全国通用六年级下册语文试题 - 小升初语文专题之扩句、缩句 (含答案解析)

语文六年级下册小升初专题讲解：扩句、缩句、仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 句子训练。

1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。

（缩句）_____________________________2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句）_____________________________3．共产党员什么困难都能克服。

（改为双重否定句）_____________________________4．这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句）_____________________________5．如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。

（仿写句子）如果你种下的是西瓜，_______天你将收获___________。

如果____________________。

2 . 按要求完成句子练习。

（1）西沙群岛（）美丽，（）富饶。

（填入恰当的关联词语）（2）松鼠在枝头散步，看看春天是不是快要来临。

（用同样的修辞方法写句子）______________________________________________（3）多好看的小橘灯啊我高兴地说你能也为我做一个吗（给句子加标点）3 . 按要求写句子。

1.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。

”（改成转述句）___________________________________________2.四周黑洞洞的，当然容易碰壁。

（改成反问句）_____________________3.我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。

（缩句）_____________________________________4 . 按要求写句子。

1．太阳不慌不忙地把头从云里探出来。

（全国通用）小学语文六年级-基础知识专题练习《扩写、缩写句子》一、单选题1.下列对例句缩写正确的一句是（）。

例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。

A. 那旋律表现了呐喊与抗争。

B. 旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。

C. 旋律表现了呐喊与抗争。

2.下面例句，正确的缩句是（）。

例：彭总的脸色有些不好看了。

A. 彭总不好看了。

B. 彭总的脸色。

C. 脸色不好看了。

D. 脸色有些了。

3.选择说法正确的。

（）A. “风景旧曾谙”的“曾”是多音字。

B. “玩赏”和“游览”意思相近。

C. “变化多端”的“端”的词义是：项目。

D. “我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的。

4.下列句子中描述有错误的一项是（）A. “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。

”B. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。

C. “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

D. “鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。

5.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”这句话缩写到最简的一句是（）A. 我看到了长头发。

B. 我看到了他。

C. 我看到了他的脸。

D. 我看到了脸6.下列对例句缩写正确的一句是( )例句：女店主美丽的脸上带着甜甜的微笑。

A. 女店主带着微笑。

B. 女店主的脸上带着微笑。

C. 脸上带着微笑。

7.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”这句话缩写到最简程度的一句是（）A. 我看到了长头发下面的脸。

B. 我看到了他。

C. 我看到了他的脸。

D. 我看到了脸。

8.选出下面说法正确的一项（）A. “辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

B. 自信/自卑，安静/吵闹是两组反义词；储藏/保藏，恐吓/恫吓是两组近义词。

C. “海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。

小升初语文总复习专题八：扩句、缩句扩句、缩句常考题型：1.按要求扩写或缩写句子。

2.扩句（至少扩两处）考题回放一、扩写下面的句子。

老师批改作业。

_________________________________________________________________二、缩写下面的句子。

受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

_________________________________________________________________考点过关一、扩写下面的句子。

1.小鱼在水里游。

_________________________________________________________________ 2.红旗飘扬。

_________________________________________________________________二、缩写下面的句子。

1.海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。

________________________________________________________________ 2.白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。

________________________________________________________________三、太阳升起来。

（至少扩两处）________________________________________________________________牛刀小试：扩句1.我们走过来。

________________________________________________________________ 2.远方有一条彩虹。

________________________________________________________________ 3.体育健儿取得了成绩。

缩句[第一组]1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。

3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。

4、小井的周围有许多小树。

5、金色的阳光照遍了美丽的田野。

6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。

7、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。

8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。

9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。

10、北京的颐和园是个美丽的大公园。

[第二组]11、每一间的横槛上都有许多五彩的画。

12、离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。

13、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

14、万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。

15、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。

16、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

17、山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶。

18、颤颤巍巍的母鸡顺着墙根，扯长了如怨如诉的声音。

19、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

20、风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。

[第三组]21、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

22、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。

23、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

24、山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。

25、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

26、在农民的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

27、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

28、又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

29、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。

30、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

[第四组]31、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

32、渔夫的妻子桑娜在火炉旁补一张破帆。

33、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。

34、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。

35、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。

36、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

六年级下册语文试题-小升初语文专题训练：扩写、缩写句子1.下列句子缩句错误的一项是（）A. 狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。

山上响起口号声。

B. 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。

战士瞄准敌人射击。

C. 五位战士胜利地完成了掩护任务。

战士完成了任务。

D. 班长马宝玉沉着地指挥战斗。

班长指挥战斗。

2.下列各组中，按要求改写句子有错误的一组是（）A. 妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学习。

” 改为转述句：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学习。

B. 所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

改为双重否定句：所到之处，人们不得不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

C. 他那慈祥的眼神像深深的潭水，平静地望着我。

缩句：眼神望着我。

D. 根据错误的信息得出的错误的答案，不应该得分。

改成反问句：根据错误的信息得出的错误的答案，应该得分不成？3.“地球绝不是有生命存在的唯一天体。

”缩句正确的一项是( )A. 地球绝不是唯一天体。

B. 地球不是唯一天体。

C. 地球是唯一天体。

D. 地球不是天体。

4.下列句子按要求改写错误的一项是（）A. 他不愿把这件事告诉他亲爱的爸爸。

缩句：他不愿告诉爸爸。

B. 他完成了一次又一次的艰巨任务。

修改病句：他完成了一次又一次的艰苦任务。

C. 这是伟大的奇观。

改反问句：这难道不是伟大的奇观吗？D. 雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。

”改间接引语：雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。

5.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”这句话缩写到最简程度的一句是（）A. 我看到了长头发下面的脸。

B. 我看到了他。

C. 我看到了他的脸。

D. 我看到了脸。

6.下面例句，正确的缩句是（）。

例：彭总的脸色有些不好看了。

A. 彭总不好看了。

B. 彭总的脸色。

C. 脸色不好看了。

D. 脸色有些了。

小教语文扩句战缩句详解之阳早格格创做❖扩写句子1.什么是扩句扩句，便是通过增加词汇语把简朴的句子扩充为简直、死动、局里的句子.咱们了解，普遍句子会包罗主要身分，即:谁（或者什么）、搞什么（或者怎么样，或者是什么）.如果正在主要身分上增加附加身分，对于本去的句子加以建饰、节造或者补充，便是正在举止扩句.一个简朴的句子普遍包罗前后二部分.前一部分道的是“谁”、“什么”，后一部分道的是“是什么”、“搞什么”、“怎么样”.2.扩句的意义（1）最基础的是将要表白的意义表白得更领会、简直.（2）通过扩句，还不妨使句子表白得更死动、局里.3.扩句时要注意以下三面:（1）瞅懂例句，审浑央供有的题目央供照例子扩句.➢例:叔叔唱歌.尔的叔叔正在灯光彩明的舞台上给孩子们唱歌.题目给出的例子，扩充了“谁”的叔叔，正在“什么样”的场合，给“谁”唱歌.请您扩充二个句子:➢少先队员刷墙.第2中队的少先队员冒着热风正在书籍院里刷墙.➢祖国正在前进.伟大的社会主义祖国正在背前死少的大道上阔步前进.（2）不克不迭改变句子的基础意义战句型扩句时，要正在本句的前提上扩，不克不迭改变本句的基础意义战句型.（3）扩句后语句要畅通扩句时，扩充的词汇语要与本句的词汇语拆配恰当,要注意扩句后语句要畅通.正在扩句训练中，要实实精确扩充的手段.千万不要为扩句而扩句，给人“无病呻吟”的感觉.扩句的要领有很多，底下大家介绍二种要领:（1）绘句子主要身分，再扩句.找到了句子的主要身分，便不妨精确正在哪加表示建饰、节造的身分，从而再思索扩充什么样的词汇语.➢比圆:秋风吹那句话的主语是“秋风”，“吹”则是谓语，是掀穿“秋风怎么样”的.普遍天道，主语“谁”的前里不妨加词汇，正在谓语表示动做、止为或者状态的词汇前里也不妨加词汇.➢即:（温温）的秋风（沉沉）天吹.（三月）的秋风（缓缓）天吹.（2）先提问，再扩句.抓住句子主要身分，自己提一些问题.如果回问了提出的问题，也便是正在举止扩句.➢比圆:书籍院启展活动.先把本句绘出主要身分:主要道“书籍院”，“启展活动”，而后按主要身分提问扩句.➢比圆:“书籍院”，不妨提问:谁的书籍院？哪里的书籍院？什么样的书籍院？“启展”，不妨提问:何如启展？“活动”，又不妨提问:什么样的活动？果此不妨道:➢（北京市的）书籍院；（黄冈市的）书籍院；（您天圆）的书籍院…（正正在）启展；（主动）启展，…（遵接通准则的传播）活动，（拥军劣属）活动（教雷锋评比）活动…❖缩写句子只消抓住句子的主搞“谁搞什么？”或者“什么怎么样”（那是每个完备句子皆具备的），便可赶快天缩写句子.➢如“铁球共时从下处降下去.”那句话便是道“什么”—“铁球”，“怎么样？”—“降下去”.果此，那句话便不妨缩写为“铁球降下去.”2.“的”前建饰皆删去➢如“劣好的蝴蝶飞走了.”“劣好的蝴蝶飞走了.”中“劣好的”是用去建饰“蝴蝶”的，果此“劣好的”可删去.那句话缩写为“蝴蝶飞走了.”3.“天”前节造要删去➢如“人们皆忍不住惊讶天呼唤起去.”“人们皆忍不住惊讶天呼唤起去.”中，“皆忍不住惊讶天”是用去节造“呼唤起去”的，它要删去.那句话便缩写为“人们呼唤起去.”4.“得”后补充证明也删去➢如“海力布着慢得出办法.”“海力布着慢得出办法.”中“出办法”是对于“着慢”的程度举止补充证明的，它也要删去.那句话缩写为“海力布着慢”.➢如“罗丹塑了一座女像.”“罗丹塑了一座女像.”中“一座”那个表示数量的词汇语可删去.那句话缩写为“罗丹塑了女像.”“正在…中（里、下）”表示条件战环境的词汇➢比圆:正在教习雷锋的活动中，咱们博得了先进.应收缩成:咱们博得了先进.那句话中，“正在教习雷锋的活动中”是用去强调正在何如的条件下“咱们”才博得先进，不妨删掉.7.句子中的“不、无、不”等可定词汇，要死存.➢如:尔正在屋里不找到那个拆书籍的包.该当缩成:尔不找到包.➢尔不疑赖他那种骗人的大话.应缩写成:尔不疑赖大话.➢如:大家所有登上了举世闻名的少乡.应缩写成:大家登上了少乡.➢今天早上下的那场大雨实是一场即时雨啊！应缩写成:那场大雨实是即时雨啊！很多句子内里是特定词汇组或者博用名词汇，那样的句子缩写的时间另有一定的争议，瞅情况而定.如“五星白旗”最多不妨缩写成“白旗”，而不克不迭再缩写成“旗”.也有的人认为二个字的建饰不妨去掉，一个字的不不妨去.➢陈素的五星白旗迎风飘扬.缩写后是“五星白旗飘扬.”或者“白旗飘扬.”➢敦煌莫下窟是天下闻名的艺术宝库.缩写后是“敦煌莫下窟是宝库.”或者“莫下窟是宝库.”训练及问案一、扩写底下的句子.1.小明读书籍.2.白旗降起去了.3.天空充谦黑云.4.咱们要按照逆序.5.角逐正在举止.6.雨下起去.7.列车通过大桥.8.心情激动.9.书籍院启展活动.10.教授批改做业.11.他笑.12.深山有人家.二、缩写底下的句子.1.虹虹战姐姐正在琳琅谦手段书籍店里买买了一整套《上下五千年》战几本童话故事书籍.2.六（2）班的语文教授给大家道了一个闭于小白帽挨败大灰狼的故事.3.马克思战恩格斯正在少久、背着共共目目标搏斗中建坐了伟大的情谊.4.咱们像百灵鸟一般正在祖国大花园里搁声歌唱.5.狂风雨像一片巨人的瀑布铺天盖天天卷了过去.6.绿油油的草天上衰启着五颜六色的家花.参照问案一、扩写底下的句子.1.小明读书籍.尔的共教小明正在课堂里宽肃天读书籍.2.白旗降起去了.陈素的五星白旗正在教教大楼的房顶上缓缓天降起去了.3.天空充谦黑云.浅灰色的天空里充谦了层层黑云.4.咱们要按照逆序.教授报告咱们要庄重按照书籍院的逆序.5.角逐正在举止.一场猛烈的篮球角逐正在尾皆体育馆紧弛天举止着.6.雨下起去.瓢泼大雨像倾泻的洪流普遍下了起去.7.列车通过大桥.去自北京的列车正正在慢慢天通过少少的大桥.8.心情激动.小明的心情非常十分激动.9.书籍院启展活动.书籍院将正在周日启展一场读书籍节活动.10.教授批改做业.教授正在等下兴寝记食天批改做业.11.他笑.他瞅着妹妹跑去跑去的身影忍不住笑了.12.深山有人家.那一座深山里有一户勤勤恳恳耕耘的人家.二、缩写底下的句子.1.虹虹战姐姐正在琳琅谦手段书籍店里买买了一整套《上下五千年》战几本童话故事书籍.虹虹战姐姐买了书籍.2.六（2）班的语文教授给大家道了一个闭于小白帽挨败大灰狼的故事.教授道了故事.3.马克思战恩格斯正在少久、背着共共目目标搏斗中建坐了伟大的情谊.马克思战恩格斯建坐了情谊.4.咱们像百灵鸟一般正在祖国大花园里搁声歌唱.咱们搁声歌唱.5.狂风雨像一片巨人的瀑布铺天盖天天卷了过去.狂风雨卷过去.6.绿油油的草天上衰启着五颜六色的家花.草天上衰启着花.。

小升初语文完全真题精选卷6（时间：90分钟 满分：100分）一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的成语填在句中的括号里。

（6分） 发（ ）图强 坚持不（ ） 群（ ）群力 司空见（ ） 革故（ ）新 见微知（ ） 无（ ）无故 独出心（ ） 1.太阳从东边升起，从西边落下，是一种（ ）的自然现象。

2.只要功夫深，铁杵磨成针。

只有（ ），知识才能不断丰富起来。

二、看拼音，写一写。

（6分）bì （ ）幕 完（ ）归赵 铜墙铁（ ） （ ）竟 lián浮想（ ）翩 垂（ ）听政 舌绽（ ）花 （ ）悯jù （ ）理力争 （ ）精会神 （ ）之千里 星星火（ ）三、选择题。

（8分）1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。

（4分） A.不安全B.损害C.端正D.髙（1）危．峰兀立（ ） （2）危．及生命（ ） （3）居安思危．（ ） （4）正襟危．坐（ ） 2.下面三组词语中，是同一类的一组是（ ）。

（2分） A.果断 谦虚 机灵 欣欣向荣 B.虚伪 夸耀 勾结 当机立断 C.判断 刚强 嘴脸 斗志昂扬3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。

（2分） A.语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B.数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D.轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发四、抓住加点的词语体会句子意思，然后在括号里填上意思相关的一个字。

（3分）1.春节差不多在腊月初旬．．就开始了——春节“开始”得（）。

2.我们就这样跟父亲见了—面，匆匆．．分别了——我们跟父亲“分别”得（）。

3.种树人有时十几天．．．才来—次——种树人“来”得（）。

五、句子训练营，试试就能行。

（6分）（1）缩句。

乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

（2）仿写。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（3）判断下面的句子是否有语病，如果有语病请修改在下面的横线上。

小升初语文复习专题：句子（二）一、选择题1.下面的诗句中，表现速度飞快的是（）A. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

D. 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

2.下列句子改变后，意思不同的一组是（）A. 这个道理容易明白。

这个道理不难明白。

B. 没有谁不被英雄的事迹所感动。

有谁被英雄的事迹所感动？C. 这件事你得告诉他。

这件事你非告诉他不可。

D. 学好一门手艺要花很大力气。

学好一门手艺不能不花力气。

3.顾客对理发师说：“我理一次头发，你竟收我10元钱，我头上几乎没有头发呀！收钱太多了。

”理发师说：“不多，不多，我收您的钱不是因为剪头发，而是因为找头发来剪，这可花了我不少时间啊！”顾客说：“那么，我还是不能给您10元钱，您数10元钱得花多少时间啊！”顾客如此回敬理发师，使用的招数是（）A. 以其人之道，还治其人之身B. 以退为进C. 以暴易暴D. 以牙还牙4.“我们怎么会忘记这充满欢声笑语的校园呢？”与这句话意思不一样的是（）A. 我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。

B. 我们绝对不会忘记这充满欢声笑语的校园。

C. 我们一定会记住这充满欢声笑语的校园。

5.某羊毛衫厂请人制作广告，初拟了四条，最准确的一项是（）。

A. 款式讲究花型特殊选料考究做工精致B. 款式新颖花形别致选料考究做工精细C. 款式华丽花型不一选料精良做工用心D. 款式大方花型特别选料上乘做工精密6.下面两组句子中只有一组表达的意思完全相同，把它选出来（）。

A. 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

从这以后，楚王就更不尊重晏子了。

B. 严刑拷打算得了什么？严刑拷打不算什么。

7.下面转换最合理的一句话是：（）男孩对保罗说：“麻烦你把车停在台阶上，等我一下。

”A. 男孩对保罗说，麻烦他把车停在台阶上，等我一下。

B. 男孩对保罗说，麻烦保罗把车停在台阶上，等他一下。

C. 男孩对保罗说，麻烦他把车停在台阶上等我一下。

2019年小升初语文专题练习：扩句、缩句一、基础题1.扩句。

①小蜜蜂飞来飞去。

②小蝌蚪游着。

2.按要求改写句子：（1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。

例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

春风中一群小鸟在树上叫个不停。

（2）修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。

（3）用上关联词吧两个句子合为一句。

他没有学会邯郸人的走法。

他把自己的走法忘了。

（4）改为不用引号的句子，意思不变。

唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。

”（5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。

备选字：心理事益更莫无精为做身神上联：有关家国书常读下联：________3.按要求改写句子。

①渣滓洞集中营里每个牢房都在贴对联。

（修改病句）②我正在对着话筒吹一朵红红的凤凰花呢。

（缩句）③猩猩说：“我看那个乐字有点儿刺眼。

”（改为间接陈述句。

）4.缩写句子。

①黄绿的芦苇上盖了一层厚厚的白雪。

②苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

③雨来在危急时刻，奋不顾身地保护交通员李大叔。

④雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

⑤蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

5.扩句①草地盛开鲜花。

②小鹿欣赏影子。

③小松鼠跳。

6.缩句。

①小鹿侧着脑袋欣赏自己水里影子。

②夏天火辣辣的太阳高高地挂蔚蓝天空。

7.按要求改写句子（1）鱼儿欢快。

（扩句）（2）戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。

（缩句）（3）今天你在家吗________（给句子标上合适的标点。

）（4）我国棉花的生产，长期不能自给。

（修改病句）8.扩句。

①小蜜蜂飞来飞去。

②浪花跳跃。

9.缩句。

①我真不知道怎么谢你们。

②爸爸的鼻子又高又直。

10.按要求写句子。

①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）________②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。

（缩句）________③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。

（改为拟人句）________④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。

全国通⽤六年级下册语⽂试题-基础知识《句⼦标点修辞》（含答案解析）作⽂趣话李久着急李久放学回家，家⾥没⼈，桌⼦上有张纸条，上写：弟弟找不到爸爸妈妈很着急，没有标点。

李久琢磨了半天，有好⼏个可能：1、弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。

————弟弟丢了，着急的是爸爸妈妈。

2、弟弟找不到爸爸，妈妈很着急。

————爸爸不见了，着急的是妈妈。

3、弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。

————弟弟⾛失了，弟弟着急。

李久看了条⼦，⼀时不知道怎么回事，也很着急。

什么叫懒惰有⼀次给学⽣留作⽂，题⽬是：什么叫懒惰？下次上课打开他的本⼦，看到第⼀页是空⽩的，第⼆页⼜是空⽩的，翻到第三页，上⾯写着：“这就叫懒惰！”。

事出有因⽼师：你的题为《抢救病⼈》的作⽂怎么连⼀个标点符号也没有？学⽣：那么急的事怎么能停顿呢？喝酒与读书“瞧你愁眉苦脸的，什么事呀？”“写篇⽂章，题⽬是《昨天我⼲了些啥》。

”“那好说，你昨天⼲了些啥呀？”“喝酒呗。

”“你多傻呀，我告诉你吧，你写下去，凡是出现了‘喝酒的字眼，你就把它改成‘读书’不就成了么？”张⽂受到了启发，笔下来了神：“我⼀早就起来读了半天书，我想了想，⼜把后半本也⼀⼝⽓读完了，可是我觉得还不够，于是⼜到店⾥去买了⼀本。

回来时在路上迎⾯遇着李⼤，⼀瞧他的眼睛，知道他也读得差不多了。

”课前预习句⼦、标点符号、修辞⼀1.按要求改写句⼦（1）李晓玲对王红说：“我要像你⼀样热爱集体。

”（改转述句）（2）他舍⼰为⼈的精神值得我们学习。

（改反问句）（3）我⾼兴得坐⽴不安。

（⽤修改符号修改病句）（4）我们学校是全区⼈数最多的学校。

（改为双重否定句）（5）这地⽅太⼩，怎么容易下⼏个班的同学活动呢？（改为夸张句）（6）宽容如喜⾬，滋润⼈的⼼⽥。

（仿写句⼦）宽容如，。

宽容如，。

2.将下列语句排列成⼀段通顺连贯的话。

①中午下班回家，见书桌上有两把鹅⽑扇。

②那扇在⼿，轻巧；扇之，清风惬意。

③我拿起反反正正地看，两把扇⼦都由⼀⾊的⽩天鹅⽻⽑扎成。

【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——扩句与缩句【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。

能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。

所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。

】【考点回顾】：考试内容及要求：扩句与缩句；会按要求改写句子。

【扩句方法步骤】扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。

扩句时要先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。

如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

【例题精析】1、妈妈买来了桔子。

(扩句)(分析)这句话的意思表达不具体。

如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。

方法：先提出问题，谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。

【答案】小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。

2、歌声打破了沉寂。

(扩写句子)(分析)什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语。

【答案】悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。

【缩句方法步骤】缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。

缩句可按三步进行：1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

2、找每部分的主干部分。

3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。

【例题精析】1、下面缩写句子正确的一项（）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

A：灯照耀着建筑。

B：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。

C：广场上灯照耀着建筑。

【答案】B【解析】分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。

另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。

扩句和缩句( 一 ) 扩句扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加成分，如同在句子的“主干”上，“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。

例如：太阳升起。

金色的太阳从东方地平线缓缓升起。

在这里第二句就比第一句具体、形象得多。

进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。

如：天空挂着月亮。

深蓝的天空中高高地挂着一轮玉盘似的月亮。

扩句的方法有：1、局部扩句法，即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

如“小明读书”，前面部分是“小明” ，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。

全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。

”2、整体扩句法。

就是把句子每部分同时扩充。

如“红旗升起来了。

”可按“什么样的”红旗”在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星红旗在教学大楼前的旗竿上徐徐地升起来了。

”注意：(1)扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语。

(2)不要前后重复，也不要改变原句的意思。

(3)在完成扩旬作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。

( 二 ) 缩句缩句与扩句正好相反，删去句子中的“枝”和“叶”，即删去附加成分，使句子的意思表达得更加简洁。

缩句能帮助我们准确地理解句子意思。

如：嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀，”就知道这句话是写小麻雀。

句还可以帮助我们判断句子是否正确。

如：“六一”节前夕，宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。

这句话一经缩句成为：“宁宁被评为称号。

小学语文六年级（2019全国通用）-基础知识专题练习-扩写、缩写句子（含答案）一、单选题1.下列对例句缩写正确的一句是（）。

例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。

A.那旋律表现了呐喊与抗争。

B.旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。

C.旋律表现了呐喊与抗争。

2.下面例句，正确的缩句是（）。

例：彭总的脸色有些不好看了。

A.彭总不好看了。

B.彭总的脸色。

C.脸色不好看了。

D.脸色有些了。

3.选择说法正确的。

（）A.“风景旧曾谙”的“曾”是多音字。

B.“玩赏”和“游览”意思相近。

C.“变化多端”的“端”的词义是：项目。

D.“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的。

4.下列句子中描述有错误的一项是（）A.“浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。

”B.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。

C.“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

D.“鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。

5.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”这句话缩写到最简的一句是（）A.我看到了长头发。

B.我看到了他。

C.我看到了他的脸。

D.我看到了脸6.下列对例句缩写正确的一句是()例句：女店主美丽的脸上带着甜甜的微笑。

A.女店主带着微笑。

B.女店主的脸上带着微笑。

C.脸上带着微笑。

7.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”这句话缩写到最简程度的一句是（）A.我看到了长头发下面的脸。

B.我看到了他。

C.我看到了他的脸。

D.我看到了脸。

8.选出下面说法正确的一项（）A.“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

B.自信/自卑，安静/吵闹是两组反义词；储藏/保藏，恐吓/恫吓是两组近义词。

C.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。

六年级语文扩句与缩句专项训练试题（小升初）班别：姓名：分数：一、在句子中加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。

（4分）1.（）广场上坐满了（）观众。

2.（）市场上摆满了（）蔬菜。

二、照样子写句子。

（6分）例:我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大鲈鱼。

（1）我（）遇到了（）诱惑。

（2）我（）读着（）书。

例：我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

我欣赏大鲈鱼。

（3）蓝蓝的天空上飘着像棉花糖似的白云。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、按要求完成句子练习。

（4分）1.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。

（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.体育馆门前。

（扩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、扩句。

（20分）提示：扩句就是把内容比较简单的句子，加上一定的修饰、限制和补充说明的成分，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

1.我们走过来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.远方有一条彩虹。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.体育健儿取得了成绩。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.鬼子查看着每一个人。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.小蝴蝶飞来飞去。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.海鸥飞过海面。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.战士保卫边疆。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.花朵盛开了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.李四做操。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.星星眨眼。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、缩句。

（20分）提示：缩句就是把句子中非“主干”的修饰、限制成分去掉，只留下构成句子最基本的“主干成分。

语文六年级下册小升初专题讲解：扩句、缩句、仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求回答下列各题。

（1）将下列商品归类。

水彩笔评剧足球瓜子脸盆藏戏钢笔篮球花生黄梅戏杯子铅笔象棋牛奶牙膏______________________________（_________）______________________________（_________）______________________________（_________）______________________________（_________）______________________________（_________）（2）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

（缩句）________________________（3）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。

（修改病句）________________________2 . 照样子，写句子。

1、例：榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。

小鸟在树上2、例：榆钱亮晶晶、绿盈盈，真像一串串晶莹的玉荚。

雨后，荷叶上的小水珠圆圆的，亮亮的，3 . 句子超市。

（8分）（1）读一读，回答问题，然后仿写一句。

我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。

秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待仔细一看，却又都变成______________________，__________________________，____________________!①按原文填空。

②作者把银杏树叶比成__ __和__ _，其作用是：（2）把句子写得更生动。

在溪流两岸，满是野花。

（3）让句子的感情表达的更强烈。

虽然天山现在不是春天，但是没有一个春天的花园比得过这时繁花无边的天山。

专项复习五扩句、缩句、造句、仿句、句型变换【知识要点】一、扩句。

扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。

扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。

2.不能改变句子的基本意思和句型。

3.扩句后语句要通顺。

4.留住句子中的“着，了，过”。

二、缩句。

缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。

缩句时注意：1.不改变原句的意思。

2.不改变原句的结构。

3.缩写后仍然是句子。

三、造句。

造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。

造句时注意：1.内容积极向上。

2.不要有语病。

3.应短小精悍。

四、仿句。

仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。

仿句时注意：1.内容统一。

2.结构一致。

3.修辞相同。

五、句型变换。

句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。

(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。

)句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。

2.陈述句与反问句互换。

3.双重否定句与肯定句互换。

4.直接转述句与间接转述句互换。

专项测试卷五扩句、缩句、造句、仿句、句型变换(时间：90分钟满分：100分)一、判断下列句子是否完整，对的画“√”，错的画“×”，并补充完整。

(4分)1．红军战士把敌人打垮了。

()_______________________________________________________2.借来了一本《故事大王》。

()________________________________________________________3.好好学习，不要浪费大好时光。

()________________________________________________________4.我们坚决响应。

()________________________________________________________二、判断下列缩句是否正确，对的画“√”，错的画“×”。