高一英语表语从句讲解

高中语法知识点（表语从句）一、定义：1.表语从句就是用一个句子作为表语。

说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。

Eg:The problem is puzzling. 这问题令人困惑主语连系动词形容词作表语The problem is when we can get a pay rise. 问题是什么时候我们可以得到加薪.主语连系动词一个句子作表语---表语从句2.连接表语从句的连接词有：that, what, who, when, where, which, why, whether,how.He has become a teacher. 他已经成为一名教师。

He has become what he wanted to be ten years ago.他已经成为了他10年前想成为的。

She has remained there for an hour.她曾在那里停留了一个小时。

She has remained where I stood yesterday for an hour.她一直在我昨天站的地方站了一个小时。

His suggestion is good. 他的建议是好的。

His suggestion is that we should stay calm.他的建议是，我们应该保持冷静。

The question is when he can arrive at the hotel.问题是，他什么时候可以到达酒店。

who will travel with me to Beijing tomorrow.谁与我明天将前往北京。

why he cried yesterday. 昨天他为什么哭。

how I can persuade her to join us in the party.我怎么能说服她加入我们的派对。

whether the enemy is marching towards us.是否敌人正向我们行进.二、注意：1.表语从句一定要用陈述语序。

高一英语语法知识（5）表语从句（The Predicative Clause）一、表语从句的定义：表语从句就是用一个句子作为表语，放在连系动词之后，充当复合句中的表语，用来说明主语是什么或者怎么样。

The problem is puzzling. 主语连系动词形容词作表语The problem is when we can get a pay rise.主语连系动词一个句子作表语---表语从句二、表语从句的构成：系动词+ 引导词+简单句What I want to say is that I am tired.三、表语从句的用法1.可接表语从句的连系动词有:1). 最常用连系动词：be(am; is/was; are/were)。

一般在句子中译成：“是…”China is no longer what she used to be.2). 表变化的系动词：get; turn; go; fall; become; grow; come; run。

用法注意：在英语中，系动词一般只有一般现在时和一般过去时两种时态变化形式，没有其他时态变化形式。

但表变化的这类系动词除外，它们有各种时态变化。

It is becoming colder and colder. The food has gone bad.此处还需注意的是become和turn后接表职业的名词时冠词的有无：Two years later, he became a teacher.但Two years later, he turned teacher.另外，go表变化时一般指事情向消极、不好的方面转化。

3). 所谓“感官动词”:look; sound; ta ste; smell; feel一般它们在句子中译成：“…起来；…上去”。

此类系动词为高考高频词。

The food tasted good. 食物尝起来很香。

He looked sadly at the picture. / She looked sad after hearing the news.Tom tasted the food and it tasted good.4). 表状态的系动词：keep; stay; remain; 一般在句子中译成：“依然是；保持”She remains loyal to her father despite his cruelty towards her.What a lovely day today! I love fine weather and I hope it will stay fine for some days.Much remains to be done.5). 表像系动词：seem; appear。

表语从用法1.定义：表语（Predicative）的作用：说明主语是什么。

可以由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当表语的成分。

然而要注意，表语从句属于名词性从句，只是表语的其中一种情况——由名词充当表语。

2.引导表语的从句的关联词的种类（1）从属连词that.The trouble is that I have lost his address.The reason was that he was late for school.(2)从属连词whether, as, as ifHe looked just as he had lookedten years before.The question is whether they will be able to help us.注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句。

All this was over twenty years ago, but it’s as if it was only yesterday.The key is whether we can solve the problem.It looked as if it was going to rain.注：能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look, sound等He looked just as he had looked ten years before.It sounds as if someone is knocking at the door.(3) 连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 在表语从句中做主语、宾语等。

The problem is who we can get to replace her.That was what she did this morning on reaching the agreement.My question is who left.(4) 连接副词where, when, how, whyWhat I wonder is when he left. This is where they once lived.That is why he didn’t come here.The question is how he did it.(5) 连词because 可引导表语从句。

高中英语语法大全:表语从句1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。

2.构成：关联词+简单句3.引导表语从句的关联词的种类：(1)从属连词that。

如：The trouble is that I have lost his address.麻烦是我把他的地址丢了。

(2)从属连词whether,as,as if。

如：He looked just as he had looked ten years before.他看起来还与十年前一样。

The question is whether they will be able to help us.问题是他们是否能帮我们。

注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：All this was over twenty years ago,but it's as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。

如：It looked as if it was going to rain.看起来天要下雨了。

(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever 连接副词where,when,how,why。

如：The problem is who we can get to replace her.问题是我们能找到谁去替换她呢。

The question is how he did it.问题是他是如何做此事的。

That was what she did this morning on reaching the attic.那就是她今晨上了阁楼干的。

解释：1.连词because可引导表语从句。

如：I think it is because you are doing too much.我想这是因为你做得太多。

表语从句1、表语从句：在复合句中充当主句表语的从句称为表语从句。

它常位于句中系动词之后，说明主语是仕么或者怎么样。

表语从句常用陈述句语序。

2、表语从句的引导词：引导表语从句的引导词可分为四类：1）从属连词：that和whether（注意if不引导表语从句）；2）连接代词：who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whosever, whatever, whichever等；3）连接副词：when, where, why, how, whenever, wherever, however等。

4）其他连接词：如as if/though, because, as, like等。

（1）从属连词引导的表语从句从属连词that, whether可引导表语从句，它们在从句中不作任何成分，只起连接作用，that无意义，whether 有“是否”之意。

The trouble is that I have lost his address.What I want to do is that I can go to the cinema with him.My question is whether he left the castle (or not).It seems that everything goes smoothly.The question is whether we can reduce the cost of the product.（2）连词代词引导的表语从句引导表语从句的连接代词主要有：who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whosever, whatever, whichever等；The problem is who we can get to replace her.That was what she did this morning.China is no longer what she used to be.（3）连词副词引导的表语从句引导表语从句的连接副词主要有：when, where, why, how, whenever, wherever, however等。

表语从句超详细讲解1. 表语从句的定义表语从句是指在句子中作为主语、宾语、或表语的从句。

它可以用来描述或说明主句中的主语、宾语或表语。

表语从句通常由连词that引导，但在口语中that常常被省略。

2. 表语从句的结构表语从句通常由以下几个部分构成：- 一个引导词 (that，whether)- 一个主要从句 (主句中的主语、宾语、或表语)- 一个从属从句 (用来描述或说明主句中的主语、宾语或表语) 示例：He is happy that he passed the exam.3. 表语从句的使用方式表语从句可用于以下几种情况：- 作为主语从句：- That she is late is unacceptable. (她迟到是不可接受的)- 作为宾语从句：- 作为表语从句：- The fact that she is leaving makes me sad. (她要离开的事实让我伤心)4. 表语从句的注意事项- 当表语从句中的主语与主句主语一致时，通常可以省略从句中的主语。

- 表语从句中的动词时态通常与主句保持一致，但有时也可根据具体语境进行变化。

- 在某些情况下，表语从句可以使用whether引导，表示"是否"的意思。

5. 表语从句的替代结构在一些情况下，表语从句可以使用其他结构来替代，以达到简化句子的目的。

例如：- 使用名词代替从句：- The fact that she is leaving makes me sad. (她要离开的事实让我伤心)- Her leaving makes me sad. (她的离开让我伤心)- 使用动名词短语代替从句：- It is certain that he will succeed. (他会成功是确定的)- It is certain he will succeed. (他会成功是确定的)6. 总结表语从句是一种在句子中作为主语、宾语或表语的从句，用于描述或说明主句中的主语、宾语或表语。

表语从句1、概述用作表语的从句叫作表语从句，它位于主句中的连系动词之后。

引导表语从句的词有从属连词that、whether、as though(if)；关系代词who, what, which, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever等；关系副词when, where, why, how, however, whenever, wherever等。

可以接表语从句的连系动词由be, look, remain, seem等。

That 引导表语从句时，在口语中，间或可以省略。

The trouble is that we are short of money.困难是我们资金短缺。

That is why stone walls are used instead of fences around New England fields.这就是为什么在新英格兰用石头墙而不用栅栏的原因。

At that time, it seemed as if I couldn't think of the right word anyhow. 当时,我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。

2、由从属连词that，whether引导的表语从句。

that在引导表语从句时无词义，而whether有词义，意为、“是否”。

这时主句的主语常常是些抽象名词，如question(问题)，trouble(麻烦)，problem(问题)，result(结果)，chance(可能性)，suggestion(建议)，idea(想法)，reason(理由)等。

表语从句对主句主语进行说明、解释，使主语的内容具体化。

The trouble is (that) she has lost his money.麻烦的事是他丢了钱。

The question is whether we need more ice cream.问题是我们是否还需要一些冰淇淋。

表语从句用法详解(例句丰富)一、表语从句的引导词引导表语从句的词有连词that, whether，连接代词和连接副词，关系代词型what，以及as if, as though, because等连词。

1. 由that引导The fact is that he doesn’t really try. 事实是他没有做真正的努力。

The trouble is that I have lost his address. 麻烦的是我把他的地址丢了。

My suggestion is that we should tell him. 我的建议是我们应该告诉他。

His sole requirement was (is) that the system work. 他唯一的要求是这个制度能起作用。

My idea is that we should start making preparations right now.我的意见是我们马上就开始做准备工作。

2. 由whether引导The question is whether the film is worth seeing. 问题是这部电影是否值得看。

【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。

3. 由连接代词引导You are not who I thought you were. 你已不是我过去所想像的人。

The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。

The question is who (m) we should trust. 问题是我们应当相信谁。

What I want to know is which road we should take. 我想知道的是我们应走哪条路。

4. 由连接副词引导The problem is how we can find him. 问题是我们如何找到他。

表语从句什么是表语？表语从句，紧跟着系动词的从句其中，am，look，seem 都是系动词。

而系动词后面的东西，就是表语。

换句话说，表语从句就是紧跟着系动词的从句。

6类系动词在正式讲表语从句以前，先简单盘点下常见的6类系动词：表语从句3大类型01 系动词+ that02 系动词+ 疑问词03 系动词+ 特殊连接词that 仅仅只是连接词，什么成分都不是。

在口语和非正式文体中，that 有时是会省略的；很多语法讲解文章称“that 不能省略”，这个规定就太死了。

比如，值得注意的是，如果整句的主语是要求、建议、命令等词，表语从句用“should + 动词原形”；其中，should 可以省略。

系动词+ 疑问词不少语法讲解文章、视频都喜欢把疑问词再细分为疑问代词、疑问副词，这会增加理解的负担，所以我把各种疑问词归为一个大类来讲。

这里，用“非常6+1”来记：5W1H：what，when，where，who，why，how 再加1个：whether很多同学会混淆why 和because 的用法，这里顺带提一下。

二者的相同点：均可用于This/ That/ It is...句式。

不同点则在于——来看2个例子。

That is why I hate to go to the dinner party.那就是我打死不想去赴宴的原因。

单从这句话来看，我们只知道一个信息：我打死都不想去赴宴——这是结果。

原因呢？并没有说。

而——That is because she is a terrible cook.那是因为她做饭巨难吃。

“她做饭很难吃”，这个才是原因。

以上归纳起来就是：This/ That/ It is Why + 结果This/ That/ It is because + 原因The reason is that + 原因系动词+ 特殊连接词1. (just) as “正如”常跟look，seem，appear等系动词连用以上归纳起来就是：This/ That/ It is Why + 结果This/ That/ It is because + 原因The reason is that + 原因系动词+ 特殊连接词1. (just) as “正如”常跟look，seem，appear等系动词连用2. as if，as though “好像”也常跟look，seem，appear等系动词连用这里分2种情况：1）如果是有可能发生的事情，用正常的时态；2）如果是跟事实相反的情况，用虚拟语气（往前退一个时态）；这个知识点跟以前讲过的虚拟语气有联系，建议抽时间回顾一下虚拟语气攻略一：跟事实相反的3类if从句△虽然她们的房间忒乱，但仍不是现实意义上的猪窝；加上说话者在讲过去发生的事情，推断——跟过去事实相反，从句（往前退一个时态）用过去完成时。

高中英语语法总结-表语从句1. 表语从句的定义和用法表语从句是一种在句子中充当表语的从句。

它通常由连词“that”引导，也可以使用其他引导词如“whether”或“if”。

表语从句用来描述或补充主语的信息，并且与主句的主语一致。

2. 表语从句结构表语从句的基本结构是：主语 + 系动词 + 从句。

主语和系动词之间用连词“that”连接，如果从句中没有其他成分需要强调，可以省略连词“that”。

例子：- The important thing is [that you try your best].3. 表语从句的引导词除了常用的引导词“that”之外，还可以使用其他引导词引导表语从句。

常见的引导词有：- Whether: 表示“是否”，常用于疑问句和否定句。

- Do you know [whether it will rain] tomorrow?- If: 表示“是否”，与whether用法相同，但更常用于陈述句。

- I am not sure [if he is right].- Let me know [if you need any help].- What: 表示“什么”，用于特殊疑问句或部分特殊疑问句。

- The question is [what he wants to do].- I wonder [what she is thinking].- Who: 表示“谁”，用于特殊疑问句或部分特殊疑问句。

- The problem is [who will take care of it].- Do you know [who is in charge] here?4. 表语从句的时态和语态表语从句的时态和语态与主句的谓语动词保持一致。

- 时态一致：- He said [that he is happy].- I hope [that it will stop raining].- 语态一致：- It is known [that he is a talented musician].- The fact is [that we were all surprised].5. 表语从句的注意事项- 不使用引号：表语从句不需要使用引号来引用。

高中英语表语从句专项讲解_1、概述用作表语的从句叫作表语从句，它位于主句中的连系动词之后。

引导表语从句的词有从属连词that、whether、asthough(if)；关系代词who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,wh ichever等；关系副词when,where,why,how,however,whenever,wherever等。

可以接表语从句的连系动词由be,look,remain,seem等。

That引导表语从句时，在口语中，间或可以省略。

Thetroubleisthatweareshortofmoney.困难是我们资金短缺。

ThatiswhystonewallsareusedinsteadoffencesaroundNew Englandfields.这就是为什么在新英格兰用石头墙而不用栅栏的原因。

Atthattime,itseemedasifIcouldn tthinkoftherightwordanyhow.当时,我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。

2、由从属连词that，whether引导的表语从句。

that在引导表语从句时无词义，而whether有词义，意为、是否。

这时主句的主语常常是些抽象名词，如question(问题)，trouble(麻烦)，problem(问题)，result(结果)，chance(可能性)，suggestion(建议)，idea(想法)，reason(理由)等。

表语从句对主句主语进行说明、解释，使主语的内容具体化。

Thetroubleis(that)shehaslosthismoney.麻烦的事是他丢了钱。

Thequestioniswhetherweneedmoreicecream.问题是我们是否还需要一些冰淇淋。

Theproblemwasthatitwastoovaluableforeverydayuse.问题是它作为日常之用太贵重了。

总结表语从句知识点一、表语从句的定义和特点表语从句是一个从句，它在句子中作表语，用来说明主语、宾语的性质、特征、身份、状态、观念和判断等。

表语从句不可以独立存在，它必须与主句连成一个完整的句子。

表语从句有以下几个特点：1. 它可以由连接代词或连接副词“that, whether, if, who, whom, which, whose, what, when, where, why, how, as, as if, as though, so that” 等引导；2. 当主句为一般过去时，表语从句中的谓语动词要用过去时态；3. 表语从句通常紧跟在连系动词后面；4. 表语从句中的谓语动词常常是系动词；5. 在口语中，表语从句中的连词that 可以省略，但在正式的书面语中一般不省略。

二、表语从句的引导词表语从句可以由连接代词或连接副词引导。

下面是各种连接代词和连接副词的用法和区别：1. 连接代词的用法1) that(1) 作宾语从句或表语从句的引导词，引导主语、宾语的宾语从句或表语从句。

(2) 只能引导宾语从句或表语从句，不能引导状语从句。

(3) 在口语中常被省略，但在有时候不得不用，以免误解。

2) who/whom/whose(1) who用来引导表示人的宾语从句或表语从句；(2) whom 作宾语从句的介词宾语或从句的补语，也可引导表语从句。

(3) whose 用来引导表语从句，表达“……的人”，做身份、地位等意义上的主语。

3) which(1) 引导非限制性定语从句和表语从句。

(2) 修饰事物。

4) what(1) 作宾语从句的引导词。

(2) 引导表语从句。

5) Whatever/whoever/whichever /whoever/whichever/whenever……这是关系代词+ever 的形式，既可引导名词性从句，也可引导表语从句，用来表示”不管什么“之意”.连接代词引导的表语从句在引导从句的时候又分为两类，即引导主语从句的连接代词和引导表语从句的连接代词。