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高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间，建议分8个大专题，每个大专题下再分成若干个小专题进行复习，小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。
每个大专题约一周时间，每个小专题1节课。
专题一生命的物质基础和结构基础包括：绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能（含生物膜系统）、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。
本专题知识是其它生物学知识的基础，应细一点、慢一点，可分出以下小专题进行复习：化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。
如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。
专题二生物的新陈代谢与固氮包括：光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。
本专题知识是高考的重点之一，主要是强化知识的整体性，如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。
可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。
在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能，光合作用、呼吸作用的经典实验。
光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。
在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。
生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物，特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。
如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。
专题十五现代生物科技专题高频考点一基因工程及蛋白质工程考法一基因工程操作的基本工具和流程1．(2016湖北5月模拟，40)我国拥有自主知识产权的抗虫棉，是将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因导入到棉花的叶肉细胞中培育而成。
回答下列问题：(1)在该基因工程中，Bt毒蛋白基因属于________，离体棉花叶肉细胞属于__________。
Bt 毒蛋白基因可从基因组文库中获取，也可从cDNA文库中获取，含有基因中启动子的文库是____________文库。
(2)获取的Bt毒蛋白基因需要与载体结合构建基因表达载体。
在基因工程中使用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物、____________等，其中质粒的化学成分是________。
(3)科学家最初做抗虫棉实验时，虽已经检测出棉花植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉花叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明Bt毒蛋白基因____________。
为此，科学家对棉植株中的Bt毒蛋白基因进行了修饰，结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了，从变异类型分析，这种对Bt毒蛋白基因的修饰属于____________。
(4)转基因植物存在一定的安全性问题，为避免Bt毒蛋白基因通过花粉传播进入其他植物，一般将Bt毒蛋白基因转入棉花细胞的________(填“细胞核”或“叶绿体”)。
【答案】(1)目的基因受体细胞基因组(2)动植物病毒DNA(3)没有成功表达基因突变(4)叶绿体【解析】(1)在该基因工程中，Bt毒蛋白基因属于目的基因，离体棉花叶肉细胞属于受体细胞。
Bt毒蛋白基因可从基因组文库中获取，也可从cDNA文库中获取，含有基因中启动子的文库是基因组文库。
(2)在基因工程中使用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等，其中质粒的化学本质是小型环状DNA。
(3)科学家最初做抗虫棉实验时，虽已经检测出棉花植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉花叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明Bt 毒蛋白基因没有成功表达。
专题四生物的遗传规律、变异和进化一、重难点1、孟德尔遗传实验的科学方法2、基因的分离定律和自由组合定律3、伴性遗传4、基因重组及其意义5、基因突变的特征和原因6、生物变异在育种上的应用7、现代生物进化理论的主要内容8、生物进化与生物多样性的形成二、专题知识网络构建1.遗传的基本规律2.伴性遗传实例实例3.可遗传的变异与进化专题四限时训练一一、选择题1、假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题，提出假说、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两大遗传规律。
下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（）A．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．测交后代性状比为l：1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质2、宝宝那胖胖的小脸颊有没有可爱的小酒窝(由A基因决定)，有没有富于情感表达的双眼皮(由d基因决定)，是由准爸爸和准妈妈共同决定的。
如果有酒窝双眼皮女孩与无酒窝单眼皮男孩结婚，理论上，后代表现型的比例为（）A．1：1 B．1：1：1：1 C．1：0 D．以上均有可能3、图甲为某种人类遗传病的系谱图，已知某种方法能够使正常基因显示一个条带，致病基因则显示为位置不同的另一个条带。
用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置标示为图乙。
根据上述实验结果，有关该遗传病的叙述错误的是（）A．该病为常染色体隐性遗传病，且1号为致病基因的携带者B．若13号与一致病基因的携带者婚配，则生育患病孩子的概率为1 / 6C．10号个体可能发生了基因突变D．若不考虑突变因素，则9号与该病患者结婚，出现该病子女的概率为04、现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。
为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；c.高产、抗旱。
高考生物现代生物科技专题知识点汇总1.限制酶主要是从原核细胞中分离得到的原因原核细胞易受外源DNA的侵袭，具有限制酶的原核细胞可选择性地破坏不同于自身DNA的外来DNA，从而适应环境。
2.PCR扩增DNA的大致过程(选修三10页)目的基因DNA受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，在DNA聚合酶作用下进行子链延伸，如此重复循环多次。
3.启动子的位置和生物作用(选修三11页)位于基因首端一段有特殊结构的DNA片段，是RNA聚合酶识别和结合的部位，它能驱动基因转录出mRNA。
4.农杆菌转化法中农杆菌的作用(选修三12页)农杆菌可感染双子叶植物和裸子植物，所含的质粒上的T－DNA可转移并整合到受体细胞染色体的DNA上。
5.转移的基因能在受体细胞内表达的原因生物界共用同一套遗传密码。
6.原核生物作为转基因受体细胞的优点(选修三13页)繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少。
7.用两种不同限制酶同时处理质粒和含目的基因的片段的主要优点可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化(也能防止反接)。
8.转基因抗虫或抗病农作物个体检测(选修三14～15页)用相应害虫或病原体分别感染转基因和非转基因植株(做抗虫或抗病的接种实验)，观察比较植物的抗性。
9.细胞内的代谢产物一般不会过度产生和积累的原因代谢产物过多以后，可以负反馈抑制与之相关的酶的活性，从而使代谢产物的量不会过多。
10.与杂交育种相比，植物体细胞杂交的优势(选修三37页)克服远缘杂交不亲和的障碍，获得杂种植株。
11.选取茎尖培育脱毒植物的原因(选修三39页)茎尖病毒极少甚至无病毒。
12.动物细胞培养需要添加血清的原因(选修三46页)人类对细胞所需的营养物质还没有完全搞清，而动物血清成分复杂，可保证细胞营养需要。
(扩展补充：如果要研究某种营养成分对动物细胞的影响时，反而要用无血清培养液，此时是要排除血清复杂成分的干扰)13.单克隆抗体主要的优点(选修三54页)特异性强、灵敏度高，可大量制备。
专题限时集训(四)[专题四两个生理作用——光合作用和细胞呼吸](时间：40分钟)1．近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损，造成紫外线增强的现象。
紫外线为高能量的光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧化而破坏其功能。
据此前提，植物短暂的暴露在高紫外光下，其光合作用能力立即受抑制的原因主要是( ) A．光合酶受到破坏B．囊状结构薄膜受到破坏C．暗反应受抑制D．DNA受到破坏2．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48 h后，贮藏在温度为1 ℃的冷库内。
另一份则始终在1 ℃的冷库内贮藏。
从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图2－4－1所示曲线。
下列结论不正确的是( )图2－4－1A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组C．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸3．用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物，测定光束照射前后植物吸收CO2和释放O2量的变化，结果如图2－4－2所示。
对该图的分析中正确的是( )图2－4－2A．开始照射前，光反应和暗反应均无法进行B．结束照射后，光反应和暗反应迅速同步增加C．开始照射后，暗反应限制了光合作用的速率D．结束照射后，光反应和暗反应迅速同步减弱4．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下(T1<T2<T3<T4)。
测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表，经分析可知，下列叙述不正确的是( )B．在实验的四种温度下，植物在T3温度时经光合作用制造有机物的量最多C．光照相同时间后，T4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0 5．玉米植株的高度达到1.5 m以上时，遇到大风雨天气，很容易造成倒伏。
专题四生命系统的遗传、变异、进化第1讲遗传的分子基础聚焦新课标：3.1亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上。
基础自查明晰考位纵引横连————建网络提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力答案填空：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱⑲⑳边角扫描————全面清提醒：判断正误并找到课本原话1．有荚膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在宿主体内生活并繁殖。
(必修2 P43“相关信息”)()2．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体。
(必修2 P45正文)( )3．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链。
(必修2 P55正文)( ) 4．DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用。
(必修2 P55正文)( ) 5．DNA分子复制与染色体复制是分别独立进行的。
(必修2 P56“概念检测”)( ) 6．反密码子的读取方向为由氨基酸连接端开始读(由长臂端向短臂端读取)。
(必修2 P67图4－6)( )7．tRNA和rRNA参与蛋白质的合成过程，但是这两种RNA本身不会翻译为蛋白质。
(必修2 P66“相关信息”)()8．终止密码子一定不编码氨基酸。
(必修2 P67表4－1注解)( )9．表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变，因此生物体的性状也不会发生改变。
(必修2 P74正文)( )10．吸烟会导致精子中DNA的甲基化水平升高，从而影响基因的表达。
(必修2 P74“与社会的联系”)()考点梳理整合突破整合考点8 “追根求源”的遗传物质及其本质与功能考点整合固考基一、遗传物质探索的经典实验分析1．需掌握的两个实验2.必须明确的三个问题(1)加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活；而DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键断裂，但缓慢冷却时，其结构可恢复。
R型细菌转化为S型细菌的实质是S型细菌的DNA 片段整合到了R型细菌的DNA中，这种变异类型属于________。
专题十五现代生物科技专题高频考点一基因工程及蛋白质工程考法一基因工程操作的基本工具和流程1．(2016湖北5月模拟，40)我国拥有自主知识产权的抗虫棉，是将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因导入到棉花的叶肉细胞中培育而成。
回答下列问题：(1)在该基因工程中，Bt毒蛋白基因属于________，离体棉花叶肉细胞属于__________。
Bt 毒蛋白基因可从基因组文库中获取，也可从cDNA文库中获取，含有基因中启动子的文库是____________文库。
(2)获取的Bt毒蛋白基因需要与载体结合构建基因表达载体。
在基因工程中使用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物、____________等，其中质粒的化学成分是________。
(3)科学家最初做抗虫棉实验时，虽已经检测出棉花植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉花叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明Bt毒蛋白基因____________。
为此，科学家对棉植株中的Bt毒蛋白基因进行了修饰，结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了，从变异类型分析，这种对Bt毒蛋白基因的修饰属于____________。
(4)转基因植物存在一定的安全性问题，为避免Bt毒蛋白基因通过花粉传播进入其他植物，一般将Bt毒蛋白基因转入棉花细胞的________(填“细胞核”或“叶绿体”)。
【答案】(1)目的基因受体细胞基因组(2)动植物病毒DNA(3)没有成功表达基因突变(4)叶绿体【解析】(1)在该基因工程中，Bt毒蛋白基因属于目的基因，离体棉花叶肉细胞属于受体细胞。
Bt毒蛋白基因可从基因组文库中获取，也可从cDNA文库中获取，含有基因中启动子的文库是基因组文库。
(2)在基因工程中使用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等，其中质粒的化学本质是小型环状DNA。
(3)科学家最初做抗虫棉实验时，虽已经检测出棉花植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉花叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明Bt 毒蛋白基因没有成功表达。
因为目的基因能否表达受到基因结构中非编码区上游的调控序列的控制，因此，要想解除非编码区上游对基因表达的抑制，必须对非编码区上游的调控序列进行修饰，所以从变异的角度分析，基因修饰使基因得到表达属于基因突变。
考法二基因工程的应用及蛋白质工程2．下图是某种动物蛋白质工程示意图，请据图回答下列问题：(1)目前，蛋白质工程中难度最大的是图中编号________所示的过程，实现③过程的依据有_________________________________________________。
(2)在⑤过程中，________连接酶既可以“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端，又可以“缝合”双链DNA片段的平末端。
(3)为获得较多的受精卵进行研究，⑥过程需用激素做________处理。
若⑥过程所得的卵母细胞是从屠宰母畜的卵巢中获得的，则体外受精前的⑧过程表示在体外人工培养卵母细胞到______________期。
(4)为提高培育成功率，进行⑩过程之前，需对胚胎进行质量检查，应取部分滋养层细胞，以________为探针进行DNA分子杂交检测。
对受体动物需要用特定的激素进行__________处理。
【答案】(1)①氨基酸与密码子的对应关系；mRNA与DNA间的碱基互补配对原则(2)T4DNA (3)超数排卵减数第二次分裂中(4)目的基因同期发情高频考点二细胞工程考法一植物细胞工程3．(2016河北邯郸一中二模，40)我国菊花主要有杭菊、亳菊、怀菊、贡菊等8种，是药食兼优的代表性植物。
研究发现杭菊具有明显的抗炎作用，怀菊具有良好的抗病毒作用(但是抗炎作用很弱)。
结合所学知识回答下列问题：(1)欲培育兼有明显抗炎、抗病毒疗效的菊花新品种，用杭菊和怀菊杂交的方法是做不到的，原因是________________________________。
(2)基因工程方法为培育上述新品种提供了可能性，在实施基因工程过程中，最关键的步骤是____________________________。
受体细胞的选择直接关系到实验的成功与否以及新生植株的品质，我们一般选取未开花的幼枝的芽尖，理由有____________________、__________________(写出两个)。
若想确定杭菊的受体细胞中是否导入了怀菊的抗病毒基因，常用的检测方法是____________________。
(3)如果利用植物体细胞杂交的方法培育“杭菊怀菊”杂种植株，首先要获得这两种植物细胞的__________，用聚乙二醇诱导处理后，诱导实验材料再生出____________，再利用植物组织培养技术培育出杂种植株。
(4)理论上利用植物体细胞杂交和基因工程的方法均可以培育出抗炎、抗病毒的优良菊花，这两项技术的共同特点有____________________________________________。
【答案】(1)二者存在生殖隔离(2)基因表达载体的构建不带病毒或带病毒极少分化程度低或易诱导脱分化和再分化(答案必须是两个方面) DNA分子杂交技术(3)原生质体细胞壁(4)定向改造生物(或克服了远缘杂交不亲和障碍)【解析】(1)杭菊和怀菊属于两个不同的物种，二者之间存在生殖隔离，所以二者之间不能进行有性杂交。
(2)基因工程的关键步骤是基因表达载体的构建；由于幼枝的芽尖具有不带病毒或带病毒极少、分化程度低或易诱导脱分化和再分化的特点，所以通常选取未开花的幼枝的芽尖作受体细胞；可用DNA分子杂交技术检测怀菊的抗病毒基因(目的基因)是否导入了受体细胞。
(3)植物体细胞杂交技术首先要获得这两种植物细胞的原生质体，用聚乙二醇诱导处理后，诱导实验材料再生出细胞壁，再利用植物组织培养技术培育出杂种植株。
(4)植物体细胞杂交技术和基因工程的共同特点是定向改造生物(或克服了远缘杂交不亲和障碍)。
考法二动物细胞工程及应用4．(2016河北衡水模拟调研四，40)血管内皮生长因子(VEGF)是目前发现的诱导肿瘤血管生成的最强烈的血锌生成因子，针对VEGF生产的抗肿瘤药物，是治疗癌症的一个方向；芝加哥大学的Katherine Knight博士成功地在转基因兔中获得骨髄瘤样肿瘤，经技术改进，能高产量地生产兔单克隆抗体；我国江苏省某公司首次在全球成功开发出人源化兔单抗药物“注射用人源化抗VEGF单克隆抗体”(SIM63)，有效打破了跨国公司的技术垄断。
人源化抗体可以大大减少异源抗体对人类机体造成的免疫副反应。
请回答下列相关问题：(1)动物细胞在体外培养的技术属于__________工程，由于人们对动物细胞所需的营养物质没有完全搞清楚，在使用合成培养基时，通常需要加入__________等一些天然成分：在培养时除提供细胞所需的O2外，还需要CO2，其作用是____________________。
(2)在基因工程中，将目的基因导入动物细胞现今极常用、极有效的方法是__________，要在短时间内扩增大量的目的基因采用____________技术，这个技术中的关键酶是______________。
(3)当VEGF作为抗原进入动物体内时，动物体内的某些B细胞分化为浆细胞，这种浆细胞只分泌针对VEGF的一种抗体，但B细胞在体外培养不会无限增殖，解决这一问题的方法是通过动物细胞融合技术得到杂交瘤细胞，常用的化学诱导融合试剂为____________，要分离出杂交瘤细胞，应该用__________培养基进行筛选，单克隆抗体最主要的优点是它的______________________________，并可大量制备。
【答案】(1)动物细胞血清(或血浆) 维持培养液的pH(2)显微注射PCR(多聚酶链式反应) Taq酶(热稳定DNA聚合酶)(3)聚乙二醇(PEG) 选择特异性强、灵敏度高高频考点三胚胎工程考法一胚胎工程操作流程及应用5．(2016湖北两校联考，40)下图为科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答有关问题：(1)与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是__________________________。
为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是________。
(2)“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是________________。
(3)图中数字标号①代表的结构为__________，①将来发育为________________，c→d过程需对其均等分割的目的是__________________________。
A、B牛基因型是否相同？______________。
(4)在培育良种牛的过程中，都运用了动物细胞培养技术。
在动物细胞培养过程中，为防止杂菌的污染而要加入一定量的__________。
【答案】(1)可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力超数排卵(2)受精卵的全能性易于表达(3)内细胞团胎儿的各种组织有利于胚胎的恢复和进一步发育相同 (4)抗生素【解析】(1)与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力；对良种母牛注射促性腺激素可促使其超数排卵。
(2)由于受精卵的全能性易于表达，因此良种牛培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞。
(3)图中①为内细胞团，将来发育为胎儿的各种组织；c→d过程需对其均等分割，这样有利于胚胎的恢复和进一步发育。
来自同一个胚胎的后代具有相同的基因型，因此A、B牛的基因型相同。
(4)在动物细胞培养过程中，为防止杂菌的污染而要加入一定量的抗生素。
考法二生物工程的综合应用6．(2016湖南五市十校模拟，40)下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。
请据图回答下列问题：(1)过程①至②所获取的抗体1称为____________，其中过程①是指细胞工程中的__________________技术。
(2)④过程需要__________________酶，⑤过程则需要的工具酶为____________________。
(3)②处需要筛选，其培养基称为______________(填“液体培养基”“选择培养基”或“鉴别培养基)。
结构甲的组成必须包括启动子、__________及目的基因等(写两项)。
(4)如果想用棉花产生该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用______________菌，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过____________技术获得能产抗体的转基因棉花植株。
【答案】(1)单克隆抗体细胞融合(2)逆转录限制酶和DNA连接酶(3)选择培养基终止子、标记基因(4)农杆植物组织培养【解析】(1)过程①至②所获取的抗体1称为单克隆抗体，其中过程①是指细胞工程中的细胞融合(或B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合)技术。
