2016年南开大学新闻与传播考研考试科目-考研参考书-考研真题解析

2004-2016年南开大学企业管理考研真题及答案解析推免学费学制企业管理学制：实行以2年制为基础的弹性学制学费：8000元/生学年南开大学商学院2016年拟接收推免生名单拟接收专业本科院校姓名备注企业管理南开大学苏航企业管理南开大学王雨林企业管理南开大学贵思博企业管理南开大学李宜芳直博企业管理南开大学段雨桐企业管理南开大学钱海燕企业管理南开大学拓乔宁企业管理南开大学于百龄企业管理南开大学程曦企业管理南开大学赵浩宇企业管理南开大学龙鑫企业管理南开大学范楷企业管理南开大学黄淑婧企业管理南开大学王佳佳企业管理南开大学孙博企业管理南开大学温汉琳企业管理南开大学吴柳依企业管理南开大学姜逸茵企业管理南开大学吕美伦企业管理南开大学廖科智企业管理南开大学党程程企业管理南开大学陈兰芳企业管理重庆大学侯席培企业管理中南财经政法大学张馨予企业管理重庆大学王雪萌企业管理湖南大学盛瑞企业管理四川大学姚晓飞企业管理中南大学赵文婷企业管理安徽大学刘鹏企业管理湖南大学仝鑫推免名额：总名额：84个，企业管理30个。

2004年管理综合考研真题及答案管理学部分一、简述题1.请简述管理的基本概念和内涵是什么？2.请简述为什么说企业是一个相对开放的系统？3.请简述决策的一般准则和为什么要遵循这些准则？4.请简述项目计划过程中的主要环节和它们之间的相互关系？二、分析论述题1.请分析和说明信息社会和知识经济的发展将对企业的组织带来哪些影响和将会造成什么样的后果。

2.请分析和比较马斯洛的需求层次论与赫茨伯格的双因素理论之间的相同与不同之处以及他们各自的适用范畴。

3.请分析和论述在现有的领导方式理论中你认为哪一种领导方式理论更为科学？请说明你的理由。

4.请分析和比较管理控制与机械控制或电子控制最主要的区别是什么？为什么他们会有这些区别？以及这些区别会给管理所带来的影响？微观经济学部分一、解释下列概念1.生产函数2.需求的价格弹性3.边际成本4.纳什均衡二、简要回答下列问题1.简要解释经济学中实证分析方法和规范分析方法的内涵。

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（综合）历年真题试卷汇编6(总分150, 做题时间150分钟)名词解释题1.群体传播(南开大学2004研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:群体传播是指群体与成员、成员与成员问的传播互动机制。

日本学者岩原勉认为：“群体传播就是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。

”这个过程形成群体意识和群体结构，而这种意识和结构一旦形成，又反过来成为群体活动的框架，对个人成员的态度和行为产生制约，以保障群体的共同性。

因此，群体传播是群体生存和发展的一条基本的生命线。

群体传播在群体意识的形成中起着重要的作用。

2.群体压力(武汉理工2007研；北师2003研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:群体压力是指群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。

在面临群体压力的情况下，个人和少数意见一般会对多数意见采取服从态度。

“个人服从集体、少数服从多数”是群体活动的一个基本原则。

它不仅是群体保持协调统一的前提，也是人的社会合作性的体现。

3.流言(华农2011研；南京理工2011研；人大2004研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:流言是一种信源不明、无法得到确认的消息或言论，通常发生在社会环境具有较高的不确定性，而正规的传播渠道(如大众传媒等)不畅通或功能减弱的时期。

流言是集合行为中的主要的信息形式。

流言的发生有两个特点：①流言通常是围绕人们比较关心的问题、涉及切身利益的重要问题发生的；②来自正式渠道的有证据的信息不足、状况的暖昧性增加，会推动人们去通过流言渠道寻求信息。

4.奥尔波特公式《电子科技大学2011研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:奥尔波特公式是指由传播学者奥尔波特提出的一个著名的流言流通量公式，他认为，在一个社会中，漉言的流通量，与问题的重要性和涉及的证据暖昧性之乘积成正比，即：R=I×A(流言流通量=问题的重要性》《证据的暧昧性)。

新闻与传播硕士新闻与传播专业综合能力模拟试卷——新闻图片编辑、版面设计一、名词解释题1 .照片专栏2.版面设计（云南大学2003年研）3.版心（厦门大学2011年研）4.长栏与破栏（厦门大学2007年研）5 .中缝6.版面空间（暨南大学2017年研；华科2004年研）7.版面强势（暨南大学2017年研；北大2002年研）8.线条（中央民大2004年研）9.通栏标题（中央民大2004年研）10.重点式版面（暨南大学2005年研）11 .版样12.模块式编排（复旦大学2006研）13.编排思想（华科2002年研）二、简答题14.设计、制作信息图表需要把握哪些原则？主要的设计、制作环节包括哪些？15.请简述全媒体背景下图片应用的变化。

（四川大学2010年研）16.简述报纸版面中如何安排图片。

（暨南大学2011研）17 .什么是媒体的版面？版面的功能是什么？18.对若干媒体有关同一主题报道的版面编排进行比较分析。

指出其各自的特点和不足, 并提出改进的建议。

19.版面在报纸中有什么作用？（华科2007年研）20.报纸版面的编排是编辑把信息传递给读者的最终手段，请谈谈版面编辑的作用。

（复旦大学2004年研）21 .报纸版面的编排应遵循哪些原则？并作简要说明。

（大连理工2005年研）22.什么叫版面空间？其意义何在?（复旦大学2000年研）23.交叉式编排方式的特点和优缺点。

（大连理工2007年研）24 .谈谈你对报纸版面中出现的大标题、大图片的看法，举例说明。

（华科2007年研）25.版面的转接需要注意哪几点?（电子科大2015年研）三、论述题26.版面怎样才能美？结合实例加以说明。

应用题根据报纸编辑学的有关知识，评价2010年9月23日《人民日报》一版的版面。

（清华 大学2011年研）j "荣何 nn 倾・聊岫*■ ■■ ■一 xy \ — ■注：除报头与所有照片为彩色外。

其余文字线条均为黑色。

2016年南开大学图书馆学考研考试科目-考研真题解析-考研参考书专业研究方向指导教师专业研究方向备注拟招生人数考试科目120501图书馆学01信息咨询图书馆学综合含：文献目录学、图书馆学概论、图书馆管理。

Y125M95①101思想政治理论②201英语一③745信息资源管理④840图书馆学综合02信息交流与传播图书馆学综合含：文献目录学、图书馆学概论、图书馆管理。

Y125M95①101思想政治理论②201英语一③745信息资源管理④840图书馆学综合03图书与出版管理图书馆学综合含：文献目录学、图书馆学概论、图书馆管理。

Y125M95①101思想政治理论②201英语一③745信息资源管理④840图书馆学综合专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。

但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。

南开经济考研真题及答案解析南开大学是中国的一所顶尖高校，其经济学院具有良好的声誉和影响力。

经济学考研是许多经济学爱好者的梦想和挑战。

在这篇文章中，我们将对南开经济考研的真题进行解析，帮助广大考生更好地准备考试，提高他们的应试能力。

一、微观经济学题目解析微观经济学是经济学考研中的重点和难点之一。

以下是一道南开经济考研的微观经济学题目：题目：停车公司处于垄断竞争市场，其利润最大为π < 0。

停车公司可以选择停车位的数量，停车位的边际收益为MR。

设P为停车位的价格，停车位的需求函数为Q = a - bP，停车位的供应函数为Q = c + dP。

求停车公司的初始价格和数量以及此时的利润。

解析：首先，我们可以根据停车位的需求函数和供应函数，求解出停车位的均衡价格和数量。

将需求函数和供应函数相等：a - bP = c + dP化简得：P = (a - c) / (b + d)再将均衡价格P带入需求函数，就可以求得均衡时的停车位数量Q。

接下来，我们需要计算停车公司的利润。

停车公司的总收益等于价格乘以数量，即PQ。

同时，停车公司的总成本等于停车位的边际成本MC乘以停车位的数量，即MCQ。

利润等于总收益减去总成本，即π = PQ - MCQ。

根据给定的条件和求得的均衡价格和数量，可以计算出停车公司此时的利润。

二、宏观经济学题目解析宏观经济学也是南开经济考研的一项重要内容。

以下是一道南开经济考研的宏观经济学题目：题目：某国的生产函数为Y = AF(K, L) = K^0.3 L^0.7，其中Y 表示产出，K表示资本，L表示劳动力，A表示全要素生产率。

资本的边际产出率为0.3，劳动力的边际产出率为0.7。

求解此国的资本和劳动力的最优组合比例。

解析：根据生产函数和边际产出率的定义，我们可以知道边际产出率等于输入要素的边际产出乘以输入要素的比例。

即0.3 = 0.3 * (K/L)^0.3 * (L/K)^0.7，0.7 = 0.7 * (K/L)^0.3 * (L/K)^0.7。

20XX新闻传播类考研真题集锦（一）【华北地区】【北大MJC新闻与传播专业硕士】一、名词解释1、自媒体2、创客3、三网融合4、3D打印5、O2O二、简答题1、媒体转型的内涵。

2、新媒体的影响下，媒体分类的改变。

三、论述题（三选二）1、中国娱乐节目的现状评述。

2、谈谈阿里巴巴近期并购案例的启示。

3、请你就互联网谣言的形成和扩散谈谈你的看法，并就如何识别、澄清、停止互联网的扩散提出你的建议。

【北京大学MJC新闻传播基础】一、简答题1、什么是数据可视化新闻优缺点是什么。

2、什么是新闻策划。

3、新媒体广告的特性。

二、论述（三选二）1、如何理解周边传播与”一带一路“战略的关系。

2、试论中国影视节目创新的必要性和创新环境。

3、巴黎恐怖袭击后，法国电视台关闭了额实况直播报道，根据你所掌握的新闻理论，谈一谈对这项举措的理解。

三、材料题材料一新广告法颁布后违法广告数量和时长逐月下降。

材料二北京某app为推广其产品雇了一群漂亮姑娘穿的贼少贼露在屁股和胳膊上贴上公司名称和”用我“二字以及二维码。

然后就悲催的被处以行政处罚，还被称为北京新广告法第一案。

用广告学知识回答下列问题：1、《新广告法》与以前相比，新修订了哪些内容2、北京新广告法第一案处以的行政处罚，依据了《新广告法》的哪方面规定3、除了对传统媒体监管，我国的广告监管部门还应该做出哪些举措，适应新媒体时代对于广告监管赋予的新要求、新使命。

【清华大学新闻传播学考研真题新闻传播史论618】一、名词解释：察世俗每月统计传、敬告青年、黄色新闻、拟态环境、自我反射、新闻客户端、数据新闻、流动空间、传播情境、传播的偏向。

【中国人民大学新闻传播专业硕士实务】一、根据宽带网络提降速材料1、改写600字左右消息。

2、拟定单一性标题和复合型标题。

3、写评论文章的第一段并拟定标题。

二、根据题一材料制作20分钟新闻调查报道1、选题原因和宗旨。

2、拟定标题。

3、写20分钟节目内容即主要的点，以及它们的采集过程和如何呈现电视视听的优越性。

目　录2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2005年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2006年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2007年南开大学外国语学院专业英语真题及详解2008年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2009年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2010年南开大学外国语学院904语言学基础真题及详解2011年南开大学外国语学院866语言学基础真题及详解2012年南开大学外国语学院883语言学基础真题及详解2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解考试科目：应用语言学I. Illustrate each of the following terms briefly. (45 points)1． prescriptive linguistics【答案】Prescriptive linguistics: the linguistics that tries to lay down rules for “correct” behaviors. It seeks to tell people how language ought to be used by those who wish to use it.2． Displacement【答案】Displacement: Language can be used to refer to what is present, what is absent, what happens at present, what happened in the past, what will happen in the future or what happens in a far-away place. This property of language enables language users to overcome the barriers caused by time and place. For example, we can talk about Sapir, who is already dead; we can even talk about next week, which is in the future.3．IPA【答案】IPA: the abbreviation of International Phonetic Alphabet, which is devised by the International Phonetic Association in 1888. IPA is a set of symbols which can be used to represent the phones and phonemes of natural languages.4．suprasegmental【答案】Suprasegmental: aspects of speech that involve more than single sound segments. The principle Suprasegmental features are syllable, stress, tone, and intonation.5．blendings【答案】Blending is a process in which two words are blended by joining the initial part of the first word and the final part of the second word, or byjoining the initial parts of the two words. For example, the word “smog” is blended from “smoke” and “fog”.6．denotation【答案】Denotation: the core sense of a word or a phrase that relates it to phenomena in the real world. In the case of linguistic signs, the denotative meaning is what the dictionary attempts to provide. It is the literal meaning of a word, the dictionary meaning, opposite to connotation.7．hyponymy【答案】Hyponymy. It refers to the sense relationship between a more general, more inclusive and a more specific word. The word which is more general in meaning is called the superordinate, and the more specific words are called its hyponyms. For example, the hyponymy relationship could be established between “animal” and “rabbit”.8．stem【答案】A stem is any morpheme or combination of morphemes to which an inflectional affix can be added. For example, “friend-” in friends, and “friendship-” in friendships are both stems. The former shows that a stem can be equivalent to a root, whereas the latter shows that a stem may contain a root and a derivational affix.9．inflectional morpheme【答案】Inflectional morpheme: It is also called inflectional affixes, which attaches to the end of words Inflectional affixes and only add a minute or delicate grammatical meaning to the stem. The plural suffix is a typical example of this kind.10．back-formation【答案】It refers to an abnormal type of word-formation where a shorter word is derived by deleting an imagined affix from a longer form already in the language. For example, from “editor” the word “edit” was generated.11．c-command【答案】C-command: A c-commands B if and only if: 1) A does not dominate B and B does not dominate A; 2) The first branching dominating A also dominates B.12．Sapir-Whorf hypothesis【答案】Sapir-Whorf hypothesis consists of two parts: linguistic determinism and linguistic relativity. Linguistic determinism refers to the notion that a language determines certain nonlinguistic cognitive processes. Different languages offer people different ways of expressing around, they think and speak differently. Linguistic relativity refers to the claim that the cognitive processes that are determined are different for different languages. Thus, speakers of different languages are said to think in different ways. The hypothesis is now interpreted mainly in two different ways: a strong version and a weak one. The strong version believes that the language patterns determine people’s thinking and behavior; the weak one holds that the former influence the later. So far, many researches and experiments conducted provide support to the weak version.13．context of situation【答案】Context of situation: It refers to the linguistic and situational environment in which a word, utterance or text occurs. The meaning of utterances, etc., is determined not only by the literal meaning of the words used but also by the context or situation in which they occur.14．corpus linguistics【答案】Corpus linguistics: an approach to investigating language structure and use through the analysis of large databases to real language examples stored on computer. Issues amenable to corpus linguistics include the meanings of words across registers, the distribution and function of grammatical forms and categories, the investigation of lexico-grammatical associations, and issues in language acquisition and development. 15．CALL【答案】CALL: It is the abbreviation of computer-assisted language learning, which refers to the use of a computer in the teaching or learning of a second or foreign language. In this kind of CALL programs, the computer leads the student through a learning task step-by-step, asking questions to check comprehension. Depending on the student’s response, the computer gives the student further practice or progresses to new material.II. Name each of the following IPA symbols. (10 points)1．[]【答案】voiceless postalveolar fricative2．[j]【答案】palatal approximant3．【答案】glottal plosive4．[w]【答案】bilabial approximant5．[x]【答案】voiceless velar fricative6．[υ]【答案】high back lax rounded vowel7．[æ]【答案】low front lax unrounded vowel8．[p]【答案】voiceless bilabial plosive9．【答案】voiceless aspirated affricate10．[d]【答案】voiced post-alveolar affricateIII. Read each of the following statements carefully and decide whether it is true or false. (10 points)1．Odgen and Richards argue that the relation between a word and a thing it refers to is not direct.【答案】T【解析】本题考查语义三角理论。

2016年北京大学新闻学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年北京大学新闻学专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向 招生人数考试科目备注018新闻与传播学院接收推免生比例或人数：27人左右 050301新闻学 8接收推免生比例或人数：4人左右01新闻史论①101思想政治理论②201英语一③610新闻史论④833新闻实务02新闻实务 ①101思想政治理论②201英语一③610新闻史论④833新闻实务03国际新闻①101思想政治理论②201英语一③610新闻史论④833新闻实务二、2015年北京大学新闻学专业考研复试分数线考试科目 政治 外语 专业一 专业二 总分 新闻学 50 50 90 90 335三、2016年北京大学新闻学专业考研参考书科目名称 书名 作者 出版社 610新闻史论 《理论新闻传播学导论》 成美、童兵中国人民大学出版社610新闻史论 《中国新闻传播史》方汉奇、张之华中国人民大学出版社610新闻史论 《外国新闻传播史》方汉奇中国人民大学出版社610新闻史论 《外国新闻事业史新编》张允若、高宁远四川人民出版社610新闻史论《中国新闻事业史新编》丁淦林四川人民出版社833新闻实务 《新闻写作教程》刘明华中国人民大学出版社833新闻实务《新闻采访学》833新闻实务《报纸编辑学教程》833新闻实《新闻评论学教程》务833新闻实《西方新闻理论评析》徐耀魁务833新闻实《新闻学导论》李良荣高等教育出版社务833新闻实《中西新闻比较论纲》童兵新华出版社务833新闻实《新闻理论教程》成美、童兵人大出版社务四、2009年北京大学新闻学考研真题610新闻史论833新闻实务一、名词解释1 三度重复2 《政府信息公开条例》3 简光州4 支票簿新闻5 隐性拍摄6 新闻专访节目二、简答题1 灾难新闻报道的要求2 传媒市场碎片化理论对新闻报道的影响3 电视新闻采访节目的群体化合作三、论答题（大意）1 四川地震报道空前，我国历史上巨大的灾难事件以前也出现过，却没有达到如此规模。

传播学考研真题答案【篇一：2014新闻传播类考研真题集锦】=txt>【中国人民大学新闻传播史论824】1.名词解释：毛泽东与《晋绥日报编辑人员的谈话》，华盛顿邮报，新闻（news）与宣传（propaganda），刻板印象（stereotype），付费墙（pay walls）2.简答：1986-1991苏联新闻改革的内容和意义，对新闻真实有限性的理解，媒介环境学的研究对象“作为环境的媒介”的理解及其在传播学研究的意义3.论述：1.试析当今媒介生态结构背景下的我国新闻传媒新闻选择标准和新闻选择方式的新特点 2.文化保护贸易的主要理论依据是什么【中国传媒大学理论传播方向传播实务】1.名词解释：把关人，宣传，媒介素养，健康传播2.简答：美国传播业的特点，简述发展传播学3.论述：1.传媒制度对媒介控制的影响 2.以软实力角度阐述提高国际传播能力【中国传媒大学传播学专业一】名词解释：英尼斯，数字鸿沟，拟态环境，潜网，内容分析法解答题：1.符号的结构与特性 2.简述“麻醉精神”论述：1.受众的概念在web2.0时代是否还能使用 2.大众媒介的基本运营模式是什么，需要改变什么？ 3.写出至少三个国际知名媒介机构，并评述。

【中国传媒大学新闻学新闻传播史论】1.名词解释：新华日报，纽约时报，伯明翰学派，“沉默的螺旋”，社交媒体2.简答：1.bbc体制特点 2.史量才报业活动3.新闻与宣传区别联系4.评价波滋曼媒介观3论述:1.20世纪20年代我国广播事业发展 2.为什么要坚持马克思主义新闻观 3.新媒体对舆论格局改变主流媒体如何提升舆论引导艺术【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】点/意见的自由市场”，蒙太奇，美国的便士报运动，史量才2.简答：1.当前中国媒介融合的内涵和意义 2.论述梁启超的新闻思想 3.移动互联网时代人类社会信息传播环境的变化3.论述：1.结合你熟知的网络事件，分析微博等社交媒体对中国社会发展与转型的影响 2.经典传播理论在当下互联网时代还适用吗？请举至少两个理论为例进行分析3.2013年中国发起了大v责任运动，引起诸多争议。

2016年南开大学考研心理学真题试卷(总分46, 做题时间90分钟)3. 简答题1.谈谈发散思维和辐合思维的关系。

SSS_TEXT_QUSTI该题您未回答:х该问题分值: 2答案:正确答案：辐合思维是根据已有的知识和熟悉的规则进行的思维。

发散思维是沿着不同方向探索问题答案的思维，它重新组织当前的信息和记忆系统中存储的信息，产生出大量、独特的新思想。

两种思维都含有创造性，发散思维对创造性的要求更高。

辐合思维严谨，发散思维自由，两者都是解决问题时不可缺少的思维。

通过发散思维，可以为辐合思维提供更广泛的信息源；同时，辐合思维的结果也为发散思维提供了科学的依据。

2.简述情绪和情感的区别和联系。

SSS_TEXT_QUSTI该题您未回答:х该问题分值: 2答案:正确答案：情绪和情感是人对客观外界事物的主观体验和相应的行为反应，它反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系。

情绪和情感的区别主要表现在：(1)情绪主要指的是感情的过程，是个体需要与情景相互作用的过程，也即脑的神经机制活动的过程。

因此，它是人和动物都具有的。

它还具有明显的情景性和易变性，只要引起情绪的情景发生了变化，情绪会很快地变化。

情绪具有激动性，它会伴随着明显的生理变化。

(2)情感主要是指那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情，它具有显著的稳定性、深刻性和持久性。

如对祖国的热爱、对敌人的仇恨、对美的欣赏、对丑的厌恶等。

情绪和情感是同一心理现象的两个不同的方面，因而又具有密切的联系。

情绪和情感的联系主要表现在：(1)情感是通过情绪来表达的，我们会为祖国取得的成就而欢欣鼓舞，也会为祖国受到侵略而同仇敌忾，离开了情绪的外在表现，爱国主义的情操也就无从表达了。

(2)情感也制约着情绪的外在表现，因为人的需要明显地受着社会的制约。

3.举例说明，图式在社会认知中的作用。

SSS_TEXT_QUSTI该题您未回答:х该问题分值: 2答案:正确答案：图式是有关某一概念或刺激的一组有组织、有结构的认知。

年新闻传播类考研真题集锦（二）2016年新闻传播类考研真题集锦（二）【华东地区】【复旦大学MJC新闻与传播实务】一、名词解释：校对、双头条、新闻特性、解释性新闻、历史成文法二、简答：1、新闻媒介的编辑方法2、采访提问需要注意的问题3、客户拥护度和客户忠诚度的区别4、舒尔茨的整合营销传播的八项准则三、论述：互联网＋与＋互联网的区别，并对我国传媒业互联网＋转型给出建议四、业务1、消息（长跑取消）2、短评（上海城管招考）【复旦大学714新闻与传播基础】一、名词解释中国互联网攻击报告、新闻生产的场域、沃尔特李普曼、宣传、红旗日报二、简答1、受众的媒介认知内容2、互联网意见领袖3、申报对新闻报的兼并事件三、论述1、媒介对文化的效能与影响，主流媒体如何弘扬传统文化2、媒介文化霸权如何理解。

中国如何增强传播实力3、上海孤岛期间的抗日宣传报刊活动一、理论：媒介融合，第三个效果，沉默的螺旋，新媒体对现实世界认知建构作用对现实世界的正负影响二、实务：创新与扩散，金字塔结构，宣传方案，数据新闻【华东师范大学334】一、名词解释舆论、宣传、媒介融合、软新闻、拟态环境、沉默的螺旋二、简答1、信息的定义和特点2、简述社会责任理论三、论述（二选一）1、微信的传播特点2、如何正确理解“作为权力之源的媒体”这话四、分析题一篇获奖新闻作品评析五、写作题1、消息写作关于一对夫妻在邮币市场被骗的投诉改写2、一篇评论关于雅安地震李克强总理和记者的对话为材料写一篇评论【上海大学专硕】一、名词解释5W模式、把关人、网络传播模式、社会主义新闻传播事业、美国自律组织发展历程二、论述题公共新闻、舆论领域三、概念辨析1、新闻自由‘说出3个名人的主张’2、劝报论‘三个研究或论断’四、综合论述1、批判学派的三个流派2、提升新闻公信力的四个策略一、名词解释小报大办、精选精编、新闻敏感、组办构象、主流媒体、广告是有关商品和服务的新闻二、论述1、非实践性新闻的主要特征与基本写法2、新媒体环境下新闻评论的信息解读与意见协调3、现场直播新闻节目的选题原则与策划事项拟标题，写导语【上海大学广播电视艺术影视艺术理论】一、名词解释奥逊威尔斯、影视艺术、蒙太奇、制播分离、声话语言、意大利新现实艺术二、论述1、提升国家文化软实力，广播电视起什么作用2、票房和收视率对影视艺术有什么正负影响3、举例说明主持人如何对引导观众去进行对一件事情的观点看法三、简答1、格里菲斯对电影的作用2、电影艺术的审美特征3、长镜头理论的核心4、电影电视的主要区别【上海外国语大学广告实务642】一、名词解释1.CIS2.PR3.AIDMA4.众筹5.病毒营销6.头脑风暴法二、简答题1.hierarchy-of-effects models in advertising theroy and give examples2.explain ethics in advertising and promotion，give issues reading to subject3.整合营销传播的主要内涵4.广义的广告效果5.广告传播中的流程要素6.广告定位的作用三、分析题1.profile about the development of Advertisments Law of China2.试举例分析，消费层次从AIDMA向AISAS的转变说明了什么?四、案例分析法根据春晚抢红包和微信红包热分析，说明你的看法。

南开大学2016年数学分析考研试题解答1.(15分)求定积分xdx en x ln 1⎰,Z n ∈.解:令t x =ln ,则[]1,0,∈=t x e t 且.则原积分化为dt t etn )1(10+⎰=11+n )()1(1etn d t +⎰=11+n ⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⎰++10)1(1dt e e t n n =11+n . 2.(20分)求曲线积分,2yzds L x -⎰其中L 是0=++z y x 和1222=++z y x 的交线.解:首先,根据对称性可知,=⎰ds Lx 2ds zy x L 22231++⎰=32π又有⎰-Lyzds =61-⎰++Lzxds yz xy 222=61-ds zy x z y x L2222)(---⎰++=3π 故原积分=-⎰yzds L x 23π+32π=π. 3.(15分)求)2(120121x xn n n +∑+∞=+的收敛域及和函数. 解:命()=x a n)2(12121x x n n +++,则()=+x a n 1)2(32321xx n n +++.故 ()()x x a a nn n 1lim +∞→=)2()2(lim 12323212x x x x n n n n n ++++∞→++=)2(2xx +, 故由Alembert d '判别法可知, 当)2(2xx +<1时所给的广义幂级数绝对收敛;当xx+2=-1时,由Leibnitz 判别法易知级数收敛.解上述关于x 的不等式即得此广义幂级数的收敛域为)[∞+-,1. 记()=x S )2(120121xxn n n +∑+∞=+,则易验证其在)(∞+-,1内一致收敛.因而()∑+∞=='02)2(n nxx x S =xx x 444442+++,)(∞+-∈∀,1x .两边对x 积分及结合()00=S 即可得到())1ln(4181432x x x S x +++=,)(∞+-∈∀,1x . 又由于()41π=-S ,即得()x S 表达式. 4.(15分)求)(y xy y x f y x 12469,22-++=在闭域D :)({}3669,22≤+y x y x 内的最大值.5.(15分)设()x f n 在I 上一致连续,且()x f n 一致收敛于()x f .证明:()x f 在I上一致连续.证明:由()x f n 一致连续知,0>∀ε,0>∃δ只要δ<-x x 21就有()()321ε<-x f x f nn.又由()x f n一致收敛于()x f 知,对上述,0>εN N ,+∈∃当N n >时,()()3ε<-x f x f n 对I x ∈成立.则有()()≤-x x f f 21()()+-x f x nf 11()()x f x f nn21-()()x x f f n22-+3ε<εεε=++33.由此知()x f 在I上一致连续.6.(15分)设()x f 在)(∞+,0上非负,对,0>∀A ()x xf 在][A ,0上可积,且()dx x f ⎰+∞收敛.证明:().01lim 0=⎰+∞→dx x xf A AA证明:()dx x f ⎰+∞0收敛知:,0>∀ε..,0t s M >∃()ε<⎰+∞dx x f M.取A,..M A t s >ε则()=⎰dx x xf A A1()=⎰dx x f AxA()()dx x f A x dx x f AxA A A ⎰⎰+εε()()dx x f dx x f AA A ⎰⎰+<εεε0()⎪⎭⎫ ⎝⎛+<⎰+∞01dx x f ε 由此即可得证. 7.(20分)求极限+∞→x lim ⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡-++++)11()111(12x x x xx 解:注意到+∞→x lim ⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡-++++)11()111(12x x x xx =()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛++++∞→e e x x x x x x 11ln 111ln 12lim ,则有()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫⎝⎛++++∞→ee xx x x x x 11ln 111ln 12lim=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+++-+++∞→++e xxx x x x xx )111ln()1()11ln(211lim )111(=()⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+++++++∞→)11ln(111ln 1lim 21)111(x x x x x xxx , ()1 又有()()⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡+-++=⎪⎭⎫ ⎝⎛+++++)(21111111ln 1)11()11(22x x o x x x x ,as +∞→x ,及 ⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡+-=+)1()1(21)11ln(22x x o x x x x ,as +∞→x .代入()1中即可得,+∞→x lim ⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡-++++)11()111(12x x x xx =2e .8.(20分)设二元函数)(y x f ,二阶可偏导，)({}1,22≤+=y x y x D 且.12222=∂+∂∂∂y xf f求证:dxdy y fy x f x D)(∂∂+∂∂⎰⎰=4π.证:先引进Laplacian f ∆,则.1=∆f我们只要考虑fdxdy Dy x ∆+⎰⎰)2(22即可.根据第二Green 公式可知,fdxdy Dy x ∆+⎰⎰)2(22=-dxdy y f y x f xD)(∂∂+∂∂⎰⎰+ds n Ly x ∂+⎰2(22, 其中L 方向为单位圆周沿逆时针方向，n 为外法向量.故dxdy y f y x f xD)(∂∂+∂∂⎰⎰=n L y x ∂+⎰2(22-fdxdy Dy x ∆+⎰⎰)2(22=ds n L ⎰∂21-dxdy Dy x ⎰⎰+)2(22=)(21dx y fdy x f L ∂∂-∂∂⎰-rdr d r ⎰⎰102202πθ =4π,证毕!9.(15分)已知()x f 在][1,0上连续,在)(1,0上可导.且()x f =()1+x f ,()0f =0,()x f '单调递减,对x ∀和Z n ∈∀,求证:()nx f ≤()x nf .证:)1由于()0f =0,故当0=x 时,()()x nf nx f =(Z n ∈∀).又()x f =()1+x f ,故()()1nf n f =也易验证.)2[]1,0∈∀x 注意到()nx f =()dtt f nx⎰'0=()dt t f nk kxx k ∑⎰=-'1)1(以及()x nf =()dt t f nk x∑⎰='1，因此只要证()dt t f kxxk ⎰-')1(≤()dt t f x⎰'0即可.N k +∈∀,若][][1,0,)1(⊂-kx x k ,根据()01≥-x k ,0≥kx 以及()x f '的递减性,上述不等式显然成立.若()x k 1-1<2<<kx (the case where1=kxis trivial),则有()dt t f kxxk ⎰-')1(=()()dt t f dt t f kxxk ⎰⎰'+'-11)1(=()()dt t f dt t f kx xk ⎰⎰--'+'101)1(将上述不等式左边减去右边,有()()dt t f dt t f kx xk ⎰⎰--'+'11)1(-()dt t f x⎰'0=()dt t f xk ⎰-'1)1(-()01≤'⎰-dt t f xkx ,此即所要证明的命题成立.。

2017年南开大学新闻与传播硕士近几年录取情况奖学金分数线报录比真题解析导师介绍出题趋势2016年录取情况复试专业姓名考生编号初试总分复试成绩加权成绩是否拟录取备注新闻与传播潘文1005560000038394218383.84是新闻与传播魏雨桐1005563333075333969082.44是新闻与传播许祥一1005563333047533988982.42是新闻与传播刘若馨1005563333084133938881.42是新闻与传播杨牛牛1005563333071314028381.18是新闻与传播王晓1005563333119183948480.36是新闻与传播阎芳1005563333043483858579.4是新闻与传播张昂1005563333059043908279.2是新闻与传播郝泽晋1005563333071293748979.06是新闻与传播王雯1005560000038513758878.9是新闻与传播冯海洋1005560000038263947978.86是新闻与传播轩凤洁1005563333130473878178.48是新闻与传播李妍1005560000038313659078.1是新闻与传播赵孟卓1005563333079013778477.98是新闻与传播姜旭波1005563333128253758377.4是新闻与传播赵思媛1005563333063483638676.62是新闻与传播何小秀1005563333129083688376.42是新闻与传播李敏1005563333159543588776.22是新闻与传播王国梁1005563333157423638476.02是新闻与传播王静1005563333059033807676是新闻与传播王婧琪1005560000038483548775.66是新闻与传播孙睿1005563333071303608475.6是新闻与传播张妍1005563333047543508875.4是新闻与传播张晓旭1005563333081033658075.1是新闻与传播谢欣竹1005563333049583717775.04是新闻与传播冯媛媛1005563333072033697774.76是新闻与传播牛建莉1005563333063473667874.64是2015年录取名单考生编号拟录取专业初试总分复试成绩加权成绩备注100555333305856新闻与传播3998280.46100555333310146新闻与传播3828177.78100555000004149新闻与传播3778177.08100555333316539新闻与传播3738276.82100555000004142新闻与传播3748176.66100555333309850新闻与传播3718276.54100555333315628新闻与传播3678275.98100555333305136新闻与传播3588675.92100555333312118新闻与传播3688075.52100555000004132新闻与传播3618275.14100555333311636新闻与传播3588174.42 100555000004135新闻与传播3578073.98 100555333309444新闻与传播3508373.9 100555000004145新闻与传播3568073.84 100555000004157新闻与传播3528173.58 100555333313520新闻与传播3557873.1 100555000004130新闻与传播3517872.54 100555000003155新闻与传播3527471.482014年录取名单序号考生编号加权成绩拟录取专业110055433331522682.92新闻与传播210055433330653282.02新闻与传播310055433331312481.38新闻与传播410055400000473479.62新闻与传播510055433330820279.62新闻与传播610055433331105979.02新闻与传播710055433331673679.02新闻与传播810055400000473578.36新闻与传播910055433331425578.04新闻与传播1010055400000471177.12新闻与传播1110055400000471876.56新闻与传播1210055433331414676.24新闻与传播1310055400000473774.62新闻与传播1410055433330701072.72新闻与传播1510055433330820172.32新闻与传播1610055433331334073.88新闻与传播（调剂）1710055433331306073.06新闻与传播（调剂）1810055433331785475.02新闻与传播（调剂）1910055400000371074.9新闻与传播（调剂）2010055400000371673.76新闻与传播（调剂）2110055400000373973.42新闻与传播（调剂）2210055433330611473.3新闻与传播（调剂）2013年录取名单10055333330814981新闻与传播新闻与传播10055300000480480.34新闻与传播新闻与传播10055300000474779.93新闻与传播新闻与传播10055300000480379.39新闻与传播新闻与传播10055333330815078.96新闻与传播新闻与传播10055300000474478.48新闻与传播新闻与传播10055333330852577.27新闻与传播新闻与传播10055333331330977.21新闻与传播新闻与传播10055300000475277.02新闻与传播新闻与传播10055300000480276.97新闻与传播新闻与传播复习攻略1、强烈推荐《育明教育：五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。

愿所有年轻人的眼里，都有初升太阳的万丈光芒——谨以此篇致22考研及后来的莘莘学子考研前奏曲- -开篇21考研已慢慢落下帷幕，回想起来，依然意犹未尽，其中有有艰辛，有努力，有回报，有不甘，也有苦中作乐的些许遗憾。

对于南开，我还是有情节的，虽然我也是本二院校，可是学校离南开不远，之前大学时候就去过，在周恩来雕像面前伫立许久，冥冥中的那一刹那，只感觉千百年的光阴在我眼前，一瞬而过。

于是便决定，南开，有生之年，请与我相会。

我本科是汉语言文学专业，也就是大家都所熟知的中文。

我们的这个专业很驳杂，语言，符号，传播，媒体，文学，几乎诗词歌赋，样样不离，因本身更喜欢古诗词里的韵味，常常在唐诗宋词中流连忘返，所以大二就早早定了专业，古代文学。

先说南开大学文学院的专业设置，大概分为，语言学和文学（新闻传播学和外语类没有计算在内），语言学的专业有：语言学及应用语言学，汉语言文字学，中，中国少数民族语言文学等，文学可以分为：文艺学，中国古代文学，中国现当代文学，比较文学与世界文学等。

先说个人，并不是不擅长语言学，只是觉得相对枯燥一些，而且我也问过学长相关，考虑到以后就业问题的话，文学要好于语言学的。

（语言学比较好搞研究，老师说过语言学的博士往往比文学博士要好读一些。

）在这里再说一下中文系读研的毕业去向。

个人家庭条件一般没，所以大学前三年基本上都是出去兼职，大多都是家教的工作，基本上没怎么从家里要过钱，我想表达的是，中文专业的对口出路就是教师，所以一个教师资格证相当重要，哪怕你现在不想当教师，也一定要考一个，你现在多学一样本领，以后就少说一句求别人的话，而且谁也不知道未来会怎样，技多不压身，出去闯社会，多一样看家本领，至少不会让你走太多弯路。

除去教师（貌似中文系大多数男生都不想当老师。

况且我们班只有三个男生。

这个三个姐妹，噢，不，是，这三个同学都没有考研。

）目前就业比较不错的是中文新闻编辑类，之前有学姐考上南京大学的文学专业，毕业做了一名大型杂志社的时尚编辑，待遇不错，还总往欧美跑，各种国际前沿。