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高一生物必修1 物质跨膜运输的方式 ppt

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人教生物必修1第物质跨膜运输的方式(28张)-PPT优秀课件

人教生物必修1第物质跨膜运输的方式(28张)-PPT优秀课件

O2、CO2等
合成的脂双层
实验分析：
O2、CO2等
葡萄糖
思考：①葡萄糖的跨膜运输是不是扩散？ ②与水的扩散有什么异同？
被动运输 ——顺浓度梯度运输
自由扩散
协助扩散
思考与讨论：
1、需要消耗能量吗？为什么？ 2、为什么称之为“被动运输”？
丽藻细胞液所 含的离子浓度远远 高于丽藻所生长的 池水，为什么丽藻 还能从周围环境吸 收离子呢？
自由扩散 被动运输
小分子物质
协助扩散
物质（跨膜运输）
的进
主动运输
出细
胞的
消
方式
胞吞
耗
能
大分子物质
量
胞吐
顺浓度 不耗能
载体蛋白
人 教 生 物 必 修1第4 章第第 3节 物 质 跨 膜 运 输的 方式( 共28张 PPT)
人 教 生 物 必 修1第4 章第第 3节 物 质 跨 膜 运 输的 方式( 共28张 PPT)
基础训练 1. 如图是某物质通过红细胞膜的示意图，请 据图回答：
(1)这是哪种运输方式? ___主__动__运_输_____。 (2)B代表的物质是___载__体____。 (3)你认为A可能代表下列哪种物质?___K_+_、__N_a_+__。 (供选答案：O2、甘油、Na+、K+)
人 教 生 物 必 修1第4 章第第 3节 物 质 跨 膜 运 输的 方式( 共28张 PPT)
➢载体蛋白有特异性。一种载体蛋白只 能运输一类分子或离子。
【例题】对细胞膜的选择透过性性起主要作
用的物质是（ C ）
A、胆固醇
B、多糖
C、蛋白质
D、磷脂
人 教 生 物 必 修1第4 章第第 3节 物 质 跨 膜 运 输的 方式( 共28张 PPT)

人教版高中生物必修一物质跨膜运输的方式-ppt精品课件

人教版高中生物必修一物质跨膜运输的方式-ppt精品课件
苯等
不消耗
葡萄糖进入红 细胞
消耗
Na+ 、K+、Ca2+ 等离子； 小肠吸收
葡萄糖、氨基酸。
模拟
相同点
人教版高中生物必修一第4章第3节物 质跨膜 运输的 方式 课件(共21张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版
都属于小分子物质的跨膜运输
物 质 跨 膜 方 式 的 种 类 和 特 点 ：
人教版高中生物必修一第4章第3节物 质跨膜 运输的 方式 课件(共21张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版
一、离子、小分子跨膜运输的方式
探究3、主动运输
◆1定义： 从低浓度一侧运输到高浓
度一侧，需载体蛋白协助，同时 还需要消耗细胞内化学反应所释 放的能量。
◆2特点： 需能量 需载体蛋白
◆3例子：Na+ 、K+、等离子通过细胞膜；
葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮 细胞。
◆4影响因素： 能量和载体蛋白
坐标图解读
◆4影响因素：膜内外物质的浓度差 膜上载体蛋白的种类和数量
◆5例子：葡萄糖进入红细胞
概念小结
请大家回忆一下刚才讲过的自由扩散 和协助扩散的概念及异同 相同： 1、顺浓度梯度
2、不需要消耗能量
不相同： 协助扩散需要载体，自由扩散不需要载体
自由扩散和协助扩散这两种物质跨膜 运输方式都是顺浓度梯度进行的，不需要 消耗能量，称为被动运输。
除了补水以外，保持肌肤弹性也是现代女性所追 求的，要使肌肤有弹性，胶原蛋白是关键。因此有厂 家推出了胶原蛋白面膜，现在大家想想这种面膜会有 效吗？说明理由？
没有，
人教版高中生物必修一第4章第3节物 质跨膜 运输的 方式 课件(共21张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版

人教版高中生物必修一课件：第四章第3节物质跨膜运输的方式 (共39张PPT)

人教版高中生物必修一课件：第四章第3节物质跨膜运输的方式 (共39张PPT)

(2)根据运输方向：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主 动运输。
影响物质出入细胞的因素
•【例2】 如图表示培养液中K＋浓度及溶氧量对小 麦根系细胞吸收K＋速率的影响。下列有关两曲线 形成机理的解释正确的是(多选)( )。
A．曲线OB段的形成是由于细胞膜上 K＋载体数量未达到 饱和且能量充足 B．曲线CD段的形成是由于细胞内 K＋过多，细胞大量排 出K＋ C．E点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K＋ D．曲线BC、FG段的形成与细胞膜上K＋载体数量有关 思维导图：
•特别提醒 表中“高浓度”、“低浓度”是指运输的离子或小分 子本身的浓度，而不是它们所在的溶液的浓度。
2．影响物质跨膜运输的因素 (1)影响自由扩散的因素 细胞膜内、外物质的浓度差。 (2)影响协助扩散的因素 ①细胞膜内、外物质的浓度差。 ②细胞膜上载体蛋白的数量。 (3)影响主动运输的因素
•1．自由扩散、协助扩散、主动运输的比较
物质出入细 胞的方式 运输方向 被动运输 自由扩散 协助扩散 低浓度→高浓 度 需要 消耗
主动运输
高浓度→低浓度 高浓度→低浓度
是否需要
载体蛋白 是否消耗能量
不需要 不消耗
需要 不消耗
图例 小肠上皮细胞吸 O2、CO2、H2O、甘油、 红细胞吸收 举例 收葡萄糖、氨基 乙醇、苯等出入细胞 葡萄糖 酸、无机盐等
规律方法 坐标曲线题的解法 (1)理解纵坐标与横坐标表示的含义 横坐标为自变量，纵坐标为因变量，即纵坐标 随着横坐标的变化而变化。 (2)学会曲线中限制因素的判断 在曲线上升阶段，限制其增长的因素为横坐标 所表示的因子，如图中限制 EF段的因素为氧气的 相对含量；当曲线不再上升时，限制其增长的因 素需要从内部因素和环境因素两个方面加以考虑， 如图中限制 FG 段的因素为载体数量 ( 内部因素 ) 和 温度(环境因素)等。

新人教版必修1高中生物第4章第3节物质跨膜运输的方式课件

新人教版必修1高中生物第4章第3节物质跨膜运输的方式课件

[思考探讨] 1.自由扩散和协助扩散有什么 区别？ 2．参与主动运输的细胞器有哪些？ 提示： 1.自由扩散与协助扩散的共同之处 是都是顺浓度梯度、不需要细胞消耗能量； 不同之处是协助扩散需要载体蛋白协助才能 完成。 2．核糖体和线粒体。


自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
被动运输 自由扩散 高浓度→低否需要载体 是否消耗能量 图例 O2、CO2、H2O、 举例 甘油、乙醇、苯等 红细胞吸收葡萄糖 出入细胞 小肠吸收葡萄糖、 氨基 酸、无机盐等 主动运输 低浓度→高浓度 需要 消耗

大分子物质的运输

1．胞吞：大分子附着在细胞膜表面，这部分 细胞膜内陷形成小囊泡，包围着大分子。然 后小囊泡从细胞膜上分离下来，形成 _____， 囊泡 进入细胞内部(如图1)。

2．胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞 细胞膜 内形成囊泡，然后移到 ________处，并与之 融合将大分子排出(如图2)。

2．主动运输 低 浓度一侧运输到 高 ____浓度一 (1)特点：从____ 载体蛋白 消耗能量 侧，需要_________ 的协助，还需__________。 (2)实例：K＋、Ca2＋、Na＋等离子通过细胞膜。 主动选择 (3)意义：保证活细胞按照生命活动的需要， ___________吸收所需要的营养物质，排出代 谢废物和对细胞有害的物质。
第 3 节
物质跨膜运输的方式
自主学习 新知突破
1．了解物质跨膜运输的类型。 2．掌握自由扩散、协助扩散、主动运输的特 点和实例。 3．会判断物质跨膜运输的方式。

物质跨膜运输的方式
1．被动运输 (1)自由扩散。 简单的扩散作用 ①特点：物质通过 ________________进出细 胞。 细胞内外溶液浓度差 ②实例：气体分子如 O2、CO2、N2，脂溶性 物质如甘油和磷脂，进出细胞取决于 载体蛋白协助 ______________________。 (2)协助扩散。 ①特点：进出细胞的物质借助

人教版高中生物必修一课件：4.3物质跨膜运输的方式 (共34张PPT)

人教版高中生物必修一课件：4.3物质跨膜运输的方式 (共34张PPT)

1.哪种离子通过主动运 100 输进入细胞？
K+ Mg2+
2.哪种离子通过主动运 50 输排出细胞？ Na+ Cl－
3.你是如何作出以上判
Na+
K+
Mg+
Cl－
断的？主动运输,物质逆浓度进行
课堂小结
物质跨膜运输 的方式（小分 子和离子）
自由扩散
被动运输
顺浓度
协助扩散 梯度
主动运输
载体蛋白
消
胞吞
耗
能
3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？ 都是顺物质的浓度梯度进行的，不需要细胞
消耗能量。所以，被称为被动运输。
思考：
如果只有被动运输能满足 细胞生命活动的需要吗？
资料：
(1)用人工膜进行实验时，在一般情况下，即 使膜两侧具备浓度差，钾离子不能通过人 工的磷脂双分子层。如果在这脂质双层膜 上，加上少量的缬氨霉素（一种蛋白类抗 生素），则钾离子便可以通过。
甘油、乙醇等脂溶性分子
设计实验证明细胞膜的主动运输是活细 胞的特性
参考实验 原理：加热杀死的花瓣细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的细胞膜失去
了选择透过性，使花瓣里的色素可以自 由透出细胞膜外。
运
运
运
输
输
输
速
速
速
率
率
率
浓度差
耗氧量
浓度差
细 胞 内 浓 度
细胞外浓度
讨论！
时间
上面几幅坐标图中所表示的分别 是哪种物质运输方式？为什么？
细 胞 外
细 胞 膜
细
胞
载体蛋白
内
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.

高一生物必修1物质跨膜运输的方式ppt

高一生物必修1物质跨膜运输的方式ppt

思考和讨论：
1、都不需要，因为两者都是顺物质的浓度梯度进展 运输的。
2、共同点：都不需要细胞消耗能量。
不同点：后者需要蛋白质的协助才能实现。
3、因为两者都是顺物质的浓度梯度进展的， 不需要细胞消耗能量，所以统称为被动运输。
主动运输
细 胞 外
细 胞 膜
能量
细
胞
内
载体蛋白
主动运输
特点：
方向：低浓度到高浓度 需要载体蛋白 需要消耗细胞的能量(ATP)
(mmol/L)
速率 8 16 24 32 32 32
物质运输速率
物质运输速度
浓度浓差度差
结浓论度：差物成质__正的__运_比_输__速率关与系物，质自 由扩散过程只受__浓__度___影响
浓度差
浓度差
结论：在一定浓度范围内,物质
的运输速率与物质浓度成_正__比__
关系，超过范围后协助扩散过
程物质运输速率受__载__体___限制
分子的免疫球蛋白和小分子的葡萄糖。这两种物质分别被吸收到血
液中的方式是〔 B 〕
A. 主动运输、主动运输 B. 胞吞、主动运输
C. 主动运输、胞吞
D. 被动运输、主动运输
5:用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，细胞对以下哪种物质
的吸收显著减少( C )
A.水
B.乙醇
C.无机盐离子
D.甘油
6:以下哪一项与矿质离子的吸收没有联系？〔 D 〕。
9:用一样的培养液，分别培养水稻和番茄。培养一段时间后，分别测定培养液中 的各种养分的百分含量，并与原培养液〔各种养分的相对百分含量为100％〕中 各种养分百分含量比较，结果如以下图。
请根据图答复以下问题： (1)培养水稻的培养液，镁离子和钙离子的相对浓度比原来升高了，这是由于水

《物质跨膜运输的方式》人教版必修高一生物PPT课件

大家都叫我“狐狸”。我身穿棕 (zōnɡ)红色毛皮大衣，尖尖的嘴巴， 大大的耳朵，身体长长的,腿却短 短的，最漂亮的是我那又长又粗的
尾巴。
人们都称我是“林中大王”。 瞧，我额(é)头上的花纹就是一 个“王”字。我长得高大威武 (wǔ)，四肢强壮有力，爪子像
刀一样锋利。
总体感知
1、狐狸是怎样蒙住老虎的？ 2、狐狸是怎样吓跑百兽的？
膜
膜
外
内
小组合作学习一
已知自由扩散实验的数据如下，绘出运输速度随浓度差变化的图像。
表一：自由扩散
浓度差 运输速度（离子／秒）
5 10 15 20 25 30 2.4 4.7 7.3 9.5 12.2 14.4
小组合作学习一
运
飞
输
流
速
直
率
下
三
千
尺
浓度差
协助扩散（葡萄糖进入红细胞）
胞 外 细 胞 膜 胞 内
胞吐 合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图
课堂小结
被动运输
小分子物质 （跨膜运输）
物质的 运输方式
大分子物质 （膜泡运输）
主动运输 胞吞 胞吐
自由扩散 协助扩散
消耗能量
顺浓度梯度 载体蛋白
巩固训练：
1、下图为物质跨膜运输的三种方式，据图回答：
外 细胞膜 内
外 细胞膜
外 细胞膜
（1）细胞膜主要是由 1 和
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 ) 地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地( 东张西望 )。狐狸却( 摇头摆尾 )， ( 神气活现 )。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得( 撒腿就跑 )，这就是( 狐假虎威 )。
语文 二年级 上册 配人教版

新人教版生物必修一4-3 物质跨膜运输的方式(共46张PPT)


这些离子为什么能逆浓度梯度运输呢？
主动运输
1.定义：物质进出细胞，一般是逆浓度梯度运输。 2.关键条件：需要载体蛋白，需要消耗能量ATP。
载体蛋白
3.生理意义： 主动吸收营养，排出废物、有害物质
观察：主动运输
载 体 蛋 白 具 有 特 异 性 （ 专 一 性 ）
主动运输
—特点：
需要载体蛋白的协助(具特异性） 需要消耗能量（ATP） 一般是逆浓度梯度
影响因素：膜两侧浓度差、载体数量、氧浓度
大分子物.消耗能量
【作业】 完成练习册 理解记忆本节知识 然后， 预习下一节
对比 比较三种物质运输方式的异同
项 目 自由扩散 协助扩散
主动运输
运输方向 顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度
是否需要 载体蛋白
不需要
需要
需要
是否耗能 不耗能 不耗能
耗能
葡萄糖进入 葡萄糖、氨基酸
代表例子
气体，水， 脂溶性分子
红细胞；少 数离子通过
进入小肠上皮细 胞膜；大多数离
细胞膜
子通过细胞膜等
小结：被动运输
概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞。
从高浓度到低浓度
自由扩散： 特点： 不需要载体蛋白的协助
不消耗能量
举例： 氧气、二氧化碳、水，甘油、乙醇、苯
等脂溶性物质
概念：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。
从高浓度到低浓度
协助扩散：特点：需要载体蛋白的协助
不消耗能量
举例： 葡萄糖进入红细胞
1.物质出入细胞的方式中，协助扩散区别于自由扩
载体蛋白
数量有限
数量有限
膜外物质浓度 （两侧浓度差）
a· 膜外物质浓度

人教生物必修1第4章第第3节物质跨膜运输的方式(共21张PPT)

外界溶液浓度与细胞质浓度相同 水分进出平衡
二、动物细胞的吸水和失水
讨论：红细胞的失水或吸水是否属于渗透现象？
细胞膜
细胞核
细胞质 动物细胞模式图
细胞膜:相当于半透膜 细胞质浓度与外界溶液浓度不同:具有浓度差
三、探究:植物细胞的吸水和失水
细胞壁
细胞质 液泡膜 细胞膜
原生质层
细胞液 细胞核
成熟的植物 细胞模式图
重复几次。
4.观察洋葱鳞片叶 4.观察低浓度溶液中的植物细胞： 细胞吸水时的细胞。 在盖玻片的一侧滴入清水，在盖玻片的
另一侧用吸水纸吸收，这样重复几次。
记录实验结果
正常状态
观察到 的图像
液泡大 小变化 原生质 层位置
高浓度状态 低浓度状态
① 细胞壁
② 细胞膜 原生 ③ 细胞质 质层 ④ 液泡膜 ⑤ 细胞液
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不 是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不 难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气， 有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不 到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着， 就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的 总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要 尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有 尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得 肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有 阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
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一、对生物膜结构的探索历程
时间
19世纪 末
科学家
欧文顿
科学实验
假说
用500多种物质对植物细胞进行 上万次的通透性实验，发现脂 膜是由脂质组 成的 质更容易通过细胞膜
1925年
1959年
两位荷兰 从细胞膜中提取脂质，铺成单 细胞膜中脂质 科学家 层分子，面积是细胞膜的2倍 为连续的两层 在电镜下看到细胞膜由“蛋白 罗伯特森 质—脂质—蛋白质”的三层结 构构成 弗雷和埃 分别用绿色和红色荧光染料标 记两种细胞的蛋白质，并将两 迪登 细胞融合，发现荧光均匀 桑格和尼 在新的观察和实验证据基础上 克森 生物膜为三层 静态统一结构 细胞膜具有流 动性 提出流动镶嵌 模型
不消耗
葡萄糖进 入红细胞
探究发现活动:
（1）自由扩散： O2 跨红细胞膜时的运输速率：
浓度差 1.5 (mmol（2）协助扩散： 葡萄糖跨红细胞膜时运输速率：
浓度差 1.5 (mmol/L)
速率
8
物质运输速度
3 16
4.5 24
6 32
7.5 40
9 48
3 16
4.5 24
2.维持细胞内外的浓度差。
比较三种物质运输方式的异同：
运输方式
被动运输 自由扩散 协助扩散
主动运输
运输方向 载体蛋白 消耗能量 代表例子
顺浓度梯度
顺浓度梯度 逆浓度梯度 需要 需要
需要消耗
葡萄糖、氨基 酸进入小肠上 皮细胞；离子 通过细胞膜
不需要 不消耗
氧气等气体、 水、乙醇、甘 油等通过细胞 膜
1970年 1972年
不溶于脂质的物质
溶于脂质的物质
●
●
细胞膜
亲水头部
疏水尾部
磷脂是一种由甘油，脂肪酸和磷酸所组成的分 子，磷酸“头”部是亲水的，脂肪酸“尾”部 是疏水的。
磷 脂 分 子
(白细胞吞噬病毒的过程)
糖蛋白
蛋白质
糖脂
磷 脂 双 分 子
细胞膜的结构特点是具有流动性，功 能特点是具有___________ 。 选择透过性
生物小分子的跨膜运输类型
自 由 扩 散 协 助 扩 散 主 动 运 输
自由扩散动画模拟
膜外
膜内
重播 总结
自由扩散
特点：
• 从高浓度到低浓度； • 不需要载体蛋白的协助；
• 不消耗能量。
如：水、氧气、二氧化碳、 甘油、乙醇等。
协助扩散
特点：
从高浓度到低浓度；
需要载体蛋白的协助；
不需要能量。
(白细胞吞噬病毒的过程)
胞吐作用：
有些物质在细胞膜内被一层膜所包围， 形成小囊泡，囊泡膜与细胞膜融合在一起， 小囊泡逐渐移到细胞表面，并且向细胞外 张开，使内涵物质排出细胞外，这种现象 叫做胞吐作用。
如：分泌蛋白的 合成与运输。
自由扩散
被动运输 物质 的跨 膜运 输方 式 小分子物质 主动运输 胞吞 大分子物质 胞吐 消 耗 能 量
6 32
7.5 32
9 32
物质运输速度
物质运输速度
浓度差 浓度差
浓度差
浓度差
结论：物质的运输速度与物质 正比 浓度差成________ 关系，自 浓度 由扩散过程只受_______影响
结论：在一定浓度范围内,物质 的运输速度与物质浓度成_____ 正比 关系，超过范围后协助扩散过 载体 程物质运输速度受_______限制
B、钾离子、水 D、葡萄糖、Ca2+
挑战四:人体中， K+很容易穿过细胞膜，但 许多细胞内部的 K+比这些细胞外部的 K+浓 度要高，如人的红细胞中 K+的浓度比血浆中 K+的浓度高 30 倍。这种物质进入细胞的方 式属于（ D ） A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 被动运输 D. 主动运输
挑战五:将水稻培养在含有各种营养元素 的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙 少。这是因为水稻根的细胞膜（ B ）。 A. 吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱 B. 运载硅的载体多，运载钙的载体少 C. 吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的 方式是主动运输 D. 吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量
协助扩散
顺浓度 梯度 载体蛋白
挑战一:下列物质进出细胞膜的方式，属于 自由扩散的是（ B ） A、葡萄糖 B、CO2 C、氨基酸 D、激素 挑战二:下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞
的是（ A、H2O
C
） B、甘油
C、葡萄糖
D、CO2
挑战三:下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是
（ B ） A、甘油、二氧化碳 C、氨基酸、钾离子
如：葡萄糖进入红细胞等。
自由扩散和协助扩散有什么异同？
提示：扩散方向、载体
自由扩散
被动运输
协助扩散
主动运输有什么特点？
方向：一般是逆浓度梯度 载体： 需要载体蛋白 能量： 需要能量（ATP） 实例： 无机盐离子、葡萄糖、氨
基酸、核苷酸等
主动运输对生命活动的意义
1.主动地选择吸养排废。
已 知
细胞呼吸 供能
（3）主动运输： 葡萄糖跨小肠上皮细胞膜时的运输速率：
运 输 速 率
细胞呼吸速率
正相关 结论：在一定范围内，物质的运输速度与细胞呼吸速率成_______ 载体 关系，超过一定的范围后，物质运输速度受____________限制。
胞吞作用：
大分子物质和颗粒性物质附着在细胞 膜上，由细胞膜内陷形成小囊，这些物质 就被包入小囊内，然后，小囊从细胞膜上 脱离下来形成小囊泡，进入细胞内部，这 种现象叫做胞吞作用。
挑战六:新生儿小肠上皮细胞通过消耗 ATP ，可 以直接吸收母乳中的大分子的免疫球蛋白和小分 子的葡萄糖。这两种物质分别被吸收到血液中的 B 方式是（ ） A. 主动运输、主动运输 B. 胞吞、主动运输 C. 主动运输、胞吞 D. 被动运输、主动运输
挑战七:用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，细胞对下列哪种 物质的吸收显著减少( C ) A.水 B.乙醇 C.葡萄糖 D.甘油 挑战八:下列哪一项与矿质离子的吸收没有联系？（ D ）。 A. 核糖体 B. 线粒体 C. 细胞膜上的蛋白质 D. 高尔基体
挑战九:如图是胡萝卜在不同的含氧情 况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲 线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不 同的因素分别是: (B ) A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度