大连民族大学校园道路、广场、花园命名征集表

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校园命名道路列表
1号路（从1号楼东南角到机电学院实验室东北角）
2号路（从东家属楼西北角至新建食品楼南）
3号路（从南门东服务楼东北角至机电学院农机库南）
4号路（从理科楼北至北门）
5号路（从南门西门面房西北角至运动场东北角）
6号路（从人文学院楼西南角至19号路交叉处）
7号路（从亦乐园西南角至17号路交叉处）
8号路（从坡地公园东南角至田径场西北角）
9号路（从坡地公园东南角至西区学生二号楼南）
10号路（从西区13号学生楼西南角至实验用地西北角）
11号路（招待所南）
12号路（招待所北）
13号路（从5号路交叉处至坡地公园西南角）
14号路（三号楼南）
15号路（五号楼北）
16号路（从8号路交叉处至西区13号学生楼西南角）
17号路（从图书馆东南角至西区热力中心西南角）
18号路（从东区6号学生楼东南角至小球馆西南角）
19号路（从新建食品楼东南角至西区6号学生楼西北角）
20号路（理科楼和新建食品楼北）
21号路（从机电学院精工车间的东北角至实验用地的西北角）22号路（从西区热力中心的西南角至实验用地的西北角）
详见：北校区平面规划图
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重师商院学通[2011]31号关于开展“我爱我校—校园道路、楼栋、景观及广场命名征集活动”的通知校属各二级学院：为进一步加强校园文化建设，提升校园文化品位，增强校园文化内涵，方便广大师生日常生活，更好地发挥环境育人的功能，塑造学校新形象，学生处拟面向全校师生员工征集校园道路、楼栋、景观及广场的命名活动。

具体事宜如下：一、命名要求。

（一）名称的设计要形成统一的风格，要与校园整体环境协调一致，且容易识别，不易混淆。

（二）命名采用汉字，字数不宜过多，力求言简意赅、好读易记、寓意深刻；命名中不要使用生僻字或多音多义字。

（三）坚决杜绝抄袭，突出独创性。

（四）对所设计、命名的构思创意、文字含义等进行简要阐释。

二、命名原则。

立足地缘、体现特色、彰显文化、力求底蕴三、命名区域（详见附件1）（一）教学楼栋：一教、二教、三教、五教、六教、七教、八教（二）学生宿舍：A1-A3、A4、A5、B1、B2、B3、B4、C1、C2、C3、D1-D5（备注：因A1-A3、D1-D5为围园式管理，要求命名时予以整体设计，而不再按单一楼栋独立命名。

）（三）道路：道路1：指“学院大门——第三教学楼”段；道路2：指“第一、二教学楼内侧临生态园”段；道路3：指“教师公寓AB栋——学生处”段；道路4：指“图书馆A区右侧——学生公寓BC栋”中间段；道路5：指“学生公寓BC栋中间段——第二池塘”段；道路6：指“第三教学楼与教师公寓中间段——第六教学楼”段；道路7：指“第三教学楼右后侧——第五教学楼”段；道路8：指“第八教学楼——学生公寓D区”段；池塘环道：特指环景观1（荷花池）步行道。

（四）景观：主要指学院现有的三个池塘（从办公楼往艺术学院方向依次为景观1、景观2、景观3）。

（五）广场：广场1：指第一、二教学楼中间空地；广场2：指第三教学楼前空地；广场3：指办公楼前空地。

四、征集方式：（一）单一命名某一楼栋、景观、广场和道路。

（二）整体命名单一的楼栋、景观、广场和道路。

XX二高教学区景观命名方案〔草案〕学校楼名路名校区名的命名，不应成为孤立行为，只有将其纳入学校文化战略的总体架构中筹划，才能与学校的文化性格融为一体，并彰显出本校的文化特征。

由此，我们对学校建筑物、道路的命名，便以“崇文尚德揽月志，追求卓越育栋梁〞为红线贯穿，弘扬“崇文尚德，追求卓越〞的校训，力争形成我校的文化品牌。

具体设计便是以此十四字组词、因字取义，力争“无一字无出处〞，同时“虽引古事，而莫取旧辞〞，到达“凡用旧合机，不啻自其口出〞的效果。

贯穿主线：崇文尚德可致远追求卓越育栋梁释义：思想，有着极为丰富的在蕴涵和精神特质。

德，涵“礼让〞、“谦逊〞、“友善〞、“关心〞，此为倾之德。

它是建立在个性化的心理修为上的一种文化品质。

德者，仁也。

仁者，爱也。

而仁爱又以谦让和与是礼的最为重要的作用。

由此可见，“和〞是“礼〞的在根底，“礼〞是“和〞的外在表现。

有“和〞、有“礼〞，是为德。

在倾之德的根底上，“德〞还有一种外在形式，这便是儒家文化所倡导的“达那么兼济〞，“外圣而王〞，治国平天下。

明代的东林学人读书不忘国家，表现出他们对天下苍生的人文关心，对开启未来事业的雄心大志。

由此可见，“德〞有三层重要含义：一是礼让、谦逊之德，有此之德，可建立良好的人际关系，求得与他者的和谐；二是友善、关心之德，即以人文情怀，良善之心关心他人，关注民生疾苦，关心百姓利益，在全社会营建一种互爱互助的和谐气氛；三是开拓、创新之德，即建构一种对事业、对民族、对国家、对人类未来开展的责任感，发挥个人的才智，不断开拓，不断创新，为社会争做奉献，在更高的社会进步的层面上追求新的和谐。

崇文，文，文化、科学、技术，重教育、重科技、重文化、重创新，形成我们学校文化涵。

“尚德〞与“崇达崇高卓越之境，屹立于世人之前。

这也是一所学校应当崇尚的学术气氛。

假设师生皆修身有法，并有追求卓越、敢为天下先之风气，那么不愁学校一日无名气，因必有一朝天下无人不识君。

肇庆学院校道及校园建筑命名方案校园道路和建筑物是大学文化的重要载体，对其进行文化命名，既可彰显校园文化底蕴，又方便师生的工作、学习和生活。

根据校园总体规划，系统设计和规范校园道路、建筑物和生活社区名称，并设置标识，可以增强校园人文底蕴，优化育人环境，提升我校的文化品味。

在征集命名方案和广泛征求教职工意见的基础上，制订本方案。

一、总体思路校园命名应体现系统化、规范化、序列化和适用性，命名源于办学理念和大学之道，顺应地域自然风光，体现地方文化特色，富有中国传统文化底蕴，突出办学传统和办学特色，构建健康向上和蕴含丰富人文精神的校园文化。

二、命名原则1.格调高雅，富有文化内涵，传承学院精神，彰显校训和办学理念，具有激励学生成才和教师发展的作用。

2.文字简明、通俗，尽量做到名实一致，区位感强，好找好记。

三、校园命名的主题追求天人合一，体现大学气派。

四、命名方案命名次序：先定校道名，再对楼宇和生活社区进行命名。

校园道路均以“××路”命名。

道路以其主要行道树或区域特征为命名依据，建筑物和社区名称力求能反映出基本功能。

（一）校园道路根据校园路网改造规划，对正在改造的七条道路命名。

1.校园南北向的四条纵向道路（校园自东向西）（1）紫荆路校园由东向西的第一条道路命名为“紫荆路”。

因为路两边布满紫荆树，紫荆花常年开放，学生称该路为“紫荆校道”，故命名为紫荆路。

（2）海容路主校道两边为榕树，容与榕同音，命名为“海容路”。

取“海纳百川，有容乃大”之意，蕴含大学之道和广东文化开放、包容之意。

（3）文锦路行政楼西边是人文学科集中的教学区，贯穿其间的两条路名中含“锦绣”二字，寓意为人文学科增色，学校发展前程锦绣。

依此，行政楼西边第三条南北向的道路，命名为“文锦路”。

（4）文绣路音乐楼、美术楼与外语楼之间的南北向道路，命名为“文绣路”。

2.校园东西向的两条横向道路（行政楼北边）（5）灵珠路行政楼北面东西向的第一条道路，命名为“灵珠路”。

新校区校舍楼命名征集方案为进一步丰富校园文化底蕴和人文内涵，营造温馨和谐的住宿环境，发挥校园环境的育人功能，决定面向全体师生、广大校友和社会各界人士开展新校区学生宿舍楼宇名称征集活动。

征集范围本次纳入命名征集的宿舍楼区域主要包括：前程路校区学生宿舍楼A楼至K楼，两栋在建宿舍楼，共12栋。

（新校区宿舍区楼宇分布简图）命名原则1.命名应寓意格调高雅，涵蕴丰富，契合我校的办学传统和办学特色，彰显学校文化特质和大学精神，对学生的成长成才具有激励作用，对学校的长远发展具有昭示作用，能反映出师生共同遵循的价值观和追求的理想；2.命名应坚持功能性、人文性、艺术性相统一。

立足学校实际，尽可能从历史传承、校园布局、功能安排等方面考虑，做到自成体系、风格统一、易于识别；3.命名应对宿舍区域的功能或性质有标识作用，与周边建筑物、景色、校园整体规划协调一致。

既要注重关联性，又要体现个体与整体的统一性；4.命名应使用规范汉字，字数不宜过多，2-3字为宜。

要力求言简意赅、琅琅上口、优美平实、通俗易懂，避免使用生僻字或多音多义字；5.命名要具有独创性、新颖性、时代性，须昂扬向上，符合国家法律法规和社会公德，不得侵犯他人著作权和名誉权。

活动要求1.作品内容要符合命名原则，对所命名的宿舍楼宇区域名称要提供不少于50字的文字说明或意义诠释。

按照系统性、整体性原则，每个命名方案，均应涵盖本次区域所包含的全部宿舍楼宇；2.按要求填写《郑州铁路职业技术学院楼宇命名表》，提交电子稿或书面稿，稿件请注明姓名、单位及联系电话，点击下方“阅读原文”获取报名表；3.来稿无论采用与否，恕不退还，请投稿人自留底稿。

投稿不得侵犯他人著作权和名誉权。

如发生知识产权纠纷，所有法律责任由投稿人承担；4.作品一经采用，其知识产权和使用权归郑州铁路职业技术学院所有，学校有权修改和部分采用应征作品；5.对于本次征集的入围作品和终选作品，学校将颁发荣誉证书并给予一定奖励。

学校雁山校区道路、楼宇、凉亭、湖泊、宿舍命名建议方案命名的总体原则和基本思路1．符合国家法律和有关道路等命名的规定。

2．着重体现桂林理工大学的历史底蕴、办学特色与校园生态美的特点，以提升校园文化品位，培育良好的校园文化精神，核心在于“育人”。

要以人为本，体现人文关怀和生态保护、人与自然和谐相处等理念。

3．有整体感，区位感强，对所在方位有标识作用，便于记忆和使用。

命名与提炼、创作言简意赅，韵味深长，容易记诵，名称读音易读响亮，琅琅上口，便于传颂。

4．寓意内蕴丰厚、平正通达，不媚不俗、不偏不怪，顺口入耳；意义指向单纯，避免误解和歧义，避免出现负面影响。

、道路命名建议方案从其他高校道路命名的情况看，主要有以下几种方式：1．用与学校有关的知名人物如校友、教师、科学家命名的；2．用学校道路栽种的主要树木命名的；3．引用《大学》、《论语》等名篇带有启迪、引导意义命名的；4．以道路所处地理方位命名的；5．以具有历史渊源和文化典故的地理名称命名的。

根据我们学校的实际情况，建议采用利用主要树木命名和带有教育引导意义命名两者相结合，体现“生态校园、人文校园”的理念”，同时也便于识别。

备注：3栋、4栋教学楼之间（3栋的西面，4栋的东面）的道路栽种的是蓝花楹树，可考虑命名为蓝雾路。

（见图中用蓝色“蓝雾路”字样标出部分）二、楼宇命名建议方案从其他高校楼宇命名来看，主要是体现以下几个方面：1．充分体现德育功能，有教化启迪意蕴；2．体现学校学科专业特色,譬如文科、工科、医科等有所区分；3．以楼宇承载功能命名，简单直接；建议学校楼宇命名体现较好的德育导向性，同时结合楼宇使用单位的学科性质、特色等，尽量做到通俗易记但又能潜移默化实现环境育人功能。

学生宿舍命名主要有两种方式，一种是以栽种树木或花卉命名，如松园，荔枝园等，一种是以单字命名，简单易记同时能给人联想。

考虑实际情况，建议采用第二种方式命名。