学会欣赏别人
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学会欣赏别人议论文学会欣赏别人议论文4篇篇一:要学会欣赏别人“海纳百川,有容乃大”。
欣赏别人是一种豁达风度。
人无完人,每个人都有自己的长处和短处。
对此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只会使人沦于平庸。
而正确地欣赏别人就会使平庸变得优秀,使自卑变得自强,使消沉变得进取,使自满变得谦逊。
春秋时期,管仲少时贫贱,早年曾与好友鲍叔牙以经营小买卖为生。
管仲出的本钱没有鲍叔牙多,可是到分红的时候,他收了应得的那一份,还要再添点儿。
鲍叔牙手下骂管仲贪得无厌,鲍叔牙替他辩解说,他家里人口多,开销大,我自愿让给他。
管仲带兵胆小怕事,手下士兵不满,而鲍叔牙却说,管仲家有老母,他为了侍奉老母才自惜其身,并不是真的怕死。
鲍叔牙百般袒护管仲,是因为他知道管仲是个不可多得的人才,只是还没有机遇施展。
管仲感叹道:“生我的是父母,了解我的是鲍叔牙啊!”就这样,他们成了莫逆之交。
后来,管仲在鲍叔牙的极力推荐下,成了齐国宰相,帮助齐桓公成为春秋五霸之首。
鲍叔牙欣赏管仲,百般袒护,连齐桓公的重用都让给管仲,而他却心甘情愿。
可见,欣赏别人将有多大的气度与胸襟。
这好比幽谷香兰,使人愈嗅愈香;峻岩劲松,使人愈压愈坚。
法国雨果说:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。
”让我们像大海那样笑纳百川,像高山那样巍巍矗立,摒弃自卑、自负和自满,去正确地欣赏别人吧!篇二:学会欣赏别人对于地球而言,如果没有太阳,那么它就失去了往日光彩,变得暗淡无光,生命力也渐渐消退。
对于人来说,没有相互的欣赏,,就没有了彼此的了信任,更不存在友情的发展。
所以,欣赏是世间最美好的东西,它能把我们心中的冰雪融化,是我们发现别人的优点,更加的了解别人。
那么,欣赏到底是什么?欣赏是一种情怀,著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。
”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。
因此,懂得欣赏的人是幸福的。
在他的眼里,世界是美好的,他把人和人的优点都看得清清楚楚,这样才能天天感到生活带给你的乐趣。
学会欣赏他人作文10篇学会欣赏他人作文10篇在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的学会欣赏他人作文,希望能够帮助到大家。
学会欣赏他人作文1世界上没有两片相同的树叶,问题也是如此。
每个人都有自己的观点。
不要总是认为自己肯定比别人好。
聪明的人会从事物的多面性中学会分析问题。
以绘画为例。
同一个对象是从不同的角度画的,最终的画也是不同的。
生活本身有不同的条件,有些人可能比别人聪明,有些人可能比别人有更好的家庭地位,我们怎么能用同样的眼光看别人呢?我记得当我还是个孩子的时候,我们班有一个同学叫萧蔷,他的学习成绩不是很好,每次考试他都在班上垫底。
老师让他在课堂上回答问题,他总是支支吾吾,课后不和同学一起玩。
结果,他被老师和同学孤立了。
当我们班评为班上最差的学生时,他总是在名单上。
这时,班主任徐老师从他的眼睛里看到了这一点,只有了解他之后,他才知道肖强的同学因为单亲家庭造成的自卑而不愿意多说话。
他被同学拒绝了。
他觉得在学校学习毫无意义,所以他的学习成绩越来越差。
当学生们从老师那里了解到事情的真相时,他们也意识到这样做是错误的,并逐渐与老师接触。
经过一段时间的接触,每个人都突然觉得萧蔷除了学习成绩可能有点差,但他在其他方面确实很优秀。
平时他在班上主动泼水。
他每天最早来为我们开门。
他一直在默默地为我们做这件事。
但是我们忽略了他,因为他不善于表达。
有时候人们就是这样。
当有人对我们好的时候,我们可能会记得这个人一段时间。
然而,一旦有些人做了对自己不好或有害的事情,我们总是不那么容易释怀,甚至可能在心里记恨很久。
或者,当一个陌生人感到赏心悦目时,他会愿意与他一见钟情。
如果他看起来不顺眼,他甚至不想谈论它。
每个人都有自己的优点和缺点,我们不能总是关注别人的缺点,甚至把自己的优点和别人的缺点相比较。
学会欣赏他人①人际交往是人类生存和发展的基本形式,这种互动关系有一个显著的特质,即彼此欣赏。
社会生活中,每个人都渴望得到他人的欣赏,同时,每个人也应该学会欣赏他人。
两者相较,似乎后者更为重要。
②人性中最深切的心理动机,是对被人赏识的渴望。
当这种渴望实现时,潜能和真善美的情感便会被奇迹般地激发出来。
有一则故事很能说明欣赏的力量。
当年,俄国著名作家屠格涅夫因为欣赏一篇题为《童年》的小说,便四处打听小说的作者,并鲜明表达自己的赞赏之意。
小说的作者由于得到前辈的肯定与欣赏,受到了极大激励,于是一发而不可收地投入到文学创作中去,最终成为享誉世界的文坛巨擘。
这个人就是伟大的文学家列夫·托尔斯泰。
③欣赏他人,能让他人充分意识到自身的价值,也能使自己从中受益,可谓“赠人玫瑰,手有余香”。
“尺有所短,寸有所长”,每个人都有可以被欣赏的亮点,都有值得学习的长处。
欣赏他人,把信心和力量给予他人的同时,也把激励和鞭策留给了自己。
因为在欣赏他人的过程中,自己往往也能以人为镜,看出不足,找出差距,从而不断提高素质能力和修养水平。
④那么,如何才能学会欣赏他人呢?⑤欣赏他人,要有发现他人长处和潜能的非凡智慧和眼力。
西晋时,初涉文坛的左思,名不见经传,十年辛苦写就的《三都赋》,却无人问津。
文学大家皇甫谧仔细读了《三都赋》之后,欣然命笔,为其写下序言,这才有了“洛阳纸贵”的文学盛况。
若没有皇甫谧慧眼识珠,《三都赋》或许就会石沉大海,左思或许就会终生寂寂无闻。
⑥欣赏他人,需要摒弃嫉妒的心理,拥有宽广的胸襟。
《避暑录话》载:嘉祐年间,苏洵父子到京师谒见当时的文坛领袖欧阳修,欧阳修很欣赏“三苏”的文章,极力推荐援引。
后来,当作为主考官的欧阳修看了苏轼的科考文章后,在《与梅圣俞书》中写道:“老夫当避路,放他出一头地也。
”在欧阳修的大力提携之下,“三苏”很快在北宋文坛崭露头角。
⑦当然,欣赏他人也是有原则的,绝不可一味赞扬。
值得欣赏的是被欣赏者内存的真善美和外露的才艺,而不是瑕疵。
学会欣赏学生(优秀5篇)学会观赏同学篇一当缕缕春风拂过乡村的早晨,你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟,小河就欢快的铺上一层绒绒的白,株株小草一起做着深呼吸,漫漫四野忽地就向着蓝天蓬**丛丛绿色的火焰。
邻家的女孩穿着格子短裙,大声的唱着,蹦蹦跳跳,那苗条的身姿,活泼的笑容,让你觉得青春真好!五彩缤纷的世界,多姿多彩的生活,让心怀纯真憧憬美妙的人们不时的感受无尽的自然美和人性美,观赏便由此而生。
观赏是一种修养,一种沉稳潇洒严于律己敬重他人的风度,观赏是鱼虫胸襟,容得下他人的才华和特长,同时作为自己不懈的学习和进取的动力,观赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀,面对缤纷繁华不会晕眩,衰荣恩怨安静超然,观赏更是一种哲学,观一花可观一世界,于小草可见大精神。
用观赏的眼光端详自然与世情,我们会发觉大自然和生活原本是这样的美妙,用观赏的心态对待亲人和同事,我们会由衷的感谢在这只有一次的人生,我们得以牵手,结缘相聚同行,在观赏的目光和氛围中工作生活,我们会更加愉悦自信的去做好我们该做的一切,应尽的责任和义务。
一个不会观赏或观赏力低下的人,生活的宽度和广度极其有限,多姿多彩的人生韵味和情调也无从领会。
学会观赏,生之旅途会发觉更多的漂亮和情韵,自身的胸襟和生存的意义会更加博大广泛,用观赏的眼光待人行事,我们的人生会涌动欢乐和自由!学会观赏同学篇二观赏犹如欢乐的源泉,通过观赏你会发觉每个事物都有美妙的一面;观赏犹如暖和的阳光,通过观赏你会感到万物所散发出的暖和;观赏犹如学问的宝库,通过观赏你会发掘出无限的惊喜。
你是否在心中暗暗表达过内心的不满,是否会因一件小事而闷闷不乐甚至苦恼,或许每个人都有这样的经受吧!有的人会因深夜的漆黑而苦恼,因深夜的漆黑而厌倦,因深夜的漆黑而生气;学会观赏吧,观赏因深夜的漆黑而变得漂亮光明的灯光,观赏因在深夜的漆黑衬托下变得非常皎洁的明月,观赏因深夜的漆黑而带来的那份特有的安静;学会观赏吧!你会发觉每个事物都有美妙的一面。
学会欣赏他人的优点与长处目录:1. 引言2. 拓宽视野,开拓思维3. 感受他人的创造力4. 学习他人的表达技巧5. 挖掘他人的独特观点6. 探索他人的深度思考7. 欣赏他人的故事情节8. 结语引言:作为一名优秀的文章写作家,学会欣赏他人的优点与长处是非常重要的。
通过欣赏他人,我们能够从他们身上汲取灵感、积累知识,提升自己的写作技巧与水平。
本文将从拓宽视野、感受创造力、学习表达技巧、挖掘独特观点、探索深度思考和欣赏故事情节等方面介绍如何在写作过程中欣赏他人的优点与长处。
拓宽视野,开拓思维:作为一名优秀的写作家,我们应该保持对不同领域和观点的开放心态。
通过阅读其他领域的文章,我们可以拓宽自己的视野,了解更多的知识和观点。
这些新的视角和想法能够为我们的写作提供更多的灵感和创意。
感受他人的创造力:在写作过程中,我们要学会欣赏他人的创造力。
观察他人是如何通过独特的方式表达自己的思想和情感的。
学会从他人的作品中寻找灵感,借鉴他们的创造力,将其融入到自己的写作中,使文章更加生动、形象和富有创意。
学习他人的表达技巧:另一个学会欣赏他人的优点与长处的方面是学习他人的表达技巧。
观察其他优秀的写作家,注意他们的句式、修辞手法和语言运用等等。
通过学习他们的表达技巧,我们能够提升自己的写作水平,使文章更加流畅、准确和有力。
挖掘他人的独特观点:每个人都有自己独特的观点和思考方式。
作为一名优秀的写作家,我们要学会欣赏他人的独特观点。
通过去发掘这些观点并深入思考,我们可以在自己的文章中注入新鲜的想法和意见,使其更具独特性和创新性。
探索他人的深度思考:优秀的文章往往有着深度的思考和思维深度,这也是我们要欣赏他人的长处之一。
通过去观察和研究他人的文章,我们可以学习他们的深度思考方式,了解他们如何在文章中展开重要议题或问题的讨论,并且通过逻辑推理和论证来支持自己的观点。
欣赏他人的故事情节:故事情节是文章中重要的组成部分之一。
作为一名优秀的写作家,我们要学会欣赏他人的故事情节。
学会欣赏别人作文(通用23篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的学会欣赏别人作文(通用23篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学会欣赏别人作文篇1我们每个人都在欣赏中成长,经常会欣赏别人或被别人欣赏。
其实,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。
被欣赏者会具有一颗奋进之心,向上之心。
欣赏者会具有一颗愉悦之心,希望自己也能被欣赏,所以我们应学会欣赏别人。
我曾经就欣赏过别人以及被别人欣赏,现在就讲给大家听吧!小时候,我的学习成绩极其不好,感觉大家都不愿意与我接触,我感到自己陷入了孤独的泥潭。
我比较爱静,又没有什么特长,所以,我连一个知已都没有,记得我们那时刚学习了一篇课文,题目叫《欣赏是一种善良》,同时,老师挑出了一个品学兼优的好学生,让我们欣赏他。
从那以后,我就不停地发现他的优点,从而弥补我自身的不足,不断奋进,几个学期后,我慢慢欣赏了全班同学所有的优点,吸取他们的优点,现在我已经成了一名三好学生,这时,我又向高年级的大哥哥大姐姐们学习优点,同学们又在我的优点。
宇宙无限,知识无穷,当我欣赏过最聪明,最博学的人所具有的优点时,我还不是最完美的,那时的我可能又要欣赏文学知识了。
欣赏与被欣赏是一种互动的源泉,所以我们要学会欣赏别人,获取无穷无尽的知识。
学会欣赏别人作文篇2人生路上需要用真诚的心灵去欣赏,而不是用好奇的眼睛去打量。
欣赏,就是用眼睛去注视,用耳朵去聆听,用心灵去体味这人世间的美好。
花开花落,月满月亏,是一首诗;潮起潮落,雁去雁来,也是一幅画。
自然界中处处是风景。
当我们驻足一花一草时,我们就能欣赏到大自然的至善至美,也许会忘却尘世间的烦扰。
生活中,人们更需要彼此的欣赏。
欣赏别人是一种尊重,被人欣赏是一种认可,无人欣赏则是一种不幸。
我们渴望被人欣赏,往往忽略了欣赏别人。
更多时候,我们善于发现别人的缺点,乐于放大自己的优点,甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。
学会欣赏别人议论文范文4篇学会欣赏别人议论文范文一学会欣赏身边的人,是我在看了一篇文章的题目。
想一想自己最近的表现哎,惭愧呀。
不就为了一个自己的目标,换一个岗位吧,没有实现,而自己消极,给自己过不去,给别人添了不少麻烦,想一想人生那有顺心的时候,只是自己没有把握好吧了!学会欣赏身边的人,就是欣赏自己。
海纳百川,有容乃大。
欣赏别人是一种豁达风度。
人无完人,每个人都有自己的长处和短处,对此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只会使沦于平庸。
而正确地欣赏别人就会使平庸变得优秀,使自卑变得自强,使消沉变得进取,使自己变得谦逊。
在不同人的眼中,世界也会变得不同。
其实星星还是那颗星星,世界依旧是那个世界,你还是你原来的你,。
你用关注别人一点的时间欣赏去看,就会发现很多美丽的风景;你带满腹怨气去看,你就会觉得世上没有一处是好的。
有人认为,在越来越个性化的社会交际中,欣赏自己已被越来越多的人们接受和应用。
这本是一件好事,因为它起码表明了人已经开始注重个人在社会中的价值和作用,有利于个性的张扬和主观能动性的发挥。
可往往物极必反,欣赏自己到了一定程度就会发展成为极端的自私自利;发展到唯我独尊的骄傲和霸道;发展到了宁可我负人,不可人负我的个性变态。
这样欣赏自己最终毁掉自己,失去别人的帮助,走向人生的暗淡,寂寞和孤独的泥潭。
学会欣赏别人吧,当然最好还是别做什么以自己为中心的境界,这样只会自己找不到自己,,这样欣赏不是很悲哀吗?假如我们肯于把自己欣赏的目光从那些近似海市盛楼般的梦境中收回来,看一看你身边这些你从来没有欣赏过的人,你就会发现,她们虽不如明星,大款那般被传媒炒作,但她们却仍旧人认认真真地生活着,努力地工作着,真诚地与人打交道。
她们在与人交往中所表现的同情、关切、微笑和互相帮助都是朴实而真切的。
这些人就生活在你周围,她们是你的亲人、朋友、同事,她们在你遇到任何困难时和你再一起,安慰你,鼓励你,帮助你;在你成功时会鼓励你、赞美你;口渴时她们会为你接一杯水,让你解渴,下雨时,会为你递上一把雨伞为你遮风雨。
欣赏别人议论文文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-学会欣赏别人议论文6篇篇一:要学会欣赏别人“海纳百川,有容乃大”.欣赏别人是一种豁达风度.人无完人,每个人都有自己(de)长处和短处.对此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取(de),它只会使人沦于平庸.而正确地欣赏别人就会使平庸变得优秀,使自卑变得自强,使消沉变得进取,使自满变得谦逊.春秋时期,管仲少时贫贱,早年曾与好友鲍叔牙以经营小买卖为生.管仲出(de)本钱没有鲍叔牙多,可是到分红(de)时候,他收了应得(de)那一份,还要再添点儿.鲍叔牙手下骂管仲贪得无厌,鲍叔牙替他辩解说,他家里人口多,开销大,我自愿让给他.管仲带兵胆小怕事,手下士兵不满,而鲍叔牙却说,管仲家有老母,他为了侍奉老母才自惜其身,并不是真(de)怕死.鲍叔牙百般袒护管仲,是因为他知道管仲是个不可多得(de)人才,只是还没有机遇施展.管仲感叹道:“生我(de)是父母,了解我(de)是鲍叔牙啊”就这样,他们成了莫逆之交.后来,管仲在鲍叔牙(de)极力推荐下,成了齐国宰相,帮助齐桓公成为春秋五霸之首.鲍叔牙欣赏管仲,百般袒护,连齐桓公(de)重用都让给管仲,而他却心甘情愿.可见,欣赏别人将有多大(de)气度与胸襟.这好比幽谷香兰,使人愈嗅愈香;峻岩劲松,使人愈压愈坚.法国雨果说:“世界上最宽阔(de)东西是海洋,比海洋更宽阔(de)是天空,比天空更宽阔(de)是人(de)心灵.”让我们像大海那样笑纳百川,像高山那样巍巍矗立,摒弃自卑、自负和自满,去正确地欣赏别人吧篇二:学会欣赏别人对于地球而言,如果没有太阳,那么它就失去了往日光彩,变得暗淡无光,生命力也渐渐消退.对于人来说,没有相互(de)欣赏,,就没有了彼此(de)了信任,更不存在友情(de)发展.所以,欣赏是世间最美好(de)东西,它能把我们心中(de)冰雪融化,是我们发现别人(de)优点,更加(de)了解别人.那么,欣赏到底是什么欣赏是一种情怀,着名(de)雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现.”只有懂得欣赏(de)眼睛才能发现美.因此,懂得欣赏(de)人是幸福(de).在他(de)眼里,世界是美好(de),他把人和人(de)优点都看得清清楚楚,这样才能天天感到生活带给你(de)乐趣.而对于那些尖酸刻薄,对别人指手画脚,把别人(de)缺点能够一一指出(de)人,他(de)世界仅仅是黑白两色(de),没有任何光彩,当然,他会感到生活是如此压抑.欣赏是一种互补,两个人之间,互相发现对方(de)优点,吸取优点,(de)缺点变得渺小,这样就会起到一种互补(de)作用,会让两个人共同前进;相反,如果两个人都发现了对方(de)缺点,那么对两个人都没好处,将会变得越来越糟糕.欣赏是一种冶炼,学会欣赏别人,是自身修养不断提高(de)一条捷径,也是对人情商上(de)一种锻炼,让人(de)品位更高,在别人眼里也会树立一种榜样,有句古话说得好:“金无足赤,人无完人.学会欣赏别人议论文6篇学会欣赏别人议论文6篇.”提示了一个客观(de)真理:自然界原本就没有十全十美(de)东西.更何况鸡蛋里也能挑出骨头来,因而批评家们永远不愁无事可做,更不用担心有下岗(de)危险.但这样(de)工作有意义吗没有带来光明和希望,只有深渊和颓废.学会欣赏别人(de)人,就像走进一大片玫瑰林,闻着芬芳,满眼(de)红色;反之,在不会欣赏别人(de)眼里那美丽(de)玫瑰林就是一片丑陋,黯淡(de)荆棘.学会去欣赏别人,会让你走进另一个世界.篇三:学会欣赏别人在我(de)“学做人史”上,高高矗立着一块重要(de)里程碑,它(de)建成要感谢我(de)班主任兼英语老师,因为她(de)思想就是构筑这个里程碑(de)蓝图--她教我应该闭嘴如果作为此碑(de)工程师,王老师,您能听见,我在此要像小品中(de)范伟一样对您说一声:“谢谢啊”我从小(de)时候就特贫,我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”,觉得在聊天中把自己“伟大”(de)思想像英国传教士一样传给别人是至高无上(de)重要,但中学以来与我(de)思想发生碰撞(de)元素彻底改变了我--中学不像小学时(de)如此这般地闲,所以很少有人听我扯一些与学习无关,并且他们无兴趣(de)话题,另一方面王老师不止一次地对我说:“柏翙,你能不能别叨叨了,listeningislearning(听着也是学习)起初,我认为这是完全错误(de)哲学,并且感到我幼小脆弱(de)心灵受到了强大(de)打击,伤口久久不能愈合……当然,小树苗(de)生成长大是需有一个在旁守候,随时剪掉歪枝(de)人.王老师就像上一段(de)描写一样对我思想教育了整个初一,使我根深蒂固(de)“话多”思维渐渐动摇.但真正引发我(de)“思想文化大革命”(de)导火索是一次偶然(de)机会读书时发现当听众原来更加伟大.这使我想起了我们班友好、有人缘(de)同学更多地在扮演“听众”这个角色.与此同时,王老师(de)话又浮现耳畔:“柏翙,你是比较有知识(de),可更应该多沉默,那样更让人觉得你稳重些.”“柏翙,如果你能管住你(de)嘴巴,你会更加有魅力”“伯翙,你介意不介意坐下来倒口气,歇歇你可以换一种方法成为此地(de)焦点.”……诸如此类,不胜枚举,以往(de)话我就闪,并且不对这思考过多,如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白.在我顿悟(de)时候,我又想起了古时孔子不耻不问,活到老,学到老;伽俐略(de)“我们(de)知识是有限(de).”当是时,吾深感惭愧,久久陷于往事(de)错误中沉思,不能自拔.拔出我(de),是正觉百感交集时跳出来(de)王老师,她拍着我(de)肩,震憾着我:“历史不能改变了,你应该展望未来”此后,我学会了沉默,学会了欣赏别人.欣赏别人,是善待他人(de)一种方式.是以人之长补已之短(de)明智之举.就在我欣赏别人(de)同时,这个世界在我(de)眼中也变得更加美丽.篇四:学会欣赏别人记得培根曾经说过说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开(de)花朵.”看完这句话后,我感慨万千.(de)确,欣赏别人,其实就是欣赏自己.我在意林上曾经看到过一篇文章,讲(de)是台湾着名作家林清玄(de)人生.文中曾经提到这样一件事,令我深有感触.林清玄在青年时代时当过一家报社(de)记者,他曾经报导过一个得手上千次(de)神偷.他只是在当时不经意(de)说了一小段话,但是,林清玄也许不知道,他(de)这样一段话改变了这个小偷(de)一生.学会欣赏别人议论文6篇一番话,令小偷重新走上了正道;他(de)这样一番话,鼓励了那个小偷;他(de)这样一番话,令小偷知道自己走上正道,也会做出一件大事业.欣赏他人(de)力量就是这样,是无穷(de)后来,那个小偷真(de)做出了一番大事业,他成为了一家知名酒店(de)老板.我相信,他一定会从心里感谢林清玄先生.我们每一个人(de)身上都会有许许多多(de)优点与缺点,但我们需要去欣赏别人(de)优点,不能因为他身上(de)一个污点,就不去看他(de)优点,把它想象得一无是处.其实,有(de)人善于去观察别人(de)优点,而有(de)人不善于去观察别人(de)优点.只要我们有一双善于发现别人优点(de)眼睛,我们就会越来越完美.正所谓:欣赏别人就等于欣赏自己.大家都知道大象(de)身体十分庞大,而蚂蚁(de)身体十分微小,他们相差十分大.但是我们却很少听过蚂蚁与大象之间发生战争,这是为什么呢因为它们都知道每一个生物都会有自己(de)优点和缺点.大象可以很轻易地把小蚂蚁踩扁,但是小蚂蚁也可以反过来爬到大象身上令大象痛苦不堪.因此,它们和平共处.学会欣赏别人是每一个人所需要(de),我相信,只要我们学会去欣赏别人,我们一定会变得更加完美篇五:学会欣赏别人学会欣赏身边(de)人,是我在看了一篇文章(de)题目.想一想自己最近(de)表现哎,惭愧呀.不就为了一个自己(de)目标,换一个岗位吧,没有实现,而自己消极,给自己过不去,给别人添了不少麻烦,想一想人生那有顺心(de)时候,只是自己没有把握好吧了学会欣赏身边(de)人,就是欣赏自己.海纳百川,有容乃大.欣赏别人是一种豁达风度.人无完人,每个人都有自己(de)长处和短处,对此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取(de),它只会使沦于平庸.而正确地欣赏别人就会使平庸变得优秀,使自卑变得自强,使消沉变得进取,使自己变得谦逊.在不同人(de)眼中,世界也会变得不同.其实星星还是那颗星星,世界依旧是那个世界,你还是你原来(de)你,.你用关注别人一点(de)时间欣赏去看,就会发现很多美丽(de)风景;你带满腹怨气去看,你就会觉得世上没有一处是好(de).有人认为,在越来越个性化(de)社会交际中,欣赏自己已被越来越多(de)人们接受和应用.这本是一件好事 ,因为它起码表明了人已经开始注重个人在社会中(de)价值和作用,有利于个性(de)张扬和主观能动性(de)发挥.可往往物极必反,欣赏自己到了一定程度就会发展成为极端(de)自私自利;发展到唯我独尊(de)骄傲和霸道;发展到了宁可我负人,不可人负我(de)个性变态.这样欣赏自己最终毁掉自己,失去别人(de)帮助,走向人生(de)暗淡,寂寞和孤独(de)泥潭.学会欣赏别人吧,当然最好还是别做什么以自己为中心(de)境界,这样只会自己找不到自己,,这样欣赏不是很悲哀吗假如我们肯于把自己欣赏(de)目光从那些近似海市盛楼般(de)梦境中收回来,看一看你身边这些你从来没有欣赏过(de)人,你就会发现,她们虽不如明星,大款那般被传媒炒作,但她们却仍旧人认认真真地生活着,努力地工作着,真诚地与人打交道.她们在与人交往中所表现(de)同情、关切、微笑和互相帮助都是朴实而真切(de).这些人就生活在你周围,她们是你(de)亲人、朋友、同事,她们在你遇到任何困难时和你再一起,安慰你,鼓励你,帮助你;在你成功时会鼓励你、赞美你;口渴时她们会为你接一杯水,让你解渴,下雨时,会为你递上一把雨伞为你遮风雨.这些人才是你真正应该欣赏(de)人.或许她们也存在着各式各样(de)不足,她们烦恼时也会喊一喊、骂一骂,她们也有牢骚,也有不开心时,她们也有七情六欲.社ih会有多复杂,她们就有多复杂.但这些东西谁能保证自己身上就没有呢真正懂得交际(de)(de)人,是知道怎样用欣赏(de)目光把一切烦事变成好事,明白善意(de)批评也会使恶魔变成漂亮(de)天使.善于理智欣赏别人(de)人,他就会得到更多人(de)欣赏和帮助,创造一个更适合个性发展(de)宽松、和谐又布满人情味(de)人际环境.篇六:学会欣赏别人“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”山峦如此,人也如此.学会欣赏别人议论文6篇作文zuowen.html.我们应该从多个角度去欣赏一个人,这样才能全面(de)了解这个人.我们要学会欣赏别人(de)优点和长处,不能因为某些地方(de)不足而否定这人(de)内在价值.就拿伟大(de)科学家爱因斯坦(de)小时候(de)一件事例来说,他上小学(de)时候,有一天劳动课(de)老师布置了一个作业,让每个同学回家做一件手工作品,第二天带到学校来.第二天,每个同学都交给了老师一件别出心裁,做工精美(de)手工制品,而爱因斯坦交给了老师一个十分粗糙(de)木质板凳,当老师看到后,非常生气,大声喊道:“世界上没有比你做(de)小板凳更差(de)了”爱因斯坦却回答道:“不,老师,您说错了,这是我做(de)第三个板凳,还有两个比它更差(de).”说着爱因斯坦便拿出了另外两个板凳交给了老师.老师看了之后,发现(de)确是第三个板凳要比第一个和第二个做(de)更好一些.这个事例就说明,尽管爱因斯坦不擅长做手工,这是他(de)不足之处,然而他有坚定(de)信心和坚持不懈(de)精神,他相信通过他(de)努力和不断(de)改进,会做(de)一次比一次更好,也许正是他(de)执着使他成为了一名伟大(de)科学家.我们不能因为爱因斯坦来连个小板凳都做不好,就认为他不可能成为一名卓越(de)科学家.这个故事说明了一个人有他(de)不足,也有它(de)长处,我们要学会多方面去欣赏他(de)优点、闪光点,不能因为他(de)短处而否定这个人(de)价值.在现实生活中也同样如此,老师们不要因为某些同学(de)成绩不高,而去否定他这个人(de)价值.比如说有些同学很擅长画画,但是数学学(de)不好,不擅长做与数学有关(de)事情,但是他可以当一个好画家,创作出许多精美(de)绘画,描绘世界上美好(de)事物,为世界增添亮丽(de)色彩.每个同学都希望老师看到他们(de)闪光点,欣赏他们(de)优点,鼓励他们发挥好自身(de)优点,尽量(de)克服缺点.我希望老师们能发现同学们(de)长处,做到因材施教,培养出各有特色(de)学生,不能因为他某一方面不如别人做(de)好而去否定他们(de)价值.同学们也要坚信:天生我才必有用”这句话,要努力学好本领,将来才能做到“人尽其才”.这个世界不可能全部是奥数和国学,如果是这样(de)话,也太枯燥无味了.正是不同(de)人各自有自己不同(de)长处,才使得我们这个美妙(de)世界变得多姿多彩,我们应该尝试着去欣赏别人(de)优点和长处.。
一、学会欣赏别人每一个人都是别人眼中的一道亮丽的风景线。
古语云:“欲将取之,必先予之”,“汝爱人,人恒爱之。
”只有互相欣赏,社会才会和谐发展。
那何为欣赏?我认为:努力地寻找别人的长处、优点,从中学习一点值得自己学习的,同时,真心实意地使用恰当的语言表扬别人,这就是欣赏别人!欣赏别人是一种做人的修养。
人,从生命来说是平等的,你尊重别人的人格,别人也会尊重你的人格,你欣赏别人,别人也会欣赏你。
欣赏别人是检验你是否尊重生命(包括自己的),是否有上进心,是否能放开自己的胸怀和思维的试金石。
欣赏别人是一种敢于虚心学习别人长处,勇于克服自己的短处,具有虚若怀谷的较高思想境界。
不仅仅是为了沟通,为了交朋友,为了要别人承认,为了表现自己。
而是真正希望从朋友、他人那里吸取点自己没有的先进思想、文化、技术等精神营养。
但是常有这样的人:自己有了成就,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却视而不见,充耳不闻,甚至冷嘲热讽,嗤之以鼻。
这正是所谓的物极必反!过度的“欣赏自己”就会发展到极端的自私自利,发展到唯我独尊的骄横和霸道,发展到了“宁可我负人,不可人负我”的扭曲人格……如此“欣赏自己”,最终会孤立自己,失去朋友,退至黯淡、寂寞的后台,甚至还可能仇视社会,危害他人。
或许你是个极端完美人士,整天抱怨身边的一切:时明时暗的阳光,或阴或雨的天气,忽高忽低的温度……一切的一切,你看在眼里,恨在心里,甚至时常咬牙切齿。
但这实在是很累,不是吗?那么,何不从现在开始,换一种眼光,换一种心情去看待周围的事物呢?承认维纳斯的缺陷美,不是远远好过紧抓她那对残缺的双臂来得更好吗?欣赏别人,你会很满足,别人更会从你流露出的赞美的神情中体会到快乐、自信与坚强。
欣赏源于宽容,源于大度,源于一颗包罗万象的真诚的心。
在日常生活中,你是否常常能得到别人认真的对待和赏识?你是否经常殷切地期待他人的赞扬和夸奖呢?那么,你也能够把对别人的赞赏和表扬全都讲出来吗?可能对我们来说,往往指出别人的缺点或批评别人容易做到,相反,欣赏和赞美别人却难以开口。
学会欣赏别人议论文6篇篇一:要学会欣赏别人“海纳百川,有容乃大”。
欣赏别人是一种豁达风度。
人无完人,每个人都有自己的长处和短处。
对此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只会使人沦于平庸。
而正确地欣赏别人就会使平庸变得优秀,使自卑变得自强,使消沉变得进取,使自满变得谦逊。
春秋时期,管仲少时贫贱,早年曾与好友鲍叔牙以经营小买卖为生。
管仲出的本钱没有鲍叔牙多,可是到分红的时候,他收了应得的那一份,还要再添点儿。
鲍叔牙手下骂管仲贪得无厌,鲍叔牙替他辩解说,他家里人口多,开销大,我自愿让给他。
管仲带兵胆小怕事,手下士兵不满,而鲍叔牙却说,管仲家有老母,他为了侍奉老母才自惜其身,并不是真的怕死。
鲍叔牙百般袒护管仲,是因为他知道管仲是个不可多得的人才,只是还没有机遇施展。
管仲感叹道:“生我的是父母,了解我的是鲍叔牙啊!”就这样,他们成了莫逆之交。
后来,管仲在鲍叔牙的极力推荐下,成了齐国宰相,帮助齐桓公成为春秋五霸之首。
鲍叔牙欣赏管仲,百般袒护,连齐桓公的重用都让给管仲,而他却心甘情愿。
可见,欣赏别人将有多大的气度与胸襟。
这好比幽谷香兰,使人愈嗅愈香;峻岩劲松,使人愈压愈坚。
法国雨果说:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。
”让我们像大海那样笑纳百川,像高山那样巍巍矗立,摒弃自卑、自负和自满,去正确地欣赏别人吧!篇二:学会欣赏别人对于地球而言,如果没有太阳,那么它就失去了往日光彩,变得暗淡无光,生命力也渐渐消退。
对于人来说,没有相互的欣赏,,就没有了彼此的了信任,更不存在友情的发展。
所以,欣赏是世间最美好的东西,它能把我们心中的冰雪融化,是我们发现别人的优点,更加的了解别人。
那么,欣赏到底是什么?欣赏是一种情怀,著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。
学会欣赏别人作文学会欣赏别人作文8篇无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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学会欣赏别人作文篇1学会欣赏别人,每一个人都是别人眼中一道美丽的风景线。
在日常生活中,你是否有过别人对你认真的态度和赏识?你是否常常殷切地期待他人的夸奖和赞美呢?那么,你能够把别人对你的赞美与夸奖统统回敬给他吗?可能对我们来说,往往指出别人的缺点来谴责别人十分容易做得到,但是要以真心话来赞扬一个人或许就有些困难。
如果你想使自己渐渐走向完美,你就真的有必要去深切体会我所抒发的真心话语了。
懂得欣赏别人,其实是在为自己铺路。
善于欣赏别人的人,他总是获得别人毫不犹豫地帮助。
然而不善于欣赏别人的人,却总是受到别人的不满和指责。
善于欣赏别人,自己将创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又充满人情味的人际环境。
让对方感受到你的关注其实不难,只要你时时刻刻去把他放在心上,欣赏他的优点,不经意间就会流露出来。
从而他也愿意与你做最好的朋友,发展人与人之间的人际关系,摆在你面前的将是充满阳光的坦途。
伟大的《猎人笔记》作家屠格涅夫就特别善于欣赏别人,他善于发扬别人的优点。
有一次,屠格涅夫在打猎时无意间发现一本皱巴巴的《现代人》杂志,他随手翻了几页,突然被一篇叫《童年》的小说吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。
屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。
他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’那名青年仿佛看到一阵光明,他立志要把精力投入在写作上,最终成为了家喻户晓地诗人、作家。
学会赏识他人,你会更
学会赏识他人,你会更优秀
赏识,是一种水平;赏识,是一种能力;赏识,也是一种享受。
善于赏识他人,
你就不简单;学会赏识他人,你会更优秀。
学会赏识他人的长处,是一种提升;学会容纳他人的缺点,是一种包括。
能够欣
赏他人的人,是你智慧与心态的突显,是你谦逊诚意的表现。
学会赏识比人,就是将他人的长处慢慢的转移到自己的长处。
长此过去,你自然就是一个优秀的人。
越是优秀的人,越是懂得赏识他人的道德之贤。
你喜欢他人,他人就喜欢你;你厌恶他人,他人就厌恶你;你赏识他人,他人才
会赏识你;你鄙视他人,他人也会鄙视你。
一个人与人为善,就是善待自己。
绽开的鲜花,会引来赏花的蝴蝶和采蜜的蜜蜂;而发臭的瓜果蔬菜,只会招来令人作呕的蝇虫和讨厌的蚊子。
善于发现他人的闪光点,学会借他人之光,照亮自己的路!
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学会欣赏别人优秀范文5篇欣赏是一种互补,两个人之间,互相发现对方的优点,吸取优点,的缺点变得渺小,这样就会起到一种互补的作用,会让两个人共同前进;相反,如果两个人都发现了对方的缺点,那么对两个人都没好处,将会变得越来越糟糕。
下面是小编为大家整理的学会欣赏别人优秀范文5篇,接下来我们一起来看看吧!学会欣赏别人(一)对于地球而言,如果没有太阳,那么它就失去了往日光彩,变得暗淡无光,生命力也渐渐消退。
对于人来说,没有相互的欣赏,就没有了彼此的了信任,更不存在友情的发展。
所以,欣赏是世间最美好的东西,它能把我们心中的冰雪融化,是我们发现别人的优点,更加的了解别人。
那么,欣赏到底是什么?欣赏是一种情怀,的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。
”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。
因此,懂得欣赏的人是幸福的。
在他的眼里,世界是美好的,他把人和人的优点都看得清清楚楚,这样才能天天感到生活带给你的乐趣。
而对于那些尖酸刻薄,对别人指手画脚,把别人的缺点能够一一指出的人,他的世界仅仅是黑白两色的,没有任何光彩,当然,他会感到生活是如此压抑。
欣赏是一种冶炼,学会欣赏别人,是自身修养不断提高的一条捷径,也是对人情商上的一种锻炼,让人的品位更高,在别人眼里也会树立一种榜样,有句古话说得好:“金无足赤,人无完人。
”提示了一个客观的真理:自然界原本就没有十全十美的东西。
更何况鸡蛋里也能挑出骨头来,因而批评家们永远不愁无事可做,更不用担心有下岗的危险。
但这样的工作有意义吗?没有带来光明和希望,只有深渊和颓废。
学会欣赏别人的人,就像走进一大片玫瑰林,闻着芬芳,满眼的红色;反之,在不会欣赏别人的眼里那美丽的玫瑰林就是一片丑陋,黯淡的荆棘。
学会去欣赏别人,会让你走进另一个世界。
学会欣赏别人(二)培根曾说:"欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵;漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。
"这句话使我不禁回忆起一件往事。
学会欣赏别人议论文篇一:要学会欣赏别人“海纳百川,有容乃大”。
欣赏别人是一种豁达风度。
人无完人,每个人都有自己的长处和短处。
对此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只会使人沦于平庸。
而正确地欣赏别人就会使平庸变得优秀,使自卑变得自强,使消沉变得进取,使自满变得谦逊。
春秋时期,管仲少时贫贱,早年曾与好友鲍叔牙以经营小买卖为生。
管仲出的本钱没有鲍叔牙多,可是到分红的时候,他收了应得的那一份,还要再添点儿。
鲍叔牙手下骂管仲贪得无厌,鲍叔牙替他辩解说,他家里人口多,开销大,我自愿让给他。
管仲带兵胆小怕事,手下士兵不满,而鲍叔牙却说,管仲家有老母,他为了侍奉老母才自惜其身,并不是真的怕死。
鲍叔牙百般袒护管仲,是因为他知道管仲是个不可多得的人才,只是还没有机遇施展。
管仲感叹道:“生我的是父母,了解我的是鲍叔牙啊!”就这样,他们成了莫逆之交。
后来,管仲在鲍叔牙的极力推荐下,成了齐国宰相,帮助齐桓公成为春秋五霸之首。
鲍叔牙欣赏管仲,百般袒护,连齐桓公的重用都让给管仲,而他却心甘情愿。
可见,欣赏别人将有多大的气度与胸襟。
这好比幽谷香兰,使人愈嗅愈香;峻岩劲松,使人愈压愈坚。
法国雨果说:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。
”让我们像大海那样笑纳百川,像高山那样巍巍矗立,摒弃自卑、自负和自满,去正确地欣赏别人吧!篇二:学会欣赏别人对于地球而言,如果没有太阳,那么它就失去了往日光彩,变得暗淡无光,生命力也渐渐消退。
对于人来说,没有相互的欣赏,,就没有了彼此的了信任,更不存在友情的发展。
所以,欣赏是世间最美好的东西,它能把我们心中的冰雪融化,是我们发现别人的优点,更加的了解别人。
那么,欣赏到底是什么?欣赏是一种情怀,著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。
”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。
因此,懂得欣赏的人是幸福的。
在他的眼里,世界是美好的,他把人和人的`优点都看得清清楚楚,这样才能天天感到生活带给你的乐趣。
学会欣赏他人的方法与技巧欣赏他人是一种重要的社交技巧,它可以加强人际关系、培养友谊,并带来更多的积极体验。
然而,并不是每个人都具备这种技巧,因此需要学会如何欣赏他人。
以下是一些学习欣赏他人的方法和技巧。
第一,保持积极的态度。
积极的态度是欣赏他人的基础。
要学会看到人们的优点和亮点,不要过分关注他们的缺点。
每个人都有自己的闪光点,只需要我们用心去发现。
第二,学会倾听。
欣赏他人不仅仅是看到他们的优点,还需要通过倾听他们的声音和看到他们的努力来理解和赞赏他们。
通过倾听,我们可以更好地了解他人的想法、感受和需求,从而增进彼此的理解和共鸣。
第三,表达赞赏之情。
欣赏他人只有停留在心里是不够的,我们需要通过言辞和行动来表达我们的欣赏之情。
可以给予他们鼓励的微笑、赞美的话语或者实际的帮助,让他们感受到我们的认可和支持。
第四,培养共情能力。
共情是理解他人感受和情绪的能力。
通过共情,我们能够更好地体会他人的困境和喜悦,从而更深入地欣赏他们。
可以通过观察他人的表情、姿态和语言来培养共情能力,进而更加准确地感知他们的需求和情感。
第五,尊重和接纳他人的差异。
每个人都有自己独特的个性和价值观,我们需要尊重并接纳这些差异。
欣赏他人不意味着要改变他们,而是要接受并认可他们的不同之处,从而建立更加真实和和谐的关系。
第六,寻找共同点和共同兴趣。
寻找共同点和共同兴趣是促进欣赏他人的一种方法。
通过发现我们与他人的共同之处,我们可以更容易地建立联系和深化交流。
共同点和共同兴趣也是培养友谊和增进亲近感的重要基础。
第七,学会包容和宽容。
欣赏他人意味着要包容他们的不足和错误。
每个人都会犯错,我们需要学会宽容并给予他们改正的机会。
包容和宽容不仅仅是对他人的善意,也是给予自己成长和进步的机会。
总结起来,学会欣赏他人需要保持积极的态度、倾听他们的声音,表达赞赏之情,培养共情能力,尊重和接纳差异,寻找共同点和共同兴趣,以及学会包容和宽容。
通过这些方法和技巧,我们可以更好地欣赏他人,建立良好的人际关系,并获得更多的积极体验。
学会欣赏别人演讲稿(精选4篇)学会欣赏别人篇1“天生我材必有用。
”只是每个人的作用不同,你不必为自己的缺陷耿耿于怀,相反,要学会欣赏,学会自娱自乐,学会自我鼓励,例如星星,虽然做不了太阳,但一样可以在自己的星球发光发热;还有蜡烛,即时做不了电灯,一样可以用自己的生命照亮他人的前程。
那是在一次外出的路上,看到路边有一片草地,但是上面点缀着比它更抢眼的五颜六色的小野花,放眼望去,好像人们更注意的是那些鲜艳的花,大多忽略了比花的数量多得多的草,正是这样一个场景,让我开始不停地思考这个问题:如果没有这些草的衬托,人们还会注意这些花吗?是的,如果没有这片草人们压根不会注意这几朵零零星星的花,更不用说去欣赏这些花的美了,从这个角度看问题,小草的地位好像比花的地位重要得多了,当你感到疲惫时,你的潜意识里是否在极力寻找那抹可以让你眼前一亮的绿,是的,这种感觉只有小草能给,若让我们寻找,却又再也找不出第二种能代替它的来了。
一棵马路边无人问津的小草,它没有花的漂亮,没有树的高大,甚至没有同伴的洁净,但它一直都在拼命从地下汲取水分,维持自己的生命。
路人一次次的摧残,一次次的践踏,它都没有怨言,因为它知道,人类需要它,自然需要它,它并不是孤独地存于世上,它是为自己而生存,为需要它衬托的花而生存,为懂得欣赏它的人生存!这个世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,当你向往浩瀚无际的大海的时候,你是否注意过你身旁的蜿蜒小溪?当你迷恋迷人的大漠风光时,你是否观察过自己脚下那粒不起眼的沙砾?当你陶醉于流光溢彩的霓虹灯时,你又是否留意过那根燃烧自己的生命换取人的光明的蜡烛?学会欣赏,对你来说,每一天都是新的。
让我们学会欣赏。
学会欣赏别人演讲稿篇2生命的途中,有鲜花,也有泪水。
有美好的风景,也有作呕的地方。
人的一生不可能会善始善终,也不可能会饱受折磨。
学会从另一个角度去欣赏他们,便会成为一道亮丽的风景线。
学会欣赏,欣赏亮丽的风景。
人的成功是美好的,让人心旷神怡。
关于学会欣赏别⼈作⽂7篇 在学习、⼯作乃⾄⽣活中,⼤家都写过作⽂,肯定对各类作⽂都很熟悉吧,借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧,下⾯是店铺为⼤家整理的学会欣赏别⼈作⽂8篇,希望对⼤家有所帮助。
学会欣赏别⼈作⽂篇1 “横看成岭侧成峰,远近⾼低各不同”⼭峦如此,⼈也如此。
我们应该从多个⾓度去欣赏⼀个⼈,这样才能全⾯的了解这个⼈。
我们要学会欣赏别⼈的优点和长处,不能因为某些地⽅的不⾜⽽否定这⼈的内在价值。
就拿伟⼤的科学家爱因斯坦的⼩时候的⼀件事例来说,他上⼩学的时候,有⼀天劳动课的⽼师布置了⼀个作业,让每个同学回家做⼀件⼿⼯作品,第⼆天带到学校来。
第⼆天,每个同学都交给了⽼师⼀件别出⼼裁,做⼯精美的⼿⼯制品,⽽爱因斯坦交给了⽼师⼀个⼗分粗糙的⽊质板凳,当⽼师看到后,⾮常⽣⽓,⼤声喊道:“世界上没有⽐你做的 ⼩板凳更差的了”爱因斯坦却回答道:“不,⽼师,您说错了,这是我做的第三个板凳,还有两个⽐它更差的。
”说着爱因斯坦便拿出了另外两个板凳交给了⽼师。
⽼师看了之后,发现的确是第三个板凳要⽐第⼀个和第⼆个做的更好⼀些。
这个事例就说明,尽管爱因斯坦不擅长做⼿⼯,这是他的不⾜之处,然⽽他有坚定的信⼼和坚持不懈的精神,他相信通过他的努⼒和不断的改进,会做的⼀次⽐⼀次更好,也许正是他的执着使他成为了⼀名伟⼤的科学家。
我们不能因为爱因斯坦来连个⼩板凳都做不好,就认为他不可能成为⼀名卓越的科学家。
这个故事说明了⼀个⼈有他的不⾜,也有它的长处,我们要学会多⽅⾯去欣赏他的优点、闪光点,不能因为他的短处⽽否定这个⼈的价值。
在现实⽣活中也同样如此,⽼师们不要因为某些同学的成绩不⾼,⽽去否定他这个⼈的价值。
⽐如说有些同学很擅长画画,但是数学学的不好,不擅长做与数学有关的事情,但是他可以当⼀个好画家,创作出许多精美的绘画,描绘世界上美好的事物,为世界增添亮丽的⾊彩。
每个同学都希望⽼师看到他们的闪光点,欣赏他们的优点,⿎励他们发挥好⾃⾝的优点,尽量的克服缺点。
20xx年中考素材积累:学会欣赏别人观赏别人,是对别人的敬重。
生活中,有的人激情似火,有的人肤浅如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华。
下面是精选的学会观赏别人,欢迎参考!【学会观赏别人】三顾茅庐汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄樊市。
一说为今河南南阳城西)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。
恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得绝望地转回去。
不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪其次次去请。
不料诸葛亮又出外闲游去了。
张飞本不情愿再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。
刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的鄙视和请他出来关心自己挽救国家危急局面的意思。
过了一些时候,刘备吃了三天素,预备再去请诸葛亮。
关羽说诸葛亮或许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了。
张飞却主见由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。
刘备把张飞责怪了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。
到时,诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他,始终站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且恳切地请他关心,就出来全力关心刘备建立蜀汉皇朝。
《三国演义》把刘备三次亲自请诸葛亮的这件事情,叫做"三顾茅庐'。
观赏别人能提升自己克林顿希拉里多次讲过她在中学读书时的一件往事。
一个春暖花开的中午,希拉里和爸爸在公园里漫步。
她发觉一个老太太紧裹着一件厚厚的羊绒外套,脖子上围着一条毛皮围巾,那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。
她说:"爸爸,你看,那位老太太穿的,真是太惊奇、太可笑了!'当时爸爸的表情有些严厉,缄默了一会儿说:"希拉里,我突然发觉你缺少一种本事,就是观赏别人的本事。
这说明你在与别人的交往中,缺少了一些热心和友善。
'希拉里觉得爸爸太小题大做了,很不服气地问:"那你不觉得老太太穿得太多了吗?'爸爸说:"恰恰相反,我觉得老太太很值得观赏。
学会欣赏别人
作者:刘晓英
来源:《江苏教育·心理健康》2016年第09期
【关键词】学会欣赏;心理健康教育;活动设计
【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2016)43-0055-02
【作者简介】刘晓英,江苏省常熟市义庄小学(江苏常熟,215500)教师,一级教师。
活动目标:学会如何欣赏和赞美别人,增进同学之间的了解和友谊。
让学生认识到我们都需要被人欣赏和赞美,我们都需要学会欣赏和赞美别人。
帮助他人树立自信,给人快乐;同学之间和谐相处,建立友谊;学会相互学习,取长补短。
活动内容:小学生人际交往心理辅导。
活动形式:交流、讨论;游戏、互动。
活动对象:小学六年级学生。
活动时间:40分钟。
活动准备:将桌椅围成圈,用彩色纸做成“树干”和若干“树叶”,电脑、奖品若干、千纸鹤。
活动过程:
一、师生问好
二、热身运动:心理游戏“大风吹”
师:同学们,今天天气多么凉爽,大家想不想和老师一起来吹吹风?
生:想!
师:好,那么咱们来做个心理游戏“大风吹”。
(教师宣布游戏规则,PPT显示。
)
师:大风吹。
生:吹什么?
师:吹起(热情开朗)的孩子。
那么请(热情开朗)的孩子围在一起,自信地说:我是(热情开朗)的孩子。
师:大风吹。
生:吹什么?
师:吹起(穿运动鞋的学生,戴红领巾的学生,热爱劳动的学生,关心集体的学生,乐于助人的学生,善交朋友的学生,能歌善舞的学生,充满自信的学生……)
师:看来我们班的学生都很棒,热爱劳动、关心集体、乐于助人、善交朋友、能歌善舞、充满自信……其实,我们每个人身上都有闪光的地方、优秀的地方,今天让我们一起用智慧的双眼,来寻找大家的优点,来欣赏大家的优秀!(师生齐读)——学会欣赏别人!
设计意图:通过心理游戏,充分调动全体学生的积极性、参与性,激发学生欣赏和被欣赏的欲望。
三、学会欣赏,栽培“智慧树”
师:(出示“树干”)同学们看,老师带来了一棵“智慧树”,不过它光秃秃的样子不好看。
今天,我想通过同学之间的“欣赏活动”,让它变得美丽起来,同学们你们觉得行吗?
生:行!
(一)想想我们可以怎样欣赏别人
师:先来打开“知心姐姐”信箱,想想我们可以怎样欣赏别人。
我刚上三年级,一下子感觉好累,语文、数学、英语,各科都要兼顾,作业又多,难度又大,成绩一落千丈……我的好朋友兰兰,每天都不厌其烦地教我读英语,帮助我解决数学难题。
有时候,星期天她还到我家来教我写作文呢。
现在我的成绩明显进步,并受到了老师的表扬,我很开心,我想新年的时候买个娃娃送她。
——三(6)高星怡
师:同学们,你们觉得兰兰怎样?星怡呢?(学生讨论回答,师点评:兰兰乐于帮助别人,甚至放弃休息去帮助别人,真的了不起,我很欣赏。
星怡是个勤奋努力的孩子,在别人的关心下,成绩有了很大的进步,她还拥有一颗感恩的心,想要买个礼物表达自己的心意。
)
上周,我们班的小刚(化名)趁我不注意,悄悄地取走了我书包里的十元钱,后来被同学发现并报告了老师,班主任批评教育了他,小刚向我道歉并把钱归还给我,我的钱总算失而复得。
——六(1)丁洁
师:同学们,你们怎么看小刚?(师点评:“人无完人,金无足赤”,看一个人要全面,小刚偷拿别人的钱,这种行为极不道德,我们不能欣赏;通过教育,小刚知错就改,这一点值得我们欣赏。
)
(二)交流、讨论、欣赏
师:下面请大家以小组为单位一起来交流、讨论,你最欣赏班里的哪位同学?欣赏他什么?你想表扬班里的谁?表扬他什么?(PPT显示:我们可以从外貌、能力、学习、劳动、交往、兴趣、品德、行为等多方面去欣赏别人,并将你欣赏的人和事写在你们的“树叶”上。
)
同学们在歌声中交流、讨论、记录。
教师指名学生回答,说说欣赏哪位同学,欣赏他(她)什么。
全班互动,面对面表扬自己欣赏的同学,再将“树叶”送给欣赏的同学,让他(她)亲自贴到智慧树上。
师:看来大家都很聪明,都能用自己的智慧去寻找别人的优点。
看,现在这棵“智慧树”郁郁葱葱,生机勃勃,希望我们能一起精心呵护,让它茁壮成长!
设计意图:通过栽培“智慧树”的欣赏活动,让学生初步掌握欣赏的要点,学会如何去欣赏身边的同学。
四、学会欣赏,“快乐”共分享
师:听了刚才同学的表扬和欣赏,此时此刻,你们的心情怎样?请同学们先用一个词语表达你的心情。
生:高兴、快乐、激动、兴奋、自豪……
师:是啊,被人表扬、被人欣赏是幸福的、快乐的;同样,表扬别人、欣赏别人也是快乐的、兴奋的!同学们想不想一起在游戏中分享那份快乐呢?(击鼓传花游戏)
PPT显示游戏规则:请同学们手拉手围成圈坐下,一人手里拿花,另一人背对着他们击鼓,击鼓开始,传花开始,击鼓停止,传花停止。
拿到花的学生走到圆心,说说同学欣赏你什么优点,你的心情怎样。
同学们分享、欣赏,并继续火眼金睛寻找、发现他(她)的闪光点。
学生在游戏中畅所欲言,感受快乐,教师点拨,指引欣赏,并给予奖品奖励!
师:同学们,通过刚才的活动,我们再次感受了自己的优点,一起分享了欣赏的快乐。
是啊,欣赏的力量是伟大的,是无穷的。
通过欣赏,我们发现了同学身上更多的优点,可以取长补短;通过欣赏,我们有了更多的自信和鼓舞;通过欣赏,我们进一步了解了同学,帮助我们建立良好的友谊。
设计意图:通过“快乐”共分享的环节设计,让被欣赏的同学深深地感悟到了被人欣赏的快乐,传递被人欣赏的快乐,同时也让更多的同学欣赏他(她),让更多的同学寻找他(她)身上值得欣赏的地方。
五、学会欣赏,延伸拓展
师:生活需要我们欣赏,需要我们学会欣赏,其实,我们身边还有很多人要去欣赏。
除了同学,你们还欣赏到谁呢?
生:老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐妹、兄弟……
师:好,那请你们在千纸鹤上写下你们欣赏的人或事,选择合适的机会送给他们好吗?
设计意图:通过延伸拓展,同学们懂得要去欣赏身边更多的人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、朋友……
六、诗歌颂读,情感升华
师:非常感谢同学们对老师的表扬和欣赏,你们给了我更多自信和快乐。
此时此刻,我激动万分,希望我们共同努力,再接再厉,在新的一年里争取更大的进步!下面请全体同学起立,共同欣赏诗歌:
《学会欣赏》
欣赏是阳光,是雨露,是冬天里的一把烈火;
欣赏是玉液,是琼浆,是夏日里的一片绿荫。
欣赏别人,是对别人的尊重;欣赏别人,是自己前进的基石;欣赏别人,是做人的一种美德。
学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福。
让我们每个人都学会欣赏,懂得欣赏!。