大手拉小手活动记录简报小学生作文

二年级小手拉大手作文一般事件的材料有主次之分，能体现作文中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

下面是为大家整理的二班级小手拉大手作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

二班级小手拉大手作文篇1从今天开始，老师叫我们不用再去教一班级的小朋友了，我们问老师为什么，老师对我们说现在一班级的小朋友数学成绩在我们的辅导下，变得好了起来，而且如今我们也以经是毕业班了，数数自己的手指就可以很清楚的知道，还有多久，我们就要毕业。

在辅导一班级小朋友的时候，我从中体会到教他们也是一件很不容易的事，我教的那位小朋友名叫：邵常喜，邵常喜是非常顽皮的小男孩，但是，我不会因为他的顽皮而不管他，不去教他，每当我看见他数学考试卷和数学书、练习册、补充习题上的一个个大差的时候，我决得很不开心，真想让他立即把错误的题目抄一万遍，可我并没有那么做，那是因为我决得他本身就不聪慧，我叫他抄又有什么用，还不如亲自去辅导他。

虽然，我的数学成绩也不是时很好，但是一班级的知识很简单，我相信我可以把邵常喜教会，我想，他毕竟在上一班级，现在让他打好基础，以后也不会像我这样基础不扎实，我现在辅导他，也是在帮助我自己总结好的学习方法。

我终于知道徐老师教我们非常不容易，更何况徐老师现在也是一班级的数学老师，一班级的小朋友个个都很淘气，不过徐老师能把他们教得那么聪慧，那么可爱，我真佩服我们的徐老师，徐老师你是照亮我们的那盏明灯，是你为我们打开了知识的大门，让我们学到了那么多的知识，虽然我们快要毕业了，但你永远是我们的老师。

二班级小手拉大手作文篇2有一天，下着大雨，我来到公路边，要过公路。

车子特别多，一辆接着一辆开，川流不息。

我向前方望了望，车辆像一条长龙。

那些司机，都悠闲地开着车，不顾及到行人。

胆大的司机踩着油门向前冲，显得十分得意，觉得自己挺威风的。

我看看他们，吓得不知所措。

我想：我怎么办，怎么过去？……难道冲过去？……不行，车太多了！……怎么办？我看着雨大起来，心里十分着急。

大手拉小手作文范文七篇大手拉小手作文范文七篇篇一：大手拉小手这次我们要做一个带头作用，当一回小老师，教会他们做广播体操。

这个任务很重，也很难出色地完成好，教的过程中遇到了很多问题。

第一天，我把三个小妹妹带到一块空地上。

刚开始她们还挺乖的，等站好的时候，可爱的小妹妹们却玩了起来。

我使劲拍了拍手，她们终于安静下来了，我蹲下来亲切地对她们说：“你们要认真学，知道吗？”我把妹妹们一个个拉到各自的位置上，让她们拉开距离，把她们的小手轻轻放在裤子两侧的裤缝上，“站好！”我小声叫了一下，生怕吓着她们。

她们似乎有些听话了，主动立正站好，微笑着看着我，我的心中一阵窃喜，这个小老师还挺好当的，可接下来可不是想象中的那么容易了。

纪律是管好了，教起操来可就麻烦了。

开始的几节还行，可到了第六节，我在前面示范，转脸看后面却都乱跳了起来，还有一个小妹妹累得做不动了，就开始东张西望起来。

“立正！”我大声发出口令。

她们立正站好，把目光集中在我身上。

这次我吸取了上次的教训，把速度放得很慢，两次之后，再连贯地做动作。

“看明白了吗？”小妹妹们瞪大着眼睛看着我好象明白了似的点了点头。

接着，我来喊拍，让她们自己做，这下可难倒我了，小妹妹们有的慢一拍，有的快一拍，夸张点就是乱七八糟。

这次，又要改变计划了。

我一个动作一个动作地教，一拍一拍地教，让她们慢慢跟我做，再回头看一下做对了没有。

最后，再把教的动作连起来。

这个方法不错，我的“学生们”都做对了。

接下来，我就逐个纠正错误，力求完美。

看到她们都能够完整地做下来，我的心里有说不出的高兴。

啊，做她们的老师可真不容易。

在以后的时间里，我一定会和小弟弟、小妹妹们和睦相处，帮助他们克服困难，让他们在这个新的环境里、在我们这个温暖的大集体中成长得幸福、快乐。

篇二：大手拉小手“啊！天呀！”发生什么事？原来是一个小姑娘摔倒了。

经过仔细的“侦查”，才发现“罪魁祸首”是它———香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。

大街上怎么会有香蕉皮呢？唉！别提了，还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀！是呀，如果再按照这样子去丢垃圾，最终中国就更名为“垃圾”国了，到了那时，大街小巷上全是垃圾，树上“彩旗飘飘”，四周乱七八糟，还传来一股股恶臭。

小手拉大手全域无垃圾简报小手拉大手全域无垃圾简报范文（精选8篇）在充满活力，日益开放的今天，简报起到的作用越来越大，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。

你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗？以下是小编为大家整理的小手拉大手全域无垃圾简报范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小手拉大手全域无垃圾简报1为全面推进中小学垃圾分类宣传，引导学生牢固树立垃圾分类意识，xx月xx日上午，开展垃圾分类宣传进校园活动。

活动当天，xx街道干部及xx社区工作人员来到xx中学，通过“垃圾分类”小课堂的形式，让学生了解垃圾的来源，使学生懂得垃圾分类的重要性，初步学会处理垃圾，树立节约资源，保护环境的意识。

课堂结束后，工作人员向同学们详细介绍了垃圾分类的标志，如可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾的品种以及如何进行垃圾分类。

同学们积极思考，踊跃回答，增长了知识，学会了正确的分类方法。

通过此次活动，进一步引到学生们建立环保意识，了解了“垃圾”对环境的危害，也了解到如何对“垃圾”进行分类，从而更加珍爱地球，进行低碳生活。

小手拉大手全域无垃圾简报2生活垃圾减量分类进校园活动在我校已如火如荼地开展半年多了。

在此期间，我校积极响应市、区文件精神，并结合学校实际情况，在校园内不断进行学生对垃圾减量分类的知识教育、宣传推广，开展形式丰富多彩的各项主题活动，旨在提高全体师生垃圾投放准确率，并逐步减少校园垃圾生产量，为环保做出贡献。

为更了解学校一系列宣传推广活动的成效，增加学生对垃圾分类投放的兴趣和自觉性，检验学生垃圾分类知识实际掌握的情况，我校于10月30日上午，利用第一节升旗仪式，进行了一场别开生面的垃圾投放活动。

活动中，只见少总罗老师请学生将四色垃圾桶搬上了国旗台，并提供各种垃圾，每个班派一名学生代表上台参加活动，对各种垃圾逐一分析，并分类投放到四色垃圾桶中，全校师生共同检查判断投放是否正确，对错误投放的垃圾进行纠正。

大手拉小手作文【范文10篇】大手拉小手作文【范文10篇】一动物游乐园要举行一次““的活动，希望小动物们积极参加报名。

小猴、小松鼠、小白兔、小鸡、小猫、小狗都来报名参加。

游戏开始了，小猫和小狗玩钓鱼游戏。

小兔和小鸡玩看谁跳得高，站得稳。

小猴和小松鼠玩得最兴奋。

你看，小猴把三个套装往上一扔，非常熟练地耍着三个桃子。

小松鼠惊奇地瞪大它那铜铃般的大眼睛，心想：我到现在还没看到过这样的高手，真是“人外有人，天外有天”呀！我回家一定要好好练习。

游戏结束了，小动物们都带着它们得到的奖品，高高兴兴地回家了。

大手拉小手作文【范文10篇】二大年三十马上就要到了，你看看我们家都忙成什么样子了，比以往要忙多了，你知道吗，今年在外地的许多亲戚都要回来，所以不好好打扫打扫这个“窝”，怕丢了面子。

为了这个“面子”，我可是忙活了半天，一会儿帮妈妈扫扫地，一会儿帮爸爸擦擦桌子。

可是他们总嫌我是累赘，最后我无奈之下只好拖起了地。

我拿起拖把，拎起水桶就上楼。

我先把拖把全浸入水中，接着就拖起地来。

可是因为我把拖把从水桶里拎出来时没有让它拧干，所以拖起来的时候水就漫延开来，这调皮的水就顺着楼梯流下来。

妈妈正在楼下洗衣服，看见了在下面直喊。

我闻声急忙把拖把上的水拧干，继续拖。

过了一会儿，妈妈洗好衣服，到阳台上晒干。

这时我已经拖好了地板，满以为妈妈会夸我几句，可是妈妈看了一眼，指着地板对我说：“这样也算拖干净了，你看看这是什么”原来我拖地板是从门口拖到阳台，走回来的时候，地板上留下了一串清晰的脚印。

唉，我真没想到拖地板也不能马虎，实际上做任何事都要认真。

看来妈妈肯定不会再批准我拖地喽!我突然想到，妈妈买回来那么多菜，不如帮妈妈挑一下烂叶子吧。

说干就干，我学着妈妈平时拣菜的样子，先把捆好的白菜解开，用刀把菜根切去。

然后，把一片片菜叶剥下来，碧绿的，放在地上，枯黄的，扔进垃圾桶里，剥着，剥着，突然，我看到了一条大青虫躺在菜叶上，吓了我一大跳，顺手把那片碧绿的但上面有虫子的菜叶扔掉了。

有关小手拉大手的征文（精选6篇）有关小手拉大手的征文（精选6篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。

你知道征文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的有关小手拉大手的征文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小手拉大手的征文1花开花落，生命更替，一双灵泛的小眼睛眨巴地望着你，你的欣喜，你的疼惜。

没有事先的约定，从那一刻起，就注定了我们一生的交集。

葡萄架下，热被窝里，都是你给我的故事的天地，在童话的世界里，你向我诉说着一个个美好的奇迹。

你说爱才是人生的真谛，幸福的契机，用爱的眼光看世界一切都会美丽。

踏着童年的金色，迈进淅沥的雨季。

我开始触碰名利，你告诉我人活着不能只为自己。

失败，要当作一次洗礼；成功，也要记得努力。

不论现实如何残忍，真心实意才是真理。

日升日落，黑夜黎明。

成长的路上免不了孤寂，独自流泪，默默抽泣，你了解，我无须拥抱，只需要一句“我陪你”。

你说，眼泪是青春的印记，一步一个脚印才是旅行的意义。

别了悠闲，别了快活，迎来了属于我的花季。

准备颉取更多的机遇却忽视了那些最朴实的关心“保护好自己，注意身体…”埋头谱写未来华美乐章的我却无视你的叮咛。

你告诉我，无论世事如何变迁，也不要忘记绿叶对根的情意。

在飞向更远苍穹的途中，万一被荆棘刮伤了翅膀，不要绝望，不要伤心，你的怀抱永远都是我的停泊地。

不论相隔几万公里，我每时每刻都是你的惦记。

听到这里，我已经不怕孤寂，准备披荆斩棘，做一个不会让你失望我自己。

谢谢你的陪伴和鼓励，我知道故事还未完待续，还更需要你的勉励跟挂记。

最后的最后，由心地说一句：“妈妈，我爱你！”等到小手长成大手，再拉着你眺望更远处的风景。

小手拉大手的征文2礼貌，是一种风格，是一种人人向往的风格，它能使人不对你流露出厌恶的态度，但是，这又似乎很难做到。

尽管政府多次呼吁，但，这是徒劳，许许多多不礼貌的行为还是陆陆续续地出此刻我们的身边：在一辆普通的公交车上。

【四年级作文】大手拉小手，我安全小能手今天妈妈带我参加萧山日报举办的大手拉小手，我是安全小能手。

在我的学校育才小学举行的。

活动分为四个版块：第一个版块是：防踩踏。

是由做公益的浙江海盟救援的叔叔讲的，他把踩踏分为事前、事中、事后来讲。

他说：“事前如果看到有大人流过来，就赶紧避开，如果旁边有商店，就赶紧躲到商店里面去，等人流过后再出来。

事中你如果已经在大人流里面，看见有人摔倒了，就赶紧大声呼喊，这里有人摔倒了，让后面的人停止脚步。

如果是你摔倒了，站不起来了，就立刻双手相扣，放在脖子上，然后身体屈成一个球，使自己减少头部和颈部的受伤。

事后你如果有医学常识，也可以给自己伤口消毒，绑纱布绷带，如果不懂就请人帮忙打120。

第二个版块就是严防调皮诱骗：谈的阿姨说道，小朋友如果一人在家时，遇到存有坏人气势汹汹呼救，不要惊慌失措，必须把电视机关上，把声音阳入至最小，使坏人以为家里有人惧怕而逃跑。

如果你已经被曲某车上，不要大声抽搐，必须使坏人收紧提防，说道钱财给你不要危害我。

然后想要办法脱逃，必须记牢坏人的相貌声音特征，周围环境特点，为了说警员叔叔不好尽快把握住坏人。

第三个版块是防溺水。

讲得姐姐说，我们夏天不能私自到小河、小溪、水库人工湖等不明水域去游泳。

如果看到有人溺水了，就大声呼喊请大人来帮忙，千万不要自己跳下水去救人，免得一起淹死。

第四个就是碰到火灾怎样灭火和心肺衰退。

碰到火灾时获救在家里，必须赶紧至存有窗户的厨房或卫生间，送水不停的往门上打翻，降温，也可至窗户下泼水或投掷较重的物体，引发别人的特别注意，并喊救火啊！如果刚起火，就拎烫毛巾蒙住口鼻，快速逃出，如果就是大人就救火报警灭火一起搞。

最后教导心肺衰退，又称cpr。

就可以在心脏骤停的情况下搞，如果就是昏迷不醒无法搞。

方法就是两乳头中间的交点，双手交叉，用掌根按住三十次，必须搞一次人工呼吸，反反复复搞多次，直至120去了或患者有意识了再暂停。

参加这次活动我受益匪浅，我学会了救人救己，感谢救援队的热心无私义务奉献精神，我要向叔叔阿姨们学习有爱心！。

大手牵小手作文10篇大手牵小手作文10篇在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的大手牵小手作文，希望对大家有所帮助。

大手牵小手作文1星期天，我们班在红军营举行了一次亲子野炊活动。

我与爸爸一起参加了，我们一起炒菜做饭，味道可口极了，那是我吃过的世界上最美味的饭菜了。

野炊后，所以的小手都被大手拉着，一起爬山去一线天，尽管我爬得很吃力，但有爸爸的大手牵着我的小手，我浑身都是劲。

一路上，爸爸教我认识了很多植物。

刚上山，爸爸指着一棵高大的树告诉我那是玉兰树。

我第一次仔细地看了这种树，也骄傲地告诉爸爸，玉兰花可是我们的校花。

说着说着，我一个脚跨上了路旁的斜坡上，爸爸叫住了我：“鑫磊，当心，那上面有青苔！”我缩回脚疑惑地问爸爸：“为什么会有这么多青苔？”爸爸说：“只要有水的地方都会长青苔。

”我突然明白了：“哦，爸爸，难怪我们班钟航宇的茶杯里长了青苔。

”旁边的吴老师笑起来说：“小傻瓜，那应该是长霉了吧，他不注意洗杯子而造成的。

”我们都哈哈大笑起来。

爸爸拉着我的手继续往上爬，他不仅能保护我的安全，还能让我增长见识。

与爸爸一起同行真好玩。

大手牵小手作文2创建文明社区，争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标，就让我们一起大手牵小手，共同创建一个文明城市吧！以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。

例如，在公共汽车上，有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车，都不让座给他们。

大街小巷里总能见到满地果皮纸屑，甚至有的市民认为：反正有清洁工打扫，扔了又何防。

汽车乱停乱放，严重堵塞交通。

还有许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，随意践踏草坪，弄得草地斑痕累累不说，还要往里面留点“纪念品”，搞得草坪脏乱不堪。

还有市民乱涂画破坏公物，比如，经常有人在墙上贴小广告，虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉，可是，现在又有人用喷漆、油漆写小广告，还有人把公物弄坏，比如垃圾桶、栏杆……但是，现在这些不文明的行为逐渐消失了，大家开始文明起来了，公共汽车上站着的不是老人、妇女，而是一些学生了。

小手拉大手征文（精选24篇）小手拉大手征文篇1“小手拉大手，文明一起走。

”这句话在生活中很常见。

文明是一种良好的习惯。

我们每个人都应该养成不闯红灯、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不破坏花草树木等公共物品的好习惯。

有一次，爸爸送我上学，爸爸开车开得很快。

我就想：“如果撞到别人怎么办呢？”我就拉着爸爸的手说：“开慢点，要不然会撞到别人的！”这时，爸爸就不好意思的放慢了前进的速度。

还有一次，爸爸在路边花坛草丛中行走，我又说他：“怎么这样不爱惜小花小草呢？小草也有生命的呀！”爸爸又一次低下了头，连忙从草丛中退了出来。

而我却开心的说：“你知错能改还是好孩子嘛！”看到爸爸无话可说的表情，我开心的笑了！“小手拉大手，文明一起走。

”我们的手也可以拉着大人一起走向文明。

让文明成为我们最好的朋友！城市是我家，城市文明靠大家！只有越来越多的人共同关心城市文明，我们的家园才会越来越美好！小手拉大手征文篇2生命是一朵七色花，五彩斑斓。

每个人都希望它永远绽放，但意外却不时发生，威胁着生命之花的生长。

所以，我们要提高消防安全意识，保护我们的生命健康。

记得我曾在网上看到过这样的故事：。

一个三口之家半夜里突然听到“起火了”的呼叫声，他们立即起床，打开房门一看，走廊里浓烟滚滚，想从楼梯跑出去已不可能，情况十分危急。

爸爸很冷静，果断回到房内，紧闭房门，用水浇湿床上的被褥、毛毯和家具，用湿被单堵严门缝防止浓烟窜进来，然后躲到卫生间，把窗打开一条缝，既控制浓烟进入，又能呼吸新鲜空气。

就这样，一家三口呆在了卫生间，直到大火扑灭！另一个故事是：小红的爸爸脚受伤了，妈妈在卫生间里给爸爸洗脚。

妈妈做完饭忘记关煤气罐阀门，结果煤气漏气了。

晚饭后，小红趴在桌子上写作业。

写着写着，忽然闻到一股刺鼻的气味。

是什么味？小红听见厨房里好象有“咝咝”的声音。

糟糕，煤气罐漏气了。

小红赶紧跑到厨房把气罐阀门关掉了，把窗户打开了。

小红一家得救了。

还有一个故事是：放学了，小明和冬冬一起回家。

大手牵小手小学作文（通用31篇）大手牵小手小学作文（通用31篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的大手牵小手小学作文（通用31篇），希望能够帮助到大家。

大手牵小手小学作文篇1初秋的傍晚，夕阳的余晖洒向大地，晚霞印在天边，一片通红，我和爸爸妈妈一起去公园散步。

公园里的人不多，有的在闲聊，有的在遛狗，有的在健身，其中一对母女引起了我的注意。

母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群，女儿手里拿着根棒棒糖，正开心地舔着。

妈妈牵过女儿的小手，还不时地低下头说这着些什么，孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花，月牙似的眼睛眯成了一条线，银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里。

不一会儿，孩子手里的棒棒糖吃完了，她一松手，“啪！”小女孩手里的木棒掉在了地上，小女孩继续往前走，而母亲却停了下来。

“露露，露露过来！”母亲蹲下了身子，看着跑过来的女儿说，“露露，公园漂亮吗？”“漂亮！”小女孩爽快地说。

“那，公园干净吗？”“干净！”“那这里干净吗？”小女孩看了看，挠挠脑袋，想了一会儿，说：“不干净！”“那露露应该怎么办呢？”小女孩想了很久也没有想出来，不解地望着母亲，母亲指了指不远处的垃圾桶。

小女孩会意了，皱着的眉头一下舒展开来。

她拾起木棒，“哒哒哒”地跑到垃圾桶边，将木棒丢尽了垃圾桶。

小女孩丢完又往别出走，还在原地的母亲担心地大喊：“露露，露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾，母亲原本焦急的脸，立刻舒展开来。

母亲向露露招招手，露露开心地跑过来，母亲亲切地抚摸着小女孩的额头，亲昵地说：“露露真乖！走吧！我们回家吧！”母亲牵着小女孩的手，一大一小两个身影有节奏地向前移动，渐渐消失在夕阳的余晖中，消失在路的尽头……我不禁愣住了，这样一位懂道德的小女孩真是可爱，令人怜惜！大手牵小手小学作文篇2“大手牵小手”就是你的长辈或你身边的人照顾你、呵护你，或许有些人还没体会过这种感觉，可是当你发现了，你的心中就会烙上深深的印象。

大手拉小手作文7篇这次我们要做一个带头作用，当一回小老师，教会他们做广播体操。

这个任务很重，也很难出色地完成好，教的过程中遇到了很多问题。

第一天，我把三个小妹妹带到一块空地上。

刚开始她们还挺乖的，等站好的时候，可爱的小妹妹们却玩了起来。

我使劲拍了拍手，她们终于安静下来了，我蹲下来亲切地对她们说：“你们要认真学，知道吗？”我把妹妹们一个个拉到各自的位置上，让她们拉开距离，把她们的小手轻轻放在裤子两侧的裤缝上，“站好！” 我小声叫了一下，生怕吓着她们。

她们似乎有些听话了，主动立正站好，微笑着看着我，我的心中一阵窃喜，这个小老师还挺好当的，可接下来可不是想象中的那么容易了。

纪律是管好了，教起操来可就麻烦了。

开始的几节还行，可到了第六节，我在前面示范，转脸看后面却都乱跳了起来，还有一个小妹妹累得做不动了，就开始东张西望起来。

“立正！”我大声发出口令。

她们立正站好，把目光集中在我身上。

这次我吸取了上次的教训，把速度放得很慢，两次之后，再连贯地做动作。

“看明白了吗？”小妹妹们瞪大着眼睛看着我好象明白了似的点了点头。

接着，我来喊拍，让她们自己做，这下可难倒我了，小妹妹们有的慢一拍，有的快一拍，夸张点就是乱七八糟。

这次，又要改变计划了。

我一个动作一个动作地教，一拍一拍地教，让她们慢慢跟我做，再回头看一下做对了没有。

最后，再把教的动作连起来。

这个方法不错，我的“学生们”都做对了。

接下来，我就逐个纠正错误，力求完美。

看到她们都能够完整地做下来，我的心里有说不出的高兴。

啊，做她们的老师可真不容易。

在以后的时间里，我一定会和小弟弟、小妹妹们和睦相处，帮助他们克服困难，让他们在这个新的环境里、在我们这个温暖的大集体中成长得幸福、快乐。

篇二：大手拉小手“啊！天呀！”发生什么事？原来是一个小姑娘摔倒To经过仔细的“侦查”，才发现“罪魁祸首”是它-香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。

大街上怎么会有香蕉皮呢?唉！别提了，还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀！是呀，如果再按照这样子去丢垃圾，最终中国就更名为“垃圾”国了，到了那时，大街小巷上全是垃圾，树上“彩旗飘飘”，四周乱七八糟，还传来一股股恶臭。

大手拉小手征文范文3篇每个孩子都是最可爱的，最需要呵护的，让我们大手拉小手，一起走。

下面店铺整理了大手拉小手征文范文，供你参考!大手拉小手征文范文篇一我校地处城乡交接处，生源是农民子女，家长和孩子的文明素质都有待于进一步的提升，作为教育工作者有责任开展以孩子为载体向家庭乃至社会辐射的德育。

小手拉大手保护环境活动的开展，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。

我发现我们周围的环境越来越差了：河水变黑了，空气浑浊了，全球温度越来越高了，垃圾袋随风飘扬，沙尘暴一场接一场……同学们，生活在这样的环境中，你不觉得很难过吗?经济发达的今天，各种厂矿、企业如雨后春笋般越来越多，为人们带来了富裕的生活。

可是一些厂矿排出的废气，严重的污染了我们每时每刻都要呼吸的空气。

闻到的不再是清新的、让人舒服的空气，而是刺鼻的难闻的被污染的空气。

一些人为了满足自己的私欲，乱砍乱伐，森林遭到了严重破坏。

围绕村庄的河流，流淌的不再是清清的、哗啦啦的让人们一眼看到底的河水，而是乌黑浑浊的一潭死水。

河里，鱼虾都死了，小河失去了往日的欢笑!我们很多农田，由于工厂废水的污染，很多庄稼都死了，现在很多农田已经不能再种庄稼了。

农民们伤心欲绝，生活失去了依靠。

每次坐车去银川，路过池河时，远远就有一股刺鼻的怪味扑鼻而来。

不仅是我们生活的周围环境受到了污染，我国的主要河流也普遍被污染了。

小河在哭泣，森林在呐喊，地球在呼唤，亲爱的朋友们，你们听到了吗?我是一名普通的人民教师，担负着教书育人的工作，而我所面对的一群孩子具有极强的可塑性。

通过开展丰富多彩的少先队活动，晓之以理，动之以情，使孩子形成讲文明、懂礼仪、爱卫生的良好行为，再以教育之手携社会之手，以学生之手拉家长之手，用一个学生的行为改变一个家庭，共同筑起一个清洁、卫生、文明、和谐的社会环境。

同学们，保护环境人人有责。

让我们从身边的小事做起：不再随地吐痰，不再随手扔垃圾，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一下手，从我做起，从现在做起，把保护环境作为我们应尽的义务，用自己的实际行动保护环境。

小手拉大手作文400字四年级10篇小手拉大手作文400字四年级（10篇）在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

今天小编在这给大家整理了一些小手拉大手作文400字四年级(10篇)，我们一起来看看吧!小手拉大手作文400字四年级篇1大手拉小手，文明一起走走在大街上，我们时常看到马路上，草地上，小河里会有一些垃圾，这些垃圾五花八门，有塑料袋，饮料瓶，吃过东西的包装袋等等。

在清洁工打扫过以后，有的人珍惜他们的劳动，认为扔i垃圾也没什么大不了，反正有人为他们打扫。

还有一部分人觉得垃圾桶离自己太远，懒得跑那么远，就随手一仍，就不管了。

其实垃圾桶远吗？不就是十几米的距离吗？城市的环境光靠清洁员是不行的，主要还是靠我们每个人的努力，只有大家努力携手保护环境，我们的城市才会更加美好。

文明，不仅是环境，还有人与人之间的关系，每天见到认识的亲戚、朋友、老师、同学，哪怕是互不相识的陌生人，我们要以笑容去面对，发自内心的说一声“您好”，别人也会真诚的说一声“您好”，听到别人的慰问，自己心里也会非常开心的。

即慰问了别人，也得到了别人的问候。

如果，每天我们都以这种方式来面对生活、面对所有的人，那你的生活会变得更加美好，会得到更多人的关心。

如果世上每一个人都能这样做，那世界就会变得更加和谐，没有战争。

其实，真诚对人，这也是种文明。

是种交际文明。

不说脏话、不乱踩草坪、多植树、不随地吐痰等等，这些都是文明。

能做到这些，你就是一个文明人。

文明，从我做起！小手拉大手作文400字四年级篇2从小到大，我得到过无数只手的帮助，正是这些爱心之手——让我感受到无比的温暖与感动。

虽然那只是一直普通的手，但却是它却拉扯着我，走到了今天。

天气，是那么地寒冷，刺骨的北风似乎看穿了人们的心思，穿透我们的心。

躲在被窝里的我不禁感到无比的幸福。

“刷……刷……”是一双勤劳的手在为我做早餐，洗衣服，急速且熟练的动作使我感到这双手好有安全感。

小学小手拉大手活动记录（合集5篇）第一篇：小学小手拉大手活动记录西潘楼小学小手拉大手活动记录为进一步推进文明城市创建工作在学校的深入开展，东潘楼小学结合学校艺术特色，在学生中开展了“小手拉大手，文明一起走”的创作展示活动。

三年级学生创作了多幅精美的手抄报，展示美术特长；四年级学生创作了数篇拍手谣、儿歌，尽显创作才能；五年级学生写出了自己在创建活动中的感受和体会，展示了写作才能。

“小手拉大手，文明一起走”创作展示活动的开展，使“争做文明好少年”深深印在了孩子们的心中。

第二篇：小手拉大手活动小手拉大手，清洁校园，创建整洁务实创设优美环境，建设美好校园，是提高生活质量，有效减少疾病，保障广大群众身体健康的一件大事，更是全面推进社会主义新农村建设，建设美好家园的一件好事。

特制定以下实施方案。

一、“小手拉大手，清洁校园”活动时间安排。

“小手拉大手，清洁校园”活动时间从2013年10月10日开始，分三个阶段来完成：第一阶段：2013年9月23日，少先队对班主任进行培训，明确任务要求，对主题班会的程序程序要精心设计，做到内容形式要活泼，人人参与。

第二阶段：2013年10月10日，各班积极组织召开“小手拉大手，清洁校园”主题班会，并制定出本班的宣传口号。

第三阶段：2013年10月13日起，开展“小手拉大手，清洁校园”活动，养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维护环境卫生的良好局面。

二、“小手拉大手，清洁校园”宣传标语及口号。

为了使人人争当文明行为宣传员，从我做起，以自己的行为带动身边的人，形成人人自觉参与卫生整治工作；为了使人人争当环境卫生监督员，每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责，对损害环境卫生的行为进行劝导、制止，形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围，个个主动维护环境卫生的良好局面。

我校制定了以下六条标语，并让每一位学生牢记心中。

标语1、“卫生都来搞，明天会更好”。

标语2、“废纸不落地，心灵更美丽”。

胶州市大手拉小手活动作文
从很小的时候，就知道爸妈挣钱不容易。

每天为了生计忙得像陀螺一样，直到现在，他们还是整天辛苦地工作着。

因此，懂事以后，爸妈经常说：“你要好好学习啊！”于是乎，我暗下决心，一定要努力学习。

但是这个成绩并没有使我满足，反而更加努力。

正所谓：逆水行舟，不进则退。

由于沉迷于网络游戏、追求刺激、盲目攀比等各种原因，初中三年我不仅没有认真读书，成绩也变得一落千丈。

今年暑假，我有幸参加胶州市妇联开展的“大手拉小手·与孩子同上一堂课”活动。

大手拉小手活动让我受益匪浅。

作家秦文君曾说过：当孩子一遍又一遍问你许多问题的时候，请耐心些，不要对孩子吼叫或发脾气；当孩子把零食扔给你，请接住它们，然后微笑着跟孩子讲解……自打那次听了韩老师关于“怎么教育孩子”的报告后，韩老师分享了她与女儿之间的点滴故事，引起了我强烈的共鸣，内心感触颇深。

从此以后，我便利用业余时间和星期六去社区辅导班里帮助其他父母如何与孩子沟通。

在我看来，最重要的莫过于和孩子交朋友了。

首先，家长应该尽量放下身段，主动跟孩子聊天。

比如可以询问孩子今天都做了什么，喜欢吃什么东西，最近最想买哪件衣服……只要家长愿意花心思与孩子交流，那么久而久之，彼此的距离就会越走越近。

慢慢地，孩子会觉得您是个好相处的人，即使再调皮捣蛋，也会想方设法地向您倾诉。

另外，切忌不要总拿孩子和别人家的孩子做比较。

每个孩子都有优缺点，只有用心去观察，才能找出合适的教育方式。

大手牵小手活动三年级作文
大手牵小手活动三年级作文
在平常的学习、作业或日子中，咱们对作文都不生疏吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

一篇什么样的作文才干称之为优异作文呢？下面是xx为咱们搜集的.大手牵小手活动三年级作文，欢迎阅览，期望咱们可以喜爱。

阳光明媚的日子里，试验小学的菁菁学校处处洋溢着欢喜的气氛，操场上更是“嗨翻天”，本来，又到了高兴半日活动时刻了，咱们全校师生在展开“大手牵小手活
动”呢！
气氛最火热、最让咱们难忘的当然是跳集体舞《最炫民族风》了，当愉快而火热的音乐响起，操场上儿童团员、少先队员、辅导员教师们、家长志愿者……咱们都投入了这欢喜的海洋。

看！灵活的女生们舞姿美丽。

瞧！男同学们的舞蹈动作充满了力气。

哇！教师们跳起舞蹈来似乎也年青了好多岁呢！我在班级的圆圈中跳得不亦乐乎，时而向前，时而退后，时而拉手，时而跳起……咦？怎样有一位伯伯参加咱们班的部队，他来到在我周围，和我手拉手一同跳起了集体舞。

接着又有一位阿姨也参加了咱们班的部队，后来更多的教师、家长、小辅导
员都和咱们一同高兴地舞蹈……咱们一边大声的歌唱，一边纵情地舞蹈，阳光、欢笑充
满了学校。

后来我才知道，和我拉手跳集体舞的那位伯伯本来是教育局长呀，那天操场上的“大手牵小手”活动，欢喜满学校啊！。

参加小手拉大手志愿活动作文范文在“大手牵小手，文明带回家”教育主题系列活动的基础上，由爸妈在家监督孩子的行为，孩子文明的言行带动父母。

下面是小编整理的参加小手拉大手志愿活动作文范文，希望能够帮助到大家。

参加小手拉大手志愿活动作文范文篇1话说，一提到牵手，人们便会不由自主的想到甜蜜的恋人，手挽手在公园里散步的浪漫情景。

但倘若在两个“手”字前，加上一个“大”和一个“小”字，人们便会立刻想到爸爸妈妈牵着孩子的手，在阳光下边走边笑的动人画面。

只有大手牵着小手，幸福才能跟着走。

当你是个连话都说不好的小屁孩时，父母宠溺的牵着你的手，微笑着纠正你稚嫩的童音；当你是一个已经会蹦蹦跳跳的唱歌的小朋友时，父母亲切的牵着你的手，不厌其烦的听你一遍又一遍的讲述校园中发生的趣事；当你是一个忙于学业，连饭都没有时间吃的中学生时，父母怜惜的牵着你的手，在你的耳边呢喃道：“别累坏了自己。

”人生的道路，是靠着父母有力而散发着温暖的大手所指引的。

那么，等到无情的岁月狂笑着在你的脸上刻下他的私章，当你原本纯清的眼眸中涌起一丝沧桑，直到你也有一只小手在等着你的时候，那只曾经的大手你还记得么？你是否还会向当初一样，牵着他们不再有力的大手，脸上挂着能让他们安心的笑脸，陪着他们迎着夕阳继续走呢？也许，你可以。

也许，你不能。

美好真挚的亲情，永远是文人笔下，众人口中永恒的主题，哪怕是恐龙这样的冷血动物，也会在分娩之前，给自己的小宝宝寻一块可以令他安适成长，出生的好地方。

亲情，不是一个浩大的工程。

每一位父母都是平凡的，但无论怎样，他们都可以给予后代最好的条件。

他们就如果无尽宇宙中最渺小的尘埃，但他们却是可以为了你散发出璀璨的光芒。

同样的，父母不需要你长成太阳，他们只是想可以依偎着你而已。

“谁言寸草心，报得三春晖。

”这根本就是无稽之谈，谁说小草，不能报答太阳的爱？学会感恩吧，千万别不回顾一生时，后悔曾经的无知。

大手牵小手，幸福跟着走。

小手挽大手，便是幸福一辈子了。

【五年级作文】大手拉小手——起保卫家园_800字我们班里的同学们都是环保小卫士，每个人都想对我们的家园进行保护。

于是，我们决定发起一场保卫家园的活动。

我们给这场活动取名为“大手拉小手”。

我们在班上成立了一个环保小组，由几位同学担任组长，负责组织和策划各种环保活动。

然后，我们把活动计划告诉了全班同学，希望大家都参与进来。

活动的第一天，我们去学校周围的公园进行了垃圾清理活动。

同学们手拉手，分成几组，有人负责拾起地上的纸屑，有人捡拾瓶子和塑料袋等塑料制品。

我们用双手一把一把地捡起垃圾，然后将其放入指定的垃圾桶中。

虽然工作很辛苦，但大家没有丝毫怨言，因为我们知道这是在为我们的家园做贡献。

活动的第二天，我们去学校的花坛除草。

同学们拿着锄头和铲子，小心地挖去了那些长得异常茂盛的杂草。

我们任劳任怨地为花坛清除杂草，让花坛恢复了它美丽的姿容。

活动的第三天，我们继续前往学校的操场进行环保活动。

同学们分成若干组，有人负责修剪草坪上的杂草，有人负责清理漂浮在水面上的垃圾。

大家团结协作，有条不紊地进行着自己的工作。

活动的第四天，我们来到学校的教室进行环保创意活动。

同学们用废纸张、纸板、彩纸等材料制作各种环保小创意品。

有的同学制作了座钟、花瓶、小盆栽，用来装饰教室；有的同学制作了手工玩具、小装饰品，送给自己的好朋友。

活动的最后一天，我们邀请了些环保专家来到学校给同学们讲解环保知识。

专家们通过生动有趣的讲解，让我们深入了解到保护环境的重要性，也学到了很多实用的环保知识。

通过这次“大手拉小手”的活动，我们不仅学到了很多环保知识，也增强了自己的环保意识。

我们明白了自己是家园的主人，保护环境就是保护自己的家。

我们发誓要坚持环保的理念，从细微处抓起，每天做一次环保小卫士。

同学们都很开心地参加了这次活动，纷纷表示要把保护环境的理念传达给自己的家人和朋友，让更多的人加入到环保的队伍中来。

我们相信，只要我们大手拉小手，共同努力，保卫我们的家园一定会越来越美好！（作者：佚名）。

大手拉小手作文300字(精选范文4篇) 大手拉小手作文(精选范文)：1我们是祖国未来的希望，让我们手牵手，共同创造出美好的明天。

让我们一起行动起来吧！今天，我和爸爸妈妈来到了一片空地上，爸爸开车带我们去植物园观赏美丽的景色。

植物园里有好多的花呀，这里的花真多呀！有红的像火，有金灿灿的，还有白的似雪，美丽极了！植物园的花真多呀！有菊花，有水仙花，还有月季花，真美啊！花的颜色五彩缤纷、千姿百态，有红的，有白的、有紫的、还有绿的。

这时，我看见有几只蜜蜂正围着花儿飞来飞去呢！爸爸和妈妈带着我来到游乐园，游乐园里的游乐设施真多呀！这里人山人海真热闹。

我和爸爸妈妈玩了许多的游戏。

我还玩了摩天轮，摩天轮很高，我坐了好久好久才上顶呢！我们玩的时候不能玩火车、过山车，我和妈妈坐了上去。

过山车开着开着突然加速了，我和妈妈的眼前一片模糊，吓的我都尖叫起来，可是过山车还是一会儿加速，一会儿加速，过山车终于转弯了，然后突然加速，我和妈妈的身体就像一个小小的火箭，飞出好高哦！爸爸和妈妈说着笑着，不知不觉中就到家了。

今天真是个快乐的一天！我和姐姐的作文300字篇2“你在干什么？”姐姐问。

“在看报纸”。

我回答道。

“我们一起看报纸吧”。

一开始，我们看到的都是报纸。

后来，我看到了一张我们自己写的报纸。

我说了一句话：“我要写好报！”姐姐也说了一句。

这个暑假，我和姐姐的作业写完了，姐姐也写好了。

我和姐姐一起看报纸，看电视。

姐姐看到的是一个小广告。

那个小广告的内容是：“你在干什么”。

姐姐问。

我回答说：“我在看报纸”姐姐说：“看报纸”。

我就说：“姐姐，你看那个报纸的内容，”姐姐说：“你看电视的内容，”姐姐还说：“你看电视的内容，你看电视里的人”。

姐姐就说了一句话。

姐姐就说了一句话：“电视里的人”。

我们姐姐就说：“那我们一起看电视吧”。

我们就说：“好”。

姐姐和妈妈就说：“电视里的人不要看电视，要看书”我就说：“好的”，我就和姐姐一起看电视了。