《主要客源国概况》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程性质和目的
《主要客源国概况》是河北广播电视大学高职高专旅游管理专业开设的一门选修课。该课程计划54学时，3学分。课程主要介绍中国主要客源国家和地区的自然地理、历史人文、政治经济、文化、民俗、旅游业等内容。开设本课程的目的在于扩大学生的知识面，了解中国旅游海外客源市场，对我国旅游客源国或旅游客源地区的基本情况有比较充分的认识和掌握。
二、课程教学基本要求
本课程旨在通过对主要客源国家上述各个方面的学习和研究，熟悉、掌握相关内容，学习旅游业发达国家的经验，尊重游客的风俗习惯，以有效地指导旅游实际工作，更好地服务游客，促进我国旅游业的持续发展。因此，通过课程教学，使学生对我国海外客源市场即主要客源国的政治、经济、文化、民俗、旅游业以及地理、人文概况等有一个全面的、准确的认识和了解，从而使其专业知识结构更加全面和合理，以符合我国旅游业从业人员应具备的职业知识素养。
三、教材及学时分配建议
本课程教材采用王兴斌主编的《中国旅游客源国/地区概况》，旅游教育出版社出版2003年7月第3版。课程课内54学时，3学分，一学期开设。具体学时分配如下表：
第二部分教学内容及教学要求
第一章世界旅游业和中国入境客源市场
学习目的和要求：理解世界旅游业发展的经历及当前面临的新形势；掌握中国旅游业进行的历史性转变及发展前景；熟悉中国海外客源市场的现状与开发概况。
教学内容：
一、世界旅游业和世界旅游区
1、世界旅游业的历程及发展新阶段
2、世界六大旅游区
二、中国旅游业概况
1、中国旅游业的发展历程
2、中国旅游业的历史性转变
3、中国旅游业前景
三、中国入境客源市场
1、历史回顾
2、市场现状
3、开发前景
第二章亚洲和太平洋地区
学习目的和要求：了解亚洲及太平洋地区各主要旅游国家的自然与人文情况，政治与经济发展的特点；掌握该地区各主要旅游国家主要的民风民俗及旅游发展的概况及特点。
教学内容：
一、日本
1、日本的自然地理与人文概况
国土组成、火山地震之国、单一民族、语言、宗教信仰、国名、国歌、国旗、国花、
2、日本的文学艺术
3、日本的民风民俗
3、日本旅游业发展概况
二、印度尼西亚
1、印度尼西亚的自然地理与人文概况
群岛之国、火山地震频繁、语言、宗教信仰、国名、国花、国旗、
2、印度尼西亚的民风民俗
3、印度尼西亚旅游业发展概况
三、马来西亚
1、马来西亚的自然地理与人文概况
物产、宗教、国名、国花
2、马来西亚的民风民俗
3、马来西亚旅游业发展概况
四、新加坡
1、新加坡的自然地理与人文概况
民族、语言、首都、国花
2、新加坡的民风民俗
3、新加坡旅游业发展概况
五、菲律宾
1、菲律宾的自然地理与人文概况
火山之国、民族、语言、宗教、首都、国花
2、菲律宾的民风民俗
3、菲律宾旅游业发展概况
六、泰国
1、泰国的自然地理与人文概况
水果之王、宗教、首都、国名、国花
2、泰国的民风民俗
3、泰国旅游业发展概况
七、韩国
1、韩国的自然地理与人文概况
单一民族、语言、宗教、国旗、国花
2、韩国的民风民俗
3、韩国旅游业发展概况
八、澳大利亚
1、澳大利亚的自然地理与人文概况
民族、语言、宗教、国名、国花
2、澳大利亚的民风民俗
3、澳大利亚旅游业发展概况
第三章欧洲地区
学习目的和要求：认识到欧洲是世界重要的旅游客源国地区；了解六国的自然与人文概况；熟悉六国的民风民俗；掌握六国旅游业发展概况。
教学内容：
一、英国
1、英国的自然地理与人文概况
全称、民族、语言、宗教、国旗、国歌、国花
2、文学
3、英国的民风民俗
4、英国旅游业发展概况
二、德国
1、德国的自然地理与人文概况
民族、宗教、国旗、国花
2、名人名作
3、德国的民风民俗
4、德国旅游业发展概况
三、法国
1、法国的自然地理与人文概况
国土、宗教、国名、国旗、国歌、国花
2、法国的文学艺术与民风民俗
3、法国旅游业发展概况
四、意大利
1、意大利的自然地理与人文概况
国花、首都
2、文学艺术
3、、意大利的民风民俗
4、意大利旅游业发展概况
五、俄罗斯联邦
1、俄罗斯联邦的自然地理与人文概况
民族、语言、宗教、国名、国旗
2、文学艺术和文化名人
3、俄罗斯联邦的民风民俗
4、俄罗斯联邦旅游业发展概况
六、西班牙
1、西班牙的自然地理与人文概况
宗教信仰、国歌、国花
2、西班牙的民风民俗
3、西班牙旅游业发展概况
第四章北美地区
学习目的和要求：了解美国及加拿大的自然地理、人文状况及简要历史；了解其政治经济发展的特点；掌握其民风民俗及旅游业发展的特点。
教学内容：
一、美国
1、美国的自然地理与人文概况
民族、宗教、国旗、国歌、国花、感恩节、圣诞节
2、美国的民风民俗
3、美国旅游业发展概况
二、加拿大
1、加拿大的自然地理与人文概况
民族、宗教、国旗、国歌、国花、首都
2、加拿大的民风民俗
