薪酬绩效管理培训PPT课件
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南昌诚开教育管理咨询有限公司
民办教育培训机构
薪酬绩效管理制度
南昌诚开教育培训公司办公室制
2022年4月27日 薪酬绩效管理制度
第 2 页 共 20 页 2 目 录
第一章 总则 ··········································································· 3
第二章 薪酬体系 ····································································· 3
第三章 中层管理人员的薪酬绩效分配 ·········································· 5
第四章 中层以下员工的薪酬绩效分配 ·········································· 7
第五章 薪酬调整 ····································································· 9
第六章 绩效管理流程 ····························································· 11
第五章 附则 ········································································· 12
附件 ···················································································· 12
薪酬绩效管理制度
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绩效与薪酬管理
一 单选题
1 下列不属于平衡记分卡包含的基本要素的是()。
角度
目标
指标
流程
满分:42 绩效管理的主要目的在于
规模效益
系统的保障组织目标的实现
评价
考核
满分:43 ( )是指对谁支付报酬,对哪些类型的人才支付报酬。
薪酬支付的基础
薪酬支付的对象
薪酬支付的结构
薪酬支付的方式
满分:44 马斯洛的需要层次理论认为,人的行为是受到()的激励的。
外部压力
内在需要
外部环境
内部条件
满分:45 职位评价的结果是( )
薪酬结构
职位分析
职位描述
职位评价过程
满分:46 区别职类的主要依据是
工作对象的不同
工作内容的不同
工作范围的不同
工作性质的不同
满分:47 俗话说“一白遮百丑”体现的是主观误区中的()。
居中效应
晕轮效应
近因效应
对比误差
满分:48 不属于战略性薪酬管理的基本原则()
系统性
专业性
参与性 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------
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摩托罗拉薪酬绩效管理及培训办法
摩托罗拉的薪酬与绩效管理
绩效评估的目的
摩托罗拉员工的薪酬和晋升都与评估紧密挂钩,但是摩托罗拉对员工评估的目的绝不仅仅是为员工薪酬调整和晋升提供依据。摩托罗拉评估的目的是:使个人、团队业务和公司的目标密切结合;提前明确要达到的结果和需要的具体领导行为;提高对话质量;增强管理人员、团队和个人在实现持续进步方面的共同责任;在工作要求和个人能力、兴趣和工作重点之间发展最佳的契合点。
评估目标
摩托罗拉业绩评估的成绩报告表(Scorecard)是参照美国国家质量标准制定的。各个部门根据这个质量标准,针对具体业务制定自己的目标。摩托罗拉员工每年制定的工作目标包括两个方面,一个是战略方向,包括长远的战略和优先考虑的目标;另一个是业绩,它可能会包括员工在财政、客户关系、员工关系和合作伙伴之间的一些作为。也包括员工的领导能力、战略计划、客户关注程度、信息和分析能力、人力发展、过程管理法。
员工制定目标的执行要求老板和下属参与。摩托罗拉每3个月会考核员工的目标执行情况。员工在工作中有一个联系紧密的合作伙伴,摩托罗拉称之为Keyworkpartner,他们彼此之间能够相互推动工作。跨部门同事和同部门同事之间有紧密联系,使考核达到360度的平衡。
如何避免误区
有些人在工作中的焦点不是客户,而是怎样使他的老板 满意。这种情况也导致评估的误区,出现两种不好的情况:一个是员工业绩比较一般,但是老板很信任他;另一种是后加入团队的员工,成绩很好,但是没有与老板建立信任的交情。人力资源部的细致工作就变得非常重要了。人力资源部会花很多精力在工作表现前25名和后25 名人身上。有时候如果这个人很有能力,老板不重视,人力资源部会帮他找一个好老板。
论功行赏
摩托罗拉年终评估在1月份进行,个人评估是每季度一次,部门评估是一年一次,年底对业务进行总结。根据 Scorecard的情况,公司年底决定员工个人薪水的涨幅,也根据业绩晋升员工。摩托罗拉常年都在选拔干部,一般比较集中的时间是每年2、3月份,公司挑选管理精英,到总部去考核学习,到5、6月份会定下管理人才来。
薪酬绩效管理培训
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导语:以下是薪酬绩效管理培训,已经帮助大家好了,就跟随一起去了解下吧。
绩效考核是一项系统工程,涉及到公司的发展规划、战略目标体系及其目标责任体系、指标评价体系、评价标准、评价内容及评价方法等,其核心是促进企业管理水准的提高及综合实力的增强,其实质是使员工个人的能力得以提升,并确保人尽其才,使人力资源的作用发挥到极致。
下面从绩效考核的目的和意义、程序、方法三个方面来阐述绩效考核。
1.绩效考核的目的和意义
1.1考核的目的
一提到考核,管理者首先想到奖惩的问题。然而,考核的功能远远超过奖惩的意义。在管理过程中,我们时时要考虑“人”与“工作”之间关系的调整,或升或降,或者平行调整,或者进行培训,而这些管理的决策信息大部分于考核。考核的基本功能是提取有关人与工作相互适应关系的信息,以便管理者根据信息进行准确的决策和合理的调整。因此我们说,考核具有发掘人才、培训、调整人事安排、调整报酬分配以及决定奖惩的功能。
在人力资源管理中,考核的奖惩功能是比较弱的,问题的关键是如何改进人和工作的分配和提高工作绩效,而传统的考核只是确认事实、决定奖惩。这是现代企业人力资源管理与传统劳动人事管理在考核上的本质差别。
从心理学的角度来看,考核应具有“导向性”、“反馈性”和“惧怕性”的作用。考核的导向性心理作用,指的是考核的内容和标准应该是人所共知的,并且在考核
开始之前(比如说在一年的年初)很长时间就确定下来。只有这样,员工才会自觉地用这些标准来要求自己,有效地控制自己的行为和工作结果。这要比考核时确认事实、决定奖惩有意义得多。考核的反馈性作用,是指要把考核的结果具体地反馈给员工本人,使其知道自己需要在哪些方面继续坚持下去,哪些方面加以改善,提高工作的有效性。考核的惧怕性,是指考核给员工带来的心理压力,这种压力在某种程度上起着调节员工行为的作用。员工并不是惧怕考核本身,而是惧怕考核的结果会给自己带来什么不利。因此,公正地使用考核结果是建立考核威信所不可缺少的重要环节。由此可见,做好考核工作是人力资源管理的非常重要的管理内容。