黎思小学小手拉大手助力村居环境整治活动简报

提升人居环境一直是社会各界关注的焦点问题，大手拉小手，共同努力，可以为改善人居环境做出积极的贡献。

下面我们将从多个角度探讨如何通过大手拉小手的方式提升人居环境。

一、改善居住环境1. 提倡垃圾分类在日常生活中，大家可以通过垃圾分类的方式减少环境污染，促进可回收物资源利用，减少一次性物品使用，以此为人居环境提供良好的保护。

2. 注重室内环境整洁保持室内环境整洁，通过定期清洁、通风来改善空气质量，有效提升人居环境的舒适度。

3. 爱护公共设施在公共场所使用公共设施时，保持整洁，爱护公共财产，不随地乱扔垃圾，共同维护人居环境的整洁与美好。

二、倡导绿色出行1. 改善交通出行方式大手拉小手，共同致力于推动绿色出行，采用公共交通工具、骑行、步行等低碳环保的出行方式，减少汽车尾气对环境造成的污染。

2. 推广节能环保汽车购物低排放、高效节能的汽车，选择绿色环保的交通工具，减少对环境的破坏，保护大自然。

三、倡导环保生活方式1. 节约用水用电大手拉小手，倡导合理使用水电资源，减少浪费，从自身生活习惯入手，减少对环境的影响。

2. 关注环保产品在生活日用品的选择上，关注环保产品，选择绿色环保、低污染的产品，降低对环境的负面影响。

四、关注社区建设1. 积极参与社区环境建设活动大手拉小手，积极参与社区环境建设活动，为社区的绿化、环卫等工作出一份力，共同为改善周边的人居环境做出努力。

2. 关心弱势裙体环境保护关心弱势裙体的人居环境问题，支持社会福利事业，关注社区环境中弱势裙体的需求，为改善其生活条件出一份力。

五、教育引导下一代1. 环境保护意识教育大手拉小手，从小培养孩子的环保意识，引导他们热爱自然、保护环境，树立正确的价值观和生态观念。

2. 参与环保活动组织孩子参与各类环保公益活动，让他们在实践中深入了解环保理念，从小树立保护环境，热爱生态的信念。

在大手拉小手，共同关注人居环境改善的道路上，每个人都是推动力的一部分，只要每个人从自身做起，养成良好的环保习惯，就能给人居环境的提升贡献自己的一份力量。

小手拉大手志愿服务的新闻稿
xx月xx日，xxx镇新时代文明实践站组织辖区少先队员们共同
开展“小手拉大手”志愿服务活动，为辖区美好靓丽环境共同出力。

少先队员们在灯塔村委会前列队出发，个个神采飞扬，步伐矫健。

小志愿者们在新时代文明实践站志愿者的带领下，到达目的地后就开始了劳动，有的拿扫帚、有的手持铁钳清除道路两旁的垃圾。

4个小时后，顺利完成任务返回村委会，一路上欢声笑语，路旁驻足的行人纷纷竖起大拇指称赞少先队员们的积极表现，不少少先队员表示感慨：“我以后再也不乱丢垃圾了”“爱护卫生，从我做起”！为辖区环境美化贡献力量，感觉很有意义。

村“两委”负责人表示，通过联动少先队员们参与到环境美化的工作中，一方面希望大家树立起辖区主人翁的意识，另一方面旨在传递“共建共治共享”的治理理念，带动身边更多村民加入到维护美好环境的志愿者队伍中来。

此次新时代文明实践活动的开展，充分发挥了新时代文明实践凝聚、激励、引导的作用，让学生们深入了解并积极践行保护环境，提升了群众自觉维护家园环境的意识，努力营造践行文明乡风的良好氛围。

简。

报(XXX小手拉大手活动)
XXX于2019年6月16日开展了“小手拉大手，洁净我家园”系列教育活动，旨在深入贯彻落实上级关于加强生态、卫生、文明建设的部署要求，引导广大中小学生朋友参与到环境卫生保护工作中来，共同建设环境友好型社会。

为了达到这一目的，学校组织师生参与造林绿化行动，打扫校内外公共环境卫生，提高青少年儿童植树造林和爱绿、护绿意识及爱护公共环境卫生。

同时，加强在生态文明、公共环境卫生和绿色发展理念方面的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和宣传环保的小使者。

该活动以“小手拉大手，洁净我家园”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高绿色环保意识，人人爱护公共卫生，携手共建美好家园。

这样的活动不仅可以增强学生的环保意识，也可以帮助他们树立正确的价值观，为未来的社会建设做出积极贡献。

经过该活动的开展，学生们已经深刻认识到了环境保护的重要性，也更加明白了自己肩负的责任。

希望未来可以有更多的类似活动，让更多的人加入到环境保护的行列中来，共同营造美好的家园。

简报第10期桐梓县燎原镇黎思小学2017年12月28日“小手拉大手”——助力村居环境卫生整治活动根据《桐梓县脱贫攻坚大决战总指挥部办公室关于印发<党恩在心.全民攻坚农村环境综合整治系列活动方案>的通知》，为营造学生良好的校园学习环境和家庭周边人居环境,助力桐梓县脱贫攻坚村居环境卫生整治，结合我校实际，我校于2017年12月22日-2017年12月29日，对校园及周边进行了卫生清扫工作,同时对每一个学生的家庭环境进行了走访,并对学生的家庭环境卫生进行了详细的安排。

一、宣传发动2017年12月22日，经学校全体教师决议，决定成立“小手拉大手”——助力村居环境卫生整治活动领导小组：组长：魏发旗副组长：陈纯森成员：游昌军梁云建赵正维王爱红杨应铧刘国霞杨信凤王美22日15：00，召集全校学生集会进行宣传发动，会议由魏发旗校长主持，陈纯森主任发表讲话，对全校学生进行了“小手拉大手”－－助力村居环境卫生整治活动总动员。

二、组织实施1、2017年12月22日，学校将全体教师进行分组，共分成4组，将141名学生具体分到4个组的老师头上进行包干制。

2、要求教师带上家访记录手册，对每一个学生特别是建档立卡精准扶贫户学生家庭进行实地走访，了解家庭情况，向家长发放《小手拉大手——致学生家长的一封信》，并带回《回执》学校存档，查找村居环境整治遇到的问题，并对症下药，对学生进行环境卫生整治任务安排。

3、2017年12月29日，组织全校师生对校园周边100米范围内进行卫生大扫除，下午15：00，梁云建老师首先安排了此次卫生大扫除活动的任务：（1）从校门前左面开始至围墙转角处公路、校门外左侧花台，由陈纯森主任带领三年级学生进行卫生清扫；（2）校门前右面开始至幼儿园门口公路、由赵老师带领四年级学生清扫；（3）从幼儿园至村卫生室门口公路，由杨应铧老师带领五年级学生清扫。

（4）从黎思村卫生室至柏油路接口处公路，由王爱红老师带领六年级学生清扫。

幼儿园小手拉大手环境整治齐动手新闻稿1.概述近年来，随着人们对于幼儿园教育质量的不断提高和关注度的增加，幼儿园环境整治工作也逐渐成为了各地教育管理部门和幼儿园园长们关注的焦点。

为了营造一个更加安全、健康、有利于幼儿成长的环境，各地幼儿园纷纷开展了环境整治活动。

为了更好地展现幼儿园环境整治的成果，我们特邀请您参与本次活动，共同见证幼儿园小手拉大手，齐动手环境整治工作的新成果。

2.活动背景幼儿园是孩子们成长中最重要的环境之一。

而一个舒适、温馨的幼儿园环境，不仅能够对幼儿身心健康产生积极的影响，更能为幼儿的学习和成长提供更好的条件。

然而，由于幼儿园场地有限和资源投入不足等因素的影响，一些幼儿园环境整治工作并不令人满意。

为此，我们需要共同努力，为孩子们营造一个更好的成长环境。

3.活动内容本次环境整治活动将包括以下几个方面的工作：- 卫生清理：清理幼儿园周边的垃圾和杂物，保持环境整洁。

- 绿化美化：在幼儿园周边种植花草树木，打造绿色环保的校园。

- 安全防护：检查幼儿园内外的安全隐患，并及时处理问题。

- 教室美化：对幼儿园教室进行粉刷、装修，增加色彩和趣味性。

4.活动目的本次活动的目的在于：- 增强幼儿园教师、家长及幼儿的环保意识，培养他们的环保意识。

- 改善幼儿园的环境，为孩子们提供一个更好的成长环境。

- 营造积极健康的教育氛围，促进幼儿全面发展。

5.活动时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：XX幼儿园6.活动流程- 上午8:00-8:30：活动开幕仪式- 上午8:30-11:30：环境整治工作- 下午12:00-13:30：工作总结及座谈- 下午13:30-14:00：活动结束- 下午14:00-17:00：自愿参加者退出活动，其他人员维持工作7.活动预期成果通过本次活动，我们期望可以实现以下预期成果：- 幼儿园环境整治工作得到有效开展，校园环境变得更加整洁、美观。

- 教师、家长和幼儿们的环保意识得到增强，建立良好的环保习惯。

“小手拉大手，清洁跟我走”的活动记录
2013年9月15日上午7：30—8：30，高二*班响应学校号召开展了“环境清洁日”活动，对校责任包干区进行环境整治清洁。

由于下了一夜的雨，活动当天包干区路面湿滑，但大家丝毫不受影响，还是积极的参与其中。

同学们大都拿扫帚、簸箕，有的拉垃圾车，对校责任包干区的环境进行清洁整治。

把乱停放的自行车一辆辆的移到规定区域并且整齐的放置好；对地面上的烟头和白色垃圾进行拾捡清扫；对沿街店铺进行劝阻不文明行为。

大家都通过自己的劳作为推进合浦城乡环境文明出一份力。

我班通过参加这次的劳动，带动了更多群众从我做起、从小事做起，自觉参与到环境整治和爱国卫生义务劳动中来，营造了人人参与、清洁家园、消除陋习、崇尚文明的良好氛围。

小手拉大手·劳动最光荣
在“五一”国际劳动节即将来临之际，为了让学生明白劳动最光荣，劳动是快乐的，要热爱劳动和珍惜劳动成果，初级中学开展了以迎“小手拉大手·劳动最光荣”主题活动。

学校结合学生的实际开展了内容丰富，形式多样的班会活动，如“手抄报”，“帮父母干家务”等，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的父母，老师，和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。

会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动，用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。

此次活动的开展，不仅增强了同学们尊重劳动、热爱劳动的意识，而且使他们感受到了劳动的辛苦和体验到了劳动的快乐。

使学生懂得帮助父母做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，增强劳动观念，培养热爱劳动的好习惯，从而激发学生热爱劳动者的情感，尊重所有的劳动者，并体现在日常生活中。

教育简报
学校2024年3月14日
小手拉大手，共创文明城市
文明是一把神奇的钥匙，打开心灵的窗户；文明是一缕阳光,照亮我们的生活。

小手牵大手，共创文明城，我们在行动！为进一步弘扬新时代文明新风，深入推进平顶山市文明城市创建，营造良好的文明创建氛围、整洁有序的城市宜居环境、舒适安全的学校育人环境，在3月13日我校组织开展“小手拉大手，共创文明城市”为主题的志愿服务活动。

学生围绕校园进行环保行动，展现出了学生中华民族传统美德，并且向市民提出倡议，保护环境从自己做起，从现在做起，让我们的环境更美好,城市更靓丽，身体更健康，生活更幸福！
“创建文明城市，争做文明市民”，不单单是一句响亮的口号，更重要的是言行一致从自身做起。

此次活动使学生对深化文明城市创建、争做文明学生有了更多认识，有利于学生不断提升思想道德素质和践行社会主义核心价值观，也为学校开展素质教育工作打下了坚实的基础。

“小手拉大手”农村环境卫生整治活动总结为进一步改善农村家庭的环境卫生，保障群众身体健康，营造干净、卫生、整洁的生产、生活环境，提高人民群众幸福感、满意度，我校积极响应上级号召，开展“小手拉大手”农村环境卫生整治系列活动。

现将活动的开展情况总结如下：一、积极组织，高度重视为了提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。

我校制定了“小手拉大手”农村环境卫生整治实施方案。

抓住这一契机，通过组织动员、学习宣传等措施,迅速把思想和行动统一到一起,努力实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个村庄、文明整个社会”的目标,全面开展此次活动。

二、组织领导为加强组织领导，落实工作任务，确保“小手拉大手”农村环境卫生整治宣传工作取得实效，成立活动领导小组。

组长：xx副组长：xx成员：xx、全校班主任三、开展活动，全员参与1、学校组织召开“小手拉大手”农村环境卫生整治活动工作会议。

2、在全校开展“小手拉大手”乡村家庭环境卫生整治宣传活动启动仪式，并制发《“小手拉大手”乡村家庭环境卫生整治活动倡议书》，由每一位学生带给家长，学生家长了解内容并签字，通过教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，进一步提高居民文明素质。

3、各班开展“美化家庭环境，助力脱贫攻坚”主题班队会，让青少年儿童树立环保理念、增强环保意识，培养青少年爱清洁、讲卫生的良好习惯。

4、各班刊出一期“文明美德伴我成长”黑板报，引导青少年学生从小树立保护环境、讲究卫生、注重文明的意识。

5.通过电子屏向学生发出“小手拉大手”乡村家庭环境卫生整治宣传活动倡议。

6、举行“美化家庭环境，助力脱贫攻坚”为主题的征文比赛活动。

通过征文活动让写出自己的感受，体会开展乡村家庭环境卫生整治大行动的必要性和重要性。

7、成立了“文明小卫士”自愿者队伍，组织志愿者深入建档立卡贫困户家庭，帮助他们一起打扫卫生、清理杂物、归整物品等，把“小手拉大手”农村环境卫生整治活动落到实处，推动农村环境由“脏乱差”向“洁美佳”转变，助力脱贫攻坚。

工作简报（2018）第11期九墩乡小泉小学 2018年4月26日大手牵小手共创文明城为大力宣传凉州区创建文明城市的重要意义，营造人人参与创建文明城市的良好舆论氛围,我校结合自身实际开展“创建文明城市，从你我做起”系列活动。

2018年4月23日校长党兴山同志主持召开“大手牵小手，共创文明城”专题会议，会议中党校长向全体教师传达区教育局创建文明城市要求，结合文件精神部署我校创建工作。

利用教研时间组织教师集中学习，把学到“文明礼仪”内容融入到教育教学活动和日常生活中。

利用微信群、QQ群，主题班队会等多种方式多途径地进行宣传，切实营造浓厚的创建氛围，通过孩子向家庭、社会延伸，使创城工作家喻户晓。

每周五是我校的“清扫日”，对校园及周边环境卫生，全面的彻底的集中清扫。

老师和同学们个个发扬不怕苦、不怕累的精神，认真打扫，不放过任何一个卫生死角。

环境区的每个角落都能看到大家全力奋战的身影，到处是一番热闹的景象。

通过大家的努力营造出了明净整洁的校园环境，温馨和谐的心理环境，使学生们健康快乐成长。

同时，我园定期对园内的消防设施、安全通道、电路、大型玩具等重点部位进行安全排查，彻底消除事故隐患。

通过开展这一些列活动，全体师生决心以创建文明城市为契机，从自身做起、从身边的小事做起，为创建文明城市贡献自己的一份力量。

（通讯员齐龙）召开专题会议布署“小手拉大手”活动防溺水知识宣传教育防溺水承诺书其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。

作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

二．培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。

2、现金安全保管，不发生盗窃事故。

3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。