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汉语句子结构有哪几种汉语句子结构是语文学习中的一个重要部分，它是关于表达思想和情感的一种的基本方式。
在汉语语法中，句子的结构种类较多，我们可以将其分为简单句、并列句、复合句、完整主谓结构等等。
本篇文章将详细探讨各类句子结构，并列举三个例子。
一、简单句简单句是指由一个独立的谓语及其表示主语的名词、代词、数词等所组成的完整语句。
这种结构常常用于表达简单易懂的事实，情况和观点等等。
简单句一般可以分为主谓结构、主谓宾结构和主系表结构三种。
①主谓结构即主语和谓语构成的句子。
例如“小明在做作业”。
②主谓宾结构即主语、谓语和宾语共同构成的句子。
例如“小美吃了一顿大餐”。
③主系表结构即主语、系动词和表语构成的句子。
例如“他很高兴”。
并列句是指有两个或两个以上的简单句并列构成的句子。
并列句的句子之间的关系为平行关系。
并列句的主要作用是列举、并列、对比等等。
常见的并列句结构有五种：①并列单句：即两个或多个简单句并列而成的句子。
例如：“他学习很努力，但成绩不是很好。
”②并列双句：即两个并列的复合句。
例如：“他回家的时候天已经黑了，他只好打车回家。
”③并列分句：即两个以上并列的分句所构成的句子。
例如：“我正在吃饭，他却已经吃完了。
”④隐性并列：即在句子中省略了某些词语，形成的句子。
例如：“她不止是一个演员，还是个歌手。
”⑤递进并列：即前后两个简单句，后面的句子表达的是前面句子的递进关系。
例如：“她的母亲不久前刚刚去世，她没有拜访她母亲最后一次去世的家人。
”复合句是指由一个主句和一个或多个从句组成的句子结构。
从句在复合句中起到修饰主句的作用，或是充当主句的某个成分。
常见的复合句结构有七种：①主从复合句即一个主句和一个从句构成的复合句。
例如：“他问我是否去过那里。
”②并列从句复合句即两个以上并列从句所构成的复合句。
例如：“说起老友，我就想到了他；他生日的时候，我必须去祝贺一番。
”③名词性从句复合句即由一个名词性从句和一个主句所构成的复合句。
现代汉语语序摘要：一、现代汉语概述二、语序的基本类型三、特殊语序现象四、语序的作用和影响五、提高语序表达效果的方法正文：现代汉语是我国通用的语言，其语序主要包括主谓宾、定状补等成分的排列顺序。
掌握好语序，不仅可以使句子结构清晰，还能有效传达信息，实现良好的沟通。
一、现代汉语概述现代汉语语序是指句子中各个成分按照一定的规则排列，形成完整的句子结构。
这种规则主要包括主语、谓语、宾语等成分的顺序。
二、语序的基本类型1.主谓宾顺序：这是最常见的语序类型，如“他吃饭”。
2.主谓顺序：如“很好”，这里的“很好”相当于“很不错”。
3.宾主谓顺序：如“书我看完了”，这种语序较少见。
三、特殊语序现象1.倒装句：如“明天我去上学”，正常顺序应为“明天我去学校”。
2.插入语：如“真的，我很喜欢这个电影”，插入语“真的”不影响句子的基本结构。
四、语序的作用和影响1.表达清晰：合理的语序能使句子结构鲜明，有助于理解。
2.传达信息：不同的语序可能会导致信息传递的差异，如“他爱我不爱我？”和“他爱我吗？”3.语气和情感：语序的改变可能会影响句子的语气和情感，如“我爱你”和“你爱我”。
五、提高语序表达效果的方法1.注重句子成分的排列顺序，保持清晰、合理的结构。
2.适当使用倒装句等特殊语序，增加语言的生动性和表现力。
3.避免过多的插入语，以免影响句子的理解。
通过以上分析，我们可以看出，现代汉语语序在句子表达中起着至关重要的作用。
掌握好语序，不仅能让句子更具可读性和实用性，还能有效传达信息和情感。
汉语句子的结构有哪些类型
汉语句子的结构有主谓结构、主谓宾结构、主谓补结构、主谓双宾结构、主系表结构等。
在语言学上，句子结构是指句子中各个成分之间的相对位置关系。
首先，主谓结构指句子中只有一个主语和一个谓语的简单句。
例如：“我喜欢跑步。
”这种结构最为简单，谓语可以是实词或者系词，主语是名词或代词。
其次，主谓宾结构指句子中除主语和谓语外，还有一个宾语。
例如：“她喜欢吃水果。
”这种结构可以是及物动词或需要补语的动词，宾语可以是名词、代词或者是动词不定式。
再次，主谓补结构指句子中谓语是“是”、“成为”等系动词，语
言中常常可以看到这种结构。
例如：“我是一名老师。
”主语和补语分别是名词和形容词。
第四，主谓双宾结构指句子中除主语和谓语外，还有两个宾语。
例如：“他送我一本小说。
”其中，“我”和“一本小说”是两个宾语，表示送给谁和送什么。
此外，主系表结构指句子中“是”、“看起来”等系动词后面跟着
的是表语，将主语和表语联系起来。
例如：“这件衣服看起来
很漂亮。
”其中，“这件衣服”是主语，“很漂亮”是表语。
以上是汉语句子的结构类型，通过分析句子的结构可以更好地
理解汉语句子的语言规则和语法特点。
同时，可以帮助我们更准确、更清晰地表达自己的意思，避免语法错误和歧义。
汉语句子成分汉语是我们从小学到大的，你知道汉语句子的成分有哪些吗?下面店铺为大家带来汉语句子成分的内容，希望大家喜欢。
汉语句子成分：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种主语：1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线。
谓语：1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义;用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号( )。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号〔〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
一般完整的句子成分的排列为：定语(修饰主语)主语状语谓语补语定语(修饰宾语)宾语句子成分符号：主语 = 谓语 - 宾语～定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >绕口令主谓宾定状补主干枝叶分清楚主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补学语文，有口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
汉语是世界上最古老、最复杂的之一。
它拥有独特的句子结构和语法规则，使其成为了一个非常特殊的语言。
本文将就汉语中的句子结构和语法规则进行探讨。
在汉语中，句子的结构通常为主谓宾，即主语、谓语和宾语。
这种结构使得句子的表达相对简洁明了。
而且，汉语中的句子是以谓语为核心构成的，谓语可以是动词、形容词或是状态词。
例如，“我喜欢吃苹果。
”这个句子中，“我”是主语，“喜欢”是谓语，“吃苹果”是宾语。
除了主谓宾结构外，汉语中还有一些其他的句子结构，如并列结构、倒装结构和从句结构。
并列结构指的是两个或多个相同关系的成分并列在一起，可以通过“和”、“或”、“但”等连接词来连接。
例如，“我喜欢吃苹果和橙子。
”这个句子中，“吃苹果”和“吃橙子”就是并列结构。
倒装结构是指在句子中，谓语动词与主语的位置发生倒置的现象。
倒装结构可以用于感叹句、选择疑问句和条件句等语境中。
例如，“他们来了。
”这个句子是正常语序，而“来了他们。
”就是倒装结构。
从句是句子的一个组成部分，具有主谓宾结构。
从句可以作为句子的主语、宾语、定语或状语。
从句分为主语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等多种类型。
例如，“我知道他昨天去了北京。
”这个句子中，“他昨天去了北京”就是一个宾语从句。
在汉语中，语法规则也是非常重要的。
汉语的语序是比较灵活的，不像英语那样固定。
一般来说，汉语的基本语序是主谓宾，但在特殊情况下，可以通过改变词序来调整句子的语气和重点。
例如，“我喜欢吃苹果。
”这个句子是正常语序，如果变为“苹果我喜欢吃。
”则强调了“苹果”。
另外，汉语中的助词也是汉语的一个特点。
助词在句子中起着连接词素的作用，使句子的语法结构更加完整。
例如，“我要去图书馆。
”中的“要”是表示动作将要发生的助词。
总结起来，汉语中的句子结构和语法规则有其独特之处。
其主谓宾结构使句子表达简洁明了，而并列结构、倒装结构和从句结构则丰富了句子的表达方式。
此外，汉语的语序灵活多变，助词的使用使句子更加完整。
汉语中完整的句子结构汉语中的完整句子结构是主谓宾、定状补，主要成分是主谓宾，附加成分是定状补。
主语功能是描述，谓语则最爱说主语。
宾语通常在谓语后出现，以配合谓语来描述。
定语则只在主宾前出现，以限制修饰不含糊。
状语有时会在句首，常常出现在谓语前面。
补语通常胆子小，只在谓语后宾语后小嘀咕。
在句子中，的前面是定语，而地字则在前头是状语。
明确概念并多加练，研究语法就不会感到苦恼。
主语是句子中动作的发出人，谓语则是句子中表示具体动作的部分，宾语则是句子中动作的承受者。
补语则是句子中动作状态进行修饰的部分，而定语则是对句子中名词性词语进行修饰的部分。
状语则是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。
例如，“我打他”是主谓宾结构，“我打得他头破血流”则是主谓宾补结构，“我打得那个人头破血流”是主谓定宾补结构，“今天我打得那个人头破血流”则是状主谓定宾补结构，“今天我痛快地打得那个人头破血流”则是状主状谓定宾补结构。
完整的句子结构为（定）主//[状]谓＋（定）宾，例如：“（我们）学生||[一定][要]学＜好＞（专业）课程”。
定语通常用在主语前面，以修饰限制主语或宾语的中心语。
例如，“（冬天里）的春天”。
补语则通常用在谓语的后面，以补充说明谓语中心语。
例如，“辨认＜仔细＞”。
句子成分包括主语、谓语、宾语、定语和状语。
主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”；谓语则是陈述主语的，说明主语“是什么”或怎么样；宾语则在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题；定语则是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等；状语则是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
子等构成的成分。
谓语predicate (v)是指表达主语所做的动作、状态或性质的词或词组。
宾语objective (o)是指动作的承受者或影响的对象。
汉语句子成分汉语句子是表达完整意义的基本语言单位，由各种成分构成。
了解汉语句子成分对于学习汉语语法和提高语言表达能力非常重要。
本文将详细介绍汉语句子的各种成分，帮助读者更好地理解汉语句子结构。
1. 主语。
主语是句子的核心成分，通常是句子的主题或者动作的执行者。
主语一般位于句子的最前面，可以是名词、代词、数词、或者由词组、分句充当。
例如：小明去了学校。
他们昨天一起去了图书馆。
2. 谓语。
谓语是句子的核心成分，表达主语的动作、状态或特征。
谓语通常由动词构成，也可以由动词短语、动词词组或者分句充当。
例如：小明去了学校。
他们昨天一起去了图书馆。
3. 宾语。
宾语是句子中受到动作影响的对象，它是动作的承受者。
宾语通常位于谓语之后，可以是名词、代词、数词、或者由词组、分句充当。
例如：她买了一本书。
我们在学校学习汉语。
4. 定语。
定语是用来修饰名词或代词的成分，用来限定或者描述名词或代词的特征。
定语通常位于名词之前，可以是形容词、数词、量词、或者由词组、分句充当。
例如：一本有趣的故事书。
那个高大的建筑物。
5. 状语。
状语是用来修饰动词、形容词、副词或全句的成分，用来表示动作、状态、时间、地点、原因、目的等情况。
状语通常位于句子中的不同位置，可以是副词、介词短语、动词短语、或者由分句充当。
例如：他们快速地跑了起来。
昨天，在学校，我们一起学习。
6. 补语。
补语是用来补充说明宾语或者主语的成分，用来表示宾语的状态、特征或者主语的状态、身份等情况。
补语通常位于宾语或者主语之后，可以是形容词、名词、动词、或者由分句充当。
例如：我们把房间打扫干净了。
他成了一名医生。
7. 语气助词。
语气助词是用来表示说话人语气的成分，用来表达说话人的情感、态度或者语气。
语气助词通常位于句子末尾，可以是助词、叹词、或者由词组、分句充当。
例如：你真棒啊！他们走吧。
总结。
汉语句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和语气助词。
了解这些句子成分对于正确理解句子结构、准确表达意思非常重要。
句子成分划分知识点汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。
例：1定语：我的书美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。
）2状语：狠狠地打多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。
定语是修饰名词和名词性短语的限定性句子成分，哪些词可以充当定语的呢？1.名词：如，”上海的市花是白玉兰”，这里”上海”是名词，充当定语修饰”市花”－－主语；2.代词：如，”他的字写得很好”，这里”他”是代词，充当定语修饰”字”－－主语；3.形容词：如，”红彤彤的太阳升起来”，这里”红彤彤”是形容词，充当定语修饰”太阳”－－主语；4.数量词：如，”这是一本好书”，这里”一本”是数量词，充当定语修饰”书”（当然这里”好”则是形容词，也是修饰”书”的，也是定语）－－宾语而动词、介词、连词、助词、叹词等是不能充当定语的。
所以，定语和状语的区分应该是很清楚的前者是修饰名词和名词性短语（主语和宾语），后者用来修饰动词和形容词－－谓语，例4这里没有用”的”，它还是定语．当然”的”和”地”一般地是分别用作定语和状语上的，这没有问题．有时，状语仅仅是修饰形容词而已，如”他是一个非常傲慢的人”这里”非常”修饰形容词”傲慢”，而”傲慢”又修饰”人”充当定语，”非常”是副词，作状语．状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.例句:(括号内为状语)他[已经]走了咱们[北京]见歌声[把王老师]带入深沉的回忆科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权说明:1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么？语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么？用句子加以解释1，主语、谓语和宾语例：我写字。
汉语_短语的结构分类
汉语的短语结构可以分为五类：动补结构、动宾结构、主谓结构、定
状结构和动状结构。
动补结构是由动词和补语构成的，表示动作或状态的一种句法结构。
一般可以分为动词+补语和动词+介词短语+补语两种情况。
例如：吃饭、喜欢跳舞、想要去旅游、准备读书等。
动宾结构是由动词和宾语构成的短语结构，在句子中充当谓语的成分。
宾语可以是名词、代词、动词不定式等。
例如：看书、写字、买东西、吃饭等。
主谓结构是由主语和谓语构成的短语，常常是一个完整的句子。
主语
是句子的主要成分，谓语是句子的核心。
例如：我喜欢读书、他去旅游了、他们正在学习、我们一起工作等。
定状结构是由定语和状语构成的短语结构，用来修饰名词、动词或形
容词。
定语起修饰作用，状语表示动作或状态的方式或程度。
例如：大学生活、美丽的花园、冷静地思考、快乐地唱歌等。
动状结构是由动词和状语构成的短语结构，用来表示一个动作或状态。
例如：快速地奔跑、小心地走路、轻轻地闭上眼睛、开心地笑等。
总结起来，汉语的短语结构主要包括动补结构、动宾结构、主谓结构、定状结构和动状结构等五类。
了解和掌握这些短语结构对于学习和运用汉
语语言非常重要。
汉语句子有哪些结构形式作为语文老师，要解析汉语句子的结构形式，这是一个基础而重要的任务。
汉语句子的结构形式包括许多类型，比如简单句、并列句、复合句、主谓结构、主语从句等等。
本文将逐一探讨这些结构形式，并对其进行分析。
一、简单句简单句是最基础、也是最常用的句子类型，它通常由一个主语和一个谓语组成，而且有时候会带上宾语和其他成分。
其中主语和谓语是句子的核心部分，因为它们能够构成最基本的说话行为。
举个例子，“我爱你”就是一个简单句。
这个句子中，主语是“我”，谓语是“爱”，构成了完整的意思。
再比如，“他跑步非常快”也是一个简单句，其中，“他”是主语，“跑步”是谓语，“快”是补语。
分析：简单句比较简明扼要，结构简单清晰，适用性广泛。
二、并列句并列句是由两个或更多个同等重要的子句组成的复句。
这两个子句之间的关系是平等的，即它们共同构成了整个句子的意思，彼此之间可以用逗号、分号、连词等符号连接起来。
例如，“我喜欢足球，他喜欢篮球”就是一个并列句，它包含了两个子句，其中“我喜欢足球”和“他喜欢篮球”是同等重要的。
分析：并列句适用性广泛，可以用来表达并列的关系，有时候会使句子更加生动形象。
三、复合句复合句是一种包含有两个或多个子句的句子。
其中一个子句是主从句，它总是包含了一个主语和一个谓语，同时还有一个关联代词来引导这个从句。
主从句之间的关系是不平等的，因为从句是依附于主句的。
例如，“如果我明天有空，我会去看电影”就是一个包含有从句的复合句，“如果我明天有空”是从句，而“我会去看电影”则是主句。
分析：复合句包含的内容更加丰富，可以表达更多的信息，但是在书写语言表达时容易造成分句过长。
四、主谓结构主谓结构是一个都没有，点睛之笔的基础。
主要是通过主语和谓语这两个部分构成的，其他的词语都是辅助构成性质、状态、状态的词语。
例如，“小兔吃胡萝卜”，这个句子中，主语是“小兔”，谓语是“吃”，而“胡萝卜”则是宾语。
分析：主谓结构是构成句子的基础，适用范围非常广泛。
汉语句子的成分和基本句型句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。
句型：按结构划分：单句和复句，其中单句包括主谓句、动词谓语句。
复句包括并列关系、承接关系、选择关系、总分关系、转折关系、递进关系。
按作用划分：陈述句、祈使句、感叹句、疑问句。
句子的组成部分主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线═。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线_____。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线﹏﹏。
4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号〔〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
现代汉语中文句子基本结构分析现代汉语中文句子基本结构分析现代汉语的句子结构划分是学好中文的基础。
以下是店铺为大家收集到的现代汉语中文句子基本结构分析，希望对大家有帮助!中文句子结构分析：单句不可再分析出分句的句子。
包括：①主谓句(由主谓短语构成的句子)，如今天‖星期五。
她‖身份特殊。
赵州桥‖[非常]雄伟。
(桥的)设计‖[完全]合乎(科学)原理。
等等。
②非主谓句(由其他短语或单个词构成的句子)，如：呀!好漂亮的彩虹呀!快一点吧!禁止吸烟!去吧。
嘿!等等。
③特殊单句，句式特点比较特殊的句子。
主要是：(1.把字句：用“把”(或“将”)将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。
把字句在结构上有：“把+宾语”作状语。
语义上，把字句表示主动。
主语是施动者，发出动作，处置某一对象。
处置的对象是指定的或已知的事物。
如：A 我们把豹子打死了。
B 你简直把我吓死了。
C 不要把自己做的坏事赖在别人身上。
(2.被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并且表达被动语义的句子。
被字句的典型格式是：主语+被+被的宾语+动词短语。
语义上，被动句表被动。
主语是还艘动者，接受动作。
如：A 凶手被警察抓住了。
B 小鸟被他们吓跑了。
C 玻璃杯被小王子打碎了。
(3.连动句：用连动短语充当谓语的主谓句，其主要特点是：连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语;动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系;两个动词或动词短语之间没有语音停顿，也没有关联词语。
如：A 他上街买书去了。
B 他拿了东西走了。
C 他们正下河游泳呢。
D 小李今天坐电车回家。
(4.兼语句：用兼语短语充当谓语的主谓句。
其主要特点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成;动宾短语中的动词通常是使令性动词。
如：“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。
有是还用“有”。
如：A 我请周恩来同志来解释。
B 你让他下午到我办公室来一下。
C 蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。
主语1．定义：主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体。
2．特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
例如：⑴（中国人民）定（志气）主（高）谓。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
3．符号：双行线═。
主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如：（1）今天晚上‖特别冷。
主语（偏正短语）谓语（2）[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语谓语1．定义：用来说明陈述主语。
2．特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
例如：⑴满天乌云顿时消散了。
⑵树叶黄了。
⑶小王今年十六岁。
⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。
⑸明天星期日。
⑹什么书他都看。
3．符号：单行线_____。
4．谓语(predicate），是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语（助动词或情态动词+主要动词）构成.谓语分为简单谓语和复合谓语谓语是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
汉语句子结构有哪些汉语是一种形式复杂、语法规则繁多的语言，句子结构是语言的基本构成要素之一。
在汉语中，句子结构可以分为简单句、复合句和并列句三种类型。
一、简单句结构简单句是指只有一个谓语成分的句子。
简单句的结构可以分为主语+谓语和主语+谓语+宾语两种。
主语在句子中充当名词性短语的角色，谓语是表达句子主语行为或状态的动词，宾语是句子中接在谓语之后的动词的承受者。
例如：1. 我看书。
2. 他喜欢打篮球。
分析：1. 简单句结构为主语+谓语，主语为“我”，谓语为“看书”。
2. 简单句结构为主语+谓语+宾语，主语为“他”，谓语为“喜欢”，宾语为“打篮球”。
二、复合句结构复合句是指由两个或以上的子句组成的句子，其中有一个主句和一个或多个从句。
主句在句子整体结构中起到主导作用，而从句则是主句的修饰成分。
复合句的结构可以分为主从复合句和并列复合句两种类型。
1. 主从复合句主从复合句是由主句和从句构成的句子。
从句在主句中充当名词、形容词、副词的成分，而主句则是从句的上级语法结构。
例如：1. 他说他明天要去旅游。
2. 我们知道，明年的春天，学校将举行一次大型校庆活动。
分析：1. 主从复合句结构为主句+从句，主句为“他说”，从句为“他明天要去旅游”。
2. 主从复合句结构为主句+从句，主句为“我们知道”，从句为“明年的春天，学校将举行一次大型校庆活动”。
2. 并列复合句并列复合句是由两个或更多的并列子句构成的句子，这些并列子句在句子整体中起到并列关系。
例如：1. 我喜欢唱歌，她喜欢跳舞。
2. 他富有才华，功夫了得，又有爱心。
分析：1. 并列复合句结构为子句1+连词+子句2，子句1为“我喜欢唱歌”，连词为“，”，子句2为“她喜欢跳舞”。
2. 并列复合句结构为子句1+连词+子句2+连词+子句3，子句1为“他富有才华”，连词为“，”，子句2为“功夫了得”，连词为“，”，子句3为“又有爱心”。
三、分析1. 简单句和复合句是汉语句子结构的两种基本形式。
汉语句子有哪些结构组成
汉语句子是中文表达思想感情的基本单位，它的语法结构非常复杂，可以用许多不同的方式组成一个完整的语言表达。
就其构成结构而言，它包含了许多不同的要素，其中最基本的要素就是主语、谓语和宾语三大组成部分。
在一个完整的汉语句子中，主语通常是句子的主体，它可以是一个人、一个事物或者一种情境。
谓语是句子中表述主语行为或存在状态的核心部分，它可以是动词、形容词或者是其他具有表述功能的语言符号。
宾语则是主语所针对的对象或者是受动作影响的对象，它可以是名词、代词、动词不定式或者其他非谓语语言符号。
在一个汉语句子中，除了主语、谓语和宾语之外，还可以加入其他的成分来丰富语言表达，比如主语补语、宾语补语、定语、状语等。
这些成分不仅丰富了句子表达的细节，同时也起到了修饰名词、形容词和动词等作用，使得句子更加具有表现力和生动性。
在分析汉语句子结构的时候，我们需要考虑以下几个方面：
1. 了解句子的基本构成要素，即主语、谓语和宾语，并通过实例加深理解。
2. 分析句子中的其他成分，比如主语补语、宾语补语、定语、状语等，这些成分都有自己独特的作用和意义。
3. 掌握句子的语法规则，比如主谓一致、动宾搭配等，这些规则是判断句子结构是否正确的关键。
4. 注意句子的语言表达方式和语气，比如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等，不同的语言表达方式有不同的语气和含义。
总之，汉语句子的结构组成非常复杂，需要我们不断学习和了解，才能够更好地掌握中文语言表达的精髓。
汉语中完整的句子结构主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补。
主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述，定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。
明确概念常练习，学习语法莫怕苦。
主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。
例如：我打他主谓宾我打得他头破血流主谓宾补我打得那个人头破血流主谓定宾补今天我打得那个人头破血流状主谓定宾补今天我痛快地打得那个人头破血流状主状谓定宾补完整的句子结构：（定）主//[状]谓<补>＋（定）宾如：(我们)学生||[一定][要]学＜好＞（专业）课程。
定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的。
如：“（冬天里）的春天”补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的如：“辨认＜仔细＞”句子成分1、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如：(1)中国人民志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。
例如：(1)满天乌云顿时消散了。
(2)树叶黄了。
(3)小王今年十六岁。
(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什么书他都看。
3、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如：(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。
(2)（三杯）美酒敬亲人。
(3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。
(4)（中国）的历史有（自己）的特点。
5、状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如：(1)他[已经]走了。
(2)咱们[北京]见。
(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。
动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。
一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。
6．补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。
(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。
(3)他生〈于1918年〉。
(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。
7．独立成分在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。
例如：(1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。
(3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！(4)砰，砰，一阵枪声传来．．．．．．充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。
8、复指成分用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。
例如：(1)先生自己也要书。
(2)国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为挡不住的历史潮流。
(3)这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗－－松骨峰战斗。
状——修饰全句的]+(定)主+[状]谓<动补>+（定）宾+<宾补>。
[每当有外地人来]，（好客的）天津人[总是][眉飞色舞地]谈<起了>（天津的）小吃<有多么地道>宾语和补语区分参见：其一，细推敲两种概念，从回答问题入手。
宾语是动词中心语的支配对象，补语是对动词、形容词中心词起补充说明作用的成份，根据这两个不同的概念，我们知道宾语是动词的连带成分，它与动词之间是被涉及与涉及的关系，回答的是“谁”或“什么”一类的问题；而补语是动词或形容词后边的连带成分，它与动词、形容词之间是补充和被补充，说明和被说明的关系，回答的“怎么样”的问题。
例如：(1)他打球。
(2)他打〈输〉了。
例(1)中，“球”是“打”涉及的对象，回答“什么”的问题，所以是宾语：例(2)中“输”是补充说明“打”的结果，回答的是“怎么样”的问题，所以是补语。
从概念和回答不同问题两个方面进行比较是区分宾语和补语的最基本方法。
其二，依词性类别判定，细辨认数量结构。
用分辨词性的办法进行对比也是判定句子成份的方法之一。
宾语作为动词所涉及的对象，经常用名词、代词或其他名词性短语来充当；而补语则经常用形容词、动词、介词结构或其他动词、形容词性的词语来充当。
例如：(1)他看书。
(2)他看〈完〉了。
(3)他看什么？(4)他看得〈很认真〉。
(5)他去新华书店。
(6)他来〈自南方〉。
以上(1)(3)(5)句子分别以名词、代词和名词短语来充当宾语，而(2)(4)(6)句则以动词、形容词或介词结构充当补语。
数量结构在句子中既可以充当宾语，也可以充当补语，这时我们就要从词的意义上去区分。
例如：他写了三篇；他唱了〈三遍〉。
前者中“三篇”指文章之类的东西，是以定语代替中心词，故而是宾语；而后者中“三遍”是指唱的次数，是补充说明“唱”这个动词的，故而是补语。
又如：他浪费了三天，他休息了〈三天〉。
以上两个句子都出现了“三天”这个“数词＋时间名词”的结构，“三天”后面显然都省去了“时间”这个中心词。
这时我们要看谓语动词能否跟省略去的“时间”一词进行搭配。
能搭配成为动宾结构的，说明动词后面的是宾语；如果不能，则是补语。
在前一句中“浪费”可与中心词“时间”构成动宾关系，所以“三天时间”的“三天”是定语代替中心词充当宾语。
在后一句中，“休息”虽然可与“时间”搭配，但构成了偏正关系，而不是动宾关系，不合句意，故而这里的“三天”是表示时段的补语。
再如：他买了二米，线长〈二米〉。
前者“二米”是“买”的对象，自然是宾语。
后者“二米”是补充说明形容词“长”的，形容词具有不带宾语的特点，故而这“二米”只能是补语。
此外，非动作动词“有、等于、变成”等后面所带的数量结构都是这些词所涉及的对象，所以不是补语，而是宾语。
例如：我有十个；一个变成了二个；三个加三个等于六个。
这些句子中的数量结构都是宾语。
其三，用“得”、“这”二字检验，从“顺序”“结构”分析。
我们知道，结构助词“得”是补语的标志。
如：他笑得〈非常天真〉；这花香得〈很〉；他说得〈怎么样〉？但是，如果“得”字不作为结构助词而作为独立词素出现时，我们就不能混为一谈。
如：他懂得这事。
你值得学习。
这些句子中“得”字与其它词素结合而成一个不可分割的词，故而不是补语的标志，它后面的成份是宾语。
用代词“这”可以判定“个”字的宾语和补语。
“个”字是最常见的量词，通常用在名词前头。
例如：(1)吃个西瓜。
(2)吃个〈痛快〉。
第(1)句中“西瓜”是“吃”对象，是宾语，且可以在“个”字前面加“这”字；第(2)句中“痛快”是补充说明“吃”的，不可能在“个”字前边加“这”字。
也就是说，通常情况下“个”字前边能加“这”字的是宾语，否则即为补语。
一般说，动词后边同时有宾语或补语时，是补在前、宾在后，所以宾语和补语在动词后的位置有时也可以做为判定依据。
如：他打了〈三次〉球。
我织〈成〉一件毛衣。
但也有些情况却恰恰相反，是宾在前、补在后。
例(1)，他每天上山〈两趟〉。
当补语是量词结构时，这种顺序较为常见。
例(2)：你拿杯水〈来〉吧！他撕〈下〉一张纸〈来〉。
这两个句子中前者补语是趋向动词，置于宾语之后；后者补语是合成趋向动词，两个部份分别置于宾语前头和后头。
有些介词结构也可以放置在宾语之后作补语，如：这件事〈给人以巨大的鼓舞〉。
另外，有些形式相同的短语可以通过分析结构的方法来对比判定。
例如：他跑〈下大堤〉。
他摘下眼镜。
这两个句子中都有带“下”字的词组，前一句“下”与“大堤”构成动宾关系，做“跑”的补语，补充说明跑的结果是下了大堤，而不是“大堤”被“跑下”；后一句的“下”与“摘”搭配成词，做谓语，“眼镜”做“摘下”一词的宾语“眼镜”是被“摘下”；再如：我希望去一次；我去〈一次〉。
这两个句子中也都有形式相同的“去一次”，但根据结构分析，它在句子中充当的成份显然不同。
总之，虽然宾语和补语有难以分辨的一面，但只要我们在教学过程中认真对待，多做对比、总结，经过反复训练，总还是能够达到预期目的的。
句子结构及句子种类（一）简单句的五种基本类型汉语的句子成分有：______ ______ _______ ______ _______ _________英语的句子成分有：_______ _______ ________ _______ _______ _______ _____主语 subjective (s) 是指“什么人或什么事”由名词、代词、动名词、不定式、句子来充当。
谓语verb (v)是指主语发出的动作，即“做……”“干……”,由动词来充当；宾语 objective (O)：指主语发出的动作涉及到的对象，即干了“什么”，可以担当宾语的成分同主语定语 attributive (a) 用来修饰名词或代词，说明名词或代词的特点。
能作定语的主要有形容词、分词、不定式和从句。
状语adverbial (ad) 用来限制谓语动词或整个句子，说名动作发生的时间、地点、原因、方式、条件、程度等等，常用副词或从句来完成。
补语 compliments(c): 与主语、宾语、表语是指同一个人或同一件事，由名词充当，主要有主语补足语、宾语补足语、表语补足语。
表语predictive (p)：跟在系动词后，指主语是个什么样的人或处于什么状态，由名词或形容词充当。
1. 全部的英语句子一共分为三大类：________, _________, ____________2. 简单句的定义：就是由______主语（或并列主语），_______个谓语（或并列谓语），________个宾语（或并列宾语），构成的句子，叫简单句。
I teach English here.He likes foxes.3. 简单句根据句子结构也就是句子成分，可以分为: _______种基本类型。
