大学生思修课心得体会范文

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思修课的收获与感受篇1思修是一门组织形式相对轻松，内容涵概广，重在自我认识与塑造的学科。

如今，课结束了，但留给自己的思考却是永远的。

以前总觉得思修课没有专业课重要，但经过了一学期的学习才明白，思想品德是人的灵魂，语文学得再好，如果品德不好，只能是有害于社会和人民的人。

思修课是不可缺少的。

它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。

它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。

思修这门课教导我们做个智慧的人。

有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失掉了价值。

学习了思修，我知道了什么时候“为”，什么时候“不为”。

知道我在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样。

要用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱。

对弱者，光关心不够，要帮助；对下属，光公正不够，要善良；对别人的失误，光原谅不够，要忘记；对自己的未来，光梦想不够，要行动。

空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成。

每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，横蛮的人教授忍辱之道。

如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。

这学期我们学习了《思想道德修养与法律建设》这门课程，从中我收益良多。

也许有人会认为这门课程并不重要，但实则不然。

随着社会生产力水平的提高，人们的生活水平也在不断提高，对思想道德修养的要求也在不断提升。

一个高度发达的社会不在于它拥有多少生产力，而在于它全面发展的程度。

社会越完善就越需要物质文明和精神文明协调发展。

而精神文明发展的关键就在于社会成员的思想素质。

思修课的心得体会（精选12篇）思修课的篇1这学期开了思想道德修养与法律基础课，通过这学期对思修的系统的学习在思想认识上有了很大的提高。

从开学到现在来经院差不多已经有一年了，而在这一年里由刚开始对经院的陌生到现在的熟悉经历了许许多多的挫折坎坷，而这些经历让我在心理上对大学生活渐渐有了更多的了解，也是对大学生活的初体验。

这学期的思修课让我在学初体验的总结和对接下来三年大学生活的计划与期望。

从初中以来我就觉得不管什么时候都有学习思想道德修养的必要，虽然大学以前我们不叫它“思修”而叫它“思想品德”和“思想政治”，尽管叫法不同但始终都没有离开过“思想”这一主题。

思修总是会教我如何去正确理性地面对学习、生活中的压力和解决各种各样的问题，在思想上总能让我找到正确的方向引领我前进。

而这学期的思修课程也不例外，让我更了解了大学生活以及以怎样的心态来度过美好的大学生活，更让我明确了我的大学乃至人生的目标和理想。

在这学期的思修课程中，最开始上的绪论部分就是“珍惜大学生活，开拓新的境界”。

记得我刚进大学时还是以一个中学生的心态来看待这里的一切，总是觉得差异太大了。

显然与高中生活相比，大学生活发生了显著的变化。

首先，是学习要求的变化。

大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增加，专业方向基本确定，需要大力发挥学习的主动性、创造性。

大学图书资料和各种信息丰富，获取知识的渠道更加多样化，所以要学会熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息。

其次，是生活环境的变化。

虽然高中时也是住校，但一个月总能回家一次，而现在只有寒暑假才能回家，所以一切都要求自己更加独立。

而且同学都是来自全国各地的，兴趣爱好、生活习惯都会存在差异，所以要有较强的交际沟通能力。

最后，是社会活动的变化。

进入大学后各种组织活动大大增加，所以要学会合理安排课余生活和锻炼组织和交往能力。

通过这些，我知道了要如何去适应大学这个人生新阶段。

除了适应大学生活外，还要肩负起自己的历史使命，将自己培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这是历史发展对我们的必然要求，是党和人民的殷切希望。

思修心得体会范文（通用5篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。

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思修心得体会1作为辅导员，我进课堂已经12周了，任金融xx与金融xx两个班的《思想道德修养与法律基础》课，每周4课时。

在这过程中，我不断学习教材教法，努力提高自己的教学能力，并不断反思，有了一些个人教学工作体会。

1、深入理解教材体系与教学要求首先我尽量融入思想道德修养课教研室的教学计划与工作要求。

该门课是我校校级精品课程，在网络上有教案与教学PPT等资料。

这是思修教研室全体教师的智慧结晶。

我在上课过程中一直在努力学习这些资料，尽快融入教学团队中去。

其次，我努力钻研教材，从整体上把握教材体系。

在教研室主任金老师学期教学计划基础上，本课主要讲述到第六章，第七与第八章是讲法律基础，以后在法律基础课程中有专门讲授。

同时，在授课方式上，要把理论讲授与实践教学有机结合起来，从第12周开始，要在学生中开展读书与交流活动，把学生平时表现、课堂管理与最终考试等结合起来，真正让学生在掌握理论基础上形成良好的思想道德素质。

由于我第一次进课堂，直到现在，我还只讲到第五章，离教学计划有些许出入。

在后面的教学中还需要努力提高教学效率。

2、深入理解教材教法与学生需求《思想道德修养与法律基础》是融宏观视野与个人道德品质为一体的特殊课程，既要让学生从理论上理解诸如理想、世界观、人生观、价值观、道德等概念，还要在这过程中引导学生辨析不正确思潮的错误观点，同时还要让学生身体力行去实践。

所以，该门课程要求高，难度大，很容易就会走上说教的课堂教学模式中。

如何让这些概念与学生实际结合起来?如何充分发挥自己小班代课与辅导员广泛接触一线学生的优势?这些问题是我教学过程中实实在在要考虑的。

在这过程中，我在借鉴学校网络课程资料基础上，还参阅武汉大学政治与公共管理学院该门课程的诸多资料。

第1篇一、引言思修课是一门旨在提高大学生思想道德素质和法治观念的课程。

通过本学期的学习，我对课程内容有了更深入的理解，同时也对自己的思想观念和行为方式有了新的认识。

以下是我对思修课后的一些感悟心得体会。

二、课程内容回顾1. 思想道德素质在课程中，我们学习了爱国主义、集体主义、社会主义道德观、人生观、价值观等方面的内容。

通过学习，我认识到，作为一名大学生，我们应该树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德品质，关心国家大事，为国家和民族的繁荣富强贡献自己的力量。

2. 法治观念课程中，我们学习了宪法、刑法、民法、行政法等法律知识，了解了我国法律体系的基本框架和主要内容。

通过学习，我认识到，法治是国家治理的基本方式，公民应当自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。

三、感悟与体会1. 增强了爱国情怀通过学习思修课程，我对爱国主义有了更深刻的认识。

我明白了爱国主义是中华民族的核心价值观，是每一个中国人的责任和义务。

在今后的学习和生活中，我将时刻牢记自己的身份，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

2. 树立了正确的价值观课程中，我们学习了社会主义道德观、人生观、价值观等方面的内容。

通过学习，我认识到，我们应该树立正确的价值观，追求真善美，摒弃虚伪、自私、拜金主义等不良思想。

在今后的学习和生活中，我将努力践行社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质、有担当的人。

3. 提高了法治观念课程中，我们学习了我国法律体系的基本框架和主要内容。

通过学习，我认识到，法治是国家治理的基本方式，公民应当自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。

在今后的学习和生活中，我将自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好公民。

4. 增强了团队协作意识思修课程中的许多内容都需要团队合作完成。

通过与其他同学的交流和合作，我学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务。

这对我今后的学习和工作具有重要意义。

5. 提升了自我修养在课程学习中，我认识到，提高自身修养是成为一个优秀人才的关键。

大一思修课的心得体会精选5篇《思想道德修养与法律基础》学习心得进入大学已经将近一年，从开始进学校的懵懂无知到即将成为学姐，经过了一翻的蜕变，而在这个改变过程中，《思想道德修养与法律基础》这么课程的开设对我也有着很大的作用，首先就教会我珍惜大学生活，开拓自己新的境界，因此我就慢慢学会适应人生的新阶段，认识了大学的生活特点，在学习要求的变化、生活环境的变化、社会活动的变化中，慢慢找到了方向，提高了独立生活的能力，首先知道确定独立的生活意识，懂得要虚心求教，细心体察，大胆实践，不断积累生活经验。

慢慢在思修这门课上，我逐渐学习到怎样树立到人生价值观，什么是正确的价值观，老师用生动的例子来潜移默化我们，让我们从他人的经验中来反思自己，正视自己，然后更快的成长。

《思想道德修养与法律基础》的开设的必要性和重要性不言而喻，它让我们明确当代大学生的成才目标，要求我们德智体美全面发展，明白德是人才素质的灵魂、智是人才素质的基本内容、体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现，因此我们不能偏颇的发展某一方面，需要综合发展，才能符合当代大学生成才的要求。

在课堂上，我们知道时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。

大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，既需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。

以德为先，德才兼备，已成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。

提高思想道德素质和法律素质，最根本就是要学习和践行社会主义核心价值体系。

思修教导我们把握社会主义核心价值体系的科学内涵，明白马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的名族精神以改革创新为核心体系的基本内容，这四个方面的内容，各自以其特有的含义和实践要求，在社会主义和谐社会建设中发挥着重要作用。

《思想道德修养与法律基础》是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性、针对性都很强。

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思修学习心得体会1以前乘坐公交车，更多的是为了到达目的地而坐，从没有认真的观察过公交乘车的文明情况。

此次思修的调查实践活动让我真正地意识到公交文明乘车的重要性。

通过这次对公交文明乘车的调查，我也发现了公交乘车的一些良好的优秀的行为，比如说主动给老人或带孩子的妇女让座啊，爱护公交车卫生环境等等。

但是在调查中也有许多不尽人意的问题让我认识到现在公交车上的文明还有许多工作是需要加强的，我们也不得不重视这些问题，比如说有些人看见年迈的老人上车，非但不予礼让，还去与老人相互拥挤，这着实让人痛心。

甚至于这一个小小的动作反应了整个国家乃至整个社会的道德素质，的确不能予以忽视，我们青年人更应该行动起来，不仅我们自己要做到文明乘车，还要呼吁更多的人做一个文明之士。

我做这个调查的时候，也亲身上了公交车，在车上我就看到一个年轻人给一位老奶奶让座，虽然老奶奶极力推辞说只有一个站了，但是帅气的小伙也并没就此不让座了，而是果断地把座位让了出来。

老奶奶也没有再推辞，只是对着小伙子练练道谢。

从这些事情中我们可以知道，公交文明就时刻在我们身边，我们更要以自身去实践它。

公交车作为城市生活的必备要素，已经成了公民流动的家园，文明乘车看起来是一件极小的事情，但是却对整个社会的风气起着至关重要的影响。

它可以从侧面折射出一个市民的道德素质和文化修养，更能体现一个城市的精神面貌。

我们作为大学生，更应该引领时代的步伐，为更多的人做出榜样，文明乘车。

通过这次的观察令我感到高兴的是大多数大学生可以做到文明乘车，爱护公交车环境卫生，以及不在公交车内大声喧哗，主动给老人让座等，基本上都能够保持一个良好的乘车秩序。

大学生个人思修总结5篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。

作为一名大学生，我在学习专业知识的同时，也注重个人思想道德修养的提升。

在此，我将对我在大学期间的思想道德修养进行总结和反思。

二、自我认知与成长1. 自我认知在大学的学习生活中，我逐渐认识到自己的优点和不足。

我始终坚持诚实守信、尊重他人的原则，具备良好的团队合作精神。

然而，我也意识到自己在面对困难时，有时缺乏毅力和坚持，容易受到外界因素的干扰。

2. 成长与改变为了提升自我，我积极参加各类社会实践活动和志愿服务，锻炼自己的意志力和抗压能力。

同时，我也学会调整心态，保持积极乐观的态度，以更好地应对挑战。

三、思想道德修养1. 道德修养在大学生活中，我始终遵循社会公德、职业道德和个人品德的要求。

我尊重他人，关心集体，积极参加各类公益活动，尽己所能为社会做出贡献。

2. 孝敬父母与家庭关系我深知父母养育之恩的伟大，始终关心体贴父母，尽孝道。

同时，我与家庭成员保持良好的沟通和关系，共同营造和谐温馨的家庭氛围。

四、学习与实践相结合1. 专业知识学习在大学期间，我认真学习专业知识，不断提高自己的学术水平。

通过努力学习，我掌握了扎实的专业基础，为今后的工作和发展打下坚实的基础。

2. 实践活动参与为了将理论知识与实践相结合，我积极参加各类实践活动和竞赛。

通过实践，我不仅提高了自己的动手能力，还学会了如何将理论知识应用于实际问题的解决。

五、人际交往与社会责任1. 人际交往在大学期间，我结交了许多志同道合的朋友。

在与他人的交往中，我始终遵循真诚、尊重、理解的原则，建立良好的人际关系。

2. 社会责任作为新时代的大学生，我深知自己肩负的社会责任。

我积极参与各类志愿服务活动和社会实践，为社会做出贡献，体现大学生的社会责任感和担当。

六、总结反思与未来展望1. 总结反思通过大学期间的学习和实践，我在思想道德修养方面取得了显著的进步。

然而，我也意识到自己在某些方面仍有不足，需要继续努力。

大学思修学习总结5篇第1篇示例：大学思想道德修养与法律基础课程（简称思修课）是大学生必修的一门课程，通过学习这门课程，我们可以提高自身的思想道德修养水平，增强法律意识，培养正确的人生观和价值观。

在这门课程中，我们不仅学习到了一些理论知识，更重要的是锻炼了我们的思维能力和分析能力，有助于我们更好地处理各种复杂的社会问题。

在思修课学习的过程中，我们首先学习了一些基本的道德理论和哲学思想，比如伦理学、人生哲学等。

通过学习这些理论知识，我们了解到什么是道德，什么是人与人之间应该遵守的基本道德规范。

我们也学习到了一些重要的哲学思想，比如孔子思想、庄子思想、儒家思想等，这些思想对我们的人生观和价值观产生了一定的影响。

在思修课程中，我们还学习了一些法律知识，比如宪法、刑法、民法等。

通过学习法律知识，我们了解到了法律的重要性，以及在社会生活中我们应该如何遵守法律，维护法律的尊严。

法律是维护社会秩序的基石，只有遵守法律，才能使社会变得更加和谐稳定。

除了理论知识，思修课程还包括了一些案例分析和群体讨论。

通过分析各种现实案例，我们更加深入地理解了道德和法律对我们生活的重要性。

而在群体讨论中，我们可以与同学们一起讨论各种社会问题，通过不同的观点和思路来理解和解决问题，锻炼了我们的团队合作能力和争论能力。

第2篇示例：大学思想道德修养与法律基础课程是大学生必修的一门课程，旨在引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高大学生的思想品德修养和道德素质。

通过学习这门课程，我对自己的认识有了更深刻的理解，同时也让我不断反思自己的思想和行为，提高了责任感和使命感。

大学思修课程帮助我树立了正确的世界观和人生观。

在这门课程中，我们学习了众多思想家的思想，包括儒家、道家、佛教等各种思想体系，这让我深刻感受到了人类智慧的伟大。

通过学习和讨论，我逐渐明确了人生的目标和意义，明白了自己应该如何在人生道路上前行。

我意识到，人生的价值不仅仅在于个人的成就和享受，更在于为社会、为他人做出贡献，为实现社会的和谐与进步尽自己的一份力量。

思修课心得体会（精选10篇）思修课篇1刚接触思修课时,我并不了解这门课程的意义。

经历了高考的洗礼,每天都在大量的题海中奋笔疾书,对于我来说早已经习惯了这样乏味枯燥的课程学习,所以并不了解《思想道德修养》这门课程。

后来我发现这门学科不仅仅关系到我们大一新生的思想道德这些问题并且还关系到我们的大学四年时光如何度过、自己以后的人生如何才有意义的问题。

通过思修课的学习,我有以下认识。

一.完善自我,充实自己,使自己变得更优秀。

《思想道德修养》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的思想道德品质,将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

刚进入大学生获得我们是很迷茫的,在新的陌生的环境,我们憧憬着未知的一切却又渴望着未知的一切,通过四修课的学习我了解到要培养自己的道德修养,努力做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人。

树立了理想就不会在为未知中迷失方向,并且可以更好的威力理想而奋斗,充实自己的生活,让生活变得有意义的同时自己也变得更优秀。

《思想道德修养》就像是一盏指路灯,给我正确的指引,让我找到方向,在人生这条路上少点头破血流的悲怆,添些目标明确的激昂。

二.做正确的自己,与人为善。

还记得在思修课上老师让我们看的清华大学才女朱令的视频,让我感慨万千。

朱令成绩优秀,多才多艺,以优异的成绩考入清华大学,可谓才艺兼备,十分优秀。

然而她却先后两次被人投毒,导致其终身残疾,智力低下。

多年之后一封从洛杉矶寄来的信上说当年对朱令投毒的是寝室其她几个人,原因竟然是因为朱令不懂得准重他人,素质低下并且看不起外地的人,所以激起了民愤,她们在朱令的生活用品里投了化学元素铊,导致朱令铊中毒。

朱令的事情让我明白在提高这些修养和完善人格方面,我们要做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。

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大学生学习思修课心得体会篇1大学生活对我已不像高中那样，有点朦胧、感到新鲜却又不知所措，大一的我已渐渐融入大学忙碌却不慌乱的学习氛围，融入了多彩却也平实的象牙塔生活。

但在学习、生活、以及人与人之间的交往中仍有不少问题，需要我去思考去解决，去适应去转变。

并在不断地探索中树立理想、提高修养、完善人格。

本学期，我系统地学习了思想道德修养，结束了一个学期的思修课程，感觉收获良多，老师的每一堂课，对于我来说，都意味着一次深刻的教育。

思修课开篇便阐述了理想信念这个凝重又不可忽视的话题。

最让我印象深刻的是苏格拉底的一句话：世界上最快乐的事，莫过于为理想信念而奋斗。

但在奋斗前，我先得知道该如何树立理想信念，树立怎样的理想信念。

作为一名风华正茂的大学生，应立足脚下、结合实际，将自己的理想与社会与国家的建设相联系，树立起科学的理想信念。

光有对美好理想信念的向往是不够的，最重要的还是实践和行动。

艰苦奋斗，是中华民族的传统美德，更是大学生实现理想的必经之路。

在学习中，我们要刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识;在生活上，艰苦朴素、勤俭节约，反对铺张奢华的思想和生活作风;在工作上，奋发图强，不怕困难，努力完成各项任务。

虽然实现理想是一个长期、艰巨且曲折的过程，但只要我们能坚持下来，必将收获人生的喜悦，也必将能为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。

在第二章学习中，让我对中国传统文化有了新的了解，且更加坚定了我对祖国的热爱之情。

如今在国人眼里，认为中国传统文化没有出路者甚众，他们崇信西学文化，认为中国传统文化已经不适应现今社会的发展。

我认为许多否定中国传统文化者大多对中国传统文化进行了缩解或者曲解，他们一般认为，中国传统文化就是儒、法、释、道，是落后的封建文化，而没有了解到更丰富的中国传统文化。