如何认识洋务运动[人教版]

人教版八年级历史上册《洋务运动》说课稿一、教材分析《洋务运动》是人教版八年级历史上册的一篇教材内容，主要讲述了19世纪末清政府推行的一系列改革措施，旨在借鉴西方科技，强化国家实力，但却未能解决中国面临的深层次问题。

本节课通过教材内容的学习，旨在引导学生对洋务运动的产生背景、实施过程及影响进行深入了解，并培养学生批判思维和历史意识。

二、教学目标•知识目标：了解洋务运动的产生背景、实施过程和影响。

•能力目标：培养学生批判思维和历史意识。

•情感目标：培养学生对中国近代史的兴趣和热爱。

三、教学重点•了解洋务运动的产生背景和实施过程。

•探究洋务运动对中国的影响。

四、教学难点•分析洋务运动对中国社会政治经济的影响。

五、教学内容及学习任务1. 课前预习要求学生预习教材《洋务运动》相关内容，了解洋务运动的概念、背景和目的。

2. 导入与激发兴趣通过一个问题引导学生思考：为何洋务运动没有取得成功并解决中国面临的深层次问题？3. 讲述《洋务运动》•分析洋务运动的背景：国家面临外敌侵略、经济衰落以及科技落后等问题。

•解释洋务运动的目标和实施过程：寻求西方科技引进、新式军队建设、设立洋务局等。

•掌握洋务运动失败的原因：保守势力的阻碍、洋务运动实施不力等。

4. 探究洋务运动的影响•分析洋务运动对中国社会政治的影响：增强国家实力、打击社会废弛、催生爱国思潮等。

•探讨洋务运动对中国经济的影响：改革传统工艺、发展工商业、引进外资等。

•探究洋务运动对中国科技的影响：引进西方科技、推动科学教育、培养国家科技人才等。

5. 小结与评价对洋务运动进行简要总结，评价其影响及原因。

通过思考问题，引导学生积极参与课堂讨论。

六、教学方法•讲授法：通过教师讲述和解读教材，介绍洋务运动的相关知识。

•问题导入法：通过提出问题引发学生思考，激发对洋务运动的兴趣。

•分组讨论法：组内讨论洋务运动失败的原因，并进行展示和交流。

•归纳法：通过归纳洋务运动的目标、过程和影响，使学生对内容有更深刻的理解。

如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训洋务运动是指中国清朝在19世纪末20世纪初，为了引进西方先进技术和政治制度，发起的一系列变革运动。

洋务运动是一个复杂而微妙的过程，既带有现代化的意味，又暴露出中国社会的脆弱和内部矛盾。

洋务运动在中国近代史上占有重要地位，其失败体现了中国近代化和现代化的阻力和困难。

洋务运动的性质在19世纪后期，清朝政府认识到了中国落后的现实，出现了一批知识分子和官员尝试通过引入洋务来促进现代化的进程。

中国希望能够通过洋务运动加强自己的国力，保证自身的主权和利益。

在具体的操作中，洋务运动涉及多个领域，如军事、工业、交通、航海、海关等，旨在引进西方的技术和理论来提高自己的能力和竞争力。

1.文化背景：清朝时期的中国文化相对封闭和保守，这种文化背景意味着中国的现代化和科技创新进程受到限制。

清朝官员和普通民众对于外来技术和知识的接受度不高，这也使得洋务运动的推广受到了阻碍。

2.管理体制不善：洋务运动的管理体制不善，导致了资源浪费和低效率。

清朝政府没有建立一个完善的管理机构来推广洋务，这使得许多洋务项目难以实施或者在实施过程中出现问题。

此外，清朝受封建思想影响，尊重官僚主义，“建设官府贵族”，给洋务运动带来了很多阻碍。

3.内部矛盾和战争：洋务运动发起的同时，中国国内存在许多内部矛盾和战争。

这些冲突和不和让清朝政府无法集中精力对洋务运动进行有效的管理和推广。

在对外交涉时，许多西方国家对中国持有侵略和掠夺的态度，这也给洋务运动带来了很多负面影响。

4.与时代的脱节：洋务运动很大程度上是一种靠借鉴仿效西方模式的方式来推进中国现代化进程，但是这种模式没有与中国的实际情况相符合。

由于缺乏深层次的改革和实践，中国的制度和体制难以适应新的场合和环境。

综合来看，洋务运动是一个具有复杂性的过程。

它既意味着中国向现代化拓展自己的领域和能力，同时也暴露出了中国社会的脆弱和内部矛盾。

这次洋务运动的失败说明了推进现代化不是单纯靠仿效西方模式就能完成的，而是需要有适合中国实际的改革和创新来促进中国现代化的进程。

对洋务运动的认识和理解
洋务运动是指清朝末年中国的一种政治、军事和文化上的运动,旨在学习西方先进技术和文明,加强国家自身实力,抵抗外国侵略。

该运动始于1860年代,历经三个阶段:军事、政治和文化。

在军事方面,洋务运动加强了中国的军事实力,包括修建西式的军队和军事设施,如洋务派创办的军事工厂和西式的兵营,以及引进西方先进的军事技术和战术。

这些措施使得中国军队的战斗力得以提高,在鸦片战争、太平天国起义和中日甲午战争中都取得了一定的胜利。

在政治方面,洋务运动推行了“中体西用”的政治理念,试图将中国传统文化与西方的政治制度相结合。

洋务派创办的民用企业也注重引进西方先进的管理技术和文化,提高了中国的管理水平和文化素养。

在文化方面,洋务运动提倡西方文化在中国的传播和应用。

洋务派创办了许多翻译书籍和报纸,推动了中国的现代化和文化启蒙。

此外,洋务运动也推广了西方的音乐、绘画和文学等艺术形式,为中国的文化发展提供了一定的支持。

洋务运动虽然取得了一些成效,但也存在一些问题。

例如,它试图用西方技术来解决中国传统问题,而忽略了中国本土的文化和发展。

此外,洋务运动的军事和民用设施过于集中,缺乏创新和综合性,导致中国军队和民用技术的整体水平相对较低。

洋务运动是中国近代史上的一次重要事件,对中国的政治、经济、文化发展都产生了深远的影响。

虽然它存在一些问题,但它也为中国提供了一定的技术支持,使得中国在近代化进程中迈出了重要的一步。

一、简单评价洋务运动(1)虽然引进了资本主义的生产方式，为近代化开辟了道路，但是本质上是地主阶级的自救运动，不可能担负起发展资本主义的使命，没有使中国富强。

(2)对外国侵略者有一定的抵制作用，但是又与外国势力有勾结，妥协。

没有阻止中国半殖民地化的加深。

(3)引进了先进的企业组织方式，但是不是完全意义上的资本主义方式。

(4)冲击了传统的思想观念，但没有破坏封建体制束缚。

二、如何认识国民党的性质。

国民党推行的内外政策既不代表广大劳动人民的利益也不代表民族资产阶级的利益。

而是代表地主阶级和买办性的大资产阶级的利益。

(1)国民党新军阀政权取代了北洋军阀政权，但是政权的性质没有任何的实质性变换，依然是地主阶级和买办性的大地主阶级的统治。

(2)中国社会性质没有因为政权易位而发生变换，依然为半殖民半封建的社会，革命对象仍是帝国主义和封建主义。

革命性质仍是资产阶级民主革命(3)中国人民受到国民党新军阀更残忍的统治，因此要争得民族独立和人民解放就必须同国民党反动派统治做坚决斗争。

三、遵义会议的意义(1)遵义会议开始确立了以毛泽东为代表的马克思主的正确路线在中国中央的领导地位，是革命斗争的实践，把毛泽东推上了中国革命领导的舞台，也是中国共产党把马克思主义列宁思想于中国的实际全面结合起来的结果，更是中国共产党成熟的重要标志。

(2)遵义会议彻底改变了中共中央的错误进军路线，从而挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。

(3)遵义会议是中国共产党历史上第一次独立自主地解决自己的问题的会议，是我党历史上一次生死攸关的转折点。

四、为什么说有了中国共产党中国革命面貌焕然一新(1)中国革命有了坚强的领导核心，以往中国人们的革命斗争之所以失败，根本原因是没有一个将强有力的密切联系群众的先进政党。

作为全国革命力量的领导核心，中国共产党是马克思主义同中国工人运动结合的产物，是中国工人阶级的先锋队，它不仅代表着中国工人阶级的利益，而且代表中国最广大人民和整个中华民族的根本利益，自从有了中国共产党，灾难深重的中国人们就有了一个可以信赖的组织者和领导者。

《洋务运动》说课稿最全版《洋务运动》说课稿各位评委好!我说课的课题是⼈教版⾼⼀上册第⼆章第⼆节<洋务运动>[板书] 第⼆节洋务运动⼀、说教材1地位和作⽤.在中华民族灾难深重的年代⾥,从1840-1919的旧民主主义⾰命时期,中国社会各阶层进⾏了不同形式的探索和⽃争,主要经历了农民阶级的太平天国运动、地主阶级的洋务运动、资产阶级的戊戌变法、⾟亥⾰命。

洋务运动是其中重要的⼀环，这场运动虽然未能使中国⾛上富强的道路,但是它是中国近代化的第⼀次尝试,开始了近代⼯业的⼤机器⽣产,为以后民族资本主义的发展和⽆产阶级的壮⼤奠定了基础.2.教学⽬标：洋务运动这节课的脉络是⽐较清晰的,[板书]⼀、背景⼆、兴起和发展三、结局四、评价在掌握这些知识点的基础上，①.通过对洋务派与顽固派异同点的分析，培养学⽣透过现象看本质的能⼒。

使学⽣从思想上认识到洋务派和顽固派在维护清王朝统治的根本⽴场上是相同的，但在解决内忧外患的政策⼿段上有所不同。

②通过分析洋务运动失败原因，使学⽣掌握利⽤有限的史料来截取有效信息的能⼒。

从⽽使学⽣从思想上认识到洋务派主张中体西⽤，既要维护清朝统治,却⼜阻挡不了外国的侵略，最终导致洋务运动的破产。

③通过对洋务运动的评价，培养学⽣⼀分为⼆辩证地分析历史问题的能⼒。

使学⽣从思想上认识到洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，同时对外国经济势⼒的扩张也起了⼀些抵制作⽤。

⼆、教学重点、难点分析重点分析:洋务运动的兴起和发展是本课的重点。

洋务运动是晚清统治阶级为了维护⾃⼰的封建统治⽽进⾏的⼀场⾃救运动，对近代中国产⽣了较为深远的影响。

要正确地评价洋务运动和分析其失败的原因，必须较全⾯地了解洋务运动的概况，因⽽它的兴起和发展是本课的重点。

难点分析:对洋务运动的评价是本课的难点。

对其评价在史学界是备受争议的,到底是它的积极作⽤⼤，还是它的消极影响⼤？如何引导学⽣对其进⾏全⾯的综合分析，作出实事求是的科学评价，避免简单肯定或否定，这对于师⽣都提出了较⾼要求。

如何评价洋务运动⒈性质：它是一场由地主阶级领导的向西方学习的旨在维护封建统治的自救运动。

⒉历史影响：⑴积极方面：①引进了一些西方先进技术和先进设备，培养了一批初步掌握近代科技的知识分子和技术工人；有利于中国生产技术的进步。

②创办近代企业，对中国民族资本主义的产生和发展起了刺激作用,顺应了世界发展潮流；3 派遣留学生和设立新式学校，有利于培养一批近代实用人才，有利于中国教育的改革和发展4 购买或生产的一批武器装备了清军，在一定程度上增强了国防力量。

③在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张；④开启了中国军事、经济、教育近代化。

⑵消极方面：它没有使中国走上富强的道路，没有改变中国继续沦为“两半社会”的命运。

①由清朝官府举办其目的是为了维护清朝统治。

洋务派创办的企业管理腐朽，生产效率低下②军事工业主要是为了镇压人民革命，而不能为国求强；③民用工业是为了解决军事工业的困难，不能为社会求富；④在很大程度上被洋人利用控制；⑤经营管理腐败。

⒊认识：①改革既需魄力也需毅力。

②改革既要布新更要除旧。

③改革成功必须以国家民族的独立为首要前提，以优越的社会制度为保障。

（中国近代化必须在取得民族独立和推翻封建制度的基础上才能实现。

）洋务运动对我国社会生产力的发展是起着促进还是阻碍的作用？我们认为：虽有促进的一面，但主要是阻碍。

洋务运动是围绕着以“求强”为目的的军事方面和以“求富”为目的的经济方面而展开的。

在“求强”的阶段，洋务派以维护封建统治、镇压人民革命为目的，创办了一批近代军事工业。

这些军事工业对国民经济毫无裨益，对社会生产力的发展起着阻碍作用。

十九世纪七十年代开始，洋务派举办了一批工矿交通企业。

这些企业以赚取利润为目的，使用机器从事商品生产，在中国土地上出现了一点新的资本主义生产力。

但是洋务派之所以创办这些企业，是出于军事工业对原料、燃料和经费的需要。

当时中国社会发展的进程，已经使资本主义所有制形式的出现，成为不可避免的历史潮流，洋务派在外国侵略中国的过程中，不但“渐知泰西火器之利”，而且发现廉价的棉纺织品，精巧的机器，便捷的轮船以及煤铁之利，是裕财政、浚饷源的捷径，于是从巩固封建统治出发，举办了工矿交通企业以“求富”。

依据材料三并结合所学你如何评价洋务运动洋务运动是我国近代史上一次重要的变革运动，它是我国在面临外来侵略和国家崩溃的危机下，积极引进西方科学技术和制度，力图复兴国家的历史事件。

在本文中，我们将从多个角度对依据材料三并结合所学来评价洋务运动进行深入探讨。

一、洋务运动背景1.1 社会背景洋务运动发生于晚清时期，当时的我国正面临着鸦片战争、太平天国运动和的巨大冲击，社会秩序动荡不安，国力渐渐衰弱。

1.2 外部压力西方列强通过侵略和不平等条约，瓦解了我国的传统体系，我国开始意识到自身的落后和弱小，因此有了进行洋务运动的动机。

二、洋务运动的推动者2.1 李鸿章李鸿章是洋务运动的主要推动者之一，他致力于引进西方先进的科学技术，改革我国的军事装备和工业制造，力图振兴国家。

2.2 曾国藩曾国藩在洋务运动中也发挥了积极作用，他重视近代化的军事力量，并提出了“革故鼎新”的口号，推动洋务运动的进程。

三、洋务运动的成就与问题3.1 成就洋务运动引进了大量西方的科学技术和制度，对我国的现代化进程产生了积极的影响，为我国近代工业的发展和现代教育的兴起奠定了基础。

3.2 问题然而，洋务运动也存在着一些问题，比如许多引进来的技术并没有得到有效的应用和推广，加剧了我国在近代化进程中的不平衡发展。

四、对洋务运动的评价4.1 积极意义洋务运动的推动，推动了我国近代化的进程，加速了我国对西方科学技术的吸收和应用，为我国的国家建设奠定了一部分基础。

4.2 消极影响然而，洋务运动也存在许多弊端，比如过度依赖洋人、局限于近代工业和军事领域等问题，未能真正解决我国社会的深层次问题。

五、个人观点洋务运动是我国近代史上一场重要的变革运动，它改变了我国传统社会的面貌，也为我国近代化的进程做出了一些贡献。

然而，洋务运动也暴露出一些问题和弊端，这需要我们在总结历史经验的基础上，认真对待今天的发展挑战，注重创新和自主发展，寻找符合我国国情的发展道路。

在我看来，洋务运动作为我国近代史上的一次重要事件，需要我们深入思考和全面评价，以更好地启示我们今天的发展道路。

对洋务运动的看法
洋务运动是中国自19世纪末到20世纪初进行的一场重要的现代化改革运动。

在这个时期，中国面临着西方列强的侵略和日益落后的局面下，许多人开始认识到必须要进行自我改革，以实现现代化和国家独立。

洋务运动被视为中国近代史上一个重要的转折点，对国家的现代化起到了推动作用。

首先，洋务运动引进了许多西方科学技术和现代化的理念。

当时，中国开始引进西方的机器、设备、武器和技术，以便缩小与西方列强的差距。

在这个过程中，许多中国人学习了西方的科学和技术知识，并在中国尝试发展各种新兴产业。

这些努力为中国的现代化奠定了基础，并促进了中国的经济发展。

其次，洋务运动推动了中国的军事现代化。

中国在19世纪末的战争中遭受了巨大的失败，这引发了对军队现代化的需求。

洋务运动推动了中国开始引进西方的战争技术和军事装备。

这使得中国的军队在一定程度上增强了实力，并且在后来的战争中取得了一些胜利。

然而，洋务运动也存在一些问题和局限性。

首先，洋务运动主要是由政府推动的，而缺乏来自民间的广泛参与和支持。

这导致了洋务运动的效果并不如预期那样显著，也没有产生根本性的变革。

此外，由于缺乏系统性的规划和管理，许多引进的西方科学和技术最终未能得到充分应用。

此外，洋务运动还面临着传统观念和利益固化的阻碍，使得一些改革措施难以得到有效推行。

总的来说，洋务运动在中国历史上起到了一定的推动作用，为中国的现代化和国家独立奠定了基础。

尽管存在一些问题和局限性，但洋务运动对中国的现代化进程产生了积极的影响，为后来的改革开放奠定了基础。

有人说洋务运动是成功的，更多的有人说是失败的。

其实，都只是见仁见智了。

这是一场无奈下处于压迫后的运动。

不论是小众的还是大众的，不论是消极的还是积极的，也不论是部分成功的还是失败的，总归不能避免一个事实：处于被动中的中国，被历史无情的推向了一个自己必然要经历的考验。

两千多年的封建历史走到了1840年，必然将酝酿着一场变革。

持续的文化传统可能就因为自己的原因而注定要受到冲击。

鸦片一战，致使中国的思想界猛然觉醒，至少意识到了一点我们在纯粹技术方面的差距。

至此，我们终于在被动的情况下产生了“自强”的意识。

虽然只是思想界的开始，但是这为以后的洋务运动开展多少起到了一些理论上的奠基作用。

个人认为，1840年的那次是最早的直接原因，其后的太平天国运动在一定程度上起了直接的促进作用。

不过，就其产生的根本原因来说，还应该是我们自己的发展必然性造成的。

(也就是一种历史必然）这里暂且不去追究李约瑟问题的求解，就事论事的说，洋务运动的确是一场影响颇大的社会有识之士的积极探索。

具体的，我们可以将其归结为曾李左张等四人的努力。

或许这正是人们所诟病的那样，这局限于一种社会小范围的改良，没有真正成为全民的运动。

不过这其中的辛酸可曾是人们所想到的？首先，真正的统治阶级是要以自己的利益为中心的。

在某种条件下，我们看待这种运动可以是接近一种类似于“恩准”的含义。

其次，也是书中所提到的那样，西方列强并不是真心愿意帮助中国发展洋务。

最终的攫取资源才是他们的真正目的。

由这点来看，这种不得不进行的“自强”却也有了一点悲壮的色彩。

在历史的大背景下看，洋务运动是一种必然，而“小众范围”下的维系也是一种必然。

大规模的开展不仅会触动统治阶级的利益，同时也会令外国势力不满。

后者在一定程度上的支持的目的只是更进一步便于控制中国罢了。

其实，归根结底是中国没有深厚的基础区开展一次健全的技术革新运动。

这里所指的“技术”应是一种从操作层面上说的，与深层次变革相对应的“革新”。

人教版八年级上册历史《洋务运动》教案历史《洋务运动》教案一教学目标知识技能通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识;通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。

过程方法在掌握历史知识的过程中，学会学习的方法，感知洋务派以“自强”“求富”为口号，办洋务以维护清朝封建统治为目的，进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂培养人才，虽未达到富强，但却使中国迈出了走向近代化的重要一步。

培养学生史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。

情感态度使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。

洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作用，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。

教学重难点教学重点洋务运动的主要代表人物与主要内容。

教学难点如何正确的评价洋务运动，理解洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

教学工具多媒体工具教学过程一、导入新课：1、出示三个图片(鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动)。

2、根据三幅图片讲述：步入近代的清王朝，遭到两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重打击，统治已是风雨飘摇，面对残酷现实，统治集团内部出现了分化，在19世纪60年代，出现了一次统治阶级内部的自救运动。

这节课我们就来学习第6课《洋务运动》。

3、释题。

《洋务运动》是第二单元的第一课，第二单元是近代化的探索。

所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。

同时结合目录了解本单元的主要内容。

二、学习新课1、组织学生欣赏一段关于洋务运动的视频。

2、学生阅读课本，完成自学卡。

(1)什么是洋务派。

(2)洋务运动(时间、代表人物、目的、性质、结果、标志)。

(3)洋务运动的内容。

(表见后面)3、检查自学效果。

(幻灯片出示)最近网上流传一本新编历史剧《洋务运动》，请根据教材知识，判断下列剧情是否符合历史事实，如有错误，指出错在何处。

如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训？洋务运动是中国清朝时期的一场重要改革运动，其性质、失败的原因和教训可从以下几个方面进行认识：性质：1.引入西方技术和制度：洋务运动是清朝政府为应对外国侵略而推行的一项改革运动。

其主要内容是引进西方技术、制度和观念，以增强中国的国防实力和现代化发展。

2.改革经济与军事：洋务运动致力于发展中国的经济和军事实力。

这涉及的范围包括修建工业企业、开设近代工厂、改良军队组织结构等方面。

3.引发社会变革与思想觉醒：洋务运动对中国社会产生了深远影响。

它为中国人带来了新的科学知识和技术，推动了中国的现代化进程，并激发了社会的觉醒和改革意识。

失败原因：1.反动势力的挑战：洋务运动在推行过程中遭遇了来自保守势力的强烈反对，包括官僚集团、地方势力和传统文化带来的阻力，使得改革难以推进。

2.整体推进不力：洋务运动缺乏整体愿景和相互协调的改革措施。

一些洋务局的管理失当，缺乏有效的监督和执行机构，导致改革过程中的混乱和内耗。

3.缺乏民众支持与参与：洋务运动主要由清朝政府主导，缺乏民众的广泛参与和支持。

这导致改革运动没有建立起强大的社会基础，阻碍了改革的成功。

教训：1.综合改革与整体推进：洋务运动的失败表明，单一的改革措施和局部的发展可能无法取得明显成效。

因此，未来的改革应综合考虑各个领域的需要，使改革举措具有整体性和相互协调性。

2.社会参与与民众动员：改革过程应鼓励广泛的社会参与和民众动员，以确保改革的可持续性和社会基础。

3.教育与人才培养：洋务运动中的失败也暴露出清朝时期中国教育体系和人才培养的薄弱性。

未来的改革应重视教育的提升和培训优秀人才，以满足现代化发展的需要。

4.敢于面对问题与自我反思：改革的过程中，应勇于面对问题和困难，并进行持续的自我反思和调整。

只有不断吸取经验教训，才能在改革过程中取得成功。

总之，洋务运动是一次具有重要意义的改革运动，但由于内外因素的作用，以及一些制度和执行层面的问题，最终失败了。

问题：如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训？答案：洋务运动是中国近代史上一项重要的改革运动，其性质、失败原因和教训具有深远的历史意义。

在回答这个问题之前，让我们首先了解一下洋务运动的背景和性质。

洋务运动的性质：洋务运动，也被称为“自强运动”，发生在19世纪末到20世纪初的中国。

这一运动的性质有以下几个方面：1. 应对国际挑战：洋务运动的发起是为了应对中国在19世纪面临的外部压力，包括鸦片战争、不平等条约、外国列强的侵略等。

中国政府和一些改革者认为，只有通过引入西方的科技和产业，才能使中国摆脱危机。

2. 引进西方技术和知识：洋务运动的核心目标之一是引进西方的军事技术、工业知识和现代化设备。

为此，中国政府派遣了许多留学生赴西方国家学习。

3. 兴办洋务工厂：洋务运动推动了中国的工业化尝试，兴办了一系列洋务工厂，用以制造军事装备、机器和其他现代化产品。

4. 政治改革：一些改革者还试图推动政治改革，以加强中央政府的权威和现代化管理体制。

洋务运动的失败原因：尽管洋务运动具有一定的积极性质，但它最终以失败告终，失败的原因主要有以下几个方面：1. 改革的表面化：洋务运动的改革主要集中在技术和工业方面，而忽视了政治、经济和社会制度的改革。

这种表面化的改革未能解决中国的根本问题。

2. 精英与民众的脱节：洋务运动由一些中国政府官员和知识分子主导，但它与中国农村和民众的联系相对较弱。

这导致了改革的局限性和缺乏广泛的社会基础。

3. 外国势力的干涉：洋务运动期间，外国列强仍然保持了对中国的控制，他们通过不平等条约保持了对中国政治和经济的干涉。

这使得中国的改革受到了外部的制约。

4. 缺乏制度保障：洋务运动未能建立起一套能够保障改革成果的制度体系。

缺乏制度保障使得改革成果容易被瓦解，难以持续发展。

洋务运动的教训：从洋务运动的失败中，我们可以得出一些重要的教训，这些教训对于中国的现代化建设和国家发展具有重要意义：1. 全面改革：改革不应仅仅局限于技术和工业领域，而应包括政治、经济、社会和文化等多个领域。

如何认识洋务运动的性质和失败的原因教训导言洋务运动是中国近现代历史上一个重要的尝试，旨在引进西方先进的科学技术和管理方法，以增强国家的实力。

然而，尽管在一些方面取得了一定的成果，洋务运动最终以失败告终。

本文将从洋务运动的性质和失败的原因教训两个方面，探讨认识洋务运动。

一、洋务运动的性质洋务运动发生于19世纪末20世纪初的中国，它是在中国遭受列强侵略的背景下，吸收西方科学技术和管理方法的一系列努力。

该运动始于甲午战争后，有着复兴国家的强烈愿望。

1. 引进科学技术与管理方法洋务运动的主要目标是通过引进西方的科学技术和管理方法，来增强国家的实力。

在这一时期，西方列强崛起，科学技术和工业手段对国家实力的提升起到了关键的作用。

因此，中国政府决定借鉴西方的先进经验来加速国家的现代化进程。

2. 加强军事实力与国防能力洋务运动致力于加强中国的军事实力和国防能力，以此来对抗列强侵略。

中国在甲午战争后遭受了严重的打击，这使得国家意识到必须重视军事和国防建设。

洋务运动为此提供了一个机会，通过引进西方军事技术和训练方法，来加强国家的防御能力。

3. 推动国家现代化进程洋务运动不仅仅关注科学技术和军事实力的引进，它还注重推动国家的现代化进程。

运动期间，中国尝试引进西方的法律制度、铁路、邮政、矿产开发等，以加速国家的经济和社会发展。

二、洋务运动的失败原因尽管洋务运动在一些方面取得了一定的成果，但最终以失败而告终。

以下是导致洋务运动失败的主要原因：1. 传统观念的束缚中国在洋务运动期间依然受到传统观念的束缚。

尽管一些进步的思想和理念被引进，但中国大部分人民仍然秉持传统观念和习俗。

这使得西方的科学技术和管理方法无法被充分理解和利用，导致了实施时的困难和阻力。

2. 外部压力和干涉洋务运动发生在列强侵略的背景下，中国的政治和经济环境十分脆弱。

列强在各个方面对中国施加压力和干涉，使得洋务运动面临巨大的阻力和挑战。

列强的干涉不仅使得洋务运动的推动受到限制，也加剧了中国社会的动荡和分裂，削弱了运动的推进力度。

如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训?性质洋务运动是清朝封建统治阶级中的地主阶级洋务派为了维护清朝的封建统治而进行的一场自救运动既有其进步性也具有落后的保守性。

失败原因1洋务运动具有封建性。

洋务运动的指导思想是“中学为体西学为用”洋务派企图在不改变中国固有的制度与道德的前提下以吸取西方近代生产技术为手段来达到维护和巩固中国封建统治的目的这就严重限制了洋务运动的发展。

2洋务运动对外国具有依赖性。

西方列强依据种种特权从政治、经济等各方面加紧对中国的侵略和控制它们并不希望中国真正富强起来而洋务派却处处依赖外国企图以此来达到自强求富的目的无异与虎谋皮。

3洋务企业的管理具有腐朽性。

洋务企业虽然具有一定的资本主义性质但其管理却仍是封式的企业内部充斥着营私舞弊、贪污中饱、挥霍浪费等腐败现象。

教训洋务运动是中国走向近代化的第一步。

洋务运动的失败说明在不触动封建专制统治、没有摆脱外国资本——帝国主义的侵略与控制的前提下谋求通过局部的枝节改革发展本国资本主义达到自强求富的目的是行不通的。

2.为什么说中国的新民主主义革命必须将帝国主义、封建主义、官僚资本主义作为对象？帝国主义、封建主义、官僚资本主义是长期压在中国人民头上的“三座大山”。

这在北洋政府和国民党政府统治时期不仅没有改变，而且进一步加深。

新民主主义革命必须以它们为对象。

（1）新民主主义革命必须以反对帝国主义、打破外国垄断资本的控制作为首要任务。

因为帝国主义势力一直以各种形式维护和强化其在中国的特权，破坏中国的主权，损害中国人民的尊严；帝国主义通过在中国寻找代理人，使中国长期陷于军阀混战，社会秩序严重混乱；帝国主义利用各种不平等条约和公然的掠夺，垄断中国的经济命脉，扼杀中国民族经济；世界性经济危机发生后，日本帝国主义甚至野蛮发动侵略中国的战争，日军所到之处烧杀抢掠无恶不作，中国人民遭到空前蹂躏，抗日战争胜利后美国又妄图取代日本的地位继续控制中国。

（2）新民主主义革命必须以反对封建主义、进行土地制度的根本改革。

洋务运动的看法
洋务运动，是指19世纪末和20世纪初，清朝政府在学习和引进西方科技、管理和军事制度方面采取的措施。

这个时期的中国处于极度落后的状态，无法抵御外来侵略，内外交困，经济和文化都面临着崩溃的危险。

洋务运动的目的，就是要让中国迅速跟上世界的发展潮流，重振国家的雄风。

洋务运动的重要性，在于它为中国开启了现代化的大门。

这个时期，中国向西方引进了大量的现代化设备、制度和文化，极大地丰富了中国的社会底蕴和文化内涵。

同时，这个时期也见证了中国人民史无前例的努力和奋斗，使中国成为了一个强大的现代化国家。

然而，洋务运动也带来了不少的问题和挑战。

首先，这个时期的政府财政非常吃紧，经济严重落后，国家无力承担大量的外资投入。

其次，中国自己的科技和工业也非常落后，缺乏自主研发的能力。

因此，在大量引进外来技术和资金的同时，中国也面临着技术依赖和文化摆脱的问题。

最后，中国政府在吸收西方科技和管理制度时，也忽略了发扬和传承中国传统文化的重要性，导致中国文化自信心丧失，价值观念混乱。

总的来说，洋务运动是一个具有深远历史意义的事件。

它为中国现代化奠定了基础，带来了现代化技术、管理和文化，丰富了中国社会的内涵和底蕴。

但是，我们也要清醒认识到，洋务运动也带来了不少的隐患和困境。

因此，在今天中国面临现代化的挑战时，我们应该
以更加自信和开放的心态，不断吸取和利用西方科技、管理和文化，却又不忘传承中国传统文化的精髓，实现现代化和文化自信的双赢。

我对洋务运动的认识摘要: 洋务运动30年开中国改革开放之先河，它是以富国强兵为宗旨的自上而下的经济改革运动。

这场改革没有也无法改变当时的政治制度，西学中体的实验不可说失败但终不成功。

伴随甲午烽烟的散去，同光中兴如昙花，短暂盛开后终于凋零。

但洋务运动促进了中国资本主义的发生和发展，造成了资产阶级的成长，为资产阶级改良主义的产生准备了必要的阶级条件，这是不容忽视的。

关键词：洋务改良思想那么我们该怎样认识洋务运动呢？十九世纪六十年代到九十年代，由于外国资本主义侵略势力的刺激，中国的一部分带有资本主义倾向的封建官僚，利用政权的力量，自上而下地倡导了一次以仿效近代资本主义生产方式为中心，以“图强”、“求富”为目的的洋务运动。

一洋务运动产生在十九世纪六十年代的中国，是必然的。

1840年,鸦片战争的惨败震撼了中华帝国,列强的炮舰冲开了清政府闭关自守的大门。

到第二次鸦片战争时,中国遭到了更为沉重的打击和失败,京师被侵略者洗劫,皇帝仓皇出逃,死于外地,而且中国的陆军在与西方军队的对抗中,明显地无法抵挡。

第二次鸦片战争的失败，使清朝统治阶级感到创巨痛深，陡感西方在军事上的优势。

这也是洋务运动先从官办军事工业发展起来的原因之一。

随着军事工业发展的需求和资本主义各国经济侵略的不断加深，朝野上下才逐渐看到了封建经济的其它部门，亦不能适应近代资本主义的挑战，必须急起直追，中国才能获得出路。

一大批中国人形成了一股强大的政治势力——洋务派。

他们在中央以奕忻、桂良、文祥等权贵为代表,在地方有曾国藩、左宗棠、李鸿章等新兴的汉族地主阶级官僚,还拥有一大批开明的知识分子和渴望采用先进生产技术的民间工商人士。

1861年辛酉政变以后,与保守势力有冲突的慈禧登上了统治的中心,为了能够做稳统治地位,她对洋务派采取了扶植的政策,洋务派登上中国的政治舞台后,洋务派大规模引进西方先进的科学技术,兴办近代化军事工业和民用企业,中国的近代化运动迅速开展起来。

对洋务运动的几点认识关键词：洋务运动否定都说中国近代史是一部屈辱史，那么洋务运动是这部屈辱史中的一个什么场景呢？我们的历史记载着虎门销烟，也有三元里抗英，所以洋务运动算不上是抗争。

与一些守旧大臣的盲目自大及后来签订的一系列不平等条约，洋务派的洋务运动似乎努力过。

结合自身的学习感受，我谈一下自己对洋务运动的认识。

洋务运动首先让人想起洋务派及他们的那点实业贡献，洋务派及实业贡献在中央以奕䜣为代表，在地方以李鸿章开办江南制造总局，轮船招商局，左宗棠开办兰州制造局，曾国藩开办安庆内机械所，张之洞开办汉阳铁厂，湖北织布局等为代表。

持续时间是从1861开始到1895年中日甲午战争结束。

前期以“自强”为旗号，采用西方先进生产技术，创办了一批近代军事工业。

后期为解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难，打出“求富”的旗号，兴办了一批民用工业。

总的目的是为了维护清政府的统治，不要让其发生“改朝换代”等后果，也有人说是一次地主阶级的自救运动。

但是归根结底这场运动或者说改革没有使中国走上富强的道路。

我记得有篇文章介绍，在洋务运动之初，慈禧太后首先就定下了“四个不能变”：即三纲五常不能变；祖宗之法不能变；大清朝的统治不能变；自己的最高皇权不能变。

应该说这就是洋务运动的指导方针，是“中学为体，西学为用”的翻版。

加之洋务派主观上并不希望中国出现资本主义，甚至在其创办民用工业之时，一再表示不允许私人创办同类企业，从这方面讲，其对资本主义的产生甚至起到一定的阻碍作用。

因此洋务运动也没有奠定民族工业的基础，只是客观上加速了封建生产关系的瓦解，刺激了中国民族资本主义的产生而已。

所以我对洋务运动的评价是持否定态度的。

夏东元《洋务运动发展论》里面有一句话“洋务运动以适应时代潮流的变革开始，以应该变革而不去采取变革措施因而违反时代潮流而结束。

”我觉得说得是蛮有道理的，洋务运动不能实施行之有效的、符合各阶层利益的措施，而对兴办的企业实行封建衙门式管理也可以作为证据证明其注定是要失败。