一位出租车司机的职业水准(1)ppt课件

一位出租车司机的职业水准职业化时代，你是否具备最佳的职业水准？职业水准：80％的精湛技艺，15％的特立独行的认知与坚持，5％的灵光闪烁一次公司例行的“分享”会上，从台北来的小陈给大家讲了一个出租车司机的故事。

她说这个故事在她就读的学校是被列为毕业班必上的“最后一课”：一个夏日的午后，一位顾客从圆山附近的一家餐厅出来，招手叫了一辆出租车，但因临时想起一件事来，他又与同伴说了几句话才上车。

本以为司机会生气，甚至会有所怨言，没想到司机仍用一张笑脸欢迎他。

上车后，他告诉司机去松山机场。

这位顾客在外贸协会的生产力中心工作，与朋友吃完饭后想回自己的公司。

生产力中心坐落在松山机场附近的外贸协会二馆，因楼不是太大，也不是太显眼，知道的人不多，所以他每次都说是去机场，免得费力解释半天。

但这次，他刚说完，司机就紧接着说道：“你是不是要去外贸协会二馆啊?”这位顾客非常吃惊，按常规，通常告诉说去机场，一般司机就会不再做声，而一些热心肠或话多的司机要再问也最多会说你是要去哪里呀，或你搭乘哪家航空公司航班呀，还从来没有人这么具体而准确地说出他真正要去的地方。

这位顾客非常吃惊，也非常好奇，便细问司机是怎么知道的。

司机说：第一，你最后上车时跟朋友只是一般性的道别，一点都没有送行的感觉；第二，你没有任何行李，连仅供一天使用的小小行李都没有，而你这个时间才去机场，就算搭乘最晚班机，也没有可能当天就赶回来，所以你真正去的地方不可能是机场；第三，你手里拿的是一本普通的英文杂志，并且被你随意卷折过，一看就不是重要的公文之类的东西，而是供你自己消磨时间用的，一个把英语杂志作为普通阅读物的人既然不是去机场就一定是去外贸协会啦，机场附近就只有外贸协会一家单位的人才会这样读英语的嘛。

司机边说边从后车镜里望着这位顾客笑。

1。

《一位出租车司机的职业水准》公开课教案《一位出租车司机的职业水准》教案[教学目标]学习出租车司机的敬业精神，树立敬业乐业的理念[教学重点]了解出租车司机成功的原因，理解其职业水准的内涵。

[教学难点]理解职业水准的内涵[教学方法] 朗读，点拨法，讨论。

课时安排 1课时教学过程一课前五分钟朗读：《能量朗读—让时间因我而美丽》二导入新课大家还记得2017年中央电视台播出的2016年度感动中国的十大年度人物吗？其中，有为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋、在大山深处教书育人36年的支月英、耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦玥飞、训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超、在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万君、让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建、红丝带学校创办人郭小平、量子通讯的领跑者潘建伟（20年前，在奥地利留学的潘建伟告诉导师，他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。

2016年8月16日，中国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星"墨子号"成功发射，它在世界上首次实现卫星和地面间的量子通信，该项目首席科学家正是潘建伟）焦裕禄式的好干部阿布列林·阿不列孜。

此外,还有奋勇拼搏的中国女排。

他们在自己的工作岗位上不畏艰辛，努力奋斗，为祖国和人民作出了应有的贡献，实现了自己的人生价值。

明确：三百六十行，行行出状元。

每个人都应该根据自己的特点和能力，认定一件事情去做，无论这个事情是什么，无论这个职业是崇高富贵的，还是卑微低贱的，都是可敬的。

当你投入到一件事业中并为之奋斗的时候，你就能真正体会到这份工作给你带来的乐趣了。

下面，我们一起来看看一位出租车司机是怎样对待自己的工作的。

《一位出租车司机的职业水准》（板书题目）明确题目的中心词—职业水准。

二个别学生范读。

其他同学思考：1 什么是职业水准？2 出租车司机有怎样的职业水准？三思考：文中是如何阐述职业水准的内涵的？（第11自然段）明确：职业水准构成 80%的精湛技艺15%特立独行的认知和坚持5%的灵光闪现本质对职业的尊重与投入社会功能最大的效益与回报四品读探究。