小组合作
6个小组分别测出一组和本组同学相关 的生活数据,然后由组长说说本组同学 所得数据的平均数、中位数和众数,并 选择其中一个数据代表来说明本组数据 的特征。
课堂小结
通过今天的学习,你 们都有哪些收获和同 学们交流分享?
(A)众数 (B)中位数
(C)平均数 (D)都不是
(C)平均数 (D)都不是
★★闯关
1.在一次数学竞赛中,5名学生的成绩从低到高排列依 次是 55,57,61,62,98,那么他们的中位数是多少?
2.样本8,8,9,10,12,12,12,13 的中位数和众 数分别是 11 和 12 .
3.数据11, 8, 2, 7, 9, 2, 7, 3, 2, 0, 5的中位数
2.在一次“环保从我做起”的比赛中,12名同学拾塑料袋
的成绩如下(单位:个):
2346,2490,3860,4204,4554,46,485,548,578)的中位数是多少?
中位数:
1 2
46 + 48
= 47
(2)他一的名成同绩学比的一成半绩以是上48同个学,的他成的绩成好绩。如何?
6, 3
(3)2,5,3,0,4,-6,2,-8,4,3
2,3,4
一组数据
可以有一个众
数,可以有两
个或多个众数
。
当堂检测 ★闯关
1.一组数据的中位数一定只有一个。( √ ) 2.一组数据的众数一定只有一个。( × )
3.一组数据的中位数一定是这组数据中的某一个数,
而平均数一定不是这组数据中的某一个数。( × )
是5
.
4.数据15,20,20,22,30,30的众数是 20,30 .
★★★闯关