语义学与语用学的对话_一朵红红的玫瑰_和_情歌_诗歌语言比较
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外语翻译摘要《一朵红红的玫瑰》是著名诗人罗伯特·彭斯根据苏格兰民谣创作的优秀抒情短诗,收录于1786年出版的《苏格兰方言诗集》。
全诗以意象火红玫瑰开头,表达了诗人对真挚爱情的热烈歌颂。
通过探析此诗独特的语言艺术风格,如简洁凝练的语言、意蕴丰富的意象、生动形象的修辞,解读其中爱的主题,以期为读者更好地理解作品提供借鉴参考。
关键词罗伯特·彭斯《一朵红红的玫瑰》意象修辞An Analysis of Linguistic Features in"A Red Red Rose" //Tang YujuanAbstract"A Red Red Rose"is an excellent lyric written by Robert Burns according to Scottish ballads and it is collected in "Poems Chiefly in the Scottish Dialect".The poem begins with the fiery rose,expressing the poet's singing of true love.By ana-lyzing the unique linguistic artistic style such as concise lan-guage,rich imagery,vivid rhetoric and so on to understand love in the poem,hopefully it can help readers better understand the work.Key words Robert Burns;"A Red Red Rose";imagery;rhetoric《一朵红红的玫瑰》是著名诗人罗伯特·彭斯根据苏格兰民谣创作的优秀抒情短诗,收录于1786年出版的《苏格兰方言诗集》,诗歌自发表以来,在全世界广为流传,经久不衰。
《一朵红红的玫瑰》的及物性分析摘要:本文尝试从韩礼德的系统功能语法的及物性原理来分析英国著名的诗人彭斯的抒情诗《一朵红红的玫瑰》,旨在从功能语法的角度为理解此诗提供一些见解。
关键词:彭斯《一朵红红的玫瑰》及物性理论引言罗伯特•彭斯,苏格兰著名的农民诗人,创作了一首脍炙人口的爱情诗:《一朵红红的玫瑰》。
此诗采用苏格兰民谣的形式,自然生动,感情真挚,语言简洁,朗朗上口,可以歌唱。
诗人运用大量的修辞手法,大胆的表达了自己对姑娘那坚贞不渝的爱情,感人至深。
本文尝试从韩礼德的系统功能语法的及物性原理来分析这首抒情诗《一朵红红的玫瑰》。
此诗中共体现及物性的三个过程:物质过程、心理过程和关系过程。
笔者将重点从这三个过程来分析此诗,从及物性的角度为理解此诗提供一些见解。
一、及物性理论韩礼德(1985;胡壮麟等1989)认为人们思想中要反应出的主客观世界不外乎六个过程(物质过程、心理过程、关系过程、行为过程、言语过程、存在过程)。
这六个过程不是在真空中发生的,他们涉及到一定的实体(即参与者)、时间、空间和方式(环境因子),这就是及物性。
因此,这里的及物性不同与传统语法中的及物动词和不及物动词。
传统语法着眼于动词与后续的宾语的关系。
如:Peter kicked the ball.(及物, kick→the ball)Peter laughed.(不及物,laugh →?)功能语法的及物性是从语义上区分的,即这两个过程都是及物的,差别仅在于过程涉及一个还是两个参与者。
这个关系可以垂直式来表达更清除:上述图式表示动词kick所体现的过程与两个参与者发生了联系,而laugh体现的过程只与一个参与者有关。
在这个意义上两个过程都是及物的[2]。
二、《一朵红红的玫瑰》的及物性分析诗中的及物性主要体现在三个过程:物质过程、心理过程和关系过程。
(一)、物质过程这是表示某事情的过程。
物质过程一般由动作动词来体现。
《长江丛刊.理论研究》2017. 11论英语诗歌欣赏的审美教学----以罗伯特•彭斯的《一朵红红的玫魂》为例梁远翥【摘要】英语诗歌欣赏的审美教学是提升学生人文素质的重要一环,在教学中要紧紧抓住诗歌富有音乐 性的音韵美,语言的修辞美,深刻的意象美,以及诗歌所体现的具有丰富内涵的人文美。
英诗审美教学的 实施,要引导学生反复诵读甚至背诵,体会诗歌的音韵美;展开想象的翅膀,体会诗歌的意境美;开展小 组合作学习,让学生在讨论中发现问题,培养他们的创新思维。
【关键词】英语诗歌欣赏审美教学罗伯特•彭斯一朵红红的玫瑰审美教学是培养学生人文素质的一个重要方面,而诗 歌欣赏是培养学生审美能力的重要一门课。
当前,英语诗 歌欣赏这门课不受学生欢迎。
其原因在于英诗晦涩难懂,品味英诗耗时较多,市场经济大潮下的浮躁心理和电脑手 机等电子产品对学生的时间分配和学习观念产生很大的负 面影响;教师授课方式也是很重要原因,教师讲授英语诗 歌往往还停留在分析词句、作品背景、中心思想等传统“一言堂”教学方法,学生被动接受。
这些原因使英诗欣赏 难教,学生不爱学,教师不愿承担这门课。
要破解这个难 题,要把英诗欣赏放在审美的视角下,挖掘英诗的美,引导学生去欣赏美。
笔者就罗伯特•彭斯的《一朵红红的玫 瑰》来谈谈英诗欣赏的审美教学,以期起到抛砖引玉的 作。
_、英诗欣赏的审美教学要素诗歌能具有持久的感染力,就在于其具有鲜明的美学 要素,诗人“以语言为基础铺垫,以意象为塑造工具,以抒情为感发目的,砌筑了英语诗歌美的大厦”[1],语言、意 象、情怀这些美学要素能唤起读者的审美愉悦,引起读者 的情感共鸣。
因此,在教学中要注意挖掘这些美学要素。
罗伯特•彭斯是英国18世纪的浪漫主义诗人,也是苏格兰 杰出的农民诗人。
他善写抒情诗,爱情诗又是他抒情诗中 最精彩的部分,“A red,red rose”是他的代表作。
“他的诗 主旨鲜明,语言淳朴,极富乡土气息,一扫18世纪古典主 义、伤感充满活力的沉闷忧郁的诗风,为19世纪浪漫主义 的发展带来一股醇香浓郁的土地气息和一股强有力的新风 尚。
《一朵红红的玫瑰》的人际功能分析《一朵红红的玫瑰》是一首经典的诗歌作品,诗人通过描绘一朵红玫瑰的形象,表达了对纯洁美好的向往和对人生真爱的追求。
而从这首诗歌中也可以进行一定的人际功能分析,探讨其中所蕴含的人际关系和情感交流。
从诗歌主题的角度来看,《一朵红红的玫瑰》表现了诗人对美好事物的向往和对纯洁爱情的追求。
可以看出,诗人通过对玫瑰的描绘,表达了内心对纯净美好事物的渴望,这也反映了人们对美好生活的向往和追求。
在人际关系中,对美好事物的向往和对幸福生活的追求也是促使人们相互交往的动力之一,因为人们都希望通过与他人的交往,寻找到属于自己的幸福。
诗歌中所表现的情感交流也是人际功能分析的重点之一。
在诗歌中,诗人用生动的语言描绘了玫瑰的美丽和娇艳,表达了自己内心深处对纯洁美好的渴望和对真爱的追求。
这种情感交流不仅表现了诗人内心的真情流露,也启示了人际交往中的情感沟通和交流的重要性。
而在人际关系中,情感交流也是增进彼此了解和加深感情的重要途径,因为只有通过真诚的情感交流,人们才能更好地理解他人的内心世界,从而更好地与他人建立深厚的情感联系。
诗歌中所表现出的对纯真纯洁爱情的向往和追求,也启示了人际关系中的责任和担当。
在诗歌中,诗人通过对玫瑰的描绘,表达了内心对纯洁美好事物的向往和对真爱的追求,同时也反映了人们在人际交往中应该秉持真诚与责任,珍惜和维护彼此之间的情感联系。
因为只有通过对责任和担当的体现,人们才能更好地维护和保护人际关系的稳固与持久,促使人际关系更加和睦融洽。
《一朵红红的玫瑰》的人际功能分析,不仅可以帮助人们更好地理解和把握人际交往的规律和特点,也可以使人们更加深刻地领悟和体会生活中的人际关系的重要性和价值所在。
希望人们在阅读这篇文章后,可以对自己的人际关系有一个清晰的认识和把握,从而更好地处理自己的人际关系,使自己的生活更加幸福和美好。
《长江丛刊·理论研究》2017.02从概念隐喻和可能世界看A Red, Red Rose向志敏【摘 要】爱情诗《一朵红红的玫瑰》是诗人罗伯特·彭斯的传世名作。
这首诗在英国文学史上影响深远,开19世纪浪漫主义诗歌的先河。
迄今学界对此诗的解读多停留在单一修辞和语用分析层面,而本文拟从概念隐喻和可能世界这两个全新角度来分析这首脍炙人口的抒情诗。
【关键词】概念隐喻 可能世界 《一朵红红的玫瑰》一、前言在灿若星河的英国文学史上,苏格兰诗人罗伯特·彭斯(Robert Burns,1759-1796)占有不可取代的领袖地位。
他的诗歌乡土生活气息浓郁,丰富传承了苏格兰久远的民歌传统;他的诗歌音乐节奏感强,适合吟唱。
《一朵红红的玫瑰》在彭斯众多爱情诗歌中是具有里程碑意义的杰出作品,歌颂了青年男女对如花般美好的爱情的渴望。
诗中意象鲜明的语言,深沉饱满的深情,在以理性为尊的18世纪引发了一阵振聋发聩的人性主义浪潮,为19世纪浪漫主义诗歌的风行做出了杰出的贡献。
二、概念隐喻理论介绍概念隐喻理论思想最早是英国语言学家莱考夫和约翰森在 Metaphors We Live By(《我们赖以生存的隐喻》)一书中提出的。
他们率先在学界指出:概念隐喻是人类不可或缺的重要认知手段;隐喻是从一个概念域到另一个概念域的系统映射;我们使用概念隐喻时大多是下意识的等等。
由此隐喻上升到了思维层面,超越了单纯的语言修辞手段层面。
概念隐喻理论把隐喻从语言修辞手段的工具化层面上升到了思维加工工具的认知思维层面。
这种创新性观点对此后认知语义学的飞跃性发展起了不可磨灭的作用。
三、可能世界理论管窥可能世界理论是通过对可能世界语义学的哲学研究而生发的。
著名哲学家莱布尼茨最早提出了具有颠覆性的“可能世界”的概念,在他的理论框架下,客观事物有多种多样的存在潜势,任何两个没有逻辑矛盾的事物组合起来就可以构成可能世界。
接受可能世界概念的人普遍认为现实世界只是众多可能世界中的一个。
《一朵红红的玫瑰》的人际功能分析
《一朵红红的玫瑰》是鲁迅先生的一篇散文。
这篇散文通过人际关系的描写,表达了
作者对于人性的思考和对现实社会的批判。
下面将从父子关系、婚姻关系、社会关系三个
方面来进行人际功能分析。
文章中描写了婚姻关系。
在故事中,作者描绘了他母亲自幼的生活经历,表达了对她
坚强、勤劳、无私和乐观心态的赞美之情。
而在描述她的丈夫时,作者更是赞美有加,称
其为一朵红红的玫瑰。
这些赞美表明了作者对父母婚姻关系的认可和钦佩。
整篇文章中,
作者没有详细描写父母之间的相处之道及婚姻生活的细节,但通过对父母各自品质的描写,使人们感受到美好的婚姻关系应具备的经营和维持之道。
文章中描写了社会关系。
作者通过描写父亲的朋友们,如又高又瘦的王老先生、又肥
又矮的赵长先生等,展现了他们在社会中的地位和影响力。
尽管他们各有缺点和弱势,但
作者以善意的态度来看待他们,表达了对社会关系的思考和反思。
通过对社会关系的描写,文章提醒人们要对待社会上各色人等持有一种宽容和理解的态度,不对他人妄加评判。
通过对《一朵红红的玫瑰》的人际功能分析,我们可以看到,这篇散文通过描绘父子
关系、婚姻关系和社会关系,传达了对于人际关系的思考和对社会人际关系的呼吁。
通过
这些关系的描写,文章揭示了人类的美好品质和对人性的思考,同时也对现实社会中的人
际关系进行了深刻的批判。
这些人际关系的描写,使人们深刻地思考自己在这个纷繁复杂
的社会中的位置和角色,进而引发人们对工作者生活的思考和反思。
岂止一朵红红的玫瑰,更是一篇思辨人际关系的散文杰作。
汉语言文学论文:从《醉花阴》和《一朵红红的玫瑰》看中西方爱情表达方式的异同一、李清照之内敛《醉花阴》薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽……半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖……人比黄花瘦。
这首词是李清照前期对丈夫的怀念所作。
于公元1101年,十八岁的李清照与赵明诚结婚,但是婚后不久,丈夫便离家归去,使得词人独守深闺,无法表达对远行的丈的深深思念及牵挂。
于公元1103 年(崇宁二年),时值重九,古人云:人逢佳节倍思亲,于是词人写下《醉花阴》寄给了赵明诚。
薄雾弥漫,云层浓布,日子过得愁烦,龙涎香在金兽香炉中缭袅。
又到了重阳时节,她在玉枕纱帐中惆怅,半夜的凉气刚将全身浸透,她辗转反侧。
在菊花边饮酒直到黄昏以后,淡淡的黄菊清香溢满双袖。
莫要说清秋不让人伤神,西风卷起珠帘,帘内的人儿比那黄花更加消瘦。
全词分为上下片,上片是先描写环境,通过意象——“薄雾”,“浓云”为读者展现了一副色彩暗淡的萧条之画。
瑞脑在这里是香料的一种,“金兽”在过去指香炉,而“消”表示尽。
紧接着佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。
这里提到的重阳不是一般的节日,作者另加佳节二字更是回味无穷,它使得人们联想到王维登高是写下的名句;每逢佳节倍思亲。
这样不仅透露了词人的心境,而且揭示了为什么会愁,因为是重阳佳节,可是丈夫又不在身边,自己孤身一人独守深闺的寂寞之情跃然纸上。
更是一“凉”字,不仅突出了重阳佳节的天气状况,更是借助环境的描写来烘托词人的心境,耐人寻味。
“玉枕纱橱”中的“玉枕”指的是一种凉枕,“纱橱”指的是纱帐,在夜里词人思恋丈夫,对他的爱无法言表,另外在当时,纱是一种上好的布料,这样也显示出词人的封建贵族身份。
下片中东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
寥寥几笔,却描绘出一副女子花前饮酒,徘徊不去的场景。
东篱便是引用陶渊明的《饮酒》, 在此表示菊花处。
黄昏和暗香更是向读者展现了无所依托,希望丈夫能在身边的强烈愿望,加深了离愁别绪,从早上的焚香闷坐和晚上的寝食难安纷纷加深了离愁别绪之感。
浅析《一朵红红的玫瑰》的语言及修辞
《一朵红红的玫瑰》是一首经典的民谣,它的语言和修辞都非常优美,深受人们的喜爱。
首先,这首歌的语言非常简洁,每句话都很精炼,把情感表达得淋漓尽致。
歌词中的每一句都是一个简短的句子,没有多余的词句,但却能够把情感表达得淋漓尽致。
歌词中的每一句都是一个简短的句子,没有多余的词句,但却能够把情感表达得淋漓尽致。
其次,这首歌的修辞也非常精彩。
歌词中使用了大量的比喻,把玫瑰花比作一朵红红的火焰,把爱情比作一条河流,把爱情的火花比作一颗星星,把爱情的深沉比作一片湖水,把爱情的温暖比作一片森林,把爱情的美丽比作一朵红红的玫瑰。
这些比喻使歌词更加生动,更能够打动人们的心。
最后,这首歌的语言和修辞也非常优美。
歌词中使用了大量的押韵,使歌词更加流畅,更加动听。
歌词中还使用了大量的反复,使歌词更加有节奏感,更加有感染力。
总之,《一朵红红的玫瑰》的语言和修辞都非常优美,深受人们的喜爱。
它的简洁、生动、优美的语言和修辞,使这首歌更加动人,更加有感染力。
《一朵红红的玫瑰》与《她走在美的光影中》对比赏析作者:程美丽来源:《西部论丛》2018年第11期摘要:爱情是人类诗歌创作的永恒主题,本文拟对罗伯特·彭斯的《一朵红红的玫瑰》与乔治·戈登·拜伦的《她走在美的光影中》这两首经典情诗从背景、修辞、音韵、语言和意象等方面加以对比赏析,以期实现在诗歌对比中,能够带给读者唯美、诗性和浪漫的艺术美的享受。
关键词:爱情赏析艺术美1.引言爱情是人类永恒的主题,不同的诗人创作的情诗风格各有不同,也因此形成了自己的写作风格。
诗歌,成为人们表达对爱情的渴望和礼赞的常用文学形式。
罗伯特·彭斯的《一朵红红的玫瑰》与乔治·戈登·拜伦《她走在美的光影中》是经典情诗的代表。
对爱情的渴望与赞美和对爱人的美的描述,是这两首情诗的重要表达内容。
本文拟对这两首情诗从背景、音韵美、语言美和意象美几个方面加以赏析,并试分析这两首爱情诗的相同和不同之处,从而给读者以文学和艺术美的享受。
1.背景简介在欣赏诗歌之前,了解诗人以及诗歌的背景是必可缺少的,这有助于更加准确地把握诗歌的主旨和灵魂,更能感受诗人的感情和理解诗人的思想。
《一朵红红的玫瑰》是苏格兰民族诗人罗伯特·彭斯(Robert Burns,1759~1796)的爱情诗佳作之一。
这首诗在苏格兰民谣的基础上改编而成的诗歌,具有苏格兰民间诗歌的格调。
罗伯特·彭斯是苏格兰伟大的农民诗人,被看成是苏格兰的民族魂和象征;又因为彭斯的诗歌里已孕育着一种浪漫主义的精神,所以他又被视为浪漫主义的先驱(何功杰2002)。
这首诗是诗人采用苏格兰民谣和当地方言加工整理而成,整首诗歌意境清新优美,语言生动朴实,感情热烈真挚。
《她走在美的光影中》是十九世纪英国著名的浪漫主义诗人乔治·戈登·拜伦(George Gordon Byron,1788-1824)为数不多的抒情诗之一。
校园英语 /从前景化角度看《一朵红红的玫瑰》滨州医学院外国语与国际交流学院/韩秋实【摘要】诗歌以其意境吸引读者。
诗人创作时大胆创新,使用语言表达技巧,使语言承载的意象前景化,引起读者的关注,从而使读者了解其思想。
本文运用文体学中前景化理论,从反复,语音格律和比喻三方面分析了彭斯的《一朵红红的玫瑰》中的语言使用及其产生的前景化效果,探寻语言与诗人思想之间的联系,已达到对作品及其作者有更深的理解。
【关键词】前景化 反复 语音 格律一、引言Robert Burns(1759—1796)作为苏格兰杰出的农民诗人,是18世纪后期诗坛上的一颗耀眼的新星。
他的主要作品可以分为政治诗,讽刺诗和抒情诗三类。
抒情诗是彭斯所有诗中最出色的,这类诗主要描写和歌颂爱情,大自然和人民的生活。
其中爱情诗最为精彩,《一朵红红的玫瑰》(A Red,Red Rose,1796)就是他最著名的一首(何树,2005)。
《一朵红红的玫瑰》是诗人汇集若干英格兰民谣加工整理而成,他大胆剔除了其中一些过于俚语的部分,使古老的民谣显示出旺盛的生命力。
本文对该诗从前景化角度进行分析以期印证或加深对诗歌的理解。
二、前景化的概念“前景化”的概念源于俄国形式主义思潮,后来布拉格学派的Jan Mukarovsky 对其进行了较为详细地阐述。
他认为“‘前景化’是‘自动化’的对立面,是对一种行为的‘非自动化’(Foregrounding is the opposite of automatization,that is,the de-automatization of an art.);客观地讲,‘自动化’能使事件‘程式化’,而‘前景化’则是对‘程式’的违背(Obviously speaking,automatization schematizes an event; foregrounding means the violation of the scheme.)。
《一朵红红的玫瑰》的人际功能分析《一朵红红的玫瑰》是一首经典的民歌,歌词情真意切,歌颂了爱情的纯洁和无私。
这首歌的人际功能分析可以从以下几个方面入手:一、情感表达功能《一朵红红的玫瑰》从歌词、旋律、演唱等方面,都充分表达了情感。
歌词深情地讲述了爱情的美好,旋律悠扬动听,演唱者传达出深切的感情。
这些元素交织在一起,使人们能够深刻体会到歌曲中所表达的情感,引起共鸣和感动。
二、社会凝聚力功能《一朵红红的玫瑰》源于中国的民歌传统,并在多个时期被广泛传唱。
歌曲中的情感和情节,与人们的生活息息相关,承载着人们对于情感生活的向往和追求。
这种共性的情感体验,能够打通不同的文化、历史、地域的界限,增强人们的心理认同感和归属感,使其具有广泛的社会凝聚力功能。
三、文化传承功能《一朵红红的玫瑰》作为中国民歌的代表之一,通过歌曲传唱,使其成为民间文化的重要组成部分。
其涵盖的内容和情感体验,与中国传统文化和时代精神密切相关,承载了丰富的历史和文化信息。
因此,这首歌在文化传承方面,扮演着重要的角色。
四、娱乐功能《一朵红红的玫瑰》是一首情感抒发类的歌曲,它使听众得以放松心情、舒解压力。
此外,听众可以在听歌过程中,感受到歌曲中所蕴含的美好情感,产生一种轻松愉悦的感觉,具有良好的娱乐功能。
五、美学欣赏功能《一朵红红的玫瑰》具有高度的美学品质,在语言、音乐和表演等多个方面体现着美感。
其语言简单明了,典雅流畅;旋律优美动听,具有很高的辨识度;演唱艺术上,歌手通过声音、姿态和情感表达,使歌曲具有强烈的艺术感染力。
这些美学特点极大地丰富了歌曲的内涵,也使其成为人们欣赏美的艺术作品的代表之一。
综上所述,《一朵红红的玫瑰》不仅具备情感表达功能,还能够在社会凝聚、文化传承、娱乐和美学等多个方面发挥作用。
其丰富的内涵与多元的功能,使之成为中华民族文化的瑰宝之一,也代表着中国的音乐文化传统。
语用学视角:解读彭斯的爱情诗《一朵红红的玫瑰》
唐建福
【期刊名称】《河北联合大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2007(007)002
【摘要】从语用学的视角解读苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯一首脍炙人口的抒情诗<一朵红红的玫瑰>,揭示该诗反复运用比喻、重复、夸张、倒装和虚拟语气等手法的语用目的--讴歌纯洁爱情这一古老而永恒的主题.
【总页数】3页(P190-192)
【作者】唐建福
【作者单位】北华大学,外语学院,吉林,吉林,132013
【正文语种】中文
【中图分类】I106.2
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1.巧拨爱的琴弦--解读彭斯的爱情诗《一朵红红的玫瑰》 [J], 余永锋
2.彭斯民谣“一朵红红的玫瑰”之文体学解读 [J], 孔祥国;丁杨
3.美的诗篇,爱的赞歌--罗伯特·彭斯《一朵红红的玫瑰》之赏析 [J], 申清丽
4.从审美视角赏析罗伯特·彭斯《一朵红红的玫瑰》 [J], 郑懋
5.主位结构视角下彭斯名诗《一朵红红的玫瑰》的汉译比较研究 [J], 顾红燕
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