哦香雪 改
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铁凝《哦,香雪》高中小说阅读答案
[原题再现]阅读下列材料，完成第1～3小题。
哦，香雪铁凝如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村、不久，这条线正式营运了，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。
可是，记不清从什么时候起，列车时刻表上，还是多了“台儿沟”这一站，每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的宁静。
台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。
她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳得鸟亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。
有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点胭脂。
然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。
香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!日久天长，她们又在这一分钟里增添了新的内容，她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地作买卖，换回台儿沟少见的挂面、火柴，以及姑娘们喜爱的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙袜。
香雪平时话不多，胆子又小，但作起买卖却是姑娘中最顺利的一个，有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。
台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社。
公社中学虽然女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。
“你上学怎么不带铅笔盒呀？”她们问。
每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。
香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学们对于她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。
深秋，山风渐渐凛列了，天也黑得越来越早。
但香雪和地的姐妹们对于七点钟的火车，是照等不误的，她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来，整齐地排列在铁路旁像是等待欢迎远方的贵宾，又像是准备着接受检阅。
哦，香雪阅读答案
哦，⾹雪阅读答案 从⼩学、初中、⾼中到⼤学乃⾄⼯作，我们最不陌⽣的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以发现⾃⼰的知识盲区。
那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下⾯是⼩编收集整理的哦，⾹雪阅读答案，希望对⼤家有所帮助。
哦，⾹雪阅读答案1 哦，⾹雪（节选） 铁凝 在车上，当她红着脸告诉⼥学⽣，想⽤鸡蛋和她换铅笔盒时，⼥学⽣不知怎么的也红了脸。
她⼀定要把铅笔盒送给⾹雪，还说她住在学校吃⾷堂，鸡蛋带回去也没法吃。
她怕⾹雪不信，⼜指了指胸前的校徽，上⾯果真有“矿冶学院”⼏个字。
⾹雪却觉着她在哄她，难道除了学校她就没家吗？⾹雪⼀⾯摆弄着铅笔盒，⼀⾯想着主意。
台⼉沟再穷，她也从没⽩拿过别⼈的东西。
就在⽕车停顿前发出的⼏秒钟的震颤⾥，⾹雪还是猛然把篮⼦塞到⼥学⽣的座位下⾯，迅速离开了。
（A）车上，旅客们曾劝她在西⼭⼝住⼀夜再回台⼉沟。
热情的“北京话”还告诉她，他爱⼈有个亲戚住在站上。
⾹雪并没有住，更不打算去找“北京话”的什么亲戚，他的话倒使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台⼉沟委屈。
她只是⼀⼼⼀意地想：赶快⾛回去，明天理直⽓壮地去上学，理直⽓壮地打开书包，把“它”摆在桌上。
车上的⼈既不了解⽕车的呼啸曾经怎样叫她像只受惊的⼩⿅那样不知所措，更不了解⼭⾥的⼥孩⼦在⼤⼭和⿊夜⾯前到底有多⼤本事。
列车很快就从西⼭⼝车站消失了，留给她的⼜是⼀⽚空旷。
⼀阵寒风扑来，吸吮着她单薄的⾝体，她把滑到肩上的围⼱紧裹在头上，缩起⾝⼦在铁轨上坐了下来。
⾹雪感受过各种各样的害怕，⼩时候她怕头发，⾝上沾着⼀根头发择不下来，她会急得哭起来；长⼤了她怕晚上⼀个⼈到院⼦⾥去，怕⽑⽑⾍，怕被⼈胳肢（凤娇最爱和她来这⼀⼿）。
现在她害怕这陌⽣的西⼭⼝，害怕四周⿊幽幽的⼤⼭，害怕叫⼈⼼跳的寂静，当风吹响近处的⼩树林时，她⼜害怕⼩树林发出的窸窸窣窣的声⾳。
三⼗⾥，⼀路⾛回去，该路过多少⼤⼤⼩⼩的林⼦啊！ ⼀轮满⽉升起来了，照亮了寂静的⼭⾕、灰⽩的⼩路，照亮了秋⽇的败草、粗糙的树⼲，还有⼀丛丛荆棘、怪⽯，还有漫⼭遍野那树的队伍，还有⾹雪⼿中那只闪闪发光的⼩盒⼦。
《哦,香雪》阅读附答案
《哦，香雪》阅读附答案阅读《哦，香雪》，完成下列各题。
哦，香雪铁凝①台儿沟这座掩藏在大山深深皱褶里的小村，住着女孩香雪、她的女伴们以及十几户乡亲。
②每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
在这一分钟里，香雪和女伴们抓紧时间把整筐的鸡蛋、红枣举上火车窗口，换回台儿沟少见的挂面、火柴，以及属于姑娘们喜欢的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙袜。
旅客们爱买香雪的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫骗人或受骗。
有时香雪也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。
③台儿沟没有学校，香雪是台儿沟唯一考上初中的人。
她每天上学要到十五里以外的公社。
公社中学里的女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。
她们故意一遍又一遍地问她：“你们那儿一天吃几顿饭？”她不明白她们的用意，每次都认真地回答：“两顿。
”然后叉友好地瞧着她们反问道：“你们呢？”“三顿！”她们每次都理直气壮地回答。
“你上学怎么不带铅笔盒呀？”她们又问。
“那不是吗？”香雪指指桌角。
④其实，她们早知道桌角那只小木盒就是香雪的铅笔盒，但她们还是做出吃惊的样子。
每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。
这是一只可以自动合上的铅笔盒，很久以后，香雪才知道它所以能自动合上，是因为铅笔盒里包藏着一块不大不小的吸铁石。
香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学对她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。
她第一次意识到这是不光彩的，因为贫穷，同学才敢一遍又一遍地盘问她。
她盯住同桌那只铅笔盒，猜测它来自遥远的大城市，猜测它的价值肯定非同寻常。
三十个鸡蛋换得来吗？还是四十个、五十个？⑤深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越旱。
香雪在车站卖东西的时候发现了渴望已久的东西——一只铅笔盆，一只装有吸铁石的自动铅笔盒。
哦香雪优秀课件
THANK YOU
感谢各位观看
影视作品评价
观众反馈
哦香雪的电影和电视剧版本都获得了观众的广泛认可和好评 ，观众认为作品呈现了乡村少女的纯真与美好，展现了人性 中的善良和真挚。
媒体评价
影视作品在各大媒体上也获得了高度评价，被认为是当代文 学改编影视作品的佳作之一，具有深刻的思想内涵和艺术价 值。
06
哦香雪的争议与批评
主题争议
细节调整
在改编过程中，对小说的细节进行了适当的调整和删减，以适应不同 媒介的呈现方式。
影视化情况
电影版
哦香雪被改编成电影后，由导演陈力执导，主要 演员包括苗苗、杜江等。
电视剧版
此外，哦香雪也被改编成电视剧，由导演阎建钢 执导，主要演员包括王力可、黄轩等。
制作团队
两部作品的制作团队都非常强大，汇聚了一批优 秀的导演、编剧和演员。
平等观念的普及。
保护生态环境
《哦，香雪》中描绘的自然风光 和乡村生态，提醒人们珍惜自然 环境，保护生态平衡，实现人与
自然的和谐共生。
对读者的教育意义
培养审美意识
《哦，香雪》以其优美的语言和深刻的意境，培养读者的 审美意识，提高文学鉴赏能力和艺术修养。
激发奋斗精神
《哦，香雪》中的主人公通过努力奋斗实现人生价值，激 励读者勇敢面对困境，积极进取，追求个人理想。
村民
台儿沟的村民，对火车充满好奇和 期待。
火车乘客
与香雪交换物品的人。
总结词
描述了香雪和其他人物之间的关系 。
详细描述
香雪与其他少女一起经历心理波动 ，村民对火车充满好奇和期待，香 雪与火车乘客交换物品。
故事主题
01 主题一
02 主题二
03 主题三
哦香雪中用铅笔盒作为意象改写
哦香雪中用铅笔盒作为意象改写用铅笔盒作为意象：盛满童年的回忆小时候的我是个爱画画的孩子，每天都离不开铅笔和纸。
而我的铅笔和纸都是放在一个小小的铅笔盒里的。
铅笔盒是我画画的伴侣，也是我童年的见证者。
它承载着我对艺术的热爱，同时也记录着我成长的点滴。
铅笔盒，简单的外观下蕴含着无尽的想象空间。
每当我打开铅笔盒，看着里面各式各样的彩色铅笔，我就仿佛进入了一个神奇的世界。
每支铅笔都有着不同的色彩和特点，它们就像是一支支魔法棒，可以帮助我创造出美丽的画作。
红色的铅笔能让我的画作充满温暖和激情，蓝色的铅笔让我的画作充满神秘和宁静，黄色的铅笔则让我的画作充满活力和阳光。
每支铅笔都有着自己的特点，它们在我的画纸上舞动，创造出一个又一个美丽的世界。
铅笔盒是我创造的工具，也是我学习的助手。
在学校里，老师经常布置绘画作业，而我总是能拿出一支支精心保养的铅笔，迅速完成作业。
铅笔盒里的橡皮擦和尺子也经常派上用场，它们帮助我纠正错误，让我的画作更加完美。
每当我用铅笔盒里的工具完成一幅作品，我就感到无比自豪和满足。
铅笔盒不仅是我的创作工具，更是我的学习伙伴，帮助我提升绘画技巧和学习专注力。
铅笔盒，不仅仅是一个容器，更是一个宝藏。
曾经，我在铅笔盒的底部发现了一张小纸条，上面写着一段鼓励的话语：“你是最棒的！”这个小小的惊喜让我倍感温暖，也让我对自己充满了自信。
铅笔盒里的每一支铅笔都是我的财富，它们是我创造美的工具，也是我成长的见证。
每当我在画纸上描绘着自己的梦想，我就感受到了铅笔盒带给我的力量。
铅笔盒见证着我从一个涂鸦的小孩成长为一个有梦想的少年。
我学会了选择适合不同场景的铅笔，我也学会了保养和修复铅笔。
铅笔盒陪伴着我度过了无数个画画的夜晚，也见证了我一幅幅作品的诞生。
它是我成长路上的一个重要标志，是我艺术道路上的一个引路人。
铅笔盒，存放着童年的回忆。
如今，我已经长大成人，离开了童年的画纸和铅笔，但铅笔盒的意义却依然深深地印在我的心中。
铁凝《哦香雪》阅读答案
铁凝《哦香雪》阅读答案2022-02-23《哦，香雪》是铁凝的代表作，于1982年获得全国优秀短篇小说及首届“青年文学”创作奖。
《哦，香雪》描写的是香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求，给人以生命美的启迪。
下面是小编帮大家整理的铁凝《哦香雪》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。
不久，这条线正式营运了，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。
可是，记不清从什么时候起，列车时刻表上，还是多了“台儿沟”这一站，每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的宁静、台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。
她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳得乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。
有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点胭脂。
然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。
香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。
哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!日久天长，她们又在这一分钟里增添了新的内容，她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖，换回台儿沟少见的挂面、火柴，以及姑娘们喜爱的发卡、香皂，甚至花色繁多的尼龙袜。
香雪平时话不多，胆子又小，但作起买卖却是姑娘中最顺利的一个，有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。
台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的'公社。
公社中学虽然女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。
高中语文必修上册学案(3)：《哦,香雪》(附习题+答案)
哦，香雪一学习目标1．把握故事情节，分析人物形象，理解小说主题。
2．学习小说中心理描写和环境描写对人物刻画的作用。
3．品味小说淳朴优美、清新婉丽的语言特色，体会“散文体小说”的特点。
4．理解“火车”和“铅笔盒”在文中的象征意义。
5．正确理解作品的自然美和人情美，启迪学生对美好理想的憧憬，培养学生对现代文明的追求。
二学法指导1．通过梳理故事情节、分析人物言行等方法，把握人物形象的特征。
2．找出小说中有关心理描写和环境描写的句子，并结合前后文细细品味。
3．通过分析修辞手法、语体特色、句式特点等把握小说的语言特色。
4．注意从整体阅读的角度出发，将词语放在特定的语境中去分析其象征意义。
5．理解小说折射出来的时代信息，学习文中主人公香雪纯真、自尊、执着与坚毅的品质，把握小说中体现的美。
三知识拓展1．作者作品铁凝，河北赵县人。
现任中国共产党第十九届中央委员会委员，中国文学艺术界联合会主席、中国作家协会主席。
她的小说常以普通人的生活为表现对象，通过对日常事物的描写，来揭示人物的内心世界，并借助人物内心深处的触动传达具有时代特征的情绪。
她善于从自己独特的视角捕捉人物内心的活动，以清丽简洁、富有音乐性和诗意的语言，营造空灵淡远、含蓄的艺术境界。
主要作品有长篇小说《玫瑰门》《无雨之城》，中篇小说《麦秸垛》，短篇小说《哦，香雪》《孕妇和牛》。
部分作品被译成英、法、德日、俄、丹麦、西班牙等文字。
2．背景资料《哦，香雪》是铁凝的成名作，并于1982年获得全国优秀短篇小说奖以及首届“青年文学创作奖”。
铁凝曾下乡四年，与一群十八九岁善良质朴的农村女孩十分投缘，并与她们结下了深厚友谊，她们对铁凝的关怀深深地感动着她。
可以说，农村女孩的善良质朴是铁凝创作的源泉，这些女孩成为铁凝小说中人物的原型。
20世纪70年代末中国开始改革开放，随后，中国社会发生了巨大变革，中国文学也深受其影响，产生了一大批时代色彩浓郁的文学作品。
铁凝的小说《哦，香雪》也正产生于此时。
哦香雪__改
哦，香雪 -----是的小说
铁凝
标题中的“哦”： （ 1） ò ，表示领会、醒悟： 哦，我明白了，香雪原来是这样一个执著的女 孩子！ （ 2） ó ，叹词，表示惊奇。哦，Байду номын сангаас雪，真是个执著的女 孩子啊！ “哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章的风格 相
符。
一、 简介并导入
这篇小说是发表于《青年文学》1982年第五期，并 获得1982年全国最佳短篇小说奖的小说。作者铁凝， 1957年生，河北赵县人，现任中国作家协会理事， 发表中短篇小说60余篇，出版有短篇小说集《夜 路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝 小说集》。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感 受力，真挚美好的情致，对生活素材独到的发掘和 精巧提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚，质朴优 美。
（三）、 怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？
明确：铅笔盒是一种象征，跟火车一样，是 文化和知识的象征，是现代文明的象征。对 香雪来说，就象黑夜中一盏闪亮的灯，照着 她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。 香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求， 能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧 因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的时 代意义。
…台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西…台儿沟一定是这样的： 那时的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上 的小伙子都会求上门来…火车…会向台儿沟打开所有的门窗…… 自尊、淳朴 …面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲… 坚毅、执着 ……旅客们爱买她的货，她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的 眼睛…… 纯洁、明净 ……也许就因为香雪是学生吧，是台儿沟唯一考上初中的人…… 打听北京大学要不要台儿沟的人，打听什么是“配乐朗诵”……
1、 哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着 台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！ “五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的 期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表 明她们对这一分钟内发生的故事，心情 是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以 每天接触大山以外的现代文明，伤心是 不能走出大山，融入现代文明的世界中 去。
铁凝
标题中的“哦”： （ 1） ò ，表示领会、醒悟： 哦，我明白了，香雪原来是这样一个执著的女 孩子！ （ 2） ó ，叹词，表示惊奇。哦，Байду номын сангаас雪，真是个执著的女 孩子啊！ “哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章的风格 相
符。
一、 简介并导入
这篇小说是发表于《青年文学》1982年第五期，并 获得1982年全国最佳短篇小说奖的小说。作者铁凝， 1957年生，河北赵县人，现任中国作家协会理事， 发表中短篇小说60余篇，出版有短篇小说集《夜 路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝 小说集》。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感 受力，真挚美好的情致，对生活素材独到的发掘和 精巧提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚，质朴优 美。
（三）、 怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？
明确：铅笔盒是一种象征，跟火车一样，是 文化和知识的象征，是现代文明的象征。对 香雪来说，就象黑夜中一盏闪亮的灯，照着 她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。 香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求， 能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧 因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的时 代意义。
…台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西…台儿沟一定是这样的： 那时的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上 的小伙子都会求上门来…火车…会向台儿沟打开所有的门窗…… 自尊、淳朴 …面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲… 坚毅、执着 ……旅客们爱买她的货，她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的 眼睛…… 纯洁、明净 ……也许就因为香雪是学生吧，是台儿沟唯一考上初中的人…… 打听北京大学要不要台儿沟的人，打听什么是“配乐朗诵”……
1、 哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着 台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！ “五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的 期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表 明她们对这一分钟内发生的故事，心情 是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以 每天接触大山以外的现代文明，伤心是 不能走出大山，融入现代文明的世界中 去。
论改革小说的西方隐喻——以《哦香雪》、《黑娃照相》、《乔厂长
・
６６・
２ ０ １ ７ 年
安忆萱等 ： 论改革小说的西方隐喻
车的出现而不再具有单纯的循环意义。在 内核上 ，
正是 因为具 有 改革 意 味 的火车 的 “ 入侵” ， 火 车所 承 载 的城 市气 息 、 工 业文 明注定 会 以充 斥现 代 性 的时
“ 火车 ” 表达 出来 ，抓住 了“ 火车” 之 于 中 国改 革 进程
的特有 意义 。
的现代性产生并持续于西方文明史的某一 阶段 ， 或
被 称 为西方 资产 阶级 的 现代性 。正是 在新 时期 的 中 西交往中， 社会 领 域现 代性 以其理 性 ， 相信科学
相对于“ 台儿沟” ， “ 火车” 具有现代性时间意义 上 的后来 者身 份 ， 成 为现 代文 明的 隐喻 。在 “ 台儿 沟 ”深深 的褶 皱 中 ，世代 相袭 的传 统 生活 在 四季 的 更迭 中循 环重 复 。“ 台儿 沟 ” 的循环 时 间规范 了 以香
雪 为代表 的 山 民的 日常 节奏 ，“ 台儿 沟 ” 的保 守 、 停 滞 在 这样 的意 义上 生成 。当 “ 火车 ” 以纤 细 闪亮 的铁 轨 环绕 于 “ 台 儿沟 ” 的脚 下并 向神秘 的远 方延 伸 时 ， “ 台儿沟 ” 的循 环 时间 被打 破 了 。在 表层 上 ， 火 车 以 “ 前 进 的” 、“ 未知 的” 方 向表 征 了时 间的线 性 特 质 ，
第 ３ １ 卷第 １ 期 ２ ０ １ ７年 ２月
文章编号： １ ６ ７ ４ — ０ ８ ８ ２ （ ２ ０ １ ７ ） ０ １ — ０ ０ ６ ６ — ０ ５
山西 大同大学学报（ 社会科学版 ） Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｓ ｈ ａ ｎ ｘ ｉ Ｄ ａ ｔ ｏ ｎ ｇ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ （ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ）
６６・
２ ０ １ ７ 年
安忆萱等 ： 论改革小说的西方隐喻
车的出现而不再具有单纯的循环意义。在 内核上 ，
正是 因为具 有 改革 意 味 的火车 的 “ 入侵” ， 火 车所 承 载 的城 市气 息 、 工 业文 明注定 会 以充 斥现 代 性 的时
“ 火车 ” 表达 出来 ，抓住 了“ 火车” 之 于 中 国改 革 进程
的特有 意义 。
的现代性产生并持续于西方文明史的某一 阶段 ， 或
被 称 为西方 资产 阶级 的 现代性 。正是 在新 时期 的 中 西交往中， 社会 领 域现 代性 以其理 性 ， 相信科学
相对于“ 台儿沟” ， “ 火车” 具有现代性时间意义 上 的后来 者身 份 ， 成 为现 代文 明的 隐喻 。在 “ 台儿 沟 ”深深 的褶 皱 中 ，世代 相袭 的传 统 生活 在 四季 的 更迭 中循 环重 复 。“ 台儿 沟 ” 的循环 时 间规范 了 以香
雪 为代表 的 山 民的 日常 节奏 ，“ 台儿 沟 ” 的保 守 、 停 滞 在 这样 的意 义上 生成 。当 “ 火车 ” 以纤 细 闪亮 的铁 轨 环绕 于 “ 台 儿沟 ” 的脚 下并 向神秘 的远 方延 伸 时 ， “ 台儿沟 ” 的循 环 时间 被打 破 了 。在 表层 上 ， 火 车 以 “ 前 进 的” 、“ 未知 的” 方 向表 征 了时 间的线 性 特 质 ，
第 ３ １ 卷第 １ 期 ２ ０ １ ７年 ２月
文章编号： １ ６ ７ ４ — ０ ８ ８ ２ （ ２ ０ １ ７ ） ０ １ — ０ ０ ６ ６ — ０ ５
山西 大同大学学报（ 社会科学版 ） Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｓ ｈ ａ ｎ ｘ ｉ Ｄ ａ ｔ ｏ ｎ ｇ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ （ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ）
哦香雪改写诗歌
哦香雪改写诗歌篇一：哦香雪，你如此纯洁飘落于冬日的大地轻盈地覆盖一切凝结了寒冷的气息哦香雪，你是寒冬的精灵给世界带来了一片银装你在白昼闪耀着光芒在黑夜里照亮了道路哦香雪，你是冬日的诗歌在晨曦中舞动着优美的姿态你的纤细身躯在风中飘荡似乎在述说着一个美丽的故事哦香雪，你是爱情的见证在你的怀抱中，情侣们相偎他们在你的洁白中深情对望你见证了他们的誓言与承诺哦香雪，你是寂静的音符在你的降临中，世界安静下来大地沉默，万物静止只有你的轻柔回响在空气中哦香雪，你是希望的象征在寒冷季节中，你给人们带来温暖你是孩子们心中的美梦他们渴望着和你一起玩耍哦香雪，你如此短暂而美丽在阳光的照耀下，你渐渐融化却留下了一段美好的回忆让人们永远铭记你的存在哦香雪，你是冬日的魅力你给大地和人们带来了祝福让我们珍惜你的降临在冬季的岁月里，欣赏你的飘雪舞蹈。
篇二：哦香雪，你如同冬天的精灵，飘落在大地上如梦如幻，凝结成银白的薄片，点缀着寒冷的季节。
哦香雪，你轻盈而寒冷，轻轻落在我的肩膀，像一只柔软的羽毛，带给我温暖的感觉。
哦香雪，你是冬天的礼物，把大地装点得如诗如画，将寂寞的风景变得温暖，让寒冷的季节充满生机。
哦香雪，你像是天空的花瓣，随风飘舞，轻柔而细腻，让世界沉浸在梦幻的氛围中，让人们心中充满欢喜。
哦香雪，你是冰冷的诗篇，在大地上写下美丽的字句，你的存在让人们感受到，冬天也有属于它的美。
哦香雪，你融化在我掌心，转瞬即逝，却留下永恒的印记，你的美丽让人感叹不已，你的存在让人心中充满喜悦。
哦香雪，你如同冬天的祝福，给予大地一片宁静和安宁，你的美丽让人们沉醉，你的存在让人们心生敬仰。
哦香雪，你是冬天的魅力，凝聚了大自然的神奇力量，你的存在让人们感受到，生命的美丽是无穷的。
《哦，香雪》跨媒介改编中“铅笔盒”的变形记
《哦，香雪》跨媒介改编中“铅笔盒”的变形记作者：***来源：《美与时代·下》2022年第04期摘要：传统研究通常用小说中的“铅笔盒”来区分香雪和凤娇们，因为它是作为学习的工具，是知识与学问的象征。
但实际上，不管铁凝怎样刻意崇高化“铅笔盒”，我们依然能找出这个“宝盒子”的虚荣特征，直至连环画和电影改编的《哦，香雪》，“铅笔盒”才逐渐走出模棱两可的存在，香雪也才稳稳的被定位为：追求学问、渴望现代文明的农村觉醒者。
关键词：哦，香雪;铅笔盒;连环画改编;电影改编“文具盒”如何解读，不仅直接关乎主角香雪形象，还决定着小说本身的社会价值和意义。
一个从不撒谎的善良单纯女孩香雪，愿意为一个“铅笔盒”付出巨大的物质（家里积攒很久的四十个鸡蛋、徒步走三十多里夜路）和精神（走夜路的恐惧、还要编造一个母亲不忍责怪的谎言）代价，是源于“物质和虚荣”还是因为“知识与学问”，这是截然不同的概念。
尽管小说中，铁凝有意把“香雪”和“凤娇们”区别对待，将“铅笔盒”向“知识、现代文明”上靠拢，但也无法遗存在读者心中的两大疑惑：一是香雪为什么明明有独一无二的木质铅笔盒后要追求“铅笔盒”？二是不惜一切代价换来的“铅笔盒”被拿来做了什么？根据这篇小说改编的电影以及三版连环画《哦，香雪》是怎样处理“铅笔盒”模棱两可的虚荣化特征、如何将这个“宝盒子”光明、崇高化，又是怎样借助连环画和电影不同媒介形式成功地将香雪打造成一个追求知识与学问、向往现代文明的时代榜样，是本文主要分析的问题。
一、铁凝与《哦，香雪》：摇摆的“铅笔盒”小说《哦，香雪》发表于1982年，以一种清朗、明静、细腻委婉的基调横空出世，不刻意设置惊心动魄的悬念，也没有强烈的宣泄语言，只用诗意般的话语展开故事的叙述：火车开进了潜藏在大山深处偏远山村台儿沟，一分钟的停靠时间就打破了山村以往寂静、落后、孤独的封闭式生活，古老乡村也就拥有了接触城市的可贵机会，中学生香雪为了换回塑料铅笔盒毅然踏进火车，孤独归途终和村中那群善良、淳朴、单纯姑娘们团聚。
《哦,香雪》阅读练习及答案(二)
《哦，香雪》阅读练习及答案（二）(二)现代文阅读 (本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。
哦，香雪铁凝如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。
这条线正式营运后，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。
记不清从什么时候起，列车时刻表上，多了“台儿沟”这一站，每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的宁静。
台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。
她们洗净了一天蒙受的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳得乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。
有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点胭脂。
然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。
香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。
哦，五彩缤紛的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!日久天长，她们又在这一分钟里增添了新的内容，她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖，换回台儿沟少见的挂面、火柴，以及姑娘们喜爱的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙袜。
香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个，有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。
台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社。
公社中学虽然女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。
“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们问。
每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。
香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学们对于她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。
深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早。
《哦,香雪(节选)》阅读答案
《哦，香雪（节选）》阅读答案台儿沟上了列车时刻表。
每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。
从前，台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。
于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。
如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。
她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳的乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。
有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点姻脂。
尽管火车到站时已经天黑，她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。
然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。
香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。
七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。
姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。
只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。
看火车，她跑在最前边，火车来了，她却缩到最后去了。
她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。
它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。
在它跟前，她简直像一叶没根的小草。
香雪，过来呀，看！凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。
怎么我看不见？香雪微微眯着眼睛。
就是靠里边那个，那个大圆脸。
看，还有手表哪，比指甲盖还小哩！凤娇又有了新发现。
香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。
但她也很快就发现了别的。
皮书包！她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包，就是那种连小城市都随处可见的学生书包。
尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。
呦，我的妈呀！你踩着我的脚啦！凤娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一位姑娘。
她老是爱一惊一咋的。
完整版哦香雪 改
品味下列句子的含义
?3、 望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞 生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子 似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。
?“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻 画香雪的清纯；“美好的感情”是一种 非常健康非常纯洁的感情，不会有其他 杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化 别人，使别人的心灵也变得更美好。这 是对人物的侧面描写.
?1、 哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着 台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！
?“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的 期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表 明她们对这一分钟内发生的故事，心情 是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以 每天接触大山以外的现代文明，伤心是 不能走出大山，融入现代文明的世界中 去。
品味下列句子的含义
3、 火车开进深山以后，台儿沟发 生了怎样的变化？
?台儿沟以往的宁静被搅乱了。姑娘们刚把晚饭 端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔 下碗就开始梳妆打扮，按照自己的心思，刻意 斟酌了服饰和容貌后，就朝村口火车经过的地 方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。
?起初是观望议论，后来就做生意换一些发卡、 纱巾之类的装饰品，再后来想换一个铅笔盒， 最后为换一个铅笔盒香雪还登上火车走出了三 十里路。发生了有过程的变化。
三、学习探究
?1、 香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？ ?2、 集体朗读小说结尾香雪回家这一部分，
体会香雪的情绪变化和她眼中景物的变化， 体会两者之间的关系。 ?3、分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？ 为什么要写得这么详细？
?4、怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？
（一） 香雪与其他姑娘们的表现 有什么异同？
2、 火车开进深山以前，台儿沟是 个什么样子？
?台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在 同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一 小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了， 静得那样深沉、真切，好象在默默地向大山诉 说着自己的虔诚。
哦香雪第一人称改写作文
哦香雪第一人称改写作文
香雪我又一次站在火车上了，虽然不是第一次，可我提着包的手仍在微微颤抖，我小心地朝车厢迈出步伐，缓缓地坐到座位上，我又一次感受到一阵阵温馨的、火车上特有的气息，但这次仿佛与上次不一样，在这特有的气息中又混合着些许台儿沟的气息，那是午后阳光斜挂在交错杂乱的核桃叶的气味；是夜晚月亮藏匿在浩渺烟茫处，微风轻轻拂过，荡出一层薄纱般的月光笼罩群山的清香；是疲倦的飞鸟归巢入眠，巢边的枝桠被微风亲吻时歌唱的气味。
一切的一切都让香雪感动那样的熟悉，又十分陌生。
我再一次望向那只马蹄莲的铅笔盒，望向窗外的姐妹们，这一切就和几年前一模一样，我正坐在巨龙之中，窗子上放着那只铅笔盒，而我的双手紧紧扒在窗框上，我想到我会又很久才会再见到姐妹们，大概一年？两年？也不知道会多久，姐妹们站在窗外朝我喊着，我看见了天空中的点点繁星，它们同凤娇一般耀眼，月光也将群山笼罩，宛如瀑布一般倾泻而下，我看着这些，眼泪不知何时顺着脸颊滑落，这也许是开心的泪水吧。
不知为何香雪突然想到：我果然没有骗人，这个宝盒子可以让一切都变得顺心如意。
我想，我去了大城市也要多给娘买几个。
火车缓缓启动，满天繁星让人宛如身处池水深处，看水面在风的吹拂下惊起层层涟漪。
梦中，那一抹月光，让我撑过这不易忍受漫长的黑夜，让我看到那繁华的城市，美好的大学。
《哦,香雪》阅读附答案参考
《哦,香雪》阅读附答案参考完成下列各题。
铁凝①台儿沟这座掩藏在大山深深皱褶里的小村，住着女孩香雪、她的女伴们以及十几户乡亲。
②每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
在这一分钟里，香雪和女伴们抓紧时间把整筐的鸡蛋、红枣举上火车窗口，换回台儿沟少见的挂面、火柴，以及属于姑娘们喜欢的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙袜。
旅客们爱买香雪的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫骗人或受骗。
有时香雪也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。
③台儿沟没有学校，香雪是台儿沟唯一考上初中的人。
她每天上学要到十五里以外的公社。
公社中学里的女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。
她们故意一遍又一遍地问她：“你们那儿一天吃几顿饭？”她不明白她们的用意，每次都认真地回答：“两顿。
”然后叉友好地瞧着她们反问道：“你们呢？”“三顿！”她们每次都理直气壮地回答。
“你上学怎么不带铅笔盒呀？”她们又问。
“那不是吗？”香雪指指桌角。
④其实，她们早知道桌角那只小木盒就是香雪的铅笔盒，但她们还是做出吃惊的样子。
每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。
这是一只可以自动合上的铅笔盒，很久以后，香雪才知道它所以能自动合上，是因为铅笔盒里包藏着一块不大不小的吸铁石。
香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学对她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。
她第一次意识到这是不光彩的，因为贫穷，同学才敢一遍又一遍地盘问她。
她盯住同桌那只铅笔盒，猜测它来自遥远的大城市，猜测它的价值肯定非同寻常。
三十个鸡蛋换得来吗？还是四十个、五十个？⑤深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越旱。
香雪在车站卖东西的时候发现了渴望已久的东西——一只铅笔盆，一只装有吸铁石的自动铅笔盒。
哦香雪阅读题答案
哦香雪阅读题答案《哦，香雪》是铁凝写的一篇文章，主要讲了什么内容呢?下面是小编收集整理的《哦，香雪》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《哦，香雪》阅读原文：①台儿沟这座掩藏在大山深深皱褶里的小村，住着女孩香雪、她的女伴们以及十几户乡亲。
②每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
在这一分钟里，香雪和女伴们抓紧时间把整筐的鸡蛋、红枣举上火车窗口，换回台儿沟少见的挂面、火柴，以及属于姑娘们喜欢的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙袜。
旅客们爱买香雪的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫骗人或受骗。
有时香雪也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。
③台儿沟没有学校，香雪是台儿沟唯一考上初中的人。
她每天上学要到十五里以外的公社。
公社中学里的女同学不少，但她们的.言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。
她们故意一遍又一遍地问她：“你们那儿一天吃几顿饭?”她不明白她们的用意，每次都认真地回答：“两顿。
”然后叉友好地瞧着她们反问道：“你们呢?”“三顿!”她们每次都理直气壮地回答。
“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们又问。
“那不是吗?”香雪指指桌角。
④其实，她们早知道桌角那只小木盒就是香雪的铅笔盒，但她们还是做出吃惊的样子。
每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。
这是一只可以自动合上的铅笔盒，很久以后，香雪才知道它所以能自动合上，是因为铅笔盒里包藏着一块不大不小的吸铁石。
香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学对她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。
她第一次意识到这是不光彩的，因为贫穷，同学才敢一遍又一遍地盘问她。
她盯住同桌那只铅笔盒，猜测它来自遥远的大城市，猜测它的价值肯定非同寻常。
三十个鸡蛋换得来吗?还是四十个、五十个?⑤深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越旱。
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小说主要写了哪四个情节？ 2、 火车开进深山以前， 2、 火车开进深山以前，台儿沟是 个什么样子？ 个什么样子？ 3、 火车开进深山以后，台儿沟发 、 火车开进深山以后， 生了怎样的变化？ 生了怎样的变化？
1、 小说主要写了哪四个情节？ 、 小说主要写了哪四个情节？
品味下列句子的含义 1、 哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着 、 五彩缤纷的一分钟 的一分钟， 台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐 喜怒哀乐！ 台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！ 2、 她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快 故意磨磨蹭蹭， 、 她和他做买卖故意磨磨蹭蹭 开时才把整篮的鸡蛋塞给他。 开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先 把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱， 把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就 更够意思了 更够意思了。
四、品味小说的语言
作者凭着她女性特有的细腻和优美的 文笔写作，表现独特， 文笔写作，表现独特，语言清新淡雅 如一条清澈的小溪流过读者心里， 如一条清澈的小溪流过读者心里，两 岸风景美不胜收，无论是叙述语言， 岸风景美不胜收，无论是叙述语言， 诸如对火车拟人化的描绘， 诸如对火车拟人化的描绘，还是对人 物如香雪做生意的描写， 物如香雪做生意的描写，以及人物的 语言对话，写得都很美。 语言对话，写得都很美。
品味下列句子的含义
2、 她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快 、 她和他做买卖故意磨磨蹭蹭 故意磨磨蹭蹭， 开时才把整篮的鸡蛋塞给他。 开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先 把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱， 把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就 更够意思了 更够意思了。 故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢， “故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢，想多待 一会， 一会，特别是开她玩笑后更有那一点意 思了； 更够意思”是说“北京话” 思了；“更够意思”是说“北京话”对 她更好。这里她对“北京话” 她更好。这里她对“北京话”好，实质 上表明她爱“北京话” 上表明她爱“北京话”所代表的现代都 市文明。 北京话” 市文明。“北京话”可以理解为一种象
4、怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？ 怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？
（一） 香雪与其他姑娘们的表现 有什么异同？ 有什么异同？
香雪与其他姑娘们一样， 香雪与其他姑娘们一样，表现出她们 对山外世界的关注， 对山外世界的关注，对美的向往和追 求。 所不同的是， 凤娇” 所不同的是，“凤娇”她们追求的仅 是物质方面的， 香雪” 是物质方面的，“香雪”对城里生活 的好奇超越了物质方面的需求，上升 的好奇超越了物质方面的需求， 到了精神需求的层次。 到了精神需求的层次。 文化知识和 文化追求使她与别人不同， 文化追求使她与别人不同，比别人的 追求更高，显得比别人更勇敢， 追求更高，显得比别人更勇敢，更突 出。
1、 哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着 、 五彩缤纷的一分钟 的一分钟， 台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐 喜怒哀乐！ 台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！ 五彩缤纷” “五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的 期盼，这里有她们的“喜怒哀乐” 期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表 明她们对这一分钟内发生的故事， 明她们对这一分钟内发生的故事，心情 是复杂的，既高兴，又伤心， 是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以 每天接触大山以外的现代文明， 每天接触大山以外的现代文明，伤心是 不能走出大山， 不能走出大山，融入现代文明的世界中 去。
3、 火车开进深山以后，台儿沟发 、 火车开进深山以后， 生了怎样的变化？ 生了怎样的变化？
台儿沟以往的宁静被搅乱了。姑娘们刚把晚饭 台儿沟以往的宁静被搅乱了。 端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口， 端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔 下碗就开始梳妆打扮，按照自己的心思， 下碗就开始梳妆打扮，按照自己的心思，刻意 斟酌了服饰和容貌后， 斟酌了服饰和容貌后，就朝村口火车经过的地 方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。 方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。 起初是观望议论，后来就做生意换一些发卡、 起初是观望议论，后来就做生意换一些发卡、 纱巾之类的装饰品，再后来想换一个铅笔盒， 纱巾之类的装饰品，再后来想换一个铅笔盒， 最后为换一个铅笔盒香雪还登上火车走出了三 十里路。发生了有过程的变化。 十里路。发生了有过程的变化。
品味下列句子的含义
3、 望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞 、 望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞 生的面孔， 生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子 似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情 美好的感情。 似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。 仿佛一分钟前才诞生的面孔” “仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻 画香雪的清纯； 美好的感情” 画香雪的清纯；“美好的感情”是一种 非常健康非常纯洁的感情， 非常健康非常纯洁的感情，不会有其他 杂质，说明香雪的纯净的美， 杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化 别人，使别人的心灵也变得更美好。 别人，使别人的心灵也变得更美好。这 是对人物的侧面描写. 是对人物的侧面描写
品味下列句子的含义
4、 老的群山终于被感动得颤栗了，它 、 老的群山终于被感动得颤栗 被感动得颤栗了 发出宽亮低沉的回音， 发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼 着。 被感动得颤栗”它拟人又双关， “被感动得颤栗”它拟人又双关，一方 面指姑娘们的声音在群山间回荡； 面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一 方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代 文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。 文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。 含义丰富。 含义丰富。
内容介绍
这篇小说写的是一群以香雪为代表的山 村少女对开进深山的火车表现出来的喜 怒哀乐， 怒哀乐，以此折射出受现代文明冲击的 农村蹒跚前进的身影。 农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟的 一角， 一角，写出了改革开放后中国从历史的 阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后， 阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后， 走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦， 走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦， 构思巧妙，表述独特，语言精美。 构思巧妙，表述独特，语言精美。小说 主要通过哪几个故事情节表现的呢？ 主要通过哪几个故事情节表现的呢？
怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？ （三）、 怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？ 明确：铅笔盒是一种象征，跟火车一样， 明确：铅笔盒是一种象征，跟火车一样，是 文化和知识的象征，是现代文明的象征。 文化和知识的象征，是现代文明的象征。对 香雪来说，就象黑夜中一盏闪亮的灯， 香雪来说，就象黑夜中一盏闪亮的灯，照着 她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。 她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。 香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求， 香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求， 能够主动追求文明和进步， 能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧 因素的觉醒。从她身上， 因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的时 代意义。 代意义。
哦，香雪
铁凝
教学目标
1、从语言描写和心理描写角度欣赏人 、 物，理解景物描写对刻画人物的作用 2、理解小说折射出的时代信息 、
一、 简介并导入
这篇小说是发表于《青年文学》 年第五期， 这篇小说是发表于《青年文学》1982年第五期，并 年第五期 获得1982年全国最佳短篇小说奖的小说。作者铁凝， 年全国最佳短篇小说奖的小说。 获得 年全国最佳短篇小说奖的小说 作者铁凝， 1957年生，河北赵县人，现任中国作家协会理事， 年生， 年生 河北赵县人，现任中国作家协会理事， 发表中短篇小说60余篇 出版有短篇小说集《 余篇， 发表中短篇小说 余篇，出版有短篇小说集《夜 中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《 》《铁凝 路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝 小说集》 她以一个女作家的敏锐、 小说集》。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感 受力，真挚美好的情致， 受力，真挚美好的情致，对生活素材独到的发掘和 精巧提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚， 精巧提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚，质朴优 美。
（二）、分析讨论课文都写了香雪的哪些 ）、分析讨论课文都写了香雪的哪些 心理活动？为什么要写得这么详细？ 心理活动？为什么要写得这么详细？
写到了她害怕的心理，写到了得到朝思暮想的铅笔 写到了她害怕的心理， 盒而压抑不住内心的兴奋， 盒而压抑不住内心的兴奋，还想到了台儿沟贫穷落 展望它将来，还想到了爹和娘……表达了她对 后，展望它将来，还想到了爹和娘 表达了她对 山里人命运的思考，表现了她对现代文明的向往， 山里人命运的思考，表现了她对现代文明的向往， 要求改变现状的强烈愿望。 要求改变现状的强烈愿望。 之所以写得特别详细， 之所以写得特别详细，是因为小说主要是为了刻画 香雪这个人物形象， 香雪这个人物形象，表现她为了获取一个铅笔盒而 表现出来的巨大勇气， 表现出来的巨大勇气，而这一情节正好可以充分地 表现主题，前面的情节主要起铺垫作用。 表现主题，前面的情节主要起铺垫作用。
三、学习探究
1、 香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？ 、 香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？ 2、 集体朗读小说结尾香雪回家这一部分， 、 集体朗读小说结尾香雪回家这一部分， 体会香雪的情绪变化和她眼中景物的变化， 体会香雪的情绪变化和她眼中景物的变化， 体会两者之间的关系。 体会两者之间的关系。 3、分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？ 、分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？ 为什么要写得这么详细？ 为什么要写得这么详细？
引子 火车开进了小山村 开端 姑娘们欢乐的时刻 向往文明 发展 香雪渴望有铅笔盒 渴望脱贫 高潮 香雪换回铅笔盒 自尊自爱 结局 香雪深夜归
2、 火车开进深山以前，台儿沟是 、 火车开进深山以前， 个什么样子？ 个什么样子？
台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝， 台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在 同一时刻听到了大山无声的命令。 同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一 小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了， 小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了， 静得那样深沉、真切， 静得那样深沉、真切，好象在默默地向大山诉 说着自己的虔诚。 说着自己的虔诚。 这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭， 这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活 贫穷落后，被大山挡着，封闭保守， 贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就象世外 桃源一样，与世隔绝， 桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个 什么样。
1、 小说主要写了哪四个情节？ 、 小说主要写了哪四个情节？
品味下列句子的含义 1、 哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着 、 五彩缤纷的一分钟 的一分钟， 台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐 喜怒哀乐！ 台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！ 2、 她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快 故意磨磨蹭蹭， 、 她和他做买卖故意磨磨蹭蹭 开时才把整篮的鸡蛋塞给他。 开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先 把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱， 把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就 更够意思了 更够意思了。
四、品味小说的语言
作者凭着她女性特有的细腻和优美的 文笔写作，表现独特， 文笔写作，表现独特，语言清新淡雅 如一条清澈的小溪流过读者心里， 如一条清澈的小溪流过读者心里，两 岸风景美不胜收，无论是叙述语言， 岸风景美不胜收，无论是叙述语言， 诸如对火车拟人化的描绘， 诸如对火车拟人化的描绘，还是对人 物如香雪做生意的描写， 物如香雪做生意的描写，以及人物的 语言对话，写得都很美。 语言对话，写得都很美。
品味下列句子的含义
2、 她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快 、 她和他做买卖故意磨磨蹭蹭 故意磨磨蹭蹭， 开时才把整篮的鸡蛋塞给他。 开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先 把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱， 把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就 更够意思了 更够意思了。 故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢， “故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢，想多待 一会， 一会，特别是开她玩笑后更有那一点意 思了； 更够意思”是说“北京话” 思了；“更够意思”是说“北京话”对 她更好。这里她对“北京话” 她更好。这里她对“北京话”好，实质 上表明她爱“北京话” 上表明她爱“北京话”所代表的现代都 市文明。 北京话” 市文明。“北京话”可以理解为一种象
4、怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？ 怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？
（一） 香雪与其他姑娘们的表现 有什么异同？ 有什么异同？
香雪与其他姑娘们一样， 香雪与其他姑娘们一样，表现出她们 对山外世界的关注， 对山外世界的关注，对美的向往和追 求。 所不同的是， 凤娇” 所不同的是，“凤娇”她们追求的仅 是物质方面的， 香雪” 是物质方面的，“香雪”对城里生活 的好奇超越了物质方面的需求，上升 的好奇超越了物质方面的需求， 到了精神需求的层次。 到了精神需求的层次。 文化知识和 文化追求使她与别人不同， 文化追求使她与别人不同，比别人的 追求更高，显得比别人更勇敢， 追求更高，显得比别人更勇敢，更突 出。
1、 哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着 、 五彩缤纷的一分钟 的一分钟， 台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐 喜怒哀乐！ 台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！ 五彩缤纷” “五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的 期盼，这里有她们的“喜怒哀乐” 期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表 明她们对这一分钟内发生的故事， 明她们对这一分钟内发生的故事，心情 是复杂的，既高兴，又伤心， 是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以 每天接触大山以外的现代文明， 每天接触大山以外的现代文明，伤心是 不能走出大山， 不能走出大山，融入现代文明的世界中 去。
3、 火车开进深山以后，台儿沟发 、 火车开进深山以后， 生了怎样的变化？ 生了怎样的变化？
台儿沟以往的宁静被搅乱了。姑娘们刚把晚饭 台儿沟以往的宁静被搅乱了。 端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口， 端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔 下碗就开始梳妆打扮，按照自己的心思， 下碗就开始梳妆打扮，按照自己的心思，刻意 斟酌了服饰和容貌后， 斟酌了服饰和容貌后，就朝村口火车经过的地 方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。 方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。 起初是观望议论，后来就做生意换一些发卡、 起初是观望议论，后来就做生意换一些发卡、 纱巾之类的装饰品，再后来想换一个铅笔盒， 纱巾之类的装饰品，再后来想换一个铅笔盒， 最后为换一个铅笔盒香雪还登上火车走出了三 十里路。发生了有过程的变化。 十里路。发生了有过程的变化。
品味下列句子的含义
3、 望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞 、 望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞 生的面孔， 生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子 似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情 美好的感情。 似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。 仿佛一分钟前才诞生的面孔” “仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻 画香雪的清纯； 美好的感情” 画香雪的清纯；“美好的感情”是一种 非常健康非常纯洁的感情， 非常健康非常纯洁的感情，不会有其他 杂质，说明香雪的纯净的美， 杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化 别人，使别人的心灵也变得更美好。 别人，使别人的心灵也变得更美好。这 是对人物的侧面描写. 是对人物的侧面描写
品味下列句子的含义
4、 老的群山终于被感动得颤栗了，它 、 老的群山终于被感动得颤栗 被感动得颤栗了 发出宽亮低沉的回音， 发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼 着。 被感动得颤栗”它拟人又双关， “被感动得颤栗”它拟人又双关，一方 面指姑娘们的声音在群山间回荡； 面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一 方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代 文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。 文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。 含义丰富。 含义丰富。
内容介绍
这篇小说写的是一群以香雪为代表的山 村少女对开进深山的火车表现出来的喜 怒哀乐， 怒哀乐，以此折射出受现代文明冲击的 农村蹒跚前进的身影。 农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟的 一角， 一角，写出了改革开放后中国从历史的 阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后， 阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后， 走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦， 走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦， 构思巧妙，表述独特，语言精美。 构思巧妙，表述独特，语言精美。小说 主要通过哪几个故事情节表现的呢？ 主要通过哪几个故事情节表现的呢？
怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？ （三）、 怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？ 明确：铅笔盒是一种象征，跟火车一样， 明确：铅笔盒是一种象征，跟火车一样，是 文化和知识的象征，是现代文明的象征。 文化和知识的象征，是现代文明的象征。对 香雪来说，就象黑夜中一盏闪亮的灯， 香雪来说，就象黑夜中一盏闪亮的灯，照着 她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。 她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。 香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求， 香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求， 能够主动追求文明和进步， 能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧 因素的觉醒。从她身上， 因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的时 代意义。 代意义。
哦，香雪
铁凝
教学目标
1、从语言描写和心理描写角度欣赏人 、 物，理解景物描写对刻画人物的作用 2、理解小说折射出的时代信息 、
一、 简介并导入
这篇小说是发表于《青年文学》 年第五期， 这篇小说是发表于《青年文学》1982年第五期，并 年第五期 获得1982年全国最佳短篇小说奖的小说。作者铁凝， 年全国最佳短篇小说奖的小说。 获得 年全国最佳短篇小说奖的小说 作者铁凝， 1957年生，河北赵县人，现任中国作家协会理事， 年生， 年生 河北赵县人，现任中国作家协会理事， 发表中短篇小说60余篇 出版有短篇小说集《 余篇， 发表中短篇小说 余篇，出版有短篇小说集《夜 中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《 》《铁凝 路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝 小说集》 她以一个女作家的敏锐、 小说集》。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感 受力，真挚美好的情致， 受力，真挚美好的情致，对生活素材独到的发掘和 精巧提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚， 精巧提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚，质朴优 美。
（二）、分析讨论课文都写了香雪的哪些 ）、分析讨论课文都写了香雪的哪些 心理活动？为什么要写得这么详细？ 心理活动？为什么要写得这么详细？
写到了她害怕的心理，写到了得到朝思暮想的铅笔 写到了她害怕的心理， 盒而压抑不住内心的兴奋， 盒而压抑不住内心的兴奋，还想到了台儿沟贫穷落 展望它将来，还想到了爹和娘……表达了她对 后，展望它将来，还想到了爹和娘 表达了她对 山里人命运的思考，表现了她对现代文明的向往， 山里人命运的思考，表现了她对现代文明的向往， 要求改变现状的强烈愿望。 要求改变现状的强烈愿望。 之所以写得特别详细， 之所以写得特别详细，是因为小说主要是为了刻画 香雪这个人物形象， 香雪这个人物形象，表现她为了获取一个铅笔盒而 表现出来的巨大勇气， 表现出来的巨大勇气，而这一情节正好可以充分地 表现主题，前面的情节主要起铺垫作用。 表现主题，前面的情节主要起铺垫作用。
三、学习探究
1、 香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？ 、 香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？ 2、 集体朗读小说结尾香雪回家这一部分， 、 集体朗读小说结尾香雪回家这一部分， 体会香雪的情绪变化和她眼中景物的变化， 体会香雪的情绪变化和她眼中景物的变化， 体会两者之间的关系。 体会两者之间的关系。 3、分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？ 、分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？ 为什么要写得这么详细？ 为什么要写得这么详细？
引子 火车开进了小山村 开端 姑娘们欢乐的时刻 向往文明 发展 香雪渴望有铅笔盒 渴望脱贫 高潮 香雪换回铅笔盒 自尊自爱 结局 香雪深夜归
2、 火车开进深山以前，台儿沟是 、 火车开进深山以前， 个什么样子？ 个什么样子？
台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝， 台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在 同一时刻听到了大山无声的命令。 同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一 小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了， 小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了， 静得那样深沉、真切， 静得那样深沉、真切，好象在默默地向大山诉 说着自己的虔诚。 说着自己的虔诚。 这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭， 这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活 贫穷落后，被大山挡着，封闭保守， 贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就象世外 桃源一样，与世隔绝， 桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个 什么样。