北师大版小学五年级上册数学第五单元测试卷

2018-2019北师大版数学五年级上册第五单元测试题（十）第五单元（分数的意义）综合测试题一、我会填。

（每空1分，共19分）1.（1）5个1/8 是（），（）个1/5是1.（2）5/7里面有（）个1/7 ，1 里面有（）个1/10。

(3)18个1/6是（）。

2、5/8是把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）份。

它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是1.3、把4米长的绳子平均分成7，每份是全长的（），每份长（）米。

4、把12个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得（）个，每个小朋友分得这些苹果的(（）)/ (（）)。

5、（）÷（）= 5/7= (（）)/21 =20/(（）) = （）÷426、25和30的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

7、5/7 的分子扩大2倍，要使分数的大小不变，分母应加上（）5/( 7) 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）8、分母是6的真分数有（），其中最简分数有（）9、分母是8的最大的真分数是（），最小的假分数是（），最小的带分数是（）。

10、在○里填上>、<或=5/7○5/8 3/7○5/7 8/9○9/8 5/5○1 3/10○1/5 3/4○(9 )/12二、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，计10分）1、小贝说自己吃了一块蛋糕的1/4 ，妈妈吃了这块蛋的2/8 ，那么妈妈吃的比小贝多。

（）2、任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如11和12的最小公倍数就是132.（）3、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。

（）4.、18/24 化成最简分数是6/8 。

（）5、分母是10的真分数共有10个。

（）6、因为3/5 比8/9 小，所以3/5 的分数单位比8/9的分数单位小。

（）7、6米的1/5和1米的5/6一样长。

北师大版五年级数学上册第五单元达标测试（附答案）一、用心推敲，公正判断。

1．把一个分数约分后，这个分数的大小不变，分数单位也不变。

( ) 2．带分数都比整数大。

( )3．一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。

( )4．分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。

( )5．五年级男生人数是女生人数的56，则女生人数是男生人数的65。

( )6．真分数都小于1，假分数都大于1。

( ) 二、细心读题，谨慎填写。

1．公母早10的最大直分数是( )，最小假分数是( )。

2．把49的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。

3．曲婷15天看完一本书，平均每天看这本书的()()，7天看了这本书的()()，10天看了这本书的()()。

4．在括号里填上适当的数。

48()12()()305()40===÷=÷()36=()1522= 15()344= 5．一个长方形，长是12cm ，宽是4cm ，它的长是宽的( )倍，宽是长的( )。

6．用分数表示下面各图中的阴影部分。

7．分数37表示把一个整体平均分成( )份，取其中的( )份，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再增加( )个这样的分数单位就是1了。

8．( )个15是1；9个15是( )；1112里有( )个112。

9．一个西瓜重5kg，切成同样大小的4块，每块重()()kg，每块占原来西瓜的()()，其中3块占原来西瓜的() ()。

三、精挑细选，择优录取。

1．下图中，阴影部分三角形的面积是整个平行四边形面积的( )。

A．12B．2倍 C．13D．3倍2．比58大而又比78小的分数有( )。

A．1个 B．2个 C．3个 D．无数个3．把1kg大米平均分成7份，其中3份的质量是( )。

A．37B．17kg C．37kg D．13kg4．把23化成分母是9而大小不变的分数是( )。

A．19B．29C．49D．695．下面的分数中，最接近12的是( )。

第五单元单元测试卷(附答案解析)一、单选题1.解方程，选出正确的选项。

（）A. B. C. D.2.下列各式中，不是方程的是（）A. 7x＋1.5=0B. 0.4x=1C. x÷123.下列说法正确的是（）。

A. 在等式ax=bx两边都除以x，可得a=b；B. 在等式a÷x=b÷x两边都乘以x，可得a=bC. 在等式3a=9b两边都除以3，可得a=3 ；D. 在等式x÷2=y÷2-1两边都乘以2，可得x=y。

4.某校原来参加室外活动的人数比室内活动的人数多480人，现在把室内活动的50人改为室外活动，这样室外活动的人数正好是室内人数的5倍，参加室内、室外活动的一共有______人．A. 530B. 650C. 870D. 920二、判断题5.6=2x+3不是方程。

( )6.判断对错.甲、乙两地相距945千米，快车和慢车同时从甲、乙两地相对开出，慢车每小时行45千米，经过7小时两车相遇，快车每小时行多少千米？列式是：945÷7=135（千米）135－45=90（千米）7.判断对错．方程是等式，等式也是方程．8.判断对错.等式左边加一个数，右边减去同一个数，所得结果仍然是等式．三、填空题9.解方程．x＋2.1x=1.55x=________(填小数)10.书馆有一些故事书，借给五年级三个班，每个班24本，还剩5本，图书馆原有故事书________ 本。

11.小王和小李两人同时从甲地出发前往乙地，如果小王的速度是120米/分，小李的速度时100米/分，结果小王比小李早到20分钟，甲乙两地的路程是________米．12.强强和军军同时从学校出发，沿同一条路去2000米外的少年宫．强强骑车每分钟行210米，军军步行每分钟走60米．________分钟后两人相距1200米？四、解答题13.张老师去买汽车，销售人员告诉他，如果分期付款则加价7%，如果现金购买可享受九五折优惠。

北师大版小学五年级数学上册第5章分数的意义单元测试题一．选择题（共10小题）1．任何一个自然数一定是（）的倍数．A．1 B．2 C．3 D．42．约分后的分数与原分数比较（）A．变小了B．大小不变C．变大了3．把一块饼切成5份，1份是（）A．5 B．这块饼的C．无法确定4．的分母加上36，分子应（），分数大小不变．A．加上36 B．乘4 C．乘5 D．乘65．小明喝了一杯牛奶的，然后加满水，又喝了这杯的，再加满水，然后又喝了半杯，又加满水，最后全部喝完了．小明喝的牛奶和水相比较（）A．牛奶多B．水多C．一样多D．无法比较6．要使是真分数，同时使是假分数，x可以是（）A．5 B．6 C．7 D．6或77．把和通分，用（）作公分母比较简便．A．12 B．24 C．368．把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便．A．公约数B．最小公倍数C．最大公因数9．一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余．最少可以分成（）A．12个B．15个C．9个D．6个10．a÷b＝c（a、b、c均为整数，且b≠0），那么a和b的最小公倍数是（）A．a B．b C．c二．填空题（共8小题）11．分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是．12．在15、18、25、30、19中，2的倍数有，5的倍数有，3的倍数有，既是2、5又是3的倍数有．13．把24的因数按从小到大的顺序排列，第五个是．14．将下列分数按从大到小的顺序排列．、、、．＞＞＞．15．在分数单位的分数中，最大的真分数是，最小的假分数是16．和通分时可以用作公分母，也可以用作公分母，但用作公分母通分时会容易计算一些．17．化简一个分数时，用3约了一次，用5约了一次，得，原来这个分数是．18．的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应增加．三．判断题（共5小题）19．分数约分后，这个分数的大小不变，分数单位也不变．（判断对错）20．一个分数越大，它的分数单位就越小．（判断对错）21．通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母．（判断对错）22．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一．（判断对错）23．分数的分子和分母同时乘或除以一个数，分数大小不变．（判断对错）四．计算题（共3小题）24．比较每组中两个分数的大小．和和和．25．通分，再比较大小．和；和；和．26．约分＝＝＝＝＝五．操作题（共1小题）27．涂一涂．六．应用题（共5小题）28．妈妈买了一块正方形布料，姑姑买了一块长方形布料，妈妈做窗帘用去了，姑姑做床单用去了，谁用去的布料多？29．有两根绳子，用一块布盖住了它们的一部分，露出部分的长度相等，第一根绳子露出部分的长度占第一根绳子的，第二根绳子露出部分的长度占第二根绳子的．你知道哪根绳子长吗？为什么？30．谁浇得多？31．一根绳子长50米，平均分成7段，每段占这根绳子的几分之几？每段长多少米？32．淘气和笑笑都存了一些零用钱，为帮助汶川地震中的小学生，淘气捐出了自己零用钱的，笑笑捐出了自己零用钱的，谁捐的钱多？为什么？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：任何一个自然数的倍数最小的倍数是它本身，所以任何一个自然数一定是1的倍数，故选：A．2．解：因为约分的依据是分数的基本性质，所以一个分数约分后大小不变，但是它的分数单位变大了；故选：B．3．解：把一块饼切成5份，1份无法确定．故选：C．4．解：因为9+36＝4545÷9＝5，即分母乘5，分子也应乘5；4×5＝2020﹣4＝16即分子应乘5或者加上16．故选：C．5．解：由于这杯牛奶小明最后都喝完，因此喝了1杯牛奶；＝（杯）＞1答：小明喝的水多．故选：B．6．解：要使是真分数，则X是大于5的任意一个整数；要使是假分数，X只能是1、2、3、4、5、6、7共7个整数；所以X可以是6或7．故选：D．7．解：4＝2×26＝2×3所以4和6的最小公倍数是：2×2×3＝12，故选：A．8．解：用分子、分母除以它们的最大公因数即可得最简分数，故选：C．9．解：24＝2×2×2×3，18＝2×3×3，所以24和18的最大公因数是；2×3＝6，即小正方形的边长是6厘米，长方形纸的长边可以分；24÷6＝4（个），宽边可以分：18÷6＝3（个），一共可以分成：4×3＝12（个）；故选：A．10．解：由a÷b＝c，得a＝bc，可知a和b是倍数关系，a＞b，倍数关系的最小公倍数是较大数a．故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：分数单位分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是1．故答案为：，，1．12．解：在15、18、25、30、19中，2的倍数有 18、30；5的倍数有 15、25、30；3的倍数有 15、18、30；既是2、5 又是3的倍数有：30．故答案为：18、30；15、25、30；15、18、30；30．13．解：24的因数有：1、2、3、4、6、12、24；第五个是6．故答案为：6．14．解：因为＞，，，所以＞＞＞．故答案为：，，，．15．解：在分数单位的分数中，最大的真分数是，最小的假分数是．故答案为：，．16．解：因为15＝3×5，20＝2×2×5，所以15和20的最小公倍数是：2×2×3×5＝60，所以和通分时可以用60作公分母，也可以用120作公分母，但用60作公分母通分时会容易计算一些．故答案为：60、120、60．（第二个空的答案不唯一）17．解：＝故答案为：．18．解：原分数分子是4，现在分数的分子是4+12＝16，扩大4倍，要使分数大小不变，分母也应扩大4倍，原分数分母是5，变为5×4＝20，即分母增加了20﹣5＝15．故答案为：15．三．判断题（共5小题）19．解：分数约分后，分子和分母都变小了，而分数单位只和分母有关，分母是几，分数单位就是几分之一，分母小了，而分数单位就大；所以，原题说法错误．故答案为：×．20．解：分数单位的大小取决于单位“1”平均分成的份数，而分数的大小取决于把单位“1”平均分成若干份后所取的份数，因此，分数单位的大小与分数的大小无关；所以，原题说法错误．故答案为：×．21．解：在通分时一般用分母的最小公倍数作公分母比较简便，题干的说法是错误的．故答案为：×．22．解：把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，每个小朋友分了这些糖的五分之一．所以把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一说法错误．故答案为：×．23．解：根据分数的基本性质，本题遗漏了“零除外”这个条件，所以题干的说法是错误的．故答案为：×．四．计算题（共3小题）24．解：（1）因为，＝，＝，，所以，＜；（2）因为，＝，＝，，所以，＜；（3）因为，＝，＞所以，＞．25．解：（1）和＝＝＝＝因为＜所以＜；（2）和＝＝＝＝因为所以；（3）和＝＝因为所以．故答案为：＜，＞，＜．26．解：＝＝＝＝＝五．操作题（共1小题）27．解：六．应用题（共5小题）28．解：因为＞，所以妈妈做窗帘用去的布的长度占妈妈买的布料的长度的分率大于姑姑做窗帘用去的布的长度占妈妈买的布料的长度的分率，因为妈妈和姑姑买的长方形布料的长短不确定，所以无法判断谁用去的布料多．答：无法判断谁用去的布料多．29．解：根据题意，可得第一根绳的长度×＝乙绳的长度×因为，所以第一根绳的长度＞第二根绳的长度也就是第一根绳长．答：第一根绳长．30．解：因为＜所以小雨浇得多．31．解：1÷7＝50÷7＝（米）答：每段占这根绳子的，每段长米． 32．解：由于这两个分率所占的单位“1”不同，且两个单位“1”的具体数量也不知道，所以无法比较两人谁捐的多．1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

数学.五年级上 新北师大版第一单元（小数除法）综合测试A(时间：60分钟分值：100分)一、 填空。

(19分)1. 两个数的积是4.2，其中一个乘数是3，另一个乘数是（ ）。

2. 在括号里填上合适的数。

15×（ ）=4.8 （ ）×5=18 （ ）×0.8=3.32 0.175÷（ ）=0.25 3. 比较大小。

8.5÷0.5○8.5×0.5 1÷0.777○10÷7.77 43.2÷3.6○2÷0.25 4. 20÷3的商可以记作（ ），得数保留一位小数是（ ）; 7.59595……保留三位小数是（ ）。

5.一部41集的动画片，如果每天播放2集，（ ）天能播放完。

6. 两个数相除的商是5.3，如果除数不变，要使它们的商是53，那么被除数必须（ ）.7.一个三位小数“四舍五入”后是4.38，这个三位小数最小值（ ），最大是（ ）。

8. 6.83434……保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。

9. 4.5时=（ ）分 1时15分=（ ）时 二、判断.（6分）1. 4.83÷0.7，8.,4÷7和483÷70三个算式的商相等。

（ ）2. 小数除法的意义和整数除法的意义相同。

（ ）3. 1.4－1.4×2=0 （ ）4.一个数除以0.01后，这个数就扩大到原来的100倍。

（ ）5.一个数除以小于1的数，商一定大于原来的数（ ）。

6. 4.525252是循环小数。

（ ） 三、选择。

（7分）1.一个数除以4的商是6.8，这个数除以16的商是（ ）。

A.0.425 B.1.7 C.25.82. 5.095保留两位小数是（ ）。

A.5.09B.5.1C.5.10 3.下面三个数中最大的是（ ）A.10.1B.10.0101…..C.10.0111…. 4.与8.93÷3.8的商相等的算式是（ ）。

五年级上册数学单元测试－第五单元分数的意义（基础卷）一、选择题（满分16分）1. 下面各组分数大小的比较中，第（）组是错误。

A. 119＜117＜13B. 27＜25＜35C. 113＜112＜145【答案】A【解析】【分析】同分母分数比大小，分子大的分数大；同分子分数比大小，分母大的分数小；带分数大于真分数；整数部分相同的带分数，分数部分大的分数大；据此解答。

【详解】A．13＜119＜117，该选项错误；B．27＜25＜35，该选项正确；C．整数部分相同，只比较分数部分，13＜12＜45，所以113＜112＜145。

该选项正确；故答案为：A【点睛】本题主要考查分数大小的比较方法。

2. 29的分子加上6，要使分数大小不变，分母（）。

A. 加上6B. 加上27C. 扩大3倍【答案】B【解析】【分析】分子加上6后是原来的几倍，根据分数的基本性质，那么分母也是原来的几倍，分数的大小才不变。

【详解】分子：2＋6＝8 8÷2＝4说明分子扩大了4倍；要想分数的大小不变，那么分母也要扩大4倍，9×4＝3636－9＝27，说明分母应加上27。

故答案为：B【点睛】本题主要考查分数的基本性质，根据这一性质解答即可。

3. 把一根长10m的绳子平均分成4段，每段是这根绳子的（）。

A.14B. 2.5mC. 1m 4D. 0.4m【答案】A 【解析】【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成4段，求每一段占全长的几分之几，用1÷4，即可解答。

【详解】1÷4＝14故答案选：A【点睛】本题考查分数的意义，分母就是平均分的份数。

4. 如果11a是最大的真分数，那么（ ）。

A. a ＝12 B. a ＝11C. a ＝10D. a ＝9【答案】C 【解析】【分析】分子比分母小的分数叫做真分数，由此写出分母是11的真分数进而判断出a 的值。

【详解】分母是11的真分数有：111、211、311、411、511、611、711、811、911、1011；最大的是1011，所以a ＝10。

第五单元测试卷一、填空题。

1.分数单位是81的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ),最小的带分数再加上( )个分数单位就是最小的质数。

2.30和25的最大公因数是( ),最小公倍数是( );17和51的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

3.2里面有( )个31，4里面有( )个41。

4.在括号里填上适当的分数。

5.一个真分数,它的分子和分母的积是15,这个分数可能是( )。

6.如果A=B+1(且A ,B 均不等于0),那么A 和B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

7.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的,男生是女生的,女生是全班的。

二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.分母不同的分数比较大小时,一定要先进行通分。

( )2.真分数都小于1,带分数和假分数都大于1。

( )3.两个数的最小公倍数,可能是它们的最大公因数。

( )4.6m 的61和5m 的51是相等的。

( )5.两个数的公倍数一定大于其中任意一个数。

( )6.姐弟俩各自拿出自己压岁钱的21捐给灾区,他们所捐的钱数是相等的。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下列各组数中,公因数只有1的一组数是( )。

A.3和54B.6和15C.17和51D.23和912.下列各分数中,分数单位最小的是( )。

A.72 B.54 C.21D.533.如果a 4是真分数,a 8是假分数,那么a 可取的整数最多有()个。

A.3B.4C.5D.无数4.已知a>b (a ,b 均为非0自然数),那么a 1( )b 1A.大于B.等于C.小于D.无法确定5.大于31小于21的分数有( )。

A.无数个B.1个C.2个D.0个6.94的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应( )。

A.也增加12B.扩大到原来的2倍C.扩大到原来的3倍D.增加27四、操作题。

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北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷一、选择题1．如果ab ＝1，那么（ ） A ．a 和b 一定互为倒数 B ．a 或b 一定等于lC ．a 和b 一定互质2．b 是不为零的自然数，下列说法中正确的是（ ） A ．b 是倒数 B ．b 和1b互为倒数C ．b 和1b 都是倒数3．同学们到敬老院帮助老人清扫卫生，每组6人或8人都正好不多也不少．去敬老院清扫卫生的同学至少有（ ）人． A ．14B ．48C ．2D ．244．甲数的38等于乙数的25，那么（ ） A ．甲数比乙数大 B ．甲数比乙数小C ．两数相等D ．甲数大于或等于乙数5．6m 的17与7m 的16比较，（ ）A ．6m 的17长B ．7m 的16长C ．一样长6．在下各数中，最接近35的是（ ） A ．54.5%B ．59C ．1625D ．0.657．x 是大于5的自然数，下列分数中最小的是（ ） A ．x5B ．x6C ．5xD ．6x8．如果a ×12=b ×45（a 、b 均不为0），那么（ ） A ．a ＞b B ．b ＞a C ．a ＝b9．若A ÷B ＝8（A 、B 都是自然数），A 和B 的最小公倍数、最大公因数分别是（ ） A ．A 、BB ．B 、AC ．8、ABD ．AB 、810．小胖和小巧分别看一本同样的书，小胖看了这本书的25，小巧看了这本书的23，两人看的速度（ ）A ．同样快B ．小胖看得快C ．小巧看得快D ．无法比较二、口算 11．直接写得数。

6÷5＝ 0.2÷0.4＝ 1.6÷0.8＝ 4÷7＝ 0.72÷4＝ 0.18÷0.6＝48÷0.8＝2÷6＝三、填空题12．把一张长方形纸对折2次，这张纸被平均分成了 份，每份是它的 ，三份是它的 ．13．a ＝4b （a 、b 是不等于0的整数），a 和b 的最大公约数是 ，最小公倍数是 ． 14．两个互质数，又都是合数，它们的最小公倍数是36，这两个数是 ．15．如果a ＝2×3×5，b ＝3×5，a 与b 的最大公因数是 ，最小公倍数是 ． 16．一个分数，加上这个分数的分数单位，和等于1，减去这个分数的分数单位差等于56，这个分数是 ．17．179的分数单位是 ，再添上 个这样的单位就是最小的合数． 18．一根跳绳长4米，平均分成5段，每段长 米，每段是全长的 ． 19．分子是4，分母是最大的一位数，这个分数是 ．20．45的倒数是 ，它的分数单位比原来的分数单位大 ．21．如果17m =18n ，那么m n （m 和n 均不为0）。

北师大版五年级上册《第5章 分数的意义》单元测试卷（3）一、填空题．（每空1分，共30分）1. 56表示把整体“1”平均分成________份，表示这样________份的数就是56，它分数单位是________，再增加________个这样的分数单位后，就是2．2. 97的分数单位是________，减去________个这样的分数单位是1．3. 涂一涂，填一填。

12里面有________个14，14里面有________个18，12里面有________个18．4. 把一根15米长的绳子平均分成5段，每段占全长的________．每段长________米。

5. 比较下面各分数的大小。

15________19 14________3417________13 66________1010．6. 甲数是6，乙数是18，甲数和乙数的最大公因数是________；甲数和乙数的最小公倍数是________．7. 5和9的最大公因数是________，3和12的最小公倍数是________．8. 4÷5=8()=()40=64()=()（最后一空要求填小数）9. 分子是6的假分数有________．10. 分数a8，(a 不等于0)，当a ________时，a8是真分数，当a ________时，a8是假分数。

二、判断题．（6分）真分数都小于1，假分数都大于1．________．（判断对错）一堆煤，用去它的13，还剩23吨。

________（判断对错）分数单位是17的最简分数有6个。

________．（判断对错）57+14−57+14的结果是0．________．（判断对错）6个16比4个14大。

________．（判断对错）在分数中，决定分数单位是多少的是分母。

________．（判断对错） 四、计算（28分）求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。

4和8； 11和121； 14和12．将下面的各组分数通分。

北师大版小学五年级第一学期数学全套试卷（第一单元：小数除法）学校：_________ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______一、填空（20分）。

1、根据32×4＝128写出下面各式的商。

12.8÷32＝（）1.28÷4＝（）2、填上＞、＜或＝。

7.19÷0.98○7.1914.88÷15.01○13、9.074保留一位小数是（），保留两位小数是（）。

4、19÷3的商用循环小数表示是（），保留三位小数是（）。

5、6.5是0.5的（）倍，（）个0.25是1.75。

6、把0.95、0.9。

9•5、0.。

9•5、0.9•5从小到大排列：（）＜（）＜（）＜（）。

7、如果a ÷b ＝3.5,那么当a 扩大到原来的10倍后，b 不变，商是（），当a 和b 都同时缩小到原来的1001后，商是（）。

8、小明用10元买了2.5千克的桃子，每千克桃子（）元，1元可以买()千克桃子。

9、正方形周长为16.4厘米,边长为（）厘米,面积为（）平方厘米。

10、一个三位小数四舍五入后是4.80，这个三位数最大是（），最小是（）。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（10分）11、0.5和0.7之间只有一个小数。

（）12、3.6÷0.7＝5……1（）13、24.333…＝24.•3（）14、a 是一个比0大的数，a ÷0.9＞a （）15、4.0202…的循环节是“202”。

（）三、选择正确答案序号填空。

（10分）16、下面（）是循环小数。

A．4.2525…C.4.0•50•717、4.0706706…用循环小数简便写法记作（）。

A.4.•070•6B.4.•07•6C.4.0•70•618、下面的数，（）保留两位小数得4.46。

A.4.•4•5B.4.4•5C.4.4•619、小数a除以0.01，结果是（）。