南开大学440新闻与传播专业基础2019年考研专业课真题试卷

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（综合）历年真题试卷汇编6(总分150, 做题时间150分钟)名词解释题1.群体传播(南开大学2004研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:群体传播是指群体与成员、成员与成员问的传播互动机制。

日本学者岩原勉认为：“群体传播就是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。

”这个过程形成群体意识和群体结构，而这种意识和结构一旦形成，又反过来成为群体活动的框架，对个人成员的态度和行为产生制约，以保障群体的共同性。

因此，群体传播是群体生存和发展的一条基本的生命线。

群体传播在群体意识的形成中起着重要的作用。

2.群体压力(武汉理工2007研；北师2003研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:群体压力是指群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。

在面临群体压力的情况下，个人和少数意见一般会对多数意见采取服从态度。

“个人服从集体、少数服从多数”是群体活动的一个基本原则。

它不仅是群体保持协调统一的前提，也是人的社会合作性的体现。

3.流言(华农2011研；南京理工2011研；人大2004研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:流言是一种信源不明、无法得到确认的消息或言论，通常发生在社会环境具有较高的不确定性，而正规的传播渠道(如大众传媒等)不畅通或功能减弱的时期。

流言是集合行为中的主要的信息形式。

流言的发生有两个特点：①流言通常是围绕人们比较关心的问题、涉及切身利益的重要问题发生的；②来自正式渠道的有证据的信息不足、状况的暖昧性增加，会推动人们去通过流言渠道寻求信息。

4.奥尔波特公式《电子科技大学2011研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:奥尔波特公式是指由传播学者奥尔波特提出的一个著名的流言流通量公式，他认为，在一个社会中，漉言的流通量，与问题的重要性和涉及的证据暖昧性之乘积成正比，即：R=I×A(流言流通量=问题的重要性》《证据的暧昧性)。

新闻与传播硕士（新闻与传播专业基础）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)全部题型 6. 名词解释题7. 简答题8. 论述题名词解释题1．选择性理论(南开大学，2009年)正确答案：选择性理论是卡兹和拉扎斯菲尔德提出的，他们认为选择性接触机制会制约和影响大众传播效果。

选择性接触机制包括选择性注意、选择性理解和选择性记忆三个层次。

即受众并不是不加区别地对待任何传播内容，而是更倾向于“选择”那些与自己的既有立场、态度一致或接近的内容接触强化。

这个机制的存在说明受众对某些媒介或内容具有回避倾向。

涉及知识点：媒介与社会2．“使用与满足”理论(中国人民大学，2008年)正确答案：“使用与满足”理论是适度效果理论的经典模式之一。

卡茨在其研究中首先主张不但要关注媒介对人们做了什么，还要关注人们用媒介作了什么。

早期的相关分析认为人们使用大众媒介主要是为了加强原有态度。

1969年麦奎尔等人对英国大选的研究结论对此观点提出了质疑。

后来卡茨于1974年提出了理论假设，认为受众具有社会和心理根源的需求，引起对大众媒介或其他信源的期望，导致媒介披露的不同形式，最后导致需求的满足以及其他无意义的效果。

卡茨总结了使用与满足理论的要素，包括：(1)受众是主动的，对于大众媒介的使用是有目标的。

(2)受众需要的满足和对媒介的选择的联系中，受众拥有主动权。

(3)媒介相互竞争以满足受众需要。

卡茨将大众媒介视为个人用以联系他人的工具，认为媒介可以满足使用者的认知、情感、个人整合和社会整合，缓解压力等方面的需要。

涉及知识点：媒介与社会3．创新扩散理论(中国人民大学，2009年)正确答案：1962年，美国新墨西哥大学埃弗雷特.罗杰斯(Everett M．Rogers)教授研究了多个有关创新扩散的案例，出版了《创新扩散》(。

Diffusion of Innovations)(第一版)，他考察了创新扩散的进程和各种影响因素，总结出创新事物在一个社会系统中扩散的基本规律，提出了著名的创新扩散S一曲线理论。

2017年南开大学传播学考研-2011年新闻传播学基础考研真题2011年南开大学720新闻传播学基础考研试题
新闻传播学：
一、填空：
美国著名的周刊（）（）（）；
民国后的名记者有黄远生，刘少少（）（）（）（）（）（）；
60年代大鸣大放其间上海表现突出的报纸是（）北京的是（）；
从传播发展历史来看传播的手段包括（）（）（）（）
二、名词解释：
潜在受众与现实受众；
冷媒介与热媒介；
普利策；
英敛之；
自我互动理论
三、简答：
1“。

对每日的事件给予真实的、全面的、冷静的报道，并将它们置于能显示其意义的特定联系之中”简述对这句话的理解。

2简述社会责任论
3王韬《循环日报》的主要内容
4杰弗逊的新闻思想
5忘了..
四、论述
1.论述新闻媒介的正负效应
2.一段关于“失控姐”的材料，求论述。

资料来源：育明考研考博官网。

2019南京大学新闻与传播硕士334新闻与传播专业综合能力与440新闻与传播专业基础考研复习全析【含真题答案】2019南京大学新闻与传播硕士考研复习全析【含真题答案，共七册】由金陵南大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与南京大学新闻与传播硕士专业的优秀研究生共同合作编写而成。

全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019南京大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。

《2019南京大学考研新闻与传播硕士复习全析（含真题与答案，共七册）》编写根据以下参考书目：（1）《新闻学概论》，李良荣著，第五版，复旦大学出版社，2013；（2）《传播学教程》，郭庆光著；（3）《新闻采访与写作》丁柏铨著，修订版，高等教育出版社，2009；（4）《网络传播概论》杜俊飞著，第四版，福建人民出版社，2010；（5）《当代广播电视概论》陆晔著，第二版，复旦大学出版社；（6）《广告策划与创意》蒋俊峰/杜俊飞著，第二版，中国人民大学出版社，2011；这六本是重中之重，你要反复看，反复背诵笔记。

除了这六本，南大还给出了其它参考书目，大致了解一下几本：（1）《美国新闻史大众传播媒介解释史(第9版)》迈克尔·埃默里(Michael Emery)、埃温·埃默里，2009；（2）《当代西方新闻报道规范》丁俊杰，第三版，中国传媒大学出版社，（3）《传媒经济与管理学导论》阿兰·B.阿尔瓦兰(Albarran.A.B.)、崔保国，2010该书通过提供院系专业相关考研内部信息，总结近年考试内容与考录情况，系统梳理核心考点与重难点知识点，并对历年真题进行透彻解析，令考生不再为信息匮乏而烦恼，同时极大提高了复习效率，让复习更有针对性。

适用院系：南京大学新闻传播学院：【新闻传播专硕】适用科目：334新闻与传播专业综合能力、440新闻与传播专业基础内容详情Part 1 内部信息必读：网罗南大该专业的考研各类内外部信息，有助于考生高屋建瓴，深入了解南大对应专业的考研知识及概况，做到纵观全局、备考充分。

天津考研网()南开大学新闻与传播硕士考研真题南开大学新闻与传播硕士考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。

考研不易，不光是知识的学习，更重要的是努力与毅力的考验，我能够成功考上南开大学新闻与传播硕士专业不光光是因为我的天赋，更重要的是我付出的努力与汗水，我能够忍耐住枯寂的复习生活以及最难熬的真题阶段，不过最后我的所作所为都是值得的，只因为我成功了。

在我复习的过程之中我认为最让我难忘的就是在写试题真题的时候了，每写一道题都需要耗费大量的脑细胞，每一道题目说简单也简单说难也难，你想要写出来确实很容易，但是想要答好获得高分那就相当不容易了，这需要我们对题目的理解认知更加的透彻，而如何才能变得如此的透彻呢，我认为只有在题库的海洋中耐住寂寞做大量的真题才可以，相信有很多人也是这样想的，但是想要找到包含那么多试题真题的参考资料相当不易，这里我向大家推荐我是用过的由天津考研网主编的《南开大学新闻与传播硕士专业考研红宝书-全程版》/Shop/data/nankai/wen/MJC/15849.html，里面包含各阶段的知识点复习，并且搭配每一阶段知识点的出了大量的试题，题量很大但是却是反复复习巩固这一阶段的知识点，有好处也有坏处，不过最重要的是能够让我们彻底掌握这些东西，而真题也都是里面的考研真题试卷，让我们直面的了解考研试卷的出题规律，看看那些重难点需要考到，加强复习巩固，顺便在做真题的时候检验自己是否还有哪里没有掌握到位，最后通过真题资料彻底的掌握专业课的所有知识点，就算不是十分熟练也要有一个大概的印象，才能够更好的去面对考试。

最后我也相信只要肯付出努力的同学们，不管天赋如何相信你们都能够获得回报，无论是精神方面的回报，还是考上南开大学新闻与传播硕士这份喜悦。

南开大学440新闻与传播专业基础考研大纲2019年与2018年对比一览
表（文学院）
南开大学440新闻与传播专业基础（文学院）2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚何如利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。

考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。

然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。

借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。

为考研之路保驾护航！
以上是南开大学440新闻与传播专业基础2019年与2018年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，南开大学440新闻与传播专业基础的考研大纲没有发生变化。

所以，报考目标院校目标专业的研友们可以安心的按照已定计划去复习备考。

南开大学440新闻与传播专业基础考研资料请到天津考研网官网咨询查看。

2017年南开大学新闻与传播硕士考研考试科目考研真题解析考研参考书考试科目055200新闻与传播01新闻采访与现代传播专业硕士。

不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报考。

文学院专业硕士（含各个专业学位）只面向非应届生招生，招生名额共计为：Y30M0，不含在文学院计划录取的Y90M45中。

Y90M45①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础02媒介经营与管理专业硕士。

不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报考。

文学院专业硕士（含各个专业学位）只面向非应届生招生，招生名额共计为：Y30M0，不含在文学院计划录取的Y90M45中。

Y90M45①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础03广电新闻与文化传播专业硕士。

不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报考。

文学院专业硕士（含各个专业学位）只面向非应届Y90M45①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础生招生，招生名额共计为：Y30M0，不含在文学院计划录取的Y90M45中。

资料来源：育明考研考博官网。

2019年北京师范大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解考试科目：440新闻与传播专业基础一、名词解释1．内省式思考2．影响力经济3．传播制度二、简述1．简述“信息环境的环境化”现象。

2．简述媒介事件的特点和作用。

三、论述1．结合现实谈谈你对“信息茧房”的理解。

2．结合实例谈谈你对“算法新闻”的看法。

参考答案：一、名词解释1．内省式思考答：内省式思考是人内传播的一种形式，指一种短期的、以解决现实问题为目的的自我反思活动。

它并不在日常生活的每时每刻都发生，只有在一个人遇到困难、障碍等新的问题状况，既有的行为方式是否适用难以做出判断之际，它才会活跃起来。

在面临新问题的情况下，由于个人不知道过去的习惯做法是否合适，所以通常不会立即做出行为反应。

在反应滞后、行为停止期间，内省式思考就会活跃起来，通过人内传播来做出如何解决新问题、适应新情况的决策。

内省式思考有两个特点：①内省式思考的过程并不是封闭的，而是与周围的社会环境、与周围的他人有着密切的联系；②内省式思考不仅是一个横向的社会过程，而且是一个将过去和未来联系起来的、纵向发展和创造的过程。

2．影响力经济答：影响力经济是传媒产业的经济本质。

传媒的影响力，就是它作为资讯传播渠道而对受众的社会认识、社会判断、社会决策及相关的社会行为所打上的属于自己的那种渠道“烙印”。

传媒对于市场的真正价值在于，它在多大程度上成为其所凝聚的那群具有某种社会行动能力的人了解社会、判断社会乃至做出决策、付诸实践的信息来源和资讯“支点”。

换言之，传媒作为一项产业的市场价值在于，它能够在多大程度上影响它的受众，并且这种对于受众的影响力能够在多大程度上进一步地影响社会进程、影响社会决策、影响市场消费和影响人们的社会行为。

无论是媒介内容还是广告，其本质都是通过特定的传播过程凝聚起相关的社会注意力资源，再把这种注意力资源转换为社会行动或者消费层面的影响力。

3．传播制度答：传播制度是指一定社会制度中对大众传播活动直接或间接地起着制约、控制作用的部分。