象形记英语单词

1ad.大部分；主要地；大量地n.小孩；小山羊就摔碎了？kid largely11journalist/'dʒɜ:nəlɪst/n.新闻工作者；记者v.（使）整合；（使）结合11inevitable/ɪn'evɪtəbl/ n.指示；表示11highlight v.（使）停止；中断；犹豫v.强调；照亮；使突出1 a.宏伟的；重大的；豪华的2滑行。

v.观察；遵守；注意；庆祝observe goodness /'ɡʊdnɪs/22furnish n.燃料；刺激物v.提供；供应；装备2的吗？2electv.选举；挑选n.抽屉；出票人；起草人22任务。

n.痛苦；危难；不幸n.餐后甜食；甜点多专业单词。

dessert distress23a.故意的；深思熟虑的出卷。

damn/dæm/deliberate3 n.委员会；理事会；会议3tacklev.对付；处理；与……交涉；阻截v.证明；演示33v.提醒；使想起n.例行公事；常规routine remind /rɪ'maɪnd/33v.扫描；细看；浏览深入的了解。

n.美德；德行；优点virtue scan34secondary n.虫；蠕虫 a.次要的；第二的；从属的44n.麻袋；解雇；洗劫v.攀登；刮鳞scalesack4 reservation4n.轮船；汽船；蒸锅n.部分；段；节；瓣segment /'seɡmənt/steamer44satellitetimber45v.调整；管理；控制a.黏性的；闷热的；不愉快的sticky /'stɪkɪ/regulate5 v.捆扎；抽打5a.极好的n.阳光；日光sunlight superb5 repeat/rɪ'pi:t/5genuine/'dʒenjʊɪn/的目标。

5 n.宇宙；世界5v.利用；使用n.版本；译本；译文version utilize56n.铲子；铁锹n.跨距；一段时间span/spæn/spade费者。

26个英文字母的象形文字对照表（一）人们通常认为英文是表音文字。

然而仔细研究会发现，英文字母起源于埃及象形文字，构词中仍然保留了最初的含义。

找出这种内在的根源和规律，可以有助于单词的理解和记忆，并且让英语学习变得非常有趣。

下面前程百利小编就给大家分享英文字母象形文字对照表，希望能给大家的词汇学习带来帮助。

Aa腓尼基字母躺着的A，且中间一横是出头的像：牛头->牛(动物)->耕种->食物->重要(第一)->开始/心脏(在人身中，心脏是第一重要的)或：牛角-->尖锐-->危险希腊、拉丁字母立着的A像：人、人头->向前像：尖塔->高->强、热像：箭头、尖角小写a像：种子ac：尖锐(A为猛禽尖喙，c为张开利爪)alp=alb：白(Alps阿尔卑斯山)alt：高altitude(海拔高度)-ash: 表示“猛烈的动作-amp: 表示“挤压”aux：=aug=auct 增大、增加Arch拱Ac尖av-鸟(会飞的动物)：A为鸟尖头，v为分开的翅尾a/an-否定前缀aug：大、增大(a高-大，g生长-->长高长大-->增大、大) (Augest 奥古斯都-->威严的、神圣的)-al：…的(苗1是种子a生成的)Bb腓尼基字母B是一个遮蔽物的外形房屋->包、帐篷房屋->聚落/保护、限制/稳定、牢固房屋->燃烧(保存火种的重要地方)大写B：双乳(侧面)大写B：像人的后背->背后、后方、离开小写b：像形上小下大的物品->沉重一头大一头小->扫帚、木棒、大肚子大肚子>饱满、膨胀->棒子->男孩boy->雄壮->种子发芽->能量、生长bud芽、发芽->卷轴->放开、摊开第二个字母：二P板子->b(bill钞票)贝字旁bid：①围嘴围兜。

②扶持，争夺，强制bl、b*l：1燃烧、光亮有关，2吹、膨胀;圆形物体、血气方刚的男子汉气概观念相关3. 茁壮成长, 开花br、b*r：1树枝->分支、分裂、繁殖、兄弟树枝->手臂->拞抱br=b钱br：①以手点火。

英语单词的联想记忆方法掌握理想的单词记忆方法是有效记忆英语单词的关键，你知道有哪些方法吗?下面是由店铺给大家带来关于英语单词联想记忆法，希望对大家有帮助!英语单词联想记忆法一、独具一格的象形词象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。

这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。

例如:eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)bed(b、d代表前后床头)cup(u为杯子状)banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)rabbit(b、b为两只长耳朵)giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)二、读音与词形、词义的关系英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。

如人们根据:炸弹的爆炸声而造出 bomb 炸弹物体掉下的声音造出 down 向下扑通声而造出 pool 池门窗的撞击声而造出 open 开咳嗽的声音而造出 cough 咳嗽猫叫的声音而造出 mew 喵钟走动的声音而造出 tick 嘀哒声三、音同音近词英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。

例如:sun及son读音为〔sQn〕，father及farther读音为〔5fB:T[〕，week及weak读音为〔wi:k〕，meet及meat读音为〔mi:t〕四、组合单词简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。

如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌),然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”( 是),然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后,重新组合成“lake”(湖),然后用“lake”记住“leak”;把“evil ”(邪恶)这个单词整个翻转过来,重新组合成“live”(居住),然后用“live”记住“evil” 。

通过字母破解英语单词的秘密人们普通认为：英语是拼音文字，因而与象形无关。

但是，实际上，即使作为拼音其字母的来源也与象形有关。

根据笔者十多年的研究结果，英语中的二十六个字母每个字母都有其象形意义，而重要的是：这些字母的象形意义对于记忆大量的英语单词具有重要意义。

本文专门探讨英语中二十六个字母最重象形意义及其在英语单词记忆中的作用。

字母A a——象形人头，指男人，人头, 喻向前英语中的第一个字母a 从外形上看象一个“人头”（head）.常用来指(man),所以在man（男人）一词中有a，的第一个字母m 象山，也代表坚强如山的男人，另外male（男性的）一词也有m和a这两个字母，而同时ale意酒”“浓啤酒”正是男人喜欢喝的酒。

a同时仍保留“人头”的象形意义，如face（脸），f象形女性的披肩长发。

a是“人头”，女人人头上的脸才们最爱看的，另外在bad（坏的）一词中，也有一个人头a，这个人在b和d左右挤压下。

只剩下一个人头，自于很坏(bad)的境地了。

另外，由于人向前走，头即向前倾，所以表示人“头”的a又可喻指向前，如advance（字母B b - 象形上小下大的物品，指扫帚、木棒和大肚子，喻稳固、牢固英语字母b则象形上小下大的物品，外形上象扫帚、大头棒、大肚子、木棒等上小下大的东西，因此，我们有（扫帚）一词，就是一把扫帚（外形象b）放在房间(room)的旁边。

同时因为b象大棒，我们有了bat（球棒），而且beat（打）更形象地表达出挨打就是吃(eat)这个大棒(b)，而又象大肚子的形状，所以有bear（熊），熊的肚子够大的了。

又如born（出生的），可以这样应用这几个字母意义：妈妈生孩子首先是肚子大了(b)，孩子出生时肯定张开口（o）“啊……”“啊……（r的拟声）地哭，也了世界这个大门（n）。

另外，由于b上小下大，显得十分稳定，故又用来比喻稳固、牢固。

如boy（男孩），brave（勇敢），boss（中的b都带有此意。

单词象形记忆的方法大家都知道我们的汉语是一种象形文字，其实〔英语〕的26个字母也同样是象形文字。

那你知道单词象形记忆的方法有哪些吗?下面是佛山美联我收集整理的一些单词象形记忆的方法，大家一起来看看吧!单词象形记忆的方法1：一、把A想象成"尖'的东西。

例如：acid 尖酸的;尖酸刻薄的 acute 尖锐的;敏锐的 ;ace 高手(顶尖高手) arrow箭(A字母很像尖尖的箭头);add增加(A字母想象不断向上堆积的含义)二、把b字母想象成"扫帚'的形状。

例如：broom n.扫帚，再由"扫帚'联想到"打人'妈妈用扫帚打我的屁股!例如：bat n.球棒 batter v.猛烈击打;打烂 beat v.击打;打败; brave adj.勇敢的(敢于打坏人)三、把b字母联想成"大肚子'的形状。

例如：belly肚子 belt 腰带(有时系在肚子上)bear v.生(孩子); birth n.出生;分娩boss n.老板(大肚子老板)beer啤酒(啤酒肚)单词象形记忆的方法2：一、把C字母想象成"用手抓东西'的形状。

例如：cat n.猫catch v.抓。

把C字母想象成"弯腰"爬山的样子。

例如： climb v.爬山。

把C字母想象成"一个盖子'的形状。

例如：cover n.盖子;覆盖二、把D字母想象成"门'的形状，再由"门'联想到"狗'。

例如： dog n.狗(狗狗看门)。

由英语door n.门这个单词的发音[d:]，联想到汉语的"倒'，再联想"倒下;向下'的含义。

三、把E字母想象成"窗户'的形状(把2个E对着放，就很像窗户的形状了)再由"窗户'联想到"眼睛'眼睛是心灵的"窗户'。

象形记单词法
它就是利用单词整体或局部结构的象形性（形状）想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。

如eye一词，e是眼睛，y是鼻子；catch一词，分解成小猫cat想ch（谐音汉语拼音的chi）老鼠，就得去捉；seek一词，先看see后来个k（客）都得用上眼睛eye去瞧。

这样，这个单词利用象形记忆，几秒钟就可记住了而且不易忘。

5、联想记单词法
在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。

例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，playground等等；如果长期坚持下去，效果就会很好。

6、趣味记单词法
趣味记忆法比较不能登大雅之堂，然而由于有趣，所以记忆的印象特别深刻。

如season叫大海的儿子，鸡肉得啃着吃，chicken,即chi 吃，ken 啃。

或者编顺口溜，如：在农场farm抱着双臂arm，拥有温暖warm；胖子fat用bat打着小猫cat追着老鼠rat等等，老师要带领学生善于总结，找到规律，引导学生自己去创编这样上口的小诗，这样记忆起来轻松有趣，而且不容易忘记，同时也拓宽了学生的思维和学用渠道，一举两得。

除此之外，单词记忆方法还有图画记单词法、辨析法、分类归纳法、说汉语夹杂外语记忆法等等。

无论哪种方法都离不开多听、多说、多读、多写、多译等。

象形词义串联记忆法将象形单词的意义串联成一句汉语或者汉语顺口溜——摘录自《不择手段学英语单词记忆宝典》（作者卓华宜）同-eed：喂(feed)养(breed)行为(deed)确实(indeed)需要(need)芦苇(reed)种子(seed)加杂草(weed)。

同-lame：跛子(lame)怪(blame)火(flame)。

同-edge：楔形(wedge)篱笆(hedge)保证(pledge)都有边(edge)。

同b-tter：黄油(butter)苦(bitter)一点(bit)更好(better)。

同-eam：队(team)里的横梁(beam)有裂缝(seam）。

同-heat：骗子(cheat)的小麦(wheat)加热(heat)能吃(eat)。

同do-e：鸽子(dove)服药(dose)打瞌睡(doze)。

同-ridge：桥梁桥梁桥(bridge)有梁(ridge)，梁如加氟(f~谐音)是冰箱(fridge)，梁如破(por-谐音)了喝稀汤(稀汤即粥porridge)。

同-ttle：瓶子(bottle)易碎(brittle)因战斗(battle)，小壶(kettle)虽小(little)安顿(settle)牲口(cattle)。

同-est串记：最好(best)害虫(pest)筑巢(nest)西(west)，惟恐(lest)测试(test)马甲(vest)余(rest)。

同-mulate串记：冒充(simulate)是模拟(simulate)，加t成刺激(stimulate)。

规划(formulate)是形式(form)，添加(ac-)成累积(accumulate)。

同s-eam：小河(stream)蒸汽(steam)缝(seam)里飘，有屎(s谐音)奶油(cream)要尖叫(scream)。

同f-m：农场(farm)坚硬(firm)公司(firm)，来自(from)泡沫(foam)形式(form)。

英语单词串记法象形词义串联记忆法将象形单词的意义串联成一句汉语或者汉语顺口溜同-eed：喂(feed)养(breed)行为(deed)确实(indeed)需要(need)芦苇(reed)种子(seed)杂草(weed)。

同-lame：跛足(lame)责怪(blame)火焰(flame)。

同-edge：楔形(wedge)篱笆(hedge)保证(pledge)都有边(edge)。

同b-tter：黄油(butter)苦(bitter)一点(bit)更好(better)。

同-eam：队(team)里的横梁(beam)有裂缝(seam）。

同-heat：骗子(cheat)的小麦(wheat)加热(heat)能吃(eat)。

同do-e：鸽子(dove)服药(dose)打瞌睡(doze)。

同-ridge：桥梁桥梁桥(bridge)有梁(ridge)，梁如加氟(f~谐音)是冰箱(fridge)，梁如破(por-谐音)了喝稀汤(稀汤即粥porridge)。

同-ttle：瓶子(bottle)易碎(brittle)因战斗(battle)，小壶(kettle)虽小(little)安顿(settle)牲口(cattle)。

同-est串记：最好(best)害虫(pest)筑巢(nest)西(west)，惟恐(lest)测试(test)马甲(vest)余(rest)。

同-mulate串记：冒充(simulate)是模拟(simulate)，加t成刺激(stimulate)。

规划(formulate)是形式(form)，添加(ac-)成累积(accumulate)。

同s-eam：小河(stream)蒸汽(steam)缝(seam)里飘，有屎(s谐音)奶油(cream)要尖叫(scream)。

同f-m：农场(farm)坚硬(firm)公司(firm)，来自(from)泡沫(foam)形式(form)。

同-ock：公鸡(cock)穿着短袜(sock)走，嘲笑(mock)岩石(rock)锁(lock)码头(dock)。

这样的象形记忆法，记单词才是最有效的(2012-05-10 07:02:18)转载▼标签：分类：考研单词象形记忆法考研单词词源象形记忆单词记忆800个教育1.With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb.我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。

ear耳朵：e眼-窟窿眼，a向上，r竖起【人身上，有个窟窿眼儿，向上竖起是耳朵】clear清空,清除；清楚的,明确的：cl抓、抠【抠掉耳中的耳屎，即是清空、清除，清空了就能听得清楚明白】hear得知,倾听：h高【高高竖起耳朵，去倾听】heart心脏,内心,中心：t延伸、深入【倾听深入到身体内部，才能听到内心的声音】nuclear：nu小+clear清除【一切小东西都能清除的是原子弹】beat敲打：拟声造词2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear.明年，长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。

year年,年度：y分开-离开【象耳朵一样，离开中心点的是年轮】bear怀孕，生产，忍受，熊：b像鼓起的肚子【肚子鼓起来，从正面看，像耳朵圈儿，这是怀孕了啊。

熊肥肥大大的，一开始，古人以为它也怀疑了呢。

】beard胡子：d向下垂【怀孕的母山羊，胡子垂得特别长。

】dear亲爱的,严重的,昂贵的：d向下【姿势谦卑向下的轻吻爱人的耳朵】rear后面的.后部：r草-头发【头发盖住耳朵是，最长的在后部】3. Early I searched through the earth for earthenware so as to research in earthquake.早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。

early早：ly副词后缀【睡眠中，人的各种感官都关闭了，最早感知到外界响动的是耳朵。

】sear [siə]干枯，烧焦，烙印：s流走-水分流走【水分流走，像耳朵一样皱巴巴，这是干枯了，→烧焦，烙印】search搜寻：ch抓【在干枯的落叶里抓摸，他在搜寻什么东西呢？】research研究,调查：re回-重复【反复的搜寻，这是研究,调查的科学态度。

13种记忆单词方法单词是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。

在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。

单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性, 单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。

从某个角度上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的，单词的重要性就不言而喻了。

因此，是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。

下面就介绍几种简单有效的英语单词记忆方法。

一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。

就是利用英语国际音标来识记单词。

国际音标是标识标记英语语音的符号系统。

如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。

单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。

比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。

如：computer可分为com/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/tnt/三个部分。

英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。

例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/ raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。

超右脑图像记忆单词的方法和基本技巧将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。

两个步骤：一是图像转换；二是图像联接。

其它灵活的方法：(1)、字序巅倒法evil [ˈi:vl]adj.邪恶的，罪恶的；分析：evil反过来就是live—生活；记忆方法：巅倒的生活是充满邪恶的。

(2)、置换联想法fee[fi:]n.服务费分析：bee—蜜蜂，f—“服”的谐音记忆方法：就算为蜜蜂服务也就收服务费。

(3)、减字母联想法peak [pi:k]n.山顶分析：speak[spi:k]v.说话，s—“蛇”的象形记忆方法：我们在山顶说话，把蛇都吓跑了。

1、ant [ænt ] n.. 蚂蚁分析：an---一把；t―形状像伞；记忆方法：蚂蚁举着一把伞2、bear [beə(r) ] n. 熊分析：b―近似数字6；ear—耳朵；记忆方法：6 只耳朵的熊3、bird [bə:d ] n . 鸟分析：bi―“比”的发音；r―“人”的拼音首字母；d―“大”的拼音首字母；记忆方法：比人还要大的鸟4、budgie ['bʌdʒi:] n .相思鹦鹉分析：bu―“不”的发音；dg―“大哥”的拼音首字母；i―“爱”的谐音；e—“鹅”的拼音；记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅5、butterfly ['bʌtəflai ] n. 蝴蝶分析：bu—”不“；tt—踏踏板；er―饿了；fly―飞；记忆方法：蝴蝶不准踏踏板停下来，饿了也要飞。

6、cat [kæt ] n . 猫分析：ca―“擦”的发音；t―形状像雨伞记忆方法：一只猫在擦雨伞7 、cheetah[ˈtʃi:tə]n.猎豹分析：che―“车”的发音；et―“一头”的拼音首字母；ah―“啊哈”的发音；记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我“啊哈”的一声大叫8、cow [kau ] n. 母牛分析：c―“吃”的拼音首字母；ow―“我”的拼音反写；记忆方法：不要吃了我的母牛9、crocodile ['krɔkədail ] n. 鳄鱼分析：c—“吃”的拼音首字母；ro—“肉”的谐音；co—可乐“cola”的简写；di—“弟”的拼音；le—“乐”的拼音；记忆方法：鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐10、dog [dɔg ] n.狗分析：do―做；g―“狗”的拼音首字母；记忆方法：我不想做狗11、duck [dʌk ] n.鸭子分析：du―“毒”的拼音；ck ―“刺客”的拼音首字母；记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客12、elephant ['elifənt ] n.大象分析：ele—“饿了”的拼音；ph—“破坏”的拼音首字母；ant—蚂蚁；记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝13、fox [fɔ:ks ] n.狐狸分析：fo——“佛”的拼音；x—形状像剪刀；记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀14、fish [fiʃ ] n.鱼分析：f——形状像拐杖；is——是；h—“活”的拼音首字母；记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的15、frog [frɔg ] n.青蛙分析：fr—“飞人”的拼音首字母；o—形状像太阳；g—“狗”的拼音首字母；记忆方法：飞人从太阳上捉了一条狗给青蛙16、hare [hɛə ] n.野兔分析：h—形状像椅子；are——是；记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔17、hamster ['hæmstə(r) ] n. 仓鼠分析：“喊死它”的谐音；(h-am-st-er：仓鼠看见喊阿妈的是她的儿子)记忆方法：见到仓鼠我们就要喊死它18、hippo ['hipəu ]n.河马分析：hi—“嗨”的发音；pp—“屁屁”的拼音首字母；o—形状像圆形；记忆方法：嗨，屁屁圆形的就是河马19、horse [hɔ:s ]n.马分析：h—“虎”的拼音首字母；or—或者；se—“蛇”的谐音；记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块20、lion ['laiən ]n.狮子分析：li——“梨”的拼音；on——上；记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上？21、mouse [maus ]n.老鼠分析：mo—“摸”的拼音；us—我们；e——“鹅”的拼音；记忆方法：老鼠摸着我们变成了鹅22、owl [aul ]n.猫头鹰分析：o---数字0；w—“我”；l——数字1；记忆方法：猫头鹰把我放在0和1中间23、pig [pig ]n.猪分析：pi——“屁”的拼音；g—“股”的发音首字母；记忆方法：猪屁股24、rabbit ['ræbit ] n.兔子分析：ra——“让”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事25、seal [si:l ] n. 海豹,印章；封条分析：s—蛇；e---鹅；a—1只；l—数字“1”；记忆方法：蛇吞食了一只鹅和一只海豹26、sheep [ʃi:p ]n. 绵羊分析：she——她；ep—“鹅皮”的拼音首字母；记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮27、snail [ sneil ]n.蜗牛分析：s——形状像蛇；nail——“奶酪”的拼音；记忆方法：蛇给蜗牛做奶酪28、snake [ sneik ]n.蛇，卑劣的人分析：s——形状像蛇；na—拿起；ke——“可”乐的拼音；记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐，一口喝掉。

怎样才能更有效的记忆英语单词单词就是语言的基础。

要提高英语成绩，词汇是一个很基础很重要的部分。

重要记忆英语单词才更有效呢?下面是由给大家带来关于怎样才能更有效的记忆英语单词，希望对大家有帮助!1、境记忆法记忆英语单词与环境有关。

记忆和理解英语单词的时候，我们要利用" 环境因素" 的" 暗示"，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些" 环境因素" 的" 暗示"，达到抽象的记忆和理解。

而且即使已经记住的生词，也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。

比方说，从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了，如果把它放到另一新课程，可能会觉得陌生。

因此，要想熟练地掌握英语单词，还必须要在各种语境下记忆。

不管主观上是否意识到这一点，这是我们每个人记忆英语单词时实际上走的一条曲折的路，千万不能因短期内记不住而灰心丧气。

例如："get away" 作" 离开、滚开" 解，"get through" 作" 到达、打通" 解，"get up" 作" 起床、登上" 解等。

脑子里有了这么多对于get 这个单词意义的理解时，别人猛一问get 这个英语单词何意时，还不一定马上回答出来。

但是这个单词与其它单词组合在一起，在不同语境里出现时，却都能随机应变地正确解释它。

只有到了这种境界，才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了，英语水平提高了。

2、图表记忆法利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整体记忆。

图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同，呈现它们之间的内在联系。

如何能够快速记忆英语单词如何能够快速记忆英语单词对称图像思维记忆英语单词中常常会出现一些对称现象,这简直同建筑物毫无两样了。

了解这一点,我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。

例如:tomorrow明天“orro”;cabbage洋白菜“abba”;tomato西红柿“to...to“;cotton棉花“otto”;chuch教堂“ch...ch”;museum博物馆“mu...um”;common通常的“ommo”;follow跟随“ollo”等。

象形记忆法象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。

在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。

这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,记忆单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。

例如: eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛);bed(b、d代表前后床头);cup(u为杯子状);banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把);rabbit(b、b为两只长耳朵)等。

感官记忆法感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官，达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神精中枢，加深了大脑皮层上的记忆痕迹，可以有效提高记忆效果。

也可以注意我们日常生活中出现的英语，如电器设备上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。

例：有些人整天把奔腾挂在嘴边，却不知道pent的词根含义，只知道联想、方正，不知道legend, founder，其实只要稍微留心，品牌电池的外包装上有battery(电池)字样，洗发精瓶外有shampoo(洗发水)字样，某些药品包装盒上的OTC(Over the Counter，非处方药)字样等。

怎样背英语单词史上最强的单词记忆法
很多人背单词比较慢，效率很低，往往记不住英语单词，那幺有哪些方
法能够让我们很快速的记住英语单词呢?下面小编为大家介绍一下!
 背英语单词最快的方法1.象形记忆法。

 W含义是水，它自行就是波浪的形象，在英语单词中Wash(洗)，water(水)，wave(波浪)，well
 (井)，wet(湿)，swim(游泳)等都还保留这个水的含义。

 2.拆分记忆法
 有些英语单词是由两个简单的单词组合而成的，那幺只要把这个单词拆分
成很熟悉的两个简单单词(旧单词)，也就很容易记住相应的新单词。

 例如：bargain 讨价还价，将该词拆分成bar (酒吧)和gain(获得)两个字母组合，则很容易记住这个单词。

 3.谐音记忆法
 顾名思义，谐音记忆法就是某个英语单词的读音跟某个中文词语相似或相近。

这样，只要看着单词便会读出相应的音，因为谐音的特殊性，学生很容
易就记住该单词了。

 例如：umbrella伞，谐音“俺不来了”，也可记忆成：俺不来了，因为没伞。

 4.字母替换记忆法
 意思就是当看到一个新单词时，马上想到相似的一个已学的单词，只需将
其中一个字母替换掉(有些是删除掉)即可，这样去记，一下子就能将新单词
牢牢记住。

记忆方法：一只猫在擦雨伞超右脑图像记忆单词的方法和基本技巧7 、cheetah[?t?i:t?] n.猎豹分析：che―“车”的发音；et―“一头”的拼音首将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后字母；ah―“啊哈”的发音；的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣“啊哈”的一声大叫的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记8、cow [kau ] n. 忆。

母牛分析：c―“吃”的拼音首字母；ow―“我”的拼两个步骤：音反写；一是图像转换；记忆方法：不要吃了我的母牛二是图像联接。

9、crocodile['kr?k?dail ] n. 鳄鱼分析：c—“吃”的拼音首字母；ro—其它灵活的方法：“肉”的谐音；co—可乐“(1)、字序巅倒法cola”的简写；adj. di—“弟”的拼音；le—“乐”的拼音；邪恶的，罪恶的；evil [?i:vl]记忆方法：evil 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看反过来就是live—生活；分析：得直乐记忆方法：巅倒的生活是充满邪恶的。

10、(2)、置换联想法dog [d ?g ] n.狗分析：do―做；g―“狗”的拼音首字母；[fi:]fee n.服务费记忆方法：我不想做狗f分析：bee—蜜蜂，—“服”的谐音11、duck [d?k ] n. 记忆方法：就算为蜜蜂服务也就收服务费。

鸭子分析：du―“毒”的拼音；ck (3) 、减字母联想法―“刺客”的拼音首字母；山顶[pi:k] peak n.记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客说话，[spi:k] speak v.s—“蛇”的象形分析：12、elephant ['elif?nt ]记忆方法：我们在山顶说话，把蛇都吓跑了。

n.大象分析：ele—“饿了”的拼音；ph—“破坏”的拼音首字母；n.. 1、ant [?nt ]蚂蚁ant—蚂蚁；记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝；t―形状像伞；an---分析：一把13、记忆方法：蚂蚁举着一把伞fox [f?:ks ] n.狐狸分析：n. ?、2bear [be(r) ]熊fo——“佛”的拼音；x—形状像剪刀；记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀ear6b分析：―近似数字；—耳朵；14、fish [fi只耳朵的熊? ] n.鱼 6 记忆方法：分析：3f——形状像拐杖；is——是；n . ?、bird [b:d ]鸟h—“活”的拼音首字母；“人”r“比”bi分析：―的发音；―的拼音首字母；记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的d―“大”的拼音首字母；15、frog [fr记忆方法：比人还要大的鸟?g ] n.青蛙分析：? budgie 、4['bd fr—“飞人”的拼音首字母；o 相思鹦鹉n .?i:]—形状像太阳；gdgbu分析：―“不”的发音；―“大哥”的拼音首—“狗”的拼音首字母；记忆方法：飞人从太阳上捉了一条狗给青蛙i字母；―“爱”的谐音；16、“鹅”的拼音；—e hare [h?? ] n.野兔分析：h记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅—形状像椅子；are——是；记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔蝴蝶n. flai ]?t butterfly ['b、5?17、hamster ['h?mst?(r) ] n. 仓鼠―fly―饿了；er—踏踏板；tt—”不“；分析：bu分析：“喊死它”的谐音；(h-am-st-er 飞；：仓鼠看见喊阿妈的是她的儿子记忆方法：蝴蝶不准踏踏板停下来，饿了也要飞。