相似与差异课件 五年级科学

异
• 世界上有没有长得一模一样的人？
• 小结 小结: 1.把人、其他动物或植物所拥有的与各 把人、 把人 自父母一代相似的现象,称为遗传. 自父母一代相似的现象 称为遗传 称为遗传 2.同种生物的不同个体在形态和生理特 同种生物的不同个体在形态和生理特 同种生物的不同个体在形态 征上存在差异的现象,叫做变异. 叫做变异 征上存在差异的现象 叫做变异
仔细看—我与他们有哪 仔细看 我与他们有哪 些相似的地方
• 方法1:照镜子 方法 照镜子 方法2:看照片 方法 看照片 方法3： 方法 ：画图 ……
自 己 找 找 差
人的舌头有的_______， 人的舌头有的 卷舌 ，有的 不卷舌 ，额头有的_________， ________，额头有的 发迹有尖， 有的_________。 有的 发际无尖。
1. 小丽的父母都是双眼皮，而小丽是单 小丽的父母都是双眼皮， 眼皮，这是______。 眼皮，这是 B 。 A.遗传 B.变异 遗传 变异 2. 东东的父母都是发际有尖，东东也是 东东的父母都是发际有尖， 发际有尖，这是_____。 发际有尖，这是 A 。 A.遗传 B.变异 遗传 变异
8.相似与差异 8.相似与差异
• 从小到大 仍然会听到这样的声音 你 从小到大, 仍然会听到这样的声音:"你 长得真像你的妈妈(爸爸 爸爸)!“ 长得真像你的妈妈 爸爸 • 仔细观察自己和父母的体形 举止 音容 仔细观察自己和父母的体形 举止,音容 体形,举止 我们会发现一些相似之处.这是为 笑貌,我们会发现一些相似之处 笑貌 我们会发现一些相似之处 这是为 什么呢？ 什么呢？
比一比:它们长得 比一比 它们长得 一样吗? 一样吗
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1. 生物在 形态 和______上的特性是由 生物在______和 生理 上的特性是由 基因控制的。 基因控制的。 2. 通过繁殖， ______由生物的上一代 通过繁殖， 基因 由生物的上一代 传递给下一代。在这一过程中， 传递给下一代。在这一过程中，基因 有可能会发生______， 有可能会发生 变异 ，由此而导致生 物世界丰富多彩、千姿百态。 物世界丰富多彩、千姿百态。