朋友，请告诉他在过马路时要注意什么。

六年级下册英语期末复习——完形、阅读与书面表达时间:60分钟满分:100分题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ总分得分I.完形填空。

(10分)Yesterday 1 Saturday. I didn’t 2 to school. I went the library 3 my father.4 breakfast, we went there by bike. I5 an interesting book. There were many signs6 it. I knew(知道) three traffic lights: Red lights mean7 .Green lights mean8 .9 lights mean wait. A sigh on the grass "Keep off the grass” means we shouldn't 10 on the grass. ( )1. A. was B. is C.are( )2.A.went B.go C.goes( )3. A. and B. with C. or( )4. A. After B. Under C. In( )5.A.see B. look C. read( )6.A.of B.in C. at( )7.A.stop B.go C. wait( )8.A.go B. off C. on( )9.A. White B. Blue C. Yellow( )10. A. walk B. take C.goII.完形填空。

(10分)Dear Amy,How 1 you?I miss you. I went to Hainan with my dad and mum last weekend. We went there 2 plane.It was really a wonderful place. We walked 3 the beach. 4 in the sea, 5 good food and 6 a very beautiful dance. It was so hot in Hainan, but we 7 a good time there. We 8 many photos there. Here is a photo 9 you. Hope you 10 it. Please write to me soon.Yours,Chen Jie ( )1.A .were B. is C.are( )2.A.by B.in C.on( )3.A.on B. at C. in( )4.A.swam B. swim C.swimming( )5.A. eat B. ate C. has( )6. A. watched B. looked C. saw( )7. A. have B. had C. did( )8.A. take B. took C. takes( )9. A. for B. to C. of( )10. A. liked B. likes C. likeIII.读短文，选择正确答案。