抒情类范文指导

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抒情叙事作文写作指导及范文推荐

抒发叙事作文写作辅导及范文引荐

抒发叙事作文：记叙中的描绘抒发

写作 记叙中的描绘和抒发

记叙、描绘是文章的“血肉”，谈论、抒发是文章的“思维和魂灵”。精彩的描绘能使文

章详细、生动，而精彩的抒发能够提醒日子的含义，提高文章的主题。而将描绘、抒发奇妙地融入到记叙中，这样写出来的文章，才能使读者有瓜熟蒂落之感，有情真意切之感。下面，就让咱们一起讨论记叙中的描绘和抒发。

1.清晰记叙文中描绘和抒发的效果。

2.学会在记叙文中恰当地进行描绘和抒发。

一、文题展示

请用心体会日子，调查身边的人和事，写一篇记叙文，恰当地运用描绘和抒发，标题自

理，不少于600字。

二、写作导航

记叙文以记叙为主，但也需求在记叙中恰当地参加描绘和抒发。

描绘便是用生动形象的言语，把人物、工作、事物存在与改变的详细状况作精彩的描绘和摹写，使记叙内容丰厚，人物形象明显、饱满，景象意境明显。以叙事为主的记叙文，如写令人感动的事，就能够选用恰当的心思描绘，着重“感动”；写形象深入的事，则要告知清楚形象深入的原因，就可能用到局面描绘，将形象深入的场景展示给读者。以写人为主的记叙文，要想使人物鲜活、逼真，描绘也是必不可少的。写景状物的记叙文，则要在详尽调查的根底 2 / 3

上，归纳运用各种描绘办法，将记叙的景和物呈现在读者面前。描绘有必要以调查为根底，而且调查要详尽，不只要把事物的一般性状了解清楚，还要打开丰厚的幻想和联想，或进行动态描绘，或选用静态描绘。或二者结合。需求留意的是，在记叙中描绘，要遵守文章中心的需求，做到捉住特色，突出重点，适可而止。

抒发便是作者凭借文字抒发情感，披露爱憎。具有点名题旨，提高中心的效果。所以，记叙文中抒发的文字，最好安排在文章的最初或完毕，即使是在文章的中心，也应放在中心阶段的最初或完毕。在记叙的过程中，能够凭借叙说、描绘或谈论进行抒发。留意这儿的谈论，是作者的片面爱情的抒发，不需求像一般的谈论文中的谈论相同有观点、论据和证明，它仅仅是一个判别，一种确定，起提高中心的效果。值得留意的是，抒发要力求恰当天然，瓜熟蒂落，做到情缘事而发，情由感而生。切不可突兀僵硬，更不能无病呻吟。

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抒情作文的写作方法

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序言

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1 作文指导：“抒情类散文”特点分析

主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。富有情感是所有散文的共同特征，但与其他散文相比，抒情散文情感更强想象更丰富，语言更具有诗意。抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法，通过对外在形象的描绘来传达作者的情思，因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。而直抒胸臆的方法，在文章中可以出现，但通篇用此一法者并不多见。

托物言志式散文，即象征性散文，作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物，借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来。借景抒情的散文，将感情寓于景物之中，赋景物以生命，明写景，暗写情，做到情景交融，情景相生。

这些年来，抒情类散文这种体裁一直被全国各地的中考命题所频繁使用，虽只有千字左右的短文，但却能够让我们通过一个十分精粹的形式，读到作者对于人生或自然的感悟。有人说，一篇抒情散文就是一杯作者用自己的人生经验酿成的酒，我们阅读，就是在饮这杯酒。能品出其中三昧，自然也就能做好文后所附的题了。

抒情散文在内容上往往是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。在形式上以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；从细处落笔，小中见大；从侧面暗示，发挥读者的想象力；行文自由，结构灵活。

抒情散文的特点有以下几点：

1．抒情散文是作者激情的鲜明表现，换句话说，就是“文中有我，重在抒情”。

2．诗情画意，“登山则情满于山，观海则意溢于海”。

3．立意清新，精心结构。

4．抒情语言表达方式的运用，具体地说，即：①托物抒情；②因事（人）抒情；③借景抒情。

5．语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色，是诗一样的语言。

写景、物是手段，是依托，抒发情感才是目的，是归宿；散文的“情理”往往体现在抒情议论的文字当中。

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记叙抒情类文章的阅读方法指导

作者：刘定成

来源：《学校教育研究》2015年第06期

记叙抒情类课文包括记叙文与散文，是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式，以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章，它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活，表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方式，包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。

一、整体把握

从阅读的思维过程来看，阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤，这是一个由粗浅到细致，再由细致到完善的认知过程。首先，要对文章有一个大致的了解，这就是整体感知，即对文章的第一印象。接下来，对文章的结构、情节、人物、语言、手法等，进行局部认知，加深对文章的理解，最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等，进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容，以下方法可做参考。

（一）揣摩文章标题

第一，记叙文标题可能有点明主旨的作用。

第二，记叙文标题有时按示线索。

（二）理清文章的思路

分析文章的结构，可帮助理清思路。先划分层次、段落，再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么，后写了什么。由部分到整体，把握作者的思想内容。

（三）首尾结合

众所周知，形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要，开头总领全文，铺垫下文;结尾总结全文，照应前文。留心文章的开头和结尾，有助于更好地把握文章的大意。