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第2课维新运动的兴起[目标导航] 1.了解早期维新思想和康有为等人的思想主张及活动。
(重点) 2.理解康有为维新变法思想的特点和影响。
(重点) 3.认识时代的局限性和维新派自身的软弱性。
(难点)一、早期改良思潮1．背景：19世纪70年代，近代民族工业的出现；民族危机加深。
2．代表：王韬、薛福成、郑观应等。
3．主张(1)经济上：振兴工商业，发展资本主义，通过“商战”同外国资本主义进行竞争。
(2)政治上：学习西方先进的制度，设立议院，实行君主立宪。
4．影响：反映了民族资产阶级的利益和要求，成为甲午战争后维新变法运动兴起的先声。
[思维点拨]早期改良思想，明显具有资产阶级的性质，反映了民族资产阶级在政治、经济上的利益和要求，比鸦片战争时期地主阶级改革派的思想前进了一大步，而且和洋务派划清了界线，也为资产阶级维新运动做了理论上的准备，起到了承上启下的作用。
二、康有为及其变法思想1．变法萌发：1888年，康有为在北京第一次上书光绪皇帝，主张变成法，求自强，挽救危局。
2．变法理论(1)提出人类社会进化过程的三个发展阶段理论，即“据乱世”“升平世(小康)”和“太平世(大同)”。
(2)系统阐发变法理论的代表作：《新学伪经考》和《孔子改制考》。
3．思想特点：从传统的儒家思想中，为变法寻找理论依据。
[思维点拨]康有为维新思想的核心是西方资产阶级政治学说，在宣传变法的过程中，为减少改革的阻力，与中国传统儒学相结合，说明了康有为对中国国情了解深刻，但也反映出以康有为为代表的资产阶级维新派具有软弱性和妥协性的阶级特点，使得他们在探索过程中不可能真正与封建思想彻底决裂。
三、公车上书和强学会1．政治活动——公车上书(1)背景：1895年4月，日本逼签《马关条约》，引起各界人士的强烈反应。
(2)概况：康、梁联合会试举人上书朝廷，提出“拒和、迁都、变法”等主张。
(3)影响：使维新思潮发展成为爱国救亡的政治活动。
2．创办报刊：康有为等在京、津、沪等地创办《中外纪闻》等报刊，宣传变法主张。
选修一记忆方法第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起1、财产等级制度：一全二高三低四无（第一等级可担任一切官职，第二等级担任高级官职，第三等级可出任低级官职，第四等级不能担任官职）2、找三人代表三位改革家讲述改革措施第二单元商鞅变法2——11、春秋战国的新气象：经济大发展，地主要掌权，战争很频繁，百家齐呐喊2、秦国的有利条件：国君权力集中，法家得到认同。
尚武精神很猛，晋国已经不行。
到处招揽贤能，孝公决心强兵。
商鞅及时到来，变法隆隆发生。
2——2商鞅名字的由来：商鞅本来不姓商，本姓公孙名叫鞅。
卫国是其出生地，故此又称他卫鞅。
曾投魏国不得志，后到秦国拜秦王。
两次变法功劳大，封到商地称商鞅。
对商鞅一生的评价：一代有雄才商鞅，变法使得秦强。
纵然有些局限，难掩成就辉煌。
招致贵族反抗，无奈命归西方。
生命死得其所，英名万古流芳。
第三单元孝文帝改革第2课孝文帝的改革措施新制；长官租田（三长制、官吏俸禄制、租调制、均田制）迁都洛阳的原因：平城离得远，改革难进展。
粮食很困难，北方不安全。
迁都的进行：谎称要南伐，抵洛道路滑。
谁还愿南伐，只好迁都啦。
移风易俗的措施：讲易通改（讲汉话、易服装、通婚姻、改籍贯、改汉姓。
作业让老师一讲就容易了，学生们通通都改过来了）第3课政权封建化的措施：尊儒、办校、复礼、纳制第四单元第2课富国之法：青市农税均免（请示农税均免：请示中央后，农民的税全免了）强兵之法：甲马兵军（保甲法、保马法、将兵法、设军器监）第3课变法的作用：变法的启示：改革的道路是艰难曲折的，改革的信念是不能妥协的，改革的人选是要细加斟酌的。
第五单元宗教改革第2课马丁路德改革的内容：因信能称义，仪式去一去。
《圣经》是权威，上帝心中立。
王权高教权，路德才出气。
第3课加尔文改革：核心虽是先定论，选民弃民自己混。
政权教权合为一，最高领袖加尔文。
第六单元第1课改革的背景：奥斯曼统治黑暗，马木路克割据混战，阿里上台夺权。
第3课英国的干涉：签约奥斯曼，策动奥斯曼，偏袒奥斯曼。
维新运动的兴起教学设计【教学目标】1、识记：早期改良思潮、代表人物及主张。
康有为及其变法思想、思想内容的特点。
2、理解康有为维新思想宣传的特点以及梁启超、谭嗣同和严复的思想特点，进一步认识重大历史人物对历史发展所起到的重大影响。
3、探讨早期维新思想和变法思想其在维新变法中的作用及其影响，培养历史思维和解决问题的能力。
4、通过认识历史人物对历史发展所起到的重大影响，学习爱国的仁人志士为中华的崛起而不懈努力的精神。
【教学重点、难点】重点：康有为、梁启超、谭嗣同和严复的维新变法思想、活动；公车上书和强学会等。
难点：康有为维新变法思想的特点【教学过程】【导入新课】“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
”这是近代伟大的维新志士、“戊戌六君子”之一的谭嗣同，在戊戌变法的失败后，被封建顽固派囚于狱中，行将就义前夕所写的一首题壁诗，音调激昂，情怀壮烈，近一百年来传遍了华夏大地，感染每一个怀有爱国热情的中华儿女，激起人们对为改革中国而献身的爱国志士们的无限的敬仰与怀念，也促使人们对中国近代改革的危难险阻进行深入的思索。
谭嗣同是维新四杰之一，当时还有康有为、梁启超、严复与他一起共同推动了戊戌变法运动的兴起，由此导入新课。
【讲述内容】一、早期改良思潮早期改良思潮产生于什么时候？产生的主要条件是什么？产生时间：l9世纪60、70年代；产生条件：①伴随着中国民族资本主义和民族资产阶级的产生而产生；②思想来源是即来源于西方资本主义的思想文化和科学技术，又来源于林则徐、魏源等的新思想；③洋务运动表现出种种弊端促使新型知识分子和爱国人士寻找新出路。
早期改良思潮主要代表人物、思想主张及性质是什么？薛福成、王韬、郑观应等是主要代表人物；思想主张①提倡西方的文化科学知识；②振兴民族工商业，与外国“商战”，主张独立发展民族资本主义，以此来增强国家的经济实力；③变革政治，实行君主立宪。
他们针对具体问题提出了一些改革主张，没有形成完整的理论，也没有付诸实践。
