六年级数学暑假作业最新版
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最新小学六年级数学暑假作业答案为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。
以下就是为大家分享的小学六年级数学暑假作业,希望对大家有帮助。
一、填空1、同一个圆的直径是半径的( ),字母表示它们的关系是( )或( )。
2、圆是( )图形,直径所在的直线是圆的( ),圆有( )条对称轴。
3、把10克盐溶解于100克水中,盐与盐水的比是( ),化简为( ),比值是( )。
4、2袋大米重16千克,5袋同样的大米重40千克。
写出一个大米袋数和质量组成的比例( )。
5、( )÷12=0.75=6:( )= =( )%6、修一条长300千米的公路。
已经修了120千米,已修的占全长的( )%,没修的占全长的( )%。
7、一幅图的比例尺是1:100000这个线段比例尺表示的意思是( )。
8、如果8A = 9B那么A :B = ( :)9、甲乙两地相距25千米,在地图上的距离是5厘米,这幅地图的比例尺是( )。
10、一种服装原价每套500元,现价每套475元,现价是原价( )%。
二、判断1、所有的直径都相等,所有的半径都相等。
( )2、实际距离与图上距离的比就是这幅图的比例尺。
( )3、糖水中糖与水的质量比是1千克:100千克,比值是千克。
( )4、五年级有学生103人,上周五有两人病假,1人事假,出勤率是100%。
( )5、1米长的绳子,用去0.8米,还剩20%米。
( )三、选择1、直径是通过圆心,并且两端都在圆上的( )A. 直线B. 线段C.射线2、3千克水和3克药粉配成药液,药粉和水的比是( )A .1:1 B. 100:1 C.1:1000 D.1:10013、一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是( )A.1:4B. 4:1C.1:40D.40:1课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
2.1×2=8×0.125=0.54÷0.6=4.5-0.05=4.7+2.3==201-101=+212=92-97=+10152=+2121二、脱式计算,能简便运算的要简便运算:7.85+2.34-0.85+4.667.14-0.53-2.47=++312151=-+413121三、列式计算:,得多少?与、从853112131,这个数是多少?倍之和是倍与这个数的、一个数的2353.2142四、解方程:7631=+X 41127=-X 五、应用题:1.、12颗糖,平均分给3个人,每人分得几颗?每人分得这些糖的几分之几?2、5个苹果平均分给8个人,每人分得几个?每人分得这些苹果的几分之几?4.5×2= 6.9-2.5=7.2×0.8=0.3÷0.6=7.3+0.27==+3231=65-1=65-65=+5151=51-54二、脱式计算,能简便运算的要简便运算:3-14-13-347.8×1.17-7.8×0.1710-712-51258+45-38+15三、列式计算:多多少?的比、6551321是多少?的的、544182四、解方程:χ+34=11121316-χ=38五、应用题:1、小明的爸爸用玻璃做了一个棱长是6dm 正方体鱼缸。
制作这个鱼缸时,至少需要玻璃多少平方米?小明在鱼缸里注入144L 的水,水面高度是多少分米?2、机床厂去年四个季度分别完成全年任务的1/6、1/5、4/15、7/10,去年超额完成全年计划的几分之几?7.2+12.8=46.7-3.8= 4.5×0.02=8+7.2= 3.2÷0.04==+8383=21-1=+2192=32-76=+41103二、脱式计算,能简便运算的要简便运算:51-4341+)(1011751713+-74-73-251211--三、列式计算:是多少?的千克的、4353921,乙数是多少?,乙数是甲数的、甲数是85722四、解方程:χ-35=710237+χ+425=12五、应用题:1、工地运来一批钢材,其中圆形钢材2吨,方形钢材2/5吨,其它钢材1/7吨,这批钢材共有多少吨?2、找一找:一个两位数,交换十位与个位上的数,所得的两位数仍是质数,写出两个这样的两位数。
六年级数学暑假预习指导方案六年级数学设计人:董圣来学生姓名 ----------家长签字---------通读课本,时间:一周。
把主要知识点、公式、例题、疑问写在读书笔记上,总结各种类型的解题方法,记住公式、定义,例题要独立完成,课本中的想一想要先独立思考,再和家长与同学交流。
相信你通读课本后会对本册教材大都了解,为下面的章节预习奠定良好的基础。
六年级数学设计人:董圣来学生姓名 ----------家长签字---------小学数学六年级上册整体预习提纲第一单元分数乘法六年级数学设计人:董圣来学生姓名 ----------家长签字---------第一单元分数乘法六年级数学设计人:董圣来学生姓名 ----------家长签字---------第一单元分数乘法六年级数学设计人:董圣来学生姓名 ----------家长签字---------第一单元分数乘法信息窗四六年级 数学 设计人:郭广芳 学生姓名 ----------家长签字---------青岛版六年级数学上册第一单元测试题一填空。
(24分)1、58 ×7表示( ) 114 ×37 表示( ) 2、25 平方千米=( )公顷 3200 吨=( )千克 35 小时=( )分钟 15分钟=( )小时 24厘米=( )米 480米=( )千米 3、78 ×( )= 1 16×( )=1 18 是( )的倒数; 1311 和( )互为倒数; 27 的倒数是( );223 的倒数是( ) 4、14千克×47 表示把( )平均分成( )份,取出其中的( )份,每份是( )5、100个35 是( ); 23 的114倍是( )。
6、正方形的边长是34 米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。
7、把5米长的铁丝平均截成8段,每段长是这根铁丝的( )( ),每段铁丝长( )米。
二、判断(8分)1、一个整数乘真分数,乘得的积一定比这个数小。
小学数学总复习题库填 空1、一个数,它的亿位上是9,百万位上是7,十万位上和千位上都是5,其余各位都是0,这个数写作( ),读作( ),改写成以万作单位的数( ),省略万后面的尾数是( )万。
2、把4.87的小数点向左移动三位,再向右移动两位后,这个数是( )。
3、9.5607是( )位小数,保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。
4、最小奇数是( ),最小素数( ),最小合数( ),既是素数又是偶数的是( ),20以内最大的素数是( )。
5、把36分解质因数是( )。
6、因为a=2×3×7,b=2×3×3×5,那么a 和b 的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
7、如果x 6 是假分数,x 7是真分数时,x=( )。
8、甲数扩大10倍等于乙数,甲、乙的和是22,则甲数是( )。
9、三个连续偶数的和是72,这三个偶数是( )、( )、( )。
10、x 和y 都是自然数,x ÷y=3(y ≠0),x 和y 的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
11、一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的自然数,个位上是最小的合数,百分位上是最大的数字,其余数位上的数字是0,这个数写作( ),读作( )。
12、三个连续奇数的和是129,其中最大的那个奇数是( ),将它分解质因数为( )。
13、两个数的最大公约数是1,最小公倍数是323,这两个数是( )和( ),或( )和( )。
14、用3、4或7去除都余2的数中,其中最小的是( )。
15、分数的单位是18的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。
16、0.045里面有45个( )。
17、把一根5米长的铁丝平均分成8段,每段的长度是这根铁丝的( ),每段长( )。
18、分数单位是111的最大真分数和最小假分数的和是( )。
19、a 与b 是互质数,它们的最大公约数是( ),[a 、b]=( )。
2024六年级数学暑假作业练习题十篇2024六年级数学暑假作业练习题11、两地相距600米,两车相向而行,4小时后两车相遇。
已知甲车的速度是乙车的4/5,求甲乙两车的速度各是多少?2、一个长方形的周长是18米,长和宽的比是5:4,这个长方形的面积是多少平方米?3、某校六年级三个班的人数在100-150之间,在学校运动会上,六一班运动员占全年级人数的1/6,六二班占1/8,六三班占1/9,六年级共有多少人?4、商店运来一批电冰箱,卖了18台,卖出的台数与剩下的台数比是3:2,求运来电冰箱多少台?5、学校有足球蓝球共65个,其中足球和蓝球数量比是1:4,今年又买回一些足球,这时足球和篮球数量比是3:4,今年买回足球多少个?6、大母鸡和小母鸡的生蛋数量比是10:9,大母鸡比小母鸡多生2个鸡蛋,求大、小母鸡各生多少个蛋?7、甲乙两人下班回家,甲走的路程比乙多1/5,乙用的时间比甲多1/8,求甲乙两人的速度比8、建筑工地用2份水泥,3份沙子和5份石子配制一种混凝土,要配12吨这种混凝土需要水泥、沙子和石子各多少吨?9、一种混凝土的水泥、黄沙和石子的比是2:3:5,如果有2/5吨的水泥搅拌混凝土,需要黄沙、石子各多少吨?10、三个同学跑步,甲、乙、丙的速度比是4:3:2.甲跑了600米,乙比丙多跑多少米?11、冬冬体重38千克,表弟体重是他的一半,而爷爷体重是表弟的4倍。
爷爷体重是多少千克?12、四年级同学去看儿童剧。
一班去了32个学生,二班去了34个学生,还去了2位班主任老师。
学生票6元,成人票12元,买票需要多少钱?13、学校门前新修的马路长96米,要在马路两边栽上树,每两棵树之间相距8米(两端都要栽)。
一共要栽多少棵树?14、服装加工厂要做980套衣服,已经做了320套。
如果剩下的衣服要6天做完,平均每天要做多少套?15、学校买来5盒羽毛球,每盒12个,共用240元,平均每个羽毛球多少元钱?16、月月3分钟跳绳522下,莉莉3分钟跳了504下,平均每分钟月月比莉莉多跳多少下?17、小华步行4千米680米,用了1时18分,平均每分行多少米?18、一辆自重3吨的卡车,车上装有7000千克木料,要通过一座限重11吨的桥、算一算,卡车能否通过这座桥?19、28行播种机的宽度是4米、用拖拉机牵引,每小时行5千米,可以播种多少公顷土地?20、甲、乙两堆货物共重8000千克,已知甲堆货物的重量是乙堆货物的4倍、求甲、乙两堆货物各重多少千克?21、新修一条公路,已经完成64千米,剩下的比完成的3倍少25千米,这条公路全长多少千米?22、化肥厂六月份生产化肥483、6吨,七月份上半月生产254、8吨,下半月生产287、4吨,七月份比六月份多生产化肥多少吨? 23、师傅每天加工200个零件,徒弟5天的工作量等于师傅4天的工作量、徒弟单独工作要多少天才能完成1120个零件?24、要架一条7200米长的电缆,计划12天完成任务,实际9天就完成任务,实际每天比计划每天多架设多少米?24、一双布鞋25、65元,一双皮鞋比布鞋贵216、45元,王老师买一双皮鞋付给售货员300元,应找回多少元钱?26、果园里种苹果树2600棵,桃树1150棵,梨树1250棵、平均每棵树占地14平方米,这个果园占地多少公顷?27、甲有14、8元,乙有15、2元,俩人要合买一个足球,一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍,一个足球多少元,他们还差多少元?28、一台机器3小时耕地15公顷,照这样计算,要耕75公顷地,用5台机器需要多少小时?29、商店有14箱鸭蛋,卖出去250千克后,还剩4箱零20千克,每箱鸭蛋有多少千克?30、光明小学为山区同学捐书,四年级捐240本,五年级捐的是四年级的2倍,六年级比五年级多捐120本,平均每个年级捐多少本?31、粮店运进大米、面粉各20袋,每袋大米90千克,每袋面粉25千克,运进的大米比面粉多多少千克?(用两种方法解答)32、两根绳共长48、4米,从第一根上剪去6、4米后,第二根比第一根剩下的2倍还多6米、两根绳原来各长多少米?33、甲、乙两个班都有学生48人,每人做16朵纸花送给幼儿园,一共送了多少朵?34、甲、乙两地相距456千米,一列火车从甲地开往乙地,平均每小时行76千米,需要几小时?35、有两个粮食仓库,如果第一个仓库运走2500千克,两个仓库存粮一样多,已知第二个仓库存粮原有50200千克,原来两个粮库共存粮多少千克?36、师傅每小时生产机器零件64个,徒弟每小时生产48个零件,师傅3小时生产的零件,徒弟要几小时完成?37、一块长方形菜地长120米,宽60米,如果每12平方分米种一棵西红柿,这块菜地一共可以种多少棵西红柿?如果每棵西红柿收3千克,一共收西红柿多少千克?38、公园里有松树64棵,比柳树少16棵,杨树的棵数等于松树、柳树棵数和的3倍,公园里有杨树多少棵?39、儿童节时两组同学用3小时共做花240朵,第一组每小时做44朵花,第二组有6人,平均每人每小时做花多少朵?40、民工队修一条水渠,计划每天修84米,34天可以完成,结果每天修102米,可以提前几天完成?41、一块长方形菜地面积是1公顷,长125米、一块麦田长250米,这两块地的宽相等,麦田的面积是多少平方米?合多少公顷?42、一辆汽车从甲地开往乙地,前两小时行了90千米,第三小时行了48千米,正好到达乙地、这辆汽车平均每小时行多少千米?43、果园收一批苹果、用小筐装每筐能装25千克,需要28个筐,如果改用10个大筐装,还要剩下50千克、平均每个大筐装多少千克?44、一个图书馆有24个同样的书架,每个书架有4层,每层放240本书。
2024年北师大版六年级下册数学暑假必刷专题:式与方程一、单选题1.蓝蓝今年8岁,爸爸今年38岁,蓝蓝( )岁时,爸爸的年龄正好是蓝蓝的4倍。
A.9B.10C.11D.122.下列式子中,( )是方程。
A.4.5x B.4.5+5=9.5C.4.5x>9D.4.5x=93.小明计划1月份要读8本书,并为每本书写读书笔记。
他现在已经读了a本,其中有b本书还没有写读书笔记。
下面的算式( )能正确表示小明共有多少本书没有写读书笔记。
A.8-b B.8 -a+b C.8+a -b D.a -b4.东东今年a岁,王强今年(a-7)岁,再过c年,他俩的年龄相差( )岁。
A.a+c B.c+7C.c D.75.五(4)班有男生x人,女生人数是男生人数的3倍多12人,女生有( )人。
A.3x+12B.3x-12C.3x D.4x+126.章老师买了6个足球,比买6个篮球少花了150元,每个篮球95元。
设每个足球为x元,下面所列方程错误的是( )。
A.6(95-x)=150B.6x-6×95=150C.6x+150=6×95D.6x=6×95-150二、填空题7.学校有老师x人,学生人数是老师的20倍,20x表示 ,20x+x表示 。
8.食堂运来a吨煤,已经烧了8天,每天烧x吨,还剩 吨。
9.鞋的码数是指鞋底的长度,通常用“码”或“厘米”作单位。
它们之间的关系可以用y=2x-10来表示(y表示码数,x表示厘米数)。
小亮的运动鞋鞋底长度是24厘米,是 码。
10.四年级的男生和女生人数一样多,有一次去搬砖,如果每人搬65块砖,那么就会剩下120块砖没有人搬,如果男生每人搬90块砖,女生每人搬50块砖,这样就有一名女生可休息,则共有 块砖。
11.有三个连续自然数,如果中间一个数是a,那么与它相邻的两个数分别是 和 。
12.一台电视机降价a元之后是1560元,原价 元,当a=240时,原价是 元。
2024年北师大版六年级下册数学暑假必刷专题:正负数的初步认识一、单选题1.某天12 时的气温为4℃,若下午6时的气温比12时低7℃,则下午6时的气温是()。
A.-3℃B.-4℃C.+3℃D.+4℃2.下边的数轴中点()表示的数比−13大。
A.A B.B C.C D.D3.牛奶盒上标有“250mL±5mL”的字样,下面说法正确的是()。
A.每盒牛奶都是250mL。
B.最多和最少相差5mL。
C.一盒牛奶是240mL是符合要求的。
D.一盒牛奶最多是255mL。
4.数线上有:-1.4、-12、0.34、60%,在这几个数中,离“0”最近的是()。
A.-1.4B.−12C.0.34D.60%5.下面的说法中,正确的是()。
A.“向东5米”与“向西5米”不是相反意义的量B.如果气球上升25米记作+25米,那么-15米的意义就是气球下降15米C.如果气温下降6℃记作-6℃,那么+8℃的意义就是零上8℃D.直线上,表示-6的点在表示-5的点的右边6.一艘潜水艇在海平面下方400米处,记作-400米。
一条鲸鱼在潜水艇上方距离潜水艇150米处。
那么鲸鱼所在的高度可以记作()米。
A.+150B.-150C.+250D.-250二、填空题7.正数大于,负数小于,既不是正数,也不是负数。
8.如果把零下4.5℃记作-4.5℃,那么零下12.4℃记作,零上23℃记作9.把0.36、36、-7.5、-1、0这五个数按从大到小的顺序排列起来是。
10.以广场的旗杆为中心,向东走50米记作+50米,那么﹣20米表示。
11.六(1)班一次数学测验的平均成绩是90分,小丽的成绩比90分多3分,记作+3分;小敏的成绩记作-5分,那么小敏得了分。
12.美美班同学跳绳的平均成绩是每分钟跳85下,美美每分钟跳90下,小哲每分钟跳85下,黄宇每分钟跳84下。
如果把美美的跳绳成绩记作“+5下”,小哲的跳绳成绩记作“0下”,那么黄宇的跳绳成绩应该记作下。
2019 年最新六年级数学暑期作业答案最新六年级数学暑期作业答案,是由查词典数学网为您带来的精选学习资料,希望帮到你。
一 1 原创数的读法、求近似数 93﹪省略万位后边的尾数约要向行进12 原创普及广州亚运会知识、一位小数的除法93﹪注意有余数小数的除法3 现题比率的相关知识82﹪先把带分数分为假分数,注意比和比值的不一样根念4 现题除法与分数、百分数的转变85﹪除法 ,分数 ,百分数转变的方法5 改编圆的半径、侧面积、体积85﹪直径要化为半径6 改编分数的基天性质 85﹪学生可能把第 2 个空填 15,这是没有很好理解分数的基天性质7 原创百分数、浓度90﹪浓度的定义8 现题数的整除知识80﹪能被 2、3、5 整除数的特点,要综合考虑9 改编比率、百分数83﹪结果要化为百分数10 现题比率尺 85﹪单位要一致二 1 改编质数、合数的定义83﹪学生可能把 1 作为质数2 原创分数的大小80﹪注意灵巧的运用分数的性质3 改编圆柱、圆稚的体积计算85﹪等底等高圆柱是圆锥体积的 3 倍4 改编合格率 85﹪合格率的定义5 改编正比率 85﹪正比率的定义三 1 原创闰年的知识83﹪2019 年的 2 月份有 29 天2 改编图形面积、周长、高的知识85﹪学生的答案可能有好多种,注意有好多种切割的可能性,但只有高是不会改变的3 现题分数 80﹪注意和谁进行比较 ,注意分子和分母不是同时扩大或减小4 改编分数性质83﹪分数的基天性质运用(1)5 改编反比率知识80﹪反比率定义的运用四 1 改编基础知识 93﹪平常多练习2 改编混淆运算75﹪能简易的就简易计算 ,娴熟掌握各样计算方法3 改编观察学生方程与比率基础75﹪方程与比率的解法4 现题观察学生对文字题理解能力75﹪理解题目的意思,先做什么再做什么五 1 改编速度与时间求出行程80﹪车往返行程相等2 改编折扣与百分数的认识 75﹪先求出 1 套,再求出 6 套要多少钱,是比 360 元多仍是少3 改编对汇款的知识,百分数的运算75﹪可用方程解4 原创对工作效率认识80﹪要列方程5 现题长方体表面积的计算75﹪联合实质,注意鱼缸是没有盖的6 原创长方形与圆的面积75﹪灵巧运用切割知识7 改编圆柱,圆锥的体积,圆的面积的计算知识65﹪圆锥的体积实质上就是水降落的体积8 改编统计和表格的认识,理解,剖析75﹪1、画时注意实线和虚线的区2、比剖析哪条走高3、分数的用一般来,“教”观点之形成了十分漫的史。
六年级小学生数学暑假作业练习题下册当你们告别一个年级的同时,也行将成为高一个年级的先生了。
如何让自己的暑假生活更空虚,更有意义呢?下面是为大家分享的六年级小先生数学暑假作业,希望对大家有协助。
一、填空。
(每题2分,共28分)1、我国耕空中积约是125930000公顷,读作( )公顷,改写成用〝万公顷〞作单位是( )万公顷。
2、4.25小时=( )小时( )分,7立方米40立方分米=( )立方米。
3、把4米长的绳子平均剪成5段,每段长是( )米,每段长占全长的( )。
4、2021年奥运会将在我国北京举行,那一年是( )年,这年的二月份共有( )天。
5、3X=2Y,那么X∶Y=( )∶( ),X和Y成( )比例。
6、分母是18的最简真分数有( )个,它们的和是( )。
7、把3个棱长是4厘米的正方体木块粘分解一个长方体,这个长方体的体积是( )立方厘米,外表积比原来的3个小正方体外表积和增加( )平方厘米。
8、一项工程,假设独自做,甲、乙两队区分需10天和15天完成。
甲、乙两队任务效率比是( );两队合做2天后,剩下的由乙队独做,完成义务还要( )天。
9、正方形纸片的一条对角线长是4厘米,它的面积是( )平方厘米,假设将它剪成一个最大的圆,圆的面积是( )平方厘米。
10、在一个比例中,两个外项的积是1,一个内项是,另一个内项应是( )。
11、圆柱和圆锥的底面积比是4:3,高的比是2:5,它们的体积比是( ) :( )。
12、某化肥厂,往年一、二月份完成了第一季度消费义务的,二、三月份完成了第一季度消费义务的75%,二月份完成了第一季度消费义务的( )。
13、用假定干个长是15厘米、宽是6厘米、高是12厘米的小长方体木块拼成一个大正方体,这个正方体的棱长最短是( )厘米,这时要用( )个这样的小长方体木块。
14、观察例题发现规律依照要求答题。
(120×120)-(119×121)=1,(120×120)-(118×122)=4,(120×120)-(117×123)=9,(120×120)-(116×124)=16,(1)(120×120)-(112×128)= 。
小学六年级数学(人教版)多媒体暑假作业三一、 看谁算得又对又快。
(每小题1分,共20分)43 + 41 =1 2 + 943243- 2161 + 21 - 1.287 + 83103 +10254 - 1072 - 61 -3=1.5 0.51÷17=0.03 32.8+19=51.8 5.2÷1.3=4 1.6×0.4=0.64 4.9×0.7=3.431÷5=0.2 0.87-0.49=0.38 123+25=14856×7=392 135÷5=27二、 请你选一选(每题2分,共20分)(1)、零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。
( √ )(2)、0是正数。
( × )(3)圆柱体的底面积越大,它的体积越大。
( × )(4)一小学有110人,其中有100人参加了运动会,参与率为100%。
( × )(5)圆柱体的表面积一定比它的侧面积大。
( √ )(6)一个两位数除250,余数是37,这样的两位数是17 ( √ )(7)成本节约了30%,是把原来的成本看作单位“1”。
( √ ) (8)把一个圆柱削成一个圆锥,这个圆锥的体积是圆柱体积的31。
( × )(9)圆柱体积比与它等底等高的圆锥体的体积大2倍。
( × )(10)圆锥的底面周长是12.56分米,高是4分米,它的体积是(12.56×4×31) 立方分米。
(×)三、解答下列各题。
(每一空3分,共27分)1、单位换算。
0.2吨=(1. 200 )千克(240)平方厘米=2.4平方分米2、求下列各圆柱的体积。
(单位:厘米)Πr2h=3.142×12=(942)立方厘米Πr2h=3.14×22×( 5 )=( 62.8 )立方厘米3、一种手机原价是1600元,现在打九折出售,现价是(1440 )元。
人教版小学数学六年级下册暑假作业练习大全
班级:姓名:学号:
(试卷60分钟,满分为100分)
题
一二三四五六七八九附加题总分号
得
分
同学们,紧张的学习时间过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题(每题4分,共计20分)
1、知识宫里任我行
2、填空
3、认真思考,对号入座
4、填空
5、想一想、填一填
二、基础题(每题5分,共45分)
1、比较大小
2、选择正确答案的序号填在括号里
3、把方格纸中的平行四边形按相同的比放大,在右边画出来
4、解决问题
5、计算下列各题,能简便的要简便
6、按要求完成下面题目
7、脱式计算,能简算的要简算
8、解比例
9、直接写得数
三、解决问题(共25分)
1、应用题
2、解决问题
四、附加题(10分)
1、数学思考。
六年级2019年数学暑假作业最新版
一、填空题。
(19分)
1、16( ) =24:( )=0.8=( )10=( )%=( )成。
2、六(1)班今天到校48人,请病假1人,请事假1人,该班出勤率是( )% 。
3.、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是( )厘米
4、一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是( ),凌晨4时的气温是( )。
5、明明和亮亮邮票的比是2∶5,亮亮有105张邮票,明明有( )张邮票。
6、小王妈11月2日存入银行2019元,定期二年,如果年利率按2.5%计算,到期时应得利息( )元。
7、如果小华家月收入2500元记作2500元,那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作( )元。
8、在伊利乳饮料包装上,并排有两行数字,,这两行数字中,20190214表示( ),20190614 表示( )。
9、在长5分米,宽3分米的长方形纸上剪出直径是4厘米的圆,至多可以剪( )个。
10、深圳市某风景点近几年来游客人数统计图。
(l)2019年的游客人数比2019年增长( )%;
2019年的游客人数比2019年增长( )%。
(2)按这样的趋势,你估计2019年游客人数将比2019年
增长( )%,将达到( )万人。
二、判断题。
(5分)
1、两圆相比,周长小的面积一定小。
( ) ( )
2、甲存款的13 和乙存款的14 相等,甲和乙存款的比是3 : 4 ( )
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出
像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
3、把10克盐放入100克水中,盐和盐水的比是1 : 10。
( )
4、如果甲比乙多20%,则乙比甲一定少20%。
( )
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
5、零下2摄氏度与零上5摄氏度相差3摄氏。
( )
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有
注曰:“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
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