人教版六年级英语下册教学课件全套

人教版PEP版英语六年级下册全册教学课件一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?知识点：询问身高、体重，描述外貌特征。

课文：Lesson 1, Lesson 2, Story time.2. Unit 2 Last weekend知识点：过去式，描述过去的活动。

课文：Lesson 1, Lesson 2, Story time.3. Unit 3 Where did you go?知识点：过去式，询问和描述旅行经历。

课文：Lesson 1, Lesson 2, Story time.4. Unit 4 Then and now知识点：比较过去和现在，使用used to。

课文：Lesson 1, Lesson 2, Story time.二、教学目标1. 能够熟练运用目标语言询问和描述身高、体重、外貌特征、过去活动和旅行经历。

2. 掌握过去式的构成和用法，能够运用过去式描述过去发生的事情。

3. 能够通过比较过去和现在，使用used to表达事物的变化。

三、教学难点与重点1. 教学难点：过去式的构成和用法，used to的运用。

2. 教学重点：目标语言的听说读写技能，能够运用所学知识进行实际情景交流。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、磁铁、录音机、尺子、体重秤。

2. 学具：课本、练习册、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组身高、体重、外貌特征等图片，引导学生用目标语言进行交流。

2. 新课内容展示：根据教材章节，逐步展示课文内容，讲解知识点，进行例句展示。

3. 例题讲解：针对每个知识点，设计相关例题，进行详细讲解。

4. 随堂练习：学生进行小组合作，完成课堂练习，教师巡回指导。

六、板书设计2. 板书形式：采用图表、思维导图等形式，直观展示教学内容。

七、作业设计1. 作业题目：根据Unit 1，描述一位你熟悉的人的外貌特征。

根据Unit 2，用过去式描述你上周的周末活动。

2024年完整版人教版英语六年级下册全册课件一、教学内容1. Unit 1 How Tall Are You?Section A：谈论身高、体重和兴趣爱好。

Section B：描述物品的长度、大小和高矮。

Section C：阅读理解，了解不同动物的特点。

2. Unit 2 Last WeekendSection A：谈论过去周末的活动。

Section B：描述过去事情的先后顺序。

Section C：阅读理解，了解不同国家的节假日。

3. Unit 3 Where Did You Go?Section A：询问和描述旅游地点。

Section B：描述旅行中的所见所闻。

Section C：阅读理解，了解不同城市的景点。

4. Unit 4 Then and NowSection A：谈论过去和现在的变化。

Section B：描述过去和现在的科技发展。

Section C：阅读理解，了解人类探索宇宙的历史。

二、教学目标1. 掌握本册书中的词汇、短语和句型，提高学生的英语表达能力。

2. 能够运用所学知识进行日常交流，描述过去和现在的事情。

3. 培养学生的阅读理解能力，了解不同文化背景。

三、教学难点与重点1. 教学难点：时态的运用，特别是过去时和现在时。

2. 教学重点：词汇、短语和句型的掌握，以及阅读理解能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物、卡片等。

2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，激发学生的兴趣。

2. 新课内容：讲解词汇、短语和句型，进行例题讲解。

3. 随堂练习：让学生运用所学知识进行口头和书面练习。

4. 小组活动：分组讨论，提高学生的合作能力。

六、板书设计1. 2024年人教版英语六年级下册2. 每个单元的主题和重点词汇、短语、句型。

七、作业设计1. 作业题目：Unit 1：描述你的身高、体重和兴趣爱好。

Unit 2：写一篇关于你上周末活动的日记。

人教版pep六年级英语下册【全册全套】课件一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?知识点：询问身高、体重，描述外貌特征。

2. Unit 2 Last weekend知识点：过去式动词，描述过去发生的事情。

3. Unit 3 Where did you go?知识点：过去式动词，询问旅游地点及活动。

4. Unit 4 Then and now知识点：过去式与现在式的对比，描述成长变化。

二、教学目标1. 掌握并运用本册书中的重点词汇和句型，进行日常交流。

2. 能够用过去式描述过去发生的事情，了解并运用一般过去时态。

三、教学难点与重点1. 教学难点：一般过去时态的运用，描述外貌特征。

2. 教学重点：重点词汇、短语和句型的掌握，提高听说读写能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物、图片、录音机、磁带。

2. 学具：英语课本、练习册、文具、卡片。

五、教学过程1. 导入：通过图片、歌曲或小故事引入实践情景，激发学生兴趣。

2. 新课内容展示：讲解重点词汇、短语和句型，结合实际案例进行教学。

3. 例题讲解：针对难点，设计典型例题，详细讲解。

4. 随堂练习：让学生进行小组讨论、角色扮演等，巩固所学内容。

六、板书设计1. 人教版PEP六年级英语下册全套课件2. 内容：各单元重点词汇、短语、句型，用不同颜色粉笔进行区分。

七、作业设计1. 作业题目：写一篇关于自己的身高、体重和外貌的短文。

描述一下你上周的周末活动。

写一篇关于你最近一次旅行的短文。

与同学互相采访，询问彼此小时候和现在的变化，整理成对话。

答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生进行课外阅读，观看英语动画片，提高英语实际运用能力。

组织英语角活动，让学生在真实语境中练习英语。

重点和难点解析1. 教学内容的章节和详细内容2. 教学目标的具体化3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习5. 板书设计的逻辑性和直观性6. 作业设计的针对性和答案的详细性7. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、教学内容的章节和详细内容重点关注各单元的知识点，确保每个知识点都有明确的讲解和练习。