2015-2016学年度工作目标安排表【模板】
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2015-2016学年度工作目标安排表
单位（盖章）：督导室
类别 工作内容 预期指标 备注
重点工作 建立涵盖目标、过程和结果各环节的教学巡查制度。 1.目标监控：检查培养方案和课程标准的建设、修订、完善和执行情况，确保教学目标的质量标准；
2.过程监控：重点开展教学巡视，关注师德师风、叫风学风、学生到课率、听课率、互动率等。督导室成员每学年每人听课不少于50学时；各督导小组每学年听完一轮专职教师的课，做好课堂听课记录，在一周内向任课教师反馈听课意见和建议。
3.结果监控：重点抽查授课计划的执行情况，关注作业与辅导、考核与评价等。
培养方案和课程标准的建设、修订和执行情况 按标准进行教学实施，确保质量标准。
进一步落实教学督导制度，围绕学院的“创新示范课”的培育与遴选，建立以帮扶、指导、示范为根据浙江省教育厅关于课堂教学创新和学院关
于开展“创新示范课”的培育与遴选工作的精神和要求，配合做好专业遴选、随堂听课、集中评审各环节工作，推荐具有示范和推广意义的典型课堂教学创新案例。 目的教师互助听课制度。
新开课程集体研讨和磨课 组织二级学院开展集体性教学设计、研讨等教研活动，每个二级学院至少对三位新开课教师进行
集体研讨和磨课，提升新教师的教学素养和执教能力。
课堂教学创新工作评估考核 每学期1次按照任务分解表开展评估，总结工作
经验和特色，发现工作中存在的主要问题和不足，提出改进工作的意见和建议。
常规工作 督导例会及教师学生座谈会的召开 督导例会每学期不少于3次、教师学生座谈会每
学期不少于2次。反馈意见和建议（9月底，10月底，11月底各反馈一次）。
学生信息员培训、信息反馈管
理 对学生新老信息员队伍进行培训管理，收集并及时反馈教师对学生学风问题的评价意见、学生对教师教风的意见和要求。督导简报，每月一次向
学院办公室报送《督导信息》。
授课计划的执行情况 对授课计划的执行情况，进行随机抽查，对随意调课、停课以及换教室的情况进行记录和反馈。 学生作业管理 根据规定，督导室、教务处及二级学院通过期中检查、全学期重点抽查等形式，对10％学生书面作业、实践作业、口头与听力作业以及“评、展、
鉴、赛”作业作品等进行评价与质量反馈。
期末试卷、毕业设计（毕业论文）的抽查 各二级学院按专业或教研室对上学期期末试卷、毕业设计、毕业论文按10%比例进行自查和抽查
工作。
协同教务处在期初、期中、期末各开展一次全面的教学检查活动 协同教务处一起形成检查报告。
落实《领导干部听课制度》 每学期收发领导干部《听课记录本》，检查、登记听课情况。
特色创新工作 基层教学组织教研活动质量专项调研 就基层教学组织开展教研活动的数量和质量（专题研究教学过程中存在的具体问题：对课堂教学的集体备课磨课、教学心得的交流、学生学情的分析、新老教师的结对帮助等关键环节展开研究）开展专项调研。完成《基层教学组织教研活动质量》校院两级督导调研报告。
单位负责人意见：
签名:
2015年 9月 21 日 分管领导意见：
签名:
年 月 日
行事历:
时间 主 要 工 作
每周
巡视：周一： 王苹 ********（616989） 周二、四： 蒋志刚 ********（666621）周三、五：吴建华*********（662218）
9月份 1、期初教学工作检查。
2、围绕学院中心工作制订督导工作计划；收发干部听课记录本。
3、召开第一次督导工作例会，布置新学期工作。制订督导小组工作计划。 4、召开老生信息员大会，进行工作布置。
5、配合人事处，开展新教师试讲听课评点工作
6、汇总9月份学生信息员信息，编写督导简报。
10月份 1、反馈9月份督导报告，督导小组和学生信息员跟踪改进情况。
2、对新开课程进行集体研讨和磨课。
3、进一步落实教学督导制度，建立教师互助听课制度。对学评教排名靠后和名列前茅以及推荐“创新示范课”的课程进行针对性听课。二级学院推荐具有示范和推广意义的典型课堂教学创新案例。
4、二级督导小组加强学生作业管理，按10比例进行抽检和中期检查。对学生的书面作业、实践作业、口头与听力作业以及“评、展、鉴、赛”作业作品等进行评价和质量反馈。
5、二级督导小组对上学期期末试卷、毕业设计、毕业论文（顶岗实习日志）的自查和抽查工作。
6、配合人事处，开展新教师试讲听课评点工作
7、召开新生信息员大会，进行工作培训。
8、10月份学生信息员信息汇总，编写督导简报。
11月份 1、反馈10月份督导报告。
2、在二级学院推荐具有示范和推广意义的典型课堂创新案例基础上，进行总院层面的推广工作。
3、进行期中常规检查。
4、召开第二次工作例会，总结交流期中督导工作。 5、配合人事处，开展新教师试讲听课评点工作。
6、开展基层教学组织教研活动质量专项调研。
7、11月份学生信息汇总，编写督导简报。
12月份
1、反馈11月份督导报告，跟踪改进情况。
2、完成《基层教学组织教研活动质量》校院两级督导调研报告。
3、召开教师、学生座谈会，及时了解存在的各种问题、意见和建议，研讨解决问题的思路和途径。
4、配合人事处，开展新教师试讲听课评点工作。
5、12月份学生信息员的信息汇总，编写督导简报。
1月份 1、反馈12月份督导报告，跟踪改进情况。
2、期末教学工作检查。
3、召开期末督导工作总结会。
