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教育评估与测量作业指导书一、引言教育评估与测量是教育领域中一项重要的工作，旨在通过系统收集、分析和解释学生的学习成果以及教学质量，为教育教学实践提供重要的依据和指导。
本作业指导书将介绍教育评估与测量的基本概念、重要方法和应用技巧，帮助学生全面理解和掌握这一领域的知识与技能。
二、教育评估概述1. 教育评估的定义教育评估是指对教育活动中的学习者、教育教学过程和教学成果等进行收集、分析和解释的过程，通过评估结果来改善教学质量和学生的学习效果。
2. 教育评估的目的- 评估学生学习成果，了解学生的学习状况和成绩表现；- 评估教学过程，了解教学方法和教师教学质量；- 评估教学成果，了解教学效果和学生综合素质。
三、教育测量方法1. 测验和考试- 教育测验类型：知识型测验、能力型测验、态度与价值观测验等；- 测验设计原则：清晰明确的评估目标、有效可靠的测评工具、合理科学的测验薄弱点。
2. 问卷调查法- 问卷设计原则：简明扼要的问题，避免主观偏见和领导效应；- 数据分析方法：统计数据处理、数据可视化呈现等。
3. 观察法- 观察方法：自然观察法、结构化观察法、行为事件记录法等；- 观察技巧和要点：客观记录、精确测量、立体观察。
四、教育评估技术1. 教育评估的数据收集与分析- 学术成绩分析：成绩的统计指标、成绩的数据分析方法；- 教学反馈调查：学生、教师和家长的反馈信息收集和分析。
2. 教育评估的质量保证- 评价准则和标准的建立：根据评估目标和需求，建立合理的评价标准；- 评估结果的解释与利用：将评估结果与教学实践相结合，提出改进建议和措施。
五、教育评估与测量在教学实践中的应用1. 教育评估在学生学习中的应用- 个体评价：了解学生的学习状况和进步，制定个性化教学计划；- 班级评价：了解班级整体学习情况和集体进步，优化教学管理模式；- 学校评价：了解学校的整体教学情况和办学水平，提升学校品质和声誉。
2. 教育评估在教师教学中的应用- 课堂评价：了解教师教学质量和学生学习效果，优化教学方法和策略；- 教师发展评价：了解教师的专业成长和教学能力，提供相关培训和支持；- 教学研究评价：借助评估结果推动教学研究和教育改革，促进教学创新。
如何做好焊接工艺评定－评定的程序焊接工艺评定的程序是：编制和下达焊接工艺评定任务书—编制焊接工艺评定方案—焊制试件和检验试件—编制焊接工艺评定报告—根据焊接工艺评定报告编制焊接作业指导书（或称焊接工艺卡）一、编制和下达焊接工艺评定任务书任务书的主要作用是下达评定任务，因此，其主要的内容应为：评定目的、评定指标、评定项目和承担评定任务的部门及人员的资质条件等。
（一）评定指标的确定根据规程和钢材的理论基础知识（焊接性）等，确定各项技术指标。
按照《焊接工艺评定规程》 DL/T869的规定，要求焊缝金属的化学成分和力学性能（强度、塑性、韧性等指标）应与母材相当或不低于母材相应规定值的下限。
（二）评定项目的确定根据工程的实际工作情况要求，按规程适用范围做好项目的相关覆盖，确定好评定项目。
焊接工艺评定的项目确定应从以下几方面来考虑：1．钢材焊接工程应用的钢材品种和规格繁多，如每种均进行“评定”，不但复杂且数量很多，为减少评定数量，且又能取得可靠的工艺，将钢材按其化学成分、冶金性能、焊后热处理条件、力学性能、规格、设计和使用条件等因素综合考虑．划分成类级别进行评定。
按规程要求可以进行替代覆盖。
（1）钢材类级别划分电力工业火力发电厂常用钢材按类级别划分，它们的划分方法是：按用途划分成A、B、C等三个类别，而级别则以力学性能、化学成分和组织类型综合划分为I、Ⅱ、Ⅲ三个级别。
几个规程钢材类别划法已统一，具体是：1）碳素钢及普通低合金钢为一类，代号为“A”。
其级别为：碳素钢(含碳量≤0．35％)代号为：A I。
普通低合金钢(6 s≤400MPa)代号为：AⅡ。
普通低合金钢(6 s>400MPa)代号为AⅢ。
2）热强钢及合金结构钢为一类，代号为“B”。
其级别为：珠光体钢代号为：B I贝氏体钢代号为：BII马氏体钢代号为：BⅢ3）不锈钢为一类，代号为；“C”。
其级别为：马氏体不锈钢代号为：C I铁素体不锈钢代号为：CⅡ奥氏体不锈钢代号为：CⅢ（2）钢材类级别在“评定”中的基本规定1）首次应用的钢材，必须进行“评定”。
冶金企业安全预评价报告作业指导书前言随着工业化的快速发展，冶金企业在我国的经济发展中扮演着不可或缺的角色，为保证生产运行的安全稳定，需要进行安全预评价。
本文档将介绍冶金企业安全预评价报告作业的指导步骤。
一、评价报告调查范围的确定1.应根据企业的工艺及生产情况，确定专业调查组成员。
2.调查组根据企业的生产布局和各个分厂，分室等的生产情况制定调查计划和范围。
3.按照调查计划逐一实施，将可能造成伤害的因素逐一列入调查范围。
二、评价报告内容的概述评价报告是对企业生产运行范围、工艺流程、生产设备、消防安全等方面的安全风险评估，并提出相应的完善方案和改善措施，使企业的生产模式与现代化要求相符合。
其主要的内容如下：1.总体安全评价。
2.安全管理体系的建设。
3.安全管理条例的修订、实施和评价。
4.生产设备操作规程和安全规范。
5.劳动卫生保护设施及职业卫生。
6.排放污染物的规范及环保设施的建设。
7.消防安全工作及设施。
8.事故应急处理预案。
9.安全教育和培训。
三、评价报告操作规程1.准备工作1.首先明确等一个建立准备组，分别分工负责。
2.确定评价报告的评价基准及研究对象。
3.收集已有的安全资料。
4.评估安全情况，建立安全情况调查报告，并参考分析报告。
2. 处理现场数据1.按照评价计划及其要求关口或组织执行整体调查。
2.以数据源的方式，收集现场数据，如图形，数据表格，标准和规范等。
3.整理、核对录入，传达数据素材，如锅炉压力，温度控制，排放检测等核心数据。
3. 报告评估1.变现问题，判断其可能和概率。
2.识别任何风险，添加控制措施，以消除或减轻安全隐患。
3.评估长期效应，挑选重大隐患，以维护企业安全发展。
4. 报告的提交和改进1.报告中规定的措施必须实施，并在实施后实时调查。
2.将完成的抽查项目信息提交给企业管理部门。
3.根据处理成果和其质量，规定最终的评估报告。
四、评价标准和报告格式企业安全评估标准按照国家标准制定。
检测/校准实验室和检验机构认可评定、批准作业指导书中国合格评定国家认可委员会目录1 目的和适用范围 ................................................................................ 错误!未定义书签。
2 评定项目的审核 ................................................................................ 错误!未定义书签。
3 认可评定 ............................................................................................ 错误!未定义书签。
3.1 评定工作组的组建........................................................................ 错误!未定义书签。
3.2 检测/校准实验室项目的评定...................................................... 错误!未定义书签。
3.3 检验机构项目的评定.................................................................... 错误!未定义书签。
3.4 评定结论的形成............................................................................ 错误!未定义书签。
3.5 评定结论的处理............................................................................ 错误!未定义书签。
3.6 评审员的评价................................................................................ 错误!未定义书签。
1目的和范围为了防止发生缺陷，消除或减少潜在失效发生，更好地指导PFMEA报告的编制，特制定本作业指导书。
本作业指导书适用于所有涉及特殊特性的工序。
2职责和权限2.1工艺研发部负责建立PFMEA小组组织架构；2.2PFMEA小组完成对PFMEA组织完成建立、更新、升级的相关工作；2.3制造部负责依照PFMEA表单相关内容对失效问题进行分析，提供更新依据，对RNP值＞100的项目进行持续改进；3内容3.1PFMEA建立变更条件3.1.1PFMEA是一个动态文件，始终反映最新的水平及最近的相关措施，包括开始生产以后发生的：a）新设计、新技术、新过程；b）对现有的设计、过程及其修改；c）将现有的设计、过程用于新的场所、环境；3.1.2PFMEA应在生产工装准备之前，开始于过程可行性研究分析阶段或之前，完成于过程设计文件完成之时。
3.1.3当现有PFMEA无法对SPC失控点进行分析时，新的有效的SPC失控点控制方法应写入PFMEA；3.2PFMEA建立变更流程3.2.1PFMEA的编制是集体努力的结果，其参加人员应包括但不限于装配、制造、材料、质量、服务以及负责下一道装配的部门；3.2.2PFMEA是一份动态文件，应在生产工装准备之前，在过程可行性分析阶段或之前开始，对新工艺或修订过的工艺进行早期评审和分析能够促进预测、解决或监控潜在过程问题；3.2.3PFMEA小组负责分析或重新确认过程流程图中各过程的风险程度,形成书面的过程流程图/风险评定表，明确PFMEA表中各栏目的含义：3.2.3.1PFMEA编号：由内部质量管理员给出编号，编号如下：No1 No2 No3 No4 No53.2.3.2项目名称：填入产品名称；3.2.3.3编制：PFMEA编制人3.2.3.4关键日期：填入初次PFMEA预定完成的日期；3.2.3.5FMEA日期：填入编制FMEA原始稿的日期及最新修订的日期；3.2.3.6主要参加人：列出主要参加人的姓名及其所在部门；3.2.3.7潜在的失效模式：指过程可能发生的不满足过程要求或设计意图的形式，是对某具体工序不符合要求的描述；3.2.3.8潜在的失效后果：指失效模式对顾客的影响，顾客可以是下一道工序、后续工序、代理商3.2.3.9严重度：指潜在失效模式对顾客的影响后果的严重程度的评价指标，仅适用于失效的后果。
风险评价作业指导书制度风险评价作业指导书是组织内部的一项制度，其目的是为了规范风险评价工作流程，确保风险评价的准确性、完整性和可靠性。
下面是一个可能的风险评价作业指导书的制度内容：1. 目的和适用范围：明确风险评价的目的和适用范围，例如对某个项目、业务流程或组织整体进行风险评价。
2. 责任和权限：明确相关人员的责任和权限，例如风险评价的负责人、风险评价小组成员的职责和权限。
3. 评价方法和工具：介绍风险评价的方法和工具，例如风险矩阵、风险金字塔、故障树分析等。
说明各个工具的使用范围和操作流程。
4. 数据收集和分析：说明数据的收集方式和来源，例如通过文献研究、实地调研、专家咨询等方式收集数据。
指导如何对数据进行分析和整理，以得出风险评价结果。
5. 风险等级划分和评价指标：明确风险等级的划分标准，并列举评价指标。
指导评价人员如何根据评价指标对风险进行定量或定性评价。
6. 报告和沟通：规定风险评价报告的内容和格式，以及报告的提交和审批流程。
指导如何与相关部门或人员进行沟通，以便针对评估结果采取适当的措施。
7. 更新和审查：规定风险评价的更新和审查周期，以及应进行更新和审查的情况。
例如，新项目启动、现有项目变更、内外部环境变动等。
8. 监督和纠正措施：明确对风险评价过程的监督和纠正措施，例如内部审核、外部审计、持续改进等。
阐明违背风险评价制度规定的行为将受到什么样的处罚或制裁。
以上是一个可能的风险评价作业指导书的制度内容，具体制度的内容可以根据组织的实际情况进行调整和完善。
风险评价作业指导书制度（二）是指为了规范风险评价作业，并确保风险评价结果的准确性和可靠性，组织制定的一套具体的规章制度和操作指南。
风险评价作业指导书制度应包括以下内容：1.目的和依据：明确风险评价作业的目的和依据，包括法律法规、标准规范和组织内部要求等。
2.组织机构和责任分工：明确风险评价作业的组织机构，包括风险评价委员会、风险评价组织负责人和评价人员等，并明确各个岗位的职责和权责分工。
危险化学品经营单位安全评价作业指导书一、概述危险化学品经营单位的安全评价是指对该单位的人员、设备、管理等各方面因素进行评估，以确定其安全风险，并提出相应的安全监控和改进措施的过程。
危险化学品经营单位的安全评价旨在建立和完善危险化学品经营单位的安全管理体系，提高其安全生产能力，减少事故发生的可能性，保障单位的人员和财产安全，促进单位的可持续发展。
本指导书旨在引导安全评价人员进行安全评价工作，确保评价结果准确、全面，使危险化学品经营单位的安全管理工作得到有效的改进和提升。
二、安全评价的流程1.确定评价目标和范围：明确安全评价的对象和评价的范围，确定评价的重点和目标。
2.收集评价资料：收集危险化学品经营单位的相关资料，包括单位的组织结构、人员配备、设备情况、管理制度、安全生产记录等。
3.组织评价活动：组织评价人员进行现场勘察、访谈和记录，了解单位的实际情况。
4.分析评价结果：对评价所得的资料进行整理和分析，找出单位存在的安全隐患和问题。
5.提出评价报告：编制评价报告，明确单位的安全风险，并提出相应的安全监控和改进措施。
6.跟踪评价结果：对评价报告的建议和措施进行跟踪和检查，确保措施的有效实施和安全管理的持续改进。
三、安全评价的内容1.组织管理评价：对危险化学品经营单位的组织机构、人员配备、安全管理制度、培训等方面进行评估，评价单位的组织管理是否健全、人员配备是否合理、管理制度是否完善等。
2.生产设施评价：对危险化学品经营单位的生产设施进行评估，评价单位的设备是否符合安全要求、是否存在破损和老化等问题。
3.危险化学品储存和运输评价：对危险化学品的储存和运输环节进行评估，评价单位的储存设施是否符合要求、储存方式是否合理、运输车辆是否安全等。
4.安全监测评价：对危险化学品经营单位的安全监测体系进行评估，评价单位的安全监测设备是否正常运行、监测结果是否准确可靠等。
5.应急管理评价：对危险化学品经营单位的应急管理措施进行评估，评价单位的应急预案是否完善、应急设备是否齐全、人员的应急意识和应急能力等。
GKG-G5作业指导书标题：GKG-G5作业指导书引言概述：GKG-G5作业指导书是为了帮助学生更好地完成G5级别的作业而编写的指南。
本文将从四个方面介绍GKG-G5作业指导书的内容，包括作业概述、作业要求、作业流程和作业评估。
一、作业概述：1.1 作业目的：GKG-G5作业的主要目的是帮助学生巩固和运用所学的知识和技能。
1.2 作业类型：GKG-G5作业包括书面作业和实践作业两种类型，旨在培养学生的理论和实践能力。
1.3 作业范围：GKG-G5作业涵盖了课堂教学内容的各个方面，包括理论知识、实验操作和问题解决等。
二、作业要求：2.1 知识掌握：学生需要熟练掌握G5级别的相关知识，包括基本概念、原理和应用等。
2.2 实践能力：学生需要具备一定的实践操作能力，能够运用所学知识解决实际问题。
2.3 创新思维：作业要求学生具备一定的创新思维能力，能够提出新的观点或解决方案。
三、作业流程：3.1 作业布置：教师根据教学计划和学生的学习进度，合理安排作业内容和时间。
3.2 作业指导：教师通过课堂讲解、示范和辅导等方式，引导学生完成作业。
3.3 作业提交：学生按时完成作业，并按要求提交给教师进行评估。
四、作业评估：4.1 评估标准：根据作业要求和学生的表现，教师制定相应的评估标准，包括知识掌握、实践能力和创新思维等方面。
4.2 评估方式：评估可以采用书面考试、实践操作、小组讨论或项目展示等方式进行。
4.3 评估结果：评估结果将反馈给学生，帮助他们了解自己的学习情况，并提供改进的建议。
总结：通过本文的介绍，我们了解了GKG-G5作业指导书的内容，包括作业概述、作业要求、作业流程和作业评估。
这些内容将帮助学生更好地完成G5级别的作业，提高他们的知识掌握、实践能力和创新思维。
希望学生们能够认真对待作业，积极参与，取得良好的成绩。
评价报告编制作业指导书1. 目的1.1确保报告编制人员编写的评价报告符合标准要求1.2本作业指导书为所有编写评价报告人员所共同遵守的质量保证程序。
2. 适用范围本作业指导书适用于本单位所有评价项目3. 规范性引用文件GB/T 4200 高温作业分级GB 5083 生产设备安全卫生设计总则GB/T 11651 个体防护装备选用规范GB/T 12801 生产过程安全卫生要求总则GB/T 16758 排风罩的分类及技术条件GB/T 18664 呼吸防护用品的选择、适用与维护GB 18871 电离辐射防护与辐射源安全基本标准GB 50187 工业企业总平面设计规范GBZ 1 工业企业设计卫生标准GBZ 2.1 工作场所有害因素职业接触限值化学有害因素GBZ 2.2 工作场所有害因素职业接触限值物理因素GBZ 158 工作场所职业病危害警示标识GBZ 159 工作场所空气中有害物质监测的采样规范GBZ/T 160 工作场所空气有毒物质测定GBZ/T 181 建设项目职业病危害放射防护评价报告编制规范GBZ 188 职业健康监护技术规范GBZ/T 189 工作场所物理因素测量GBZ/T 192 工作场所空气中粉尘测定GBZ/T 229.1 工作场所职业病危害作业分级第一部分：生产性粉尘GBZ/T 229.2 工作场所职业病危害作业分级第二部分：化学物4. 术语和定义下列术语和定义适用于本作业指导书。
4.1职业病危害occupational hazard 对从事职业活动的劳动者可能导致职业病及其他健康影响的各种危害。
4.2职业病危害评价assessment of occupational hazard 对建设项目或用人单位的职业病危害因素及其接触水平、职业病防护设施与效果、相关职业病防护措施与效果以及职业病危害因素对劳动者的健康影响情况等做出的综合评价。
4.3职业病危害因素occupational hazard factors 职业活动中影响劳动者健康的、存在于生产工艺过程以及劳动过程和生产环境中的各种危害因素的统称。
编制人/修改人：审核人：批准人：批准日期：年月日实施日期：年月日4.4职业病危害作业operation exposed to occupational hazard 劳动者在劳动过程中可能接触到职业病危害因素的作业。
4.5职业病防护设施facility for control occupational hazard 是指消除或者降低工作场所的职业病危害因素的浓度或者强度，预防和减少职业病危害因素对劳动者健康的损害或者影响，保护劳动者健康的设备、设施、装置、构（建）筑物等的总称。
4.6建设项目construction project 新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目。
4.7职业病危害预评价pre-assessment of occupational hazard 可能产生职业病危害的建设项目，在其可行性论证阶段，对建设项目可能产生的职业病危害因素及其有害性与接触水平、职业病防护设施及应急救援设施等进行的预测性卫生学分析与评价。
4.8职业病危害控制效果评价effect-assessment for control of occupational hazard 建设项目完工后、竣工验收前，对工作场所职业病危害因素及其接触水平、职业病防护设施与措施及其效果等做出的综合评价。
4.9职业病危害现状评价status quo assessment of occupational hazard对用人单位工作场所职业病危害因素及其接触水平、职业病防护设施及其他职业病防护措施与效果、职业病危害因素对劳动者的健康影响情况等进行的综合评价。
4.10职业卫生调查occupational health investigation 对评价对象的职业卫生管理以及生产过程、劳动过程及工作环境的卫生学调查。
4.11应急救援设施first-aid facility 在工作场所设置的报警装置、辐射剂量测量设备、个人剂量监测设备、现场急救用品、洗眼器、喷淋装置等冲洗设备和强制通风设备，以及应急救援使用的通讯、运输设备等。
4.12辅助用室auxiliary room 是指评价对象依据其卫生特征状况所设置的工作场所办公室、卫生用室（浴室、存衣室、盥洗室、洗衣房）、生活用室（休息室、食堂、厕所）、妇女卫生室、医务室等。
5. 职业病危害评价的类别5.1职业病危害评价的分类根据评价的对象、评价的时机和评价的目的不同，职业病危害评价可分为职业病危害预评价、职业病危害控制效果评价和职业病危害现状评价三类。
5.2职业病危害预评价评价的对象为可能产生职业病危害的建设项目；评价的时机为建设项目的可行性论证阶段；评价的依据是有关职业病防治的法律法规、标准以及建设项目的可行性研究报告等；评价的范围是以拟建项目可行性研究报告中提出的建设内容为准；评价的目的是明确建设项目在职业病防治方面的可行性，并为建设项目的职业病危害分类管理以及职业病防护设施的初步设计提供科学依据。
5.3职业病危害控制效果评价评价的对象为可能产生职业病危害的建设项目；评价的时机为建设项目完工后、竣工验收前；评价的依据是有关职业病防治的法律法规、标准、职业病防护设施设计以及建设项目试运行阶段的职业卫生实际状况等；评价的范围是以建设项目实施的工程内容为准；评价的目的是明确建设项目的职业病危害程度以及职业病防护设施的效果等，并为政府监管部门对建设项目职业病防护设施竣文件类型：作业指导书文件名称：实验室废弃物处理操作规范第02版第0 次修改工验收以及建设单位职业病防治的日常管理提供科学依据。
5.4职业病危害现状评价评价的对象为可能存在职业病危害的用人单位；评价的时机为用人单位正常生产期间；评价的依据是有关职业病防治的法律法规、标准以及用人单位从事生产经营活动过程中的职业卫生实际现文件编号： LNXD/GZY-007 第 3 页共 5 页状等；评价的范围是以用人单位生产经营活动所涉及的内容、场所以及过程等为准；评价的目的是明确用人单位生产经营活动过程中的职业病危害程度以及职业病防护设施和职业卫生管理措施的效 果等，并为政府监管部门职业卫生行政许可以及用人单位职业病防治的日常管理提供科学依据。
6 职业病危害评价的程序 6.1 准备阶段6.1.1 接受建设单位或用人单位委托、签订评价工作合同。
6.1.2 收集职业病危害评价所需的相关资料并查阅相关文献资料。
6.1.3 开展初步现场调查。
6.1.4 根据需要编制职业病危害评价方案并对方案进行技术审核。
6.1.5 确定职业病危害评价的质量控制措施及要点。
6.2 实施阶段6.2.1 职业卫生调查与分析（或工程分析、辐射源项分析） 。
6.2.2 现场（或类比现场）职业卫生检测与分析以及辐射防护检测与分析，或收集与分析现场（类比现场）职业卫生检测数据。
6.2.3 现场（或类比现场）职业病防护设施、职业健康监护等职业病防护措施调查与分析。
6.2.4 对评价内容进行分析、评价并得出结论，提出对策和建议。
6.3 报告编制阶段6.3.1 汇总实施阶段获取的各种资料、数据。
6.3.2 完成职业病危害评价报告书的编制。
7 职业病危害评价的内容7.1 总体布局、生产工艺和设备布局 。
7.2 建筑卫生学、辅助用室。
7.3 职业病危害因素及其危害程度。
7.4 职业病防护设施。
7.5 辐射防护措施与评价，辐射防护监测计划与实施等。
7.6 个人使用的职业病防护用品。
7.7 职业健康监护及其处置措施 。
7.8 应急救援措施。
7.9 职业卫生管理措施。
7.10 其他应评价的内容。
8 职业病危害评价方法 根据建设项目或用人单位职业病危害特点以及职业病危害评价目的需要等，可采用职业卫生现场调查、职业卫生检测、职业健康检查、类比法、检查表分析法、辐射防护屏蔽计算、职业病危害 作业分级等方法进行综合分析、定性和定量评价，必要时可采用其他评价方法。
8.1 职业病危害作业分级法根据作业场所职业病危害因素的检测（类比检测）结果，按照国家有关职业病危害作业分级标 准对不同职业病危害作业的危害程度进行分级。
文件编号： LNXD/GZY-007 第 4 页共 5 页文件类型：作业指导书文件名称：实验室废弃物处理操作规范第 02 版第 0 次修改10.1 《实验室设施和环境条件控制程序》 LNXD/CX-0198.2 类比法通过对与拟评价项目相同或相似工程（项目）的职业卫生调查、工作场所职业病危害因素浓度 （强度）检测以及对拟评价项目有关的文件、技术资料的分析，类推拟评价项目的职业病危害因素 的种类和危害程度，对职业病危害进行风险评估，预测拟采取的职业病危害防护措施的防护效果。
8.3 检查表分析法依据国家有关职业卫生的法律、法规和技术规范、标准，以及操作规程、职业病危害事故案例 等，通过对拟评价项目的详细分析和研究，列出检查单元、部位、项目、内容、要求等，编制成表， 逐项检查符合情况，确定拟评价项目存在的问题、缺陷和潜在危害。
8.4 职业卫生调查法是指运用现场观察、文件资料收集与分析、人员沟通等方法，了解调查对象相关卫生信息的过 程。
职业卫生调查内容主要包括：工程概况、试运行情况、总体布局、生产工艺、生产设备及布局、 生产过程中的物料及产品、建筑卫生学、职业病防护设施、个人使用的职业病防护用品、辅助用室、 应急救援、职业卫生管理、职业病危害因素以及时空分布、预评价报告与防护设施设计及审查意见 的落实情况等。
8.5 职业卫生检测法 8.5.1 职业病危害因素检测根据检测规范和方法，对化学因素、粉尘、物理因素、生物因素、不良气象条件等进行检测。
8.5.2 职业病防护设施及建筑卫生学检测根据检测规范和方法，对职业病防护设施的技术参数以及采暖、通风、空气调节、采光照明、 微小气候等建筑卫生学内容进行检测。
8.6 职业健康检查法按照《职业健康监护技术规范》 （ GBZ188-2007 ）等有关规定，对从事职业病危害作业的劳动者 进行健康检查，根据健康检查结果评价职业病危害作业的危害程度。
9 职业病危害评价的质量控制 职业病危害评价应符合有关标准的要求，并通过（不限于）下列措施进行质量控制：9.1 合同评审在职业病危害评价项目签订合同之前，对其进行评价范围及评价能力的确认，以确保评价机构 的资质业务范围以及现有评价专业人员构成能够满足评价项目的需要，并确定是否聘请相关专业的 技术专家等。
9.2 评价方案审核对制定的职业病危害评价方案进行审核，以确保评价组专业人员的构成、评价范围、评价方法 以及职业卫生调查与检测等内容，符合评价项目的实际需求以及相关标准的技术要求。
