如何认识洋务运动[人教版]

人教版八年级历史上册《洋务运动》说课稿一、教材分析《洋务运动》是人教版八年级历史上册的一篇教材内容，主要讲述了19世纪末清政府推行的一系列改革措施，旨在借鉴西方科技，强化国家实力，但却未能解决中国面临的深层次问题。

本节课通过教材内容的学习，旨在引导学生对洋务运动的产生背景、实施过程及影响进行深入了解，并培养学生批判思维和历史意识。

二、教学目标•知识目标：了解洋务运动的产生背景、实施过程和影响。

•能力目标：培养学生批判思维和历史意识。

•情感目标：培养学生对中国近代史的兴趣和热爱。

三、教学重点•了解洋务运动的产生背景和实施过程。

•探究洋务运动对中国的影响。

四、教学难点•分析洋务运动对中国社会政治经济的影响。

五、教学内容及学习任务1. 课前预习要求学生预习教材《洋务运动》相关内容，了解洋务运动的概念、背景和目的。

2. 导入与激发兴趣通过一个问题引导学生思考：为何洋务运动没有取得成功并解决中国面临的深层次问题？3. 讲述《洋务运动》•分析洋务运动的背景：国家面临外敌侵略、经济衰落以及科技落后等问题。

•解释洋务运动的目标和实施过程：寻求西方科技引进、新式军队建设、设立洋务局等。

•掌握洋务运动失败的原因：保守势力的阻碍、洋务运动实施不力等。

4. 探究洋务运动的影响•分析洋务运动对中国社会政治的影响：增强国家实力、打击社会废弛、催生爱国思潮等。

•探讨洋务运动对中国经济的影响：改革传统工艺、发展工商业、引进外资等。

•探究洋务运动对中国科技的影响：引进西方科技、推动科学教育、培养国家科技人才等。

5. 小结与评价对洋务运动进行简要总结，评价其影响及原因。

通过思考问题，引导学生积极参与课堂讨论。

六、教学方法•讲授法：通过教师讲述和解读教材，介绍洋务运动的相关知识。

•问题导入法：通过提出问题引发学生思考，激发对洋务运动的兴趣。

•分组讨论法：组内讨论洋务运动失败的原因，并进行展示和交流。

•归纳法：通过归纳洋务运动的目标、过程和影响，使学生对内容有更深刻的理解。

如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训洋务运动是指中国清朝在19世纪末20世纪初，为了引进西方先进技术和政治制度，发起的一系列变革运动。

洋务运动是一个复杂而微妙的过程，既带有现代化的意味，又暴露出中国社会的脆弱和内部矛盾。

洋务运动在中国近代史上占有重要地位，其失败体现了中国近代化和现代化的阻力和困难。

洋务运动的性质在19世纪后期，清朝政府认识到了中国落后的现实，出现了一批知识分子和官员尝试通过引入洋务来促进现代化的进程。

中国希望能够通过洋务运动加强自己的国力，保证自身的主权和利益。

在具体的操作中，洋务运动涉及多个领域，如军事、工业、交通、航海、海关等，旨在引进西方的技术和理论来提高自己的能力和竞争力。

1.文化背景：清朝时期的中国文化相对封闭和保守，这种文化背景意味着中国的现代化和科技创新进程受到限制。

清朝官员和普通民众对于外来技术和知识的接受度不高，这也使得洋务运动的推广受到了阻碍。

2.管理体制不善：洋务运动的管理体制不善，导致了资源浪费和低效率。

清朝政府没有建立一个完善的管理机构来推广洋务，这使得许多洋务项目难以实施或者在实施过程中出现问题。

此外，清朝受封建思想影响，尊重官僚主义，“建设官府贵族”，给洋务运动带来了很多阻碍。

3.内部矛盾和战争：洋务运动发起的同时，中国国内存在许多内部矛盾和战争。

这些冲突和不和让清朝政府无法集中精力对洋务运动进行有效的管理和推广。

在对外交涉时，许多西方国家对中国持有侵略和掠夺的态度，这也给洋务运动带来了很多负面影响。

4.与时代的脱节：洋务运动很大程度上是一种靠借鉴仿效西方模式的方式来推进中国现代化进程，但是这种模式没有与中国的实际情况相符合。

由于缺乏深层次的改革和实践，中国的制度和体制难以适应新的场合和环境。

综合来看，洋务运动是一个具有复杂性的过程。

它既意味着中国向现代化拓展自己的领域和能力，同时也暴露出了中国社会的脆弱和内部矛盾。

这次洋务运动的失败说明了推进现代化不是单纯靠仿效西方模式就能完成的，而是需要有适合中国实际的改革和创新来促进中国现代化的进程。

对洋务运动的认识和理解
洋务运动是指清朝末年中国的一种政治、军事和文化上的运动,旨在学习西方先进技术和文明,加强国家自身实力,抵抗外国侵略。

该运动始于1860年代,历经三个阶段:军事、政治和文化。

在军事方面,洋务运动加强了中国的军事实力,包括修建西式的军队和军事设施,如洋务派创办的军事工厂和西式的兵营,以及引进西方先进的军事技术和战术。

这些措施使得中国军队的战斗力得以提高,在鸦片战争、太平天国起义和中日甲午战争中都取得了一定的胜利。

在政治方面,洋务运动推行了“中体西用”的政治理念,试图将中国传统文化与西方的政治制度相结合。

洋务派创办的民用企业也注重引进西方先进的管理技术和文化,提高了中国的管理水平和文化素养。

在文化方面,洋务运动提倡西方文化在中国的传播和应用。

洋务派创办了许多翻译书籍和报纸,推动了中国的现代化和文化启蒙。

此外,洋务运动也推广了西方的音乐、绘画和文学等艺术形式,为中国的文化发展提供了一定的支持。

洋务运动虽然取得了一些成效,但也存在一些问题。

例如,它试图用西方技术来解决中国传统问题,而忽略了中国本土的文化和发展。

此外,洋务运动的军事和民用设施过于集中,缺乏创新和综合性,导致中国军队和民用技术的整体水平相对较低。

洋务运动是中国近代史上的一次重要事件,对中国的政治、经济、文化发展都产生了深远的影响。

虽然它存在一些问题,但它也为中国提供了一定的技术支持,使得中国在近代化进程中迈出了重要的一步。

一、简单评价洋务运动(1)虽然引进了资本主义的生产方式，为近代化开辟了道路，但是本质上是地主阶级的自救运动，不可能担负起发展资本主义的使命，没有使中国富强。

(2)对外国侵略者有一定的抵制作用，但是又与外国势力有勾结，妥协。

没有阻止中国半殖民地化的加深。

(3)引进了先进的企业组织方式，但是不是完全意义上的资本主义方式。

(4)冲击了传统的思想观念，但没有破坏封建体制束缚。

二、如何认识国民党的性质。

国民党推行的内外政策既不代表广大劳动人民的利益也不代表民族资产阶级的利益。

而是代表地主阶级和买办性的大资产阶级的利益。

(1)国民党新军阀政权取代了北洋军阀政权，但是政权的性质没有任何的实质性变换，依然是地主阶级和买办性的大地主阶级的统治。

(2)中国社会性质没有因为政权易位而发生变换，依然为半殖民半封建的社会，革命对象仍是帝国主义和封建主义。

革命性质仍是资产阶级民主革命(3)中国人民受到国民党新军阀更残忍的统治，因此要争得民族独立和人民解放就必须同国民党反动派统治做坚决斗争。

三、遵义会议的意义(1)遵义会议开始确立了以毛泽东为代表的马克思主的正确路线在中国中央的领导地位，是革命斗争的实践，把毛泽东推上了中国革命领导的舞台，也是中国共产党把马克思主义列宁思想于中国的实际全面结合起来的结果，更是中国共产党成熟的重要标志。

(2)遵义会议彻底改变了中共中央的错误进军路线，从而挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。

(3)遵义会议是中国共产党历史上第一次独立自主地解决自己的问题的会议，是我党历史上一次生死攸关的转折点。

四、为什么说有了中国共产党中国革命面貌焕然一新(1)中国革命有了坚强的领导核心，以往中国人们的革命斗争之所以失败，根本原因是没有一个将强有力的密切联系群众的先进政党。

作为全国革命力量的领导核心，中国共产党是马克思主义同中国工人运动结合的产物，是中国工人阶级的先锋队，它不仅代表着中国工人阶级的利益，而且代表中国最广大人民和整个中华民族的根本利益，自从有了中国共产党，灾难深重的中国人们就有了一个可以信赖的组织者和领导者。

《洋务运动》说课稿最全版《洋务运动》说课稿各位评委好!我说课的课题是⼈教版⾼⼀上册第⼆章第⼆节<洋务运动>[板书] 第⼆节洋务运动⼀、说教材1地位和作⽤.在中华民族灾难深重的年代⾥,从1840-1919的旧民主主义⾰命时期,中国社会各阶层进⾏了不同形式的探索和⽃争,主要经历了农民阶级的太平天国运动、地主阶级的洋务运动、资产阶级的戊戌变法、⾟亥⾰命。

洋务运动是其中重要的⼀环，这场运动虽然未能使中国⾛上富强的道路,但是它是中国近代化的第⼀次尝试,开始了近代⼯业的⼤机器⽣产,为以后民族资本主义的发展和⽆产阶级的壮⼤奠定了基础.2.教学⽬标：洋务运动这节课的脉络是⽐较清晰的,[板书]⼀、背景⼆、兴起和发展三、结局四、评价在掌握这些知识点的基础上，①.通过对洋务派与顽固派异同点的分析，培养学⽣透过现象看本质的能⼒。

使学⽣从思想上认识到洋务派和顽固派在维护清王朝统治的根本⽴场上是相同的，但在解决内忧外患的政策⼿段上有所不同。

②通过分析洋务运动失败原因，使学⽣掌握利⽤有限的史料来截取有效信息的能⼒。

从⽽使学⽣从思想上认识到洋务派主张中体西⽤，既要维护清朝统治,却⼜阻挡不了外国的侵略，最终导致洋务运动的破产。

③通过对洋务运动的评价，培养学⽣⼀分为⼆辩证地分析历史问题的能⼒。

使学⽣从思想上认识到洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，同时对外国经济势⼒的扩张也起了⼀些抵制作⽤。

⼆、教学重点、难点分析重点分析:洋务运动的兴起和发展是本课的重点。

洋务运动是晚清统治阶级为了维护⾃⼰的封建统治⽽进⾏的⼀场⾃救运动，对近代中国产⽣了较为深远的影响。

要正确地评价洋务运动和分析其失败的原因，必须较全⾯地了解洋务运动的概况，因⽽它的兴起和发展是本课的重点。

难点分析:对洋务运动的评价是本课的难点。

对其评价在史学界是备受争议的,到底是它的积极作⽤⼤，还是它的消极影响⼤？如何引导学⽣对其进⾏全⾯的综合分析，作出实事求是的科学评价，避免简单肯定或否定，这对于师⽣都提出了较⾼要求。

如何评价洋务运动⒈性质：它是一场由地主阶级领导的向西方学习的旨在维护封建统治的自救运动。

⒉历史影响：⑴积极方面：①引进了一些西方先进技术和先进设备，培养了一批初步掌握近代科技的知识分子和技术工人；有利于中国生产技术的进步。

②创办近代企业，对中国民族资本主义的产生和发展起了刺激作用,顺应了世界发展潮流；3 派遣留学生和设立新式学校，有利于培养一批近代实用人才，有利于中国教育的改革和发展4 购买或生产的一批武器装备了清军，在一定程度上增强了国防力量。

③在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张；④开启了中国军事、经济、教育近代化。

⑵消极方面：它没有使中国走上富强的道路，没有改变中国继续沦为“两半社会”的命运。

①由清朝官府举办其目的是为了维护清朝统治。

洋务派创办的企业管理腐朽，生产效率低下②军事工业主要是为了镇压人民革命，而不能为国求强；③民用工业是为了解决军事工业的困难，不能为社会求富；④在很大程度上被洋人利用控制；⑤经营管理腐败。

⒊认识：①改革既需魄力也需毅力。

②改革既要布新更要除旧。

③改革成功必须以国家民族的独立为首要前提，以优越的社会制度为保障。

（中国近代化必须在取得民族独立和推翻封建制度的基础上才能实现。

）洋务运动对我国社会生产力的发展是起着促进还是阻碍的作用？我们认为：虽有促进的一面，但主要是阻碍。

洋务运动是围绕着以“求强”为目的的军事方面和以“求富”为目的的经济方面而展开的。

在“求强”的阶段，洋务派以维护封建统治、镇压人民革命为目的，创办了一批近代军事工业。

这些军事工业对国民经济毫无裨益，对社会生产力的发展起着阻碍作用。

十九世纪七十年代开始，洋务派举办了一批工矿交通企业。

这些企业以赚取利润为目的，使用机器从事商品生产，在中国土地上出现了一点新的资本主义生产力。

但是洋务派之所以创办这些企业，是出于军事工业对原料、燃料和经费的需要。

当时中国社会发展的进程，已经使资本主义所有制形式的出现，成为不可避免的历史潮流，洋务派在外国侵略中国的过程中，不但“渐知泰西火器之利”，而且发现廉价的棉纺织品，精巧的机器，便捷的轮船以及煤铁之利，是裕财政、浚饷源的捷径，于是从巩固封建统治出发，举办了工矿交通企业以“求富”。

依据材料三并结合所学你如何评价洋务运动洋务运动是我国近代史上一次重要的变革运动，它是我国在面临外来侵略和国家崩溃的危机下，积极引进西方科学技术和制度，力图复兴国家的历史事件。

在本文中，我们将从多个角度对依据材料三并结合所学来评价洋务运动进行深入探讨。

一、洋务运动背景1.1 社会背景洋务运动发生于晚清时期，当时的我国正面临着鸦片战争、太平天国运动和的巨大冲击，社会秩序动荡不安，国力渐渐衰弱。

1.2 外部压力西方列强通过侵略和不平等条约，瓦解了我国的传统体系，我国开始意识到自身的落后和弱小，因此有了进行洋务运动的动机。

二、洋务运动的推动者2.1 李鸿章李鸿章是洋务运动的主要推动者之一，他致力于引进西方先进的科学技术，改革我国的军事装备和工业制造，力图振兴国家。

2.2 曾国藩曾国藩在洋务运动中也发挥了积极作用，他重视近代化的军事力量，并提出了“革故鼎新”的口号，推动洋务运动的进程。

三、洋务运动的成就与问题3.1 成就洋务运动引进了大量西方的科学技术和制度，对我国的现代化进程产生了积极的影响，为我国近代工业的发展和现代教育的兴起奠定了基础。

3.2 问题然而，洋务运动也存在着一些问题，比如许多引进来的技术并没有得到有效的应用和推广，加剧了我国在近代化进程中的不平衡发展。

四、对洋务运动的评价4.1 积极意义洋务运动的推动，推动了我国近代化的进程，加速了我国对西方科学技术的吸收和应用，为我国的国家建设奠定了一部分基础。

4.2 消极影响然而，洋务运动也存在许多弊端，比如过度依赖洋人、局限于近代工业和军事领域等问题，未能真正解决我国社会的深层次问题。

五、个人观点洋务运动是我国近代史上一场重要的变革运动，它改变了我国传统社会的面貌，也为我国近代化的进程做出了一些贡献。

然而，洋务运动也暴露出一些问题和弊端，这需要我们在总结历史经验的基础上，认真对待今天的发展挑战，注重创新和自主发展，寻找符合我国国情的发展道路。

在我看来，洋务运动作为我国近代史上的一次重要事件，需要我们深入思考和全面评价，以更好地启示我们今天的发展道路。

对洋务运动的看法
洋务运动是中国自19世纪末到20世纪初进行的一场重要的现代化改革运动。

在这个时期，中国面临着西方列强的侵略和日益落后的局面下，许多人开始认识到必须要进行自我改革，以实现现代化和国家独立。

洋务运动被视为中国近代史上一个重要的转折点，对国家的现代化起到了推动作用。

首先，洋务运动引进了许多西方科学技术和现代化的理念。

当时，中国开始引进西方的机器、设备、武器和技术，以便缩小与西方列强的差距。

在这个过程中，许多中国人学习了西方的科学和技术知识，并在中国尝试发展各种新兴产业。

这些努力为中国的现代化奠定了基础，并促进了中国的经济发展。

其次，洋务运动推动了中国的军事现代化。

中国在19世纪末的战争中遭受了巨大的失败，这引发了对军队现代化的需求。

洋务运动推动了中国开始引进西方的战争技术和军事装备。

这使得中国的军队在一定程度上增强了实力，并且在后来的战争中取得了一些胜利。

然而，洋务运动也存在一些问题和局限性。

首先，洋务运动主要是由政府推动的，而缺乏来自民间的广泛参与和支持。

这导致了洋务运动的效果并不如预期那样显著，也没有产生根本性的变革。

此外，由于缺乏系统性的规划和管理，许多引进的西方科学和技术最终未能得到充分应用。

此外，洋务运动还面临着传统观念和利益固化的阻碍，使得一些改革措施难以得到有效推行。

总的来说，洋务运动在中国历史上起到了一定的推动作用，为中国的现代化和国家独立奠定了基础。

尽管存在一些问题和局限性，但洋务运动对中国的现代化进程产生了积极的影响，为后来的改革开放奠定了基础。

有人说洋务运动是成功的，更多的有人说是失败的。

其实，都只是见仁见智了。

这是一场无奈下处于压迫后的运动。

不论是小众的还是大众的，不论是消极的还是积极的，也不论是部分成功的还是失败的，总归不能避免一个事实：处于被动中的中国，被历史无情的推向了一个自己必然要经历的考验。

两千多年的封建历史走到了1840年，必然将酝酿着一场变革。

持续的文化传统可能就因为自己的原因而注定要受到冲击。

鸦片一战，致使中国的思想界猛然觉醒，至少意识到了一点我们在纯粹技术方面的差距。

至此，我们终于在被动的情况下产生了“自强”的意识。

虽然只是思想界的开始，但是这为以后的洋务运动开展多少起到了一些理论上的奠基作用。

个人认为，1840年的那次是最早的直接原因，其后的太平天国运动在一定程度上起了直接的促进作用。

不过，就其产生的根本原因来说，还应该是我们自己的发展必然性造成的。

(也就是一种历史必然）这里暂且不去追究李约瑟问题的求解，就事论事的说，洋务运动的确是一场影响颇大的社会有识之士的积极探索。

具体的，我们可以将其归结为曾李左张等四人的努力。

或许这正是人们所诟病的那样，这局限于一种社会小范围的改良，没有真正成为全民的运动。

不过这其中的辛酸可曾是人们所想到的？首先，真正的统治阶级是要以自己的利益为中心的。

在某种条件下，我们看待这种运动可以是接近一种类似于“恩准”的含义。

其次，也是书中所提到的那样，西方列强并不是真心愿意帮助中国发展洋务。

最终的攫取资源才是他们的真正目的。

由这点来看，这种不得不进行的“自强”却也有了一点悲壮的色彩。

在历史的大背景下看，洋务运动是一种必然，而“小众范围”下的维系也是一种必然。

大规模的开展不仅会触动统治阶级的利益，同时也会令外国势力不满。

后者在一定程度上的支持的目的只是更进一步便于控制中国罢了。

其实，归根结底是中国没有深厚的基础区开展一次健全的技术革新运动。

这里所指的“技术”应是一种从操作层面上说的，与深层次变革相对应的“革新”。