汉唐盛世
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(二)汉景帝时期:1、采纳晁错的建议,着手削夺诸侯王的封地。
“七国之乱”。
(三)汉武帝时期采取的措施1、政治上:(1)颁布“推恩令”,大大削弱了诸侯王原来的封地和势力(2)加强监察制度2、思想上:“罢黜百家,独尊儒术3、与少数民族关系上(1)与匈奴的关系和亲、武力、和亲互市(2)与西域的关系张骞两次出使西域;设立西域都护府。
1、重视发展农业生产2、破格重用有才能的人3、使唐朝国力不断增强秦隋:都是完成统一后很块灭亡都是统治者残暴无道政治黑暗都爆发了大规模的农民起义汉唐统治者都吸取前朝的教训出现了繁荣的局面都轻徭薄赋,整顿吏治,任用贤良都成为影响当时世界的大国善于用人重视吏治发展农业戒奢从简一、农业发展1、唐时粮食产量大大提高,大力发展水利,农耕技术有很大发展;2、还出现了两种新的农具:曲辕犁、筒车。
二、手工业发达1、丝织业水平高超花色品种繁多2、陶瓷业水平很高邢窑的白瓷、越窑的青瓷最富盛名的唐三彩三、商业繁荣唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。
“条条青槐街,相去八九坊。
”请回答:(l)这句话是唐朝人对哪座城市绿化的描述?(2)说说这座城市重要性的表现?(1)长安(2)长安拥有百万人口,云集着边疆各族和各国侨民,熙熙攘攘,热闹非凡。
唐代长安是各族交往的中心,也是一座国际性的大城市。
昭君出塞不是屈辱的纳贡求和,而是平等互利的结合。
它带来的不再是掳掠屠杀的血雨腥风,而是和平友好的交流融合和长久的和平。
昭君出塞后,双方恢复友好关系,北方近60年没有战乱,汉朝和匈奴之间的政治、经济、文化的联系有所发展,人民安居乐业。
两汉时西域是指玉门关、阳关以西包括今天的新疆、中亚地区。
、汉武帝为什么要派张骞出使西域?联络大月氏夹击匈奴3、张骞出使西域有何重要意义?张骞出使西域不仅打通了西域和汉交往的通道,而且还开辟了中国和欧洲、非洲大陆的通道。
这条通道就是著名的丝绸之路。
汉唐盛世的历史解读
汉唐盛世被普遍视为中国封建社会的鼎盛时期。
这个历史时期,几
乎与汉唐两个朝代的统治相对应,即汉朝(公元前202年-公元220年)和唐朝(公元618年-公元907年)。
汉朝的盛世,首先得益于刘邦、汉武帝以及其他几位伟大的皇帝。
汉朝的统治者实行了儒家思想并推行了律令制度,这一举措有助于巩
固国家的统一和稳定。
在这个时期,汉朝还推动了经济繁荣和文化发展。
汉朝加强了中央政府的权力,推行了许多政治、经济和军事改革。
这些改革加速了国家的发展和繁荣,使得汉朝成为了一个庞大而强大
的国家。
唐朝的盛世,则源于唐太宗、唐高宗和其他一些有才能的皇帝的统治。
唐朝继承并扩展了汉朝的政治、经济和文化成就,进一步推动了
国家的繁荣。
唐朝的盛世表现在文化艺术的繁荣、科技的进步以及国
家荣誉的提高等方面。
在这个时期,唐朝的政治制度稳定,国家实现
了相对长达几百年的统一和繁荣。
然而,汉唐盛世也并非没有问题。
在经济、政治和社会方面,这两
个时期都存在一些困难和挑战。
例如,包括权臣和贵族的内部斗争、
地方割据和腐败等问题,在汉唐盛世中都有所体现。
此外,农民起义
和民间反抗也是这两个时期的重要特点之一。
汉唐盛世是中国历史上重要的时期,在政治、经济和文化等方面取
得了令人瞩目的成就。
这两个朝代的历史解读揭示了中国古代社会的
发展轨迹和中央政府与地方势力之间不断变化的关系。
而汉唐盛世的
繁荣与挑战也提醒我们,在历史演进中,没有一个朝代是完美的,每
个时期都有各种各样的问题和挑战需要解决。
简述中国历史的荣耀
中国历史悠久且灿烂辉煌,拥有许多令人瞩目的荣耀。
以下是对中国历史荣耀的简要描述:
古代文明:中国是世界上最早的文明之一,拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。
中国古代的发明创造,如造纸术、火药、指南针和印刷术等,对人类文明产生了深远的影响。
秦始皇统一中国:秦始皇统一六国并建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家,奠定了中国统一的基础。
他还修筑了万里长城,将中国连接起来并保护免受外族侵略。
汉唐盛世:汉朝和唐朝是中国历史上最繁荣和辉煌的时期之一。
汉朝推动了汉字的标准化、官僚制度的建立和丝绸之路的开辟。
唐朝则在政治、经济、文化和科技方面取得了巨大的成就,被誉为中国的"盛世"。
文化瑰宝:中国以其丰富多样的文化瑰宝而闻名于世。
包括孔子的思想、儒家文化、佛教的传入、诗词歌赋、戏曲艺术、绘画和瓷器等。
这些文化遗产传承至今,为世界所瞩目。
现代崛起:中国在近代历史中经历了许多挑战和艰辛,但也取得了显著的进步和荣耀。
中华人民共和国的成立标志着中国的独立和现代化进程。
中国在经济、科技、军事和国际舞台上的崛起,引起了全球的关注和尊重。
这仅仅是对中国历史荣耀的简要概述,中国历史的辉煌和荣耀远不止于此。
中国作为一个文明古国,拥有丰富的历史遗产和深厚的文化传统,为世界文明作出了重要的贡献。
第二课汉唐盛世1、年,建立汉朝,定都,历史上称为。
2、汉文帝、汉景帝时期提倡节俭,重视“以德化民”,社会比较安定,经济得到发展,出现了“”景象。
3、汉景帝时期采纳的建议,开始削夺诸侯王的封地,结果吴王以“,”为借口起兵反抗,历史上称“七国之乱”。
汉景帝起用大将平定了叛乱。
4、汉武帝的大一统(汉武帝采取哪些措施巩固统治?)①政治上:颁布,大大消弱诸侯王的和。
加强,加强皇帝的。
② 思想上:采用的“,”建议,大力推行教育。
在长安设立,直接选拔做官人才。
在地方上设立,培养后备官僚。
从此,思想成为中国古代社会的正统思想。
这种在思想上实行的“大一统”有利于的加强和的统一,但思想专制也不利于的发展。
③ 军事上:开疆拓土。
派、北击匈奴,基本解除了汉朝北部边患。
在陆续设郡。
把长城延伸到以西的地区。
④外交上:为了联络夹击,派两次出使西域,开辟,加强汉朝与西域各国的友好关系。
西域地理范围:、以西,包括今天的以及更远的地区。
5、西汉政府加强对边疆的管理:BC60年,在西域设立“”,管理南北的西域事务。
从此,正式归入西汉的版图。
加强对地区的经营。
6、汉朝开通了一条从出发,通过,往、,直达的交通大道,中国的等物品可以运到古罗马,这条沟通中西交通的陆上要道,就是著名的“”。
这条陆上交通要道开辟了,沟通了,促进了。
7、公元年,西汉的皇族称帝,定都,史称。
8、东汉末年,逐步统一北方,在江东建立政权,刘备得到的帮助,占据荆州和益州。
9、年,和在展开决战。
孙刘联军采用的方法,大败曹军。
奠定了。
三国鼎立时期,魏国修建了许多工程,恢复和发展。
蜀国的业兴旺,非常有名。
吴国的业发达,吴国的船队曾到达(今台湾),从而加强了内地与台湾地区的关系。
12、北方族建立的北魏在时进行改革,实行政策,如:改说,改穿,改用,鼓励,采用,学习等等。
这场改革适应了,大大加快了。
13、年,隋文帝建立隋朝,定都。
隋朝创立了制和制。
14、隋朝为了,开通了贯通南北的大运河。
描写汉唐盛世的诗句
1. “汉唐繁华耀千古,那长安城中的灯火辉煌,岂不是如同璀璨星辰洒落人间?就像现在的大城市夜晚一样热闹非凡啊!”
例子:想象一下,走在汉唐的长安街头,那热闹的景象简直让人心潮澎湃啊!
2. “汉唐盛世多豪迈,那辽阔疆土上的兵强马壮,难道不是让人感到震撼无比?这可比电视里的古代战争场面霸气多了呀!”
例子:看到历史记载中汉唐的军事力量,真的就像看到一部超级大片!
3. “汉唐文化放光芒,那诗词歌赋的韵味无穷,岂不是如美酒般让人沉醉?可不比现在的流行歌曲差呢!”
例子:读一读汉唐的那些经典诗作,哇,那感觉太美妙了!
4. “汉唐气象震八方,那万国来朝的盛大场面,难道不是彰显着强大与威严?跟现在的国际盛会有的一拼呐!”
例子:试着去想象一下各国使者朝拜的情景,太震撼了!
5. “汉唐风度传佳话,那君子淑女的优雅举止,岂不是如同美丽画卷?比现在的礼仪可讲究多了呀!”
例子:看看古代描述汉唐人物风度的故事,真的好迷人!
6. “汉唐盛世威名扬,那丝绸之路的繁忙贸易,难道不是连接世界的桥梁?就像现在的国际贸易通道一样重要呢!”
例子:想想那些通过丝绸之路往来的货物和人群,真的太有意思了!
7. “汉唐宫阙显辉煌,那宏伟壮丽的建筑风格,岂不是让人惊叹不已?比现代的高楼大厦更有韵味啊!”
例子:欣赏一下汉唐宫阙的图片,真的太壮观了!
8. “汉唐精神永流传,那开拓进取的勇气决心,难道不是激励着我们前进?就如同照亮我们道路的明灯呐!”
例子:感受一下汉唐的那种精神力量,真的能给我们带来动力!
9. “汉唐盛世,那是历史的巅峰,是我们永远的骄傲!我们怎能不向往,不崇敬?这绝对是值得我们铭记和追寻的伟大时代!”
例子:聊起汉唐盛世,大家都会由衷地感到自豪吧!。
汉唐盛世中的外交政策及其效果汉唐时期是中国历史上最辉煌的时代之一,也是中国外交的黄金时期。
汉唐时期的外交政策在维护国家利益和推动国际关系的发展方面扮演着重要角色,为中国的文化和经济发展创造了有利条件。
下面本文将探讨汉唐时期的外交政策及其效果。
一、汉唐时期的外交政策1. 安邦定国,以和为贵汉唐时期的外交政策注重安邦定国,以和为贵。
通过缔结结盟、论和议和等手段,维护祖国的领土安全和政治稳定。
例如,汉武帝时期,与朝鲜、匈奴等国家签订了和亲协议,缓解了边境紧张局势;唐朝时期,则重视与周边国家的友好关系,加强与日本、新罗、吐蕃等国家的外交交往,推动了东海、东海岸的经贸交流,促进了文化的传播和开发。
2. 以贸易为纽带,推动经济繁荣作为一个重要的丝绸之路贸易国家,中国早在汉唐时期便已经开始了外交贸易交流,促进文化和经济交流的发展。
例如,汉文帝时期,汉朝派使者前往西域、印度等地,进行经济、文化的交流,推动了中印贸易和文化交流。
唐朝时期,帝国对丝绸之路沿线的中亚、中东国家,加强了经济文化交流,对外输出了大量的唐朝物品,拉近了与其他国家和地区的距离。
3. 推展文化,推广中华文化汉唐时期的外交政策以推展文化、推广中华文化为目标。
强调中国在文化上的独特性和优势,通过向其他国家、民族推广中华文化的方式增进与其的友谊,维护世界和平。
典型的如唐朝时期,中国将中华传统文化的精华输出到日本、印度尼西亚等地,推广了汉字、佛教、文学、音乐和绘画等传统中华文化,同时也收获了其他地区独特的文化元素,为中华文化的发展做出了贡献。
二、汉唐时期的外交政策效果1. 维护了国家的安全和稳定通过缔结结盟、论和议和等手段,维护祖国的领土安全和政治稳定。
例如,汉武帝时期,通过签订和亲协议,拉近了与朝鲜、匈奴等国家的关系,缓解了边境紧张局势,维护了国家安全;唐朝时期,则加强对周边国家的发展政策和交流,形成了和平友好的世界格局。
2. 推动了文化和经济交流的发展汉唐时期的外交政策推动了文化和经济交流的发展。
中国历史上的三大盛世王朝,哪个朝代更强盛?首先,在本文开篇作者要讲的是,我国历史上真正称得上盛世的好像也没有几个,也就是那么几个吧,如果以李世民所缔造的大唐第一个盛世“贞观之治”的各种软硬件(综合标准)作为一个参照系的话,那么这样的盛世可能更少,大概就是三个吧。
那么什么是盛世呢?这个好像没有一个统一的涵义或者说名词解释,因为每个人心中的盛世是不一样的,基于他的立场和认知度的不同,盛世这个名词也像世界级文学大师契诃夫笔下的变色龙一样千变万化,莫衷一是。
当然,任何事物都会有它的基本内核和要素,即使是“各花入各眼”的美女,也起码有“樱桃嘴、丹凤眼、高挑个”之美目靓兮不嗔自娇的一些基本“软硬件”,所以说盛世也绝对是会有自己的一套过硬的综合指标,以下,我们将综合一些现成资料加以诠释,扩大一下知识面吧。
“盛世”是近些年来使用频率颇高的一个名词,类似于我们在网上常说的所谓“热词”。
所谓“盛世”,在历史上是指中国社会发展中一些特定的阶段,是国家从大乱走向大治,在较长时间内保持繁荣昌盛的特殊时期。
各个盛世都具有并需要以下共同特征:国家统一,经济繁荣,政局稳定,社会久安,国力强大,文化昌盛等。
而有些人甚至还具体到,“盛世”就国内而言,是指领土统一、政治稳定、经济发展、人民安居,对外则周边没有足以威胁国家安全的敌对势力。
曾在某些论坛看到过一些网友关于“盛世”的探讨,他们开列了关于盛世的五大条件:1、是否实力强于周围各国?至少有能力保护自己国家的安全。
一个需要给其他国家进贡的国家是不能算做盛世的;2、是否统一?一个分裂的国家不能算是盛世;3、吏治是否清明?一个贪官遍地的国家不能算是盛世;4、人民生活是否幸福安定?社会道德是否比较高。
一个社会治安恶化、盗匪成群、道德低下的国家不能算是盛世;5、社会是否开放,思想是否开明,族群之间的关系是否融洽,文化是否发达。
总而言之,盛世必须是满足社会和谐安定、政治清明民主、经济文化发达、军事外交强大等要素的朝代。
中国民族战争对民族交融的影响实例
中国历史悠久,民族众多,民族战争是历史上常见的现象。
这些战争在一定程度上促进了民族间的交往交流交融,下面列举几个实例:
1. 秦统一六国:公元前221年,秦朝完成了对六国的统一,这是中国历史上第一次大规模的统一行动。
秦朝在统一过程中实行了一系列中央集权的措施,如书同文、车同轨、度量衡统一等,这些措施促进了不同地区、不同民族间的经济文化交流,加速了民族融合。
2. 汉唐盛世:汉朝和唐朝是中国历史上两个强盛的朝代,它们的疆域辽阔,吸引了大量的外国商人、使节、学者和艺术家来到长安,与汉族人民进行交流。
特别是唐朝时期,长安成为了国际化大都市,各种民族文化在此交融,促进了民族间的相互理解和融合。
3. 元朝统一:蒙古族建立的元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝。
元朝统治者采取了一系列措施促进不同民族间的融合,比如设立行省制度,推行科举制度,允许各民族人民参与国家管理。
此外,元朝还鼓励农业生产,使得北方游牧民族与南方农耕民族在生活习惯上开始接近,促进了民族交融。
4. 明清时期的边疆治理:明朝和清朝在边疆地区采取了
屯田、移民等政策,将大量内地汉族人口迁移到边疆地区,与当地民族混居,共同开发边疆。
这种政策不仅加强了边疆的军事防御,也促进了不同民族间的经济文化交流和融合。
这些实例表明,虽然民族战争在短期内可能带来破坏和分裂,但从长远来看,它也推动了不同民族间的交往、交流和交融,有助于形成更加多元和谐的民族关系。
关于汉唐的唯美诗句以下是 9 条关于汉唐的唯美诗句及例子:1. 汉唐盛世多辉煌,那风采岂止在书上。
就像璀璨的星辰,光芒一直闪耀在历史长河上。
想想那繁华的长安街,不令人向往吗?例子:看电视剧时看到那还原的汉唐场景,真感觉自己穿越回了那个辉煌的时代呢!2. 汉唐文化韵无穷,如一杯陈酿醉心头。
这韵味不恰似那悠扬的古曲,萦绕心间久久不散?例子:参观博物馆,看到汉唐文物,那种文化的韵味扑面而来,让人沉醉其中。
3. 汉唐雄风震天下,似那汹涌的波涛令人敬畏。
这不就如同英雄的气概,让人折服吗?例子:读史书上关于汉唐的记载,那开疆拓土的雄风,真让人热血沸腾。
4. 汉唐衣冠展风华,像绚丽的彩霞耀人眼。
这般的美丽难道不让人惊叹吗?例子:看到传统服饰展上的汉唐服装,哇,那精致的细节,真的好美。
5. 汉唐精神传千古,犹若烈烈的火焰燃不尽。
这不就是我们前行的动力,永远鼓舞着我们吗?例子:遇到困难时想想汉唐先辈的精神,就有了克服困难的力量。
6. 汉唐宫殿威且严,仿佛肃穆的巨人立世间。
这般威严岂能不让人赞叹呢?例子:去西安看那大明宫遗址,仿佛能感受到当年宫殿的威严气势。
7. 汉唐故事多传奇,好比奇妙的梦境吸引人。
这么精彩的故事怎么会不让人着迷呢?例子:听别人讲述汉唐的奇闻轶事,完全沉浸在那充满奇幻的故事里了。
8. 汉唐艺术美如画,恰似娇艳的花朵绽芬芳。
这种美不就是能让人陶醉其中吗?例子:欣赏汉唐时期的书法绘画,那细腻的笔触,美不胜收啊。
9. 汉唐岁月悠悠过,留下无尽的宝藏等我们探。
这不就是历史的魅力所在,让我们不断去追寻吗?例子:每次探索汉唐的遗迹,都有新的发现和感动,真的太棒了。
我觉得汉唐时期是中国历史上极为璀璨的阶段,它的辉煌、文化、精神等都对我们有着深远的影响,永远值得我们去缅怀、探索和传承。
汉唐盛世的经济文化繁荣及其启示汉唐盛世是中国历史上的一个灿烂时期,它不仅在政治、经济、文化等方面取得了重大成就,也给后人留下了宝贵的启示。
在经济文化方面,汉唐时期的繁荣是我们今天所需要学习的榜样和借鉴。
一、经济的繁荣汉代是中国历史上第一个大一统王朝。
其经济繁荣可追溯到西汉末年和东汉初年,著名的“开疆拓土”和“民生兴隆”政策,大大促进了农业、手工业和商业的发展。
汉朝在经济上的突破,是多方面的。
首先,汉武帝弘扬农耕,积极发动土地改革和农业生产。
其次,制定了相对完善的商业政策,以促进贸易和市场发展。
此外,铸造了大量的货币,加强了货币经济运行,并在交通、水利、教育等方面积极开发,有很大帮助经济稳步发展。
唐朝,是中国历史上的另一个盛世,唐代的经济繁荣,不但继承了汉代经济繁荣的积累,而且建立了更为完善的市场和货币体系,也正是因为这种完善的市场体系,作为航海贸易、丝绸之路等促进城市化和贸易的发展,已经成为世界经济史上的杰出贡献之一。
这真的是一个互相拓展的发展进程,对于不断增长都存在意义。
二、文化的繁荣汉唐盛世,在文化上也有很大的成功。
在文字、史书、艺术、文学等方面,都取得了相当的成就。
在汉代,由于汉武帝“改制”、“矫枉过正”,中央和地方的官厅都需要大量的文书作为管理工具,并且经过多年的创新和发展,官话也日渐形成。
此外,刘向、班固、司马迁等文人也在史学方面做了一定的贡献,这些著作至今对后人有着深远的影响。
在唐代,作为文化的浪漫时期,平民的文化素养和享受大大增强,同时墨家、道家、法家、诸子百家的学说也交互碰撞,而“庙堂之上,功业之前”的文人,无疑才华横溢,个个拥有着看破红尘的洒脱之气,“长安文学”的经验无疑给世界提供了领导性的启示。
三、经济文化盛世背后的启示汉唐盛世的繁荣,给我们带来了几点可贵的启示:文教兴,从而孕育出一代又一代的人才的成长;市场经济的兴盛,带动了社会劳动大众的生产积极性,也为后期的经济发展打下了坚实的基础;货币经济体系的规范化,使得商业、旅游等产业能够纵横天下,在各地交换商品、文化、工艺品的同时促进了经济文化的交流,灿烂的社会氛围增强了全民的文化素养和社会道德,形成了独具特色的政教文合一现象。
中国历史汉唐盛世与边疆的民族融合中国历史上的汉唐盛世被广泛认为是中国古代最辉煌的时期之一,而这个时期的成功很大程度上要归功于边疆的民族融合。
汉唐时期,中国边疆地区与中原的交流与融合取得了长期而深入的发展,不同民族的文化、经济和政治影响相互交融,共同构建了一个边塞多元而和谐的社会。
本文将探讨汉唐盛世与边疆的民族融合,从政治、经济和文化三个方面进行阐述。
一、政治融合汉唐时期,中央政府采取了一系列的措施促进边疆地区与中原的政治融合。
一方面,中央政府设立了边防军队,并派遣大量官员进入边疆地区,以维护边境安全和稳定。
这些官员不仅负责边防工作,还促进了中原文化的传播和边疆地区的经济发展。
另一方面,中央政府宽容地对待不同民族,尊重他们的习俗和信仰,保留并发展了一些地方制度,使边疆地区的民族感情得到充分的尊重和认可。
这种政治融合的策略使得边疆地区的各个民族和中原地区形成了一种和谐的政治关系,有助于巩固中国统一的局面。
二、经济融合汉唐时期,边疆地区的经济发展成为推动民族融合的重要因素之一。
中原地区的农业和手工业非常发达,而边疆地区的资源丰富,这为两地的经济交流提供了条件。
同时,中央政府出台了一系列的经济政策,鼓励边疆地区的商业活动和贸易往来。
随着物资和人员的流动,中原地区和边疆地区的经济互补性得到了进一步开发,形成了一个相互依存、相互支持的经济体系。
这种经济融合不仅促进了边疆地区的繁荣和发展,也为中原地区带来了巨大的经济收益。
三、文化融合在文化方面,汉唐时期的边疆民族融合创造了一个包容和多元的文化环境。
汉唐政府将中原地区的文化元素与边疆地区的多元文化相结合,形成了具有地方特色的文化传承。
例如,汉唐时期的丝绸之路连接着东方和西方,不仅促进了经济贸易的繁荣,还将各种外来文化带入中国,同时中国文化也逐渐流传到西方国家。
边疆地区的少数民族与汉族的文化相互交流,融合出了独特而多样的民族文化,充分展现了中国文化的包容性和创造力。
汉唐盛世对今天的启示在我国两千多年的封建社会中,出现了许多昏君、庸君、暴君,留下了许多深刻的教训,也不乏明君、贤君、能君,在明君、贤君、能君的统治下,积累了大量可贵经验,出现了一些著名的“太平盛世”,其中汉唐两朝最具代表性,如“文景之治”、“光武中兴”、“贞观之治”、“开元盛世”等。
历朝历代,社会情况千差万别,统治者所采取的措施各异,但认真比较仔细发掘,可发现他们取得政绩的不少共同点。
本文试从汉唐统治成功经验中寻求一些有益的启示。
一、刷新制度封建社会虽然以“人治”为主,但开明统治者也重视创立、发展制度。
汉武帝建立起一套严密的监察系统——察举制。
利用刺史监察郡县长官的住房标准、违法乱纪、以权谋私、以权代法、制造冤狱、任人唯亲、纵容子弟为非作歹等情况。
这对于维护封建统治具有重要意义,也为后代封建统治者所借鉴。
唐初统治者,适应士族门阀衰落和庶族地主兴起的形势,继承、完善隋的科举制,通过考试选拔官员。
这种制度冲破世家大族垄断仕途局面,扩大官吏来源,提高了官员文化素质,推动了教育事业的发展,加强了中央集权,有利于政局的稳定。
二、善于纳谏唐太宗是这方面的代表,他曾问大臣魏征:“人主何为而明,何为而暗?”答曰:“兼听则明,偏信则间。
”唐太宗很赞同这个意见。
他还说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
”大臣魏征、王珪、刘泊、马周等人,敢于犯颜直谏。
由于唐太宗知人善任,虚怀纳谏,因此贞观一朝,人才济济。
这样不仅有助于正确决策,而且可及时纠正一些错误,俢明政治。
虚怀纳谏与其他措施结合,在他统治期间,出现了“贞观之治”的局面。
三、善于用人国家要强盛,经济要发展,人才是关键。
汉武帝通过各种途径,不拘一格地选拔一批有才能的人,使一大批年轻有活力的政治、军事、史学、文学、外交、经济等方面的人才相继出现,如经学家董仲舒、史学家司马迁、文学家司马相如、军事家卫青与霍去病、外交家张骞、农学家赵过、经济学家桑弘羊、天文学家唐都与落下闳等。
1.汉唐盛世,国力强盛,万民振奋,展示出中华民族的雄壮气势。
2.古代中国的繁荣景象令人叹为观止,其热闹街头巷尾,人群熙攘,各色各样
的贸易活动交织在一起,形成了一幅生动的画卷。
3.清朝繁荣昌盛,国力鼎盛,展现了中华民族的辉煌与荣耀。
4.盛世景象,国泰民安,百业兴旺,文化繁荣。
5.唐朝的繁荣富强,使中华文明在世界范围内熠熠生辉,影响深远。
6.汉唐鼎盛,播灿烂文明,长安门启丝绸路;华夏风流,续辉煌事业,西部春铺
锦绣程
7.在唐朝时期,国家重视科技发展,农业、手工业、商业等经济领域取得了巨
大进步,国力强盛。
8.经济社会繁荣,文化兴盛,国家强盛,民族振奋。
9.繁荣富强,国运亨通,人民安居乐业,百业兴旺。
10.中华因豪杰崛起,看专制亡,共和生,百载风云摧腐朽;大业为人民振兴,喜
红旗舞,春花艳,九州梅柳扮江山
11.华夏正中兴,看柳暗花明,润物泽民开盛世;湖湘添胜迹,喜风清日丽,吟诗
作赋上名楼
12.国家繁荣昌盛,民族团结,社会和谐稳定,人民安康乐业。
13.唐朝辉煌灿烂,国家繁荣昌盛,四方宾客纷至沓来,恭敬朝拜。
14.气势建瓴藏霸业,关中形胜帝王谋。
秦皇跋扈千秋梦,铁骑横行六国收。
但见群雄逐白鹿,谁闻老子过青牛。
山河四塞硝烟尽,百二秦关遍冢丘。
15.唐朝国力强盛,经济繁荣,人民安居乐业,天下太平。
《第二课汉唐盛世——丝绸之路与大运河》教案【一、教学目标】1、知识与技能:了解古丝绸之路的起点,理解古丝绸之路的重要作用,了解亚欧大陆桥与古代丝绸之路的区别,理解其重要作用。
了解隋开凿大运河的原因,大运河的三点四段及沟通的水系等,理解大运河对经济甚至政治的作用。
能够正确看待隋开凿大运河的事件。
2、过程与方法:通过自主阅读、合作探究、角色表演等方法,培养阅读、分析、对比能力,并进一步理解历史上的事物对现实社会的影响,明确历史与社会之间相互交融的关系。
学会全面辨证地分析历史现象。
3、情感、态度与价值观:感受中国古代文化的博大精深,树立强烈的民族自豪感。
在通过对大运河评价的讨论,学会全面辩证的分析历史现象。
【二、课堂教学】教学重点:丝绸之路和京杭大运河的历史作用。
教学难点:正确看待京杭大运河的开凿,引导学生用二分法客观、辨证地看待历史现象。
【三、教学方法】采用情景教学法、角色体验法,通过创设情境,扮演经商者、考古者等角色把学生置于特定的历史背景中,达到了解深化的意图,使学生积极主动地学习。
【四、教学过程与教学内容】新课导入:目的:让学生在《丝绸之路》音乐声中欣赏有关丝绸之路风光的图片,给学生直观、形象地认识今天的全貌。
下面我们一起来欣赏一些风光和音乐,然后想一想这些风光给我们什么感受。
[PPT展示]图片和音乐师:说说给我们什么感受啊?生:漂亮、震撼、荒凉师:对,现在这感觉非常的荒凉,但是昔日这却是十分的繁华。
这节课就让我们穿越时空,一起去探寻那已荡然无存的昔日繁华的丝绸之路。
[PPT展示]第二课汉唐盛世——丝绸之路与大运河(新课教授)师:好,接下来我们先看一段视频,大家要小心哦,看完视频,是要回答问题的,至于什么问题呢,我先卖个关子。
[PPT展示]视频《丝绸之路》录象片段引入——丝绸之路。
师:看完这段视频,让我们开启尘封的记忆,结合你们过去所学的知识告诉我,视频中讲的是那一条古代重要的交通要道?(学生回答:丝绸之路)没错,就是这条古代东西方贸易的重要通道丝绸之路[PPT展示,板书] 古代东西方贸易通道——丝绸之路师:那么有谁可是告诉我,丝绸之路是什么时候开辟的?(学生回答:西汉)师:丝绸之路的开辟和谁有关?(学生回答:张骞)[PPT展示] 《丝绸之路》的路线图师:看来大家刚刚看视频的时候都非常用心,没错丝绸之路是西汉汉武帝派张骞通西域,开辟。
张骞通的西域,在今天是指新疆和新疆以西的地区。
汉武帝派张骞出使西域的目的并不是开辟一条贸易通道,而是为了联合大月氏共同抵抗匈奴。
但是他出使西域的目的并咩有达成,而是阴错阳差地开辟了一条东西方贸易的重要通道。
接下来大家看书本99页的地图结合刚刚的视频,一起探究一下丝绸之路是怎么走。
(师:注意看地图的时候,要仔细看一下丝绸之路的起点,经过的重要城市,这样就能更加清楚地描述丝绸之路,让不知道这条道路的人,听了你的描述仿佛也踏上了丝绸之路。
)(学生回答)师:大家的描述都不错,接下来我把大家的回答总结一下。
在学生基础上仔细描述,a:以长安为起点;b:经过河西走廊(位于甘肃省,是内地通往新疆的要道,东端是丝路重镇敦煌);c:过玉门关和阳关(穿过玉门关和阳关进入我国新疆);d:进入新疆后分成南线和北线两条路线继续西行;e;最远到达欧洲的大秦。
(欧洲的古罗马)(指出丝绸之路是东西方陆上交通要道);长安——河西走廊——敦煌——分南北两路:北路:从玉门关出发,经过西域、中亚,到达西亚和欧洲南路:从阳关出发,经过西域、中亚,到达安息(波斯,今伊朗)和大秦(今罗马),另一路则到达印度师:这样丝绸之路就走完了,那么大家会不会有这样一个疑问,两点之间直线距离最短,但是丝绸之路在进入新疆以后为什么会分成了南北两路?[PPT展示]丝绸之路的地形图(生:受到沙漠、高原、山脉的阻挡)师:不错如果丝绸之路在进入新疆以后还是直线行走的话,就必须穿过位于塔里木盆地中心的塔克拉玛干大沙漠(塔克拉玛干沙漠,是中国最大的沙漠也是世界第二大沙漠,现在我们要穿越它也是困难重重,跟何况是古人呢!所以古人选择了从南北绕过沙漠,选择走沙漠的边缘部分的,也就是我们俗称的“绿洲”地区,这样就容易多了。
通过对丝绸之路的描述,可以看出它经过现在大致哪些国家呢?[PPT展示] 《丝绸之路》经过的国家地图[过渡]正因为开辟了这条道路的开辟,加上频繁的贸易往来,使黄河文明与古印度文明、古波斯文明、古希腊文明在这里汇集,到处分布着这些文明相互交流、互相影响的历史遗迹。
这些遗迹仿佛向我们诉说着丝路往昔的繁荣,诉说着当年旅行者的艰辛和各国人民自古以来的友情。
下面我们一起来感受一下,昔日丝路的繁华[PPT展示]感受丝路的繁华[角色扮演]:丝路旅游公司开发了一项旅游新项目,请你扮演唐时期的经商者,体验丝路昔日的繁华。
温馨提示:1、你扮演哪方商人?(西方或东方)选择好你的货物(如葡萄、苜蓿、核桃、马匹、毛皮、香料、木笛、药材、丝绸、陶瓷、锄头、漆器、小麦、水稻等)2、你选择在哪座城市进行交易?为什么?3、你准备与对方交换什么货物?4、过程要交代背景,如何交易、筹备干粮等。
[PPT展示]商品图片师:同学们为何选择敦煌来进行贸易,敦煌的重要性体现在哪些方面?生:略[PPT展示]:敦煌图片师:不错,敦煌是河西走廊最西端的城市,自汉代以来一直是中原通往西域交通要道的“咽喉之地”,丝绸之路上的重镇。
它控制着东来西往的商旅,是东西方贸易的中心和中转站。
所以敦煌也就成了丝绸之路上最璀璨的明珠。
〔展示图片〕敦煌[PPT展示]丝绸之路的作用师:通过刚刚的贸易,现在大家应该都明白为什么德国地理学家会给这条路起这个动听的名字——丝绸之路了吧,就是因为当时开辟了这条路使中国特有的丝和丝绸运送到了西方,为了表示西方对中国丝绸的特别珍视就起了丝绸之路这个名字。
当然这条道路不仅把是中国特有的丝绸运送到了西方,还把中国的陶瓷、铁器、漆器等运到西方,而西方的毛皮、香料、药材、珠宝等也源源不断地运到中国,极大地丰富了人们的物质生活。
[PPT展示]下面我们学以致用,(师:看看对丝绸之路的作用是不是真的了解了。
)材料一说明了丝绸之路是(生:)师:丝绸之路是东西方贸易的重要通道材料二说明了丝绸之路是(生:)师:丝绸之路成为东西方文化交流的桥梁材料三说明了丝绸之路(生:)师:丝绸之路沟通了亚欧两大洲师:随着时间的推移和环境的变化,昔日繁华的丝绸之路渐渐地失去往日的光辉,而中西方的贸易往来却从未中断,也因此就有了新丝绸之路。
[PPT展示]谈古论今亚欧大陆桥丝绸之路新丝绸之路也就是欧亚大陆桥,它是一条横跨欧亚大陆的洲际铁路--新欧亚大陆桥,它东起中国的日照港、连云港,西至荷兰的鹿特丹港、安特卫普港,经过30多个国家,全长一万一千公里。
这是一条新的丝绸之路,一条贯通东西方的黄金大道,是二十一世纪欧亚经济交流的大动脉。
有人预言,在二十一世纪,这条铁路将是世界上最繁忙的铁路,从亚洲到欧洲,在铁路周边形成了一条独具特色的地带----陆桥经济带。
思考:亚欧大陆桥与昔日的丝绸之路相比较有什么优势呢?在今天有什么重要作用呢?生:略[PPT展示]:优势:1.经过的国家更多,到的地方更远。
2.交通工具:洲际铁路、火车代替了骆驼、马。
3.节省时间,节省运费。
4.东西方沟通更加直接方便。
作用:被称为当代的新丝绸之路,沟通了亚欧两大洲,成为东西方经济文化交流的桥梁。
师:那么是不是古老的丝绸之路在今天就没有价值了呢?不是的,丝绸之路如今已成了旅游圣地,吸引着来自四面八方的游人。
[过渡] 我们已经充分认识到“丝绸之路”是古时沟通东西方贸易的陆上运输大动脉,而在我国还有一条贯通南北的水运大动脉,那就是京杭大运河。
有人说:它是人间的一条“银河”,它全长1747公里,比沟通红海和地中海的苏伊士运河长10倍,比沟通太平洋和加勒比海的巴拿马运河长20倍,是世界上最长的人工运河。
[ppt展示图片]大运河[板书]南北交通大动脉——京杭大运河师:为了开通大运河,隋炀帝征发了300万民工,历时六年才完成,花费了大量的人力物力和财力,也成为隋朝灭亡的原因之一,既然这样为什么要开凿这么一条大运河呢?结合下面的材料说说原因。
[ppt展示图片]读史解史材料一说明了我国主要河流走向是自西向东,从南到北的水路交通很不便利。
材料二说明了南北陆路交通困难。
(速度慢,运量少,运费高的缺点。
材料三说明了为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
除了材料中说道的原因,大家觉得还有没有其他愿意呢?[学生讨论后回答]隋开凿运河是为了加强对全国的统治,为了加强南北经济交流,还为了方便隋炀帝游江南。
[ppt展示]开凿大运河的原因开凿的原因:1、客观原因:我国主要河流走向是自西向东,从南到北的交通很不便利。
陆路交通又存在速度慢,运量少,运费高的缺点。
2、主观原因:隋炀帝为了加强对东南地区的控制,加强对东南财富的攫取,到江南来游玩。
师:那么我们常把把运河概括为“一心二点三百四段五河六年七省”它们分别指的是?看书本101页地图找找看(学生据图回答:三点是涿郡(北)、余杭(南)、洛阳(中心),四段是从北到南运河的顺序是永济渠、通济渠、邗沟、江南河,五河是海河、黄河、淮河、长江、江南河,六省是河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江。
(学生完成教材中的关于京杭大运河的填空部分)[展示PPT]大运河地图师:我们对大运河开凿的原因,以及它的流向等有了初步的了解,然后请大家说说大运河在当时起来什么作用。
[展示PPT]作用1、改善了南北交通运输条件,沟通了南北交通。
(是“南___北运”的大通道)2、有力的促进了南北经济文化的交流与发展;3、促使运河沿岸的城镇更加繁华[承转]虽然开凿大运河带来了很多的好处,可是也正因为开凿运河花费了大量的人力物力和财力,加上隋炀帝暴政使隋朝迅速灭亡,故历史上对大运河的开凿,众说纷芸、褒贬不一。
我们先来听听古人的见解。
[展示PPT]巩固提高:评一评(分小组讨论)胡曾《汴水》:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回”。
皮日休《汴河怀古》:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
”[讨论] 两首诗中对隋朝开通大运河和隋朝灭亡的关系分别持什么观点?你赞同哪一个观点?请说明理由。
(学生讨论,发表见解)[总结]无论大家赞成那种观点,我想大家一定都能说出理由,所以也就没有什么对和错,但是我们在评价历史的时候,要站在更高的层次上来说,不能仅凭自己的主观想法。
历史多把隋亡的原因归之于滥用民力,开凿运河,胡曾的《汴水》诗就是这个论点的代表。
但运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,成为南北交通的大动脉,人民自此受益,是不能一概否定的。
皮日休《汴河怀古》的诗认为运河有利有害,利害相参,开始运用二分法评价隋炀帝开凿运河的历史功过,认为隋炀帝如果不造龙舟,游览江南,竭天下的人力物力,以供其无限挥霍,那么他的功绩就可以与治水的大禹媲美。